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關(guān)于生命的意義作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的生命的意義作文4篇,歡迎大家分享。
生命的意義作文 篇1
懂得生命真諦的人,可以是短促的生命延長(zhǎng)!魅_
茫茫人煙,云海漂泊,每個(gè)人在這世上都有著自己的人追尋。有些人為了追逐名利,陷入茫;潞6y以自拔,有些人卻恰恰相反,如:不為半斗米折腰的白居易、隱居深林的陶淵明?赡苡袝r(shí),我們被現(xiàn)實(shí)蒙蔽了雙眼,只知道一級(jí)一級(jí)的往上爬,在這過(guò)程中,不惜用一些卑劣的手段。結(jié)果怎樣,他們的地位是岌岌不保的,華麗的外表終將退去。
現(xiàn)實(shí)生活中,人們汲于追求,而忘卻了許多。有些人深陷痛苦之中,只會(huì)空想或自我安慰。確實(shí),沒(méi)人愿意在痛苦中沉淪掙扎。但是,還有一群人,雖深陷苦海,但他們心懷希望,因?yàn)榧词乖侔档娜兆,也?huì)有它閃亮的一刻。腳步別太快,會(huì)把清晨趕走。只要心不疲憊,善待愛(ài)你的人,其實(shí)生命的意義就在我們低頭的瞬間。
有些人內(nèi)心冰冷潮濕,終生潦倒,是否是苦難超越了他人生的長(zhǎng)度。上天不可能眷顧每個(gè)人,幸福也不可能永遠(yuǎn)都停在theothershore(彼岸)。正如風(fēng)信子的花語(yǔ):“忘記過(guò)去的悲傷,開(kāi)始嶄新的愛(ài)。”忘卻痛苦,珍惜每個(gè)人。即使一個(gè)人沒(méi)有地位、財(cái)富,但是,只要他試著去追尋快樂(lè)的方法,也比那些腰纏萬(wàn)貫的人多了一絲灑脫和自在。
可能,我們適應(yīng)了快節(jié)奏的生活,生活的壓力讓我們不得不去接受身邊的一切。但是,未來(lái)比過(guò)去跟重要,為何不放下繁忙的工作,放下心中的一絲焦躁,看著窗外的大千世界,靜靜想一下,我們生活在世上,是為了什么?你覺(jué)得你所追求生命的意義又是什么?
太陽(yáng)在你背后投射出長(zhǎng)長(zhǎng)的.陰影,那是你所走的每一步的縮影。在漫長(zhǎng)的未來(lái)會(huì)有更加燦爛的光線穿過(guò)厚厚的烏云投射到你身上,F(xiàn)在的寂靜終將會(huì)被嘹亮的歌聲所替代。因?yàn)樵谀阈凶叩拿恳徊降谋澈,都有無(wú)數(shù)閃動(dòng)的眼睛在為你嘆息和歡呼。
我們要學(xué)的還有許多,換個(gè)角度去審視讓你忙碌的生活。
生命的意義作文 篇2
野草,即使被火燒焦,春風(fēng)一吹拂,照樣生長(zhǎng);樹(shù)木,即使被人砍斷枝條,卻仍可以生存;人,即使受到生活的打擊,只要勇敢地面對(duì),就能重新站立……
生命之路漫漫兮而修遠(yuǎn),既有風(fēng)光無(wú)限日,更有愁云慘淡時(shí)。無(wú)論是風(fēng)光無(wú)限,還是愁云慘淡,生活總不會(huì)是一帆風(fēng)順的旅行。重要的是,即使遇到再大的困難,只要勇敢面對(duì),我相信總有一天,你一定能做出令人矚目的成績(jī)。就算到了“尋尋覓覓、冷冷清清、凄凄慘慘凄凄”的國(guó)破家亡的境地,只要有重頭再來(lái)、東山再起的信心和勇氣,就會(huì)有希望。生命的意義
漢代的司馬遷,雖然因?yàn)榈米锪藵h武帝而被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄,卻在獄中寫(xiě)出了歷史巨著《史記》。完成《史記》成為他在獄中堅(jiān)強(qiáng)活下去的勇氣和理由。倘若沒(méi)有這珍貴的“勇氣”,也許就不會(huì)有流傳至今的《史記》,司馬遷也許就湮沒(méi)在浩瀚的歷史長(zhǎng)河之中。
海倫凱勒,一個(gè)盲女,她幾次在困難的漩渦中掙扎,幾次在生命的道路上跌倒,生活中巨大的黑洞試圖將她吞噬,可她最終將自己的.生命活得光彩有力,成為生活的強(qiáng)者。為什么?因?yàn)樗幸活w勇敢的心,有百折不撓的勇氣。她看不見(jiàn)繽紛的世界,她心中的世界卻同繽紛世界一樣美麗。馬克吐溫曾說(shuō):“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫凱勒!碑(dāng)她失明后,并沒(méi)有自暴自棄,反而坦然地和命運(yùn)女神挑戰(zhàn)。她的精神和勇氣難道不值得你我當(dāng)作榜樣嗎?
泰戈?duì)栐凇讹w鳥(niǎo)集》中寫(xiě)道:“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美!笔茄剑嵌嗝姥!挫折也好,幸福也罷,只要有勇氣,你的生活中就會(huì)充滿快樂(lè)和希望!
生命的意義作文 篇3
每一條生命,都如夜空中的流星,從無(wú)窮無(wú)盡的時(shí)間和空間中到來(lái),轉(zhuǎn)瞬間散發(fā)著耀眼的光芒,又悄悄離去。留下的,也只有無(wú)窮無(wú)盡的時(shí)空。同樣的呱呱墜地,又同樣的悄然逝去。一樣的開(kāi)始,一樣的結(jié)局,也正因此,我們才需要一個(gè)不一樣的過(guò)程,一個(gè)有意義的生命。
知了經(jīng)過(guò)幾個(gè)嚴(yán)寒、酷暑、才有了一個(gè)夏天的生命之音!曇花忍受了多久的寂寞獨(dú)立,才有了一個(gè)晚上的絕美花姿!他們的生命短暫卻迷人?梢(jiàn)生命的'意義不在于長(zhǎng)短而在于生命的能量。正如同司馬遷所說(shuō):“人,固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛!蔽覀儺(dāng)然不愿意輕于鴻毛,那么怎樣的生命才叫有能量呢?我想不過(guò)二字,奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)二字,聽(tīng)似高遠(yuǎn),卻近在身邊。政客們安邦治國(guó),這是奉獻(xiàn);科學(xué)家以科技造福人類(lèi),這是奉獻(xiàn);文學(xué)家用筆墨滋潤(rùn)人們的心靈,這是奉獻(xiàn);農(nóng)人們用汗水種出作物,這是奉獻(xiàn);清潔工用雙手換來(lái)清潔的環(huán)境,這何嘗不是奉獻(xiàn)呢?沒(méi)有高低貴賤,每一種奉獻(xiàn)都是平等的。沒(méi)有平凡偉大,每一個(gè)奉獻(xiàn)的生命都是可敬的。見(jiàn)人有難,伸手援助,你奉獻(xiàn)了你的善心與愛(ài)。恪盡職守,一絲不茍,你奉獻(xiàn)了你的能力。當(dāng)然,故意做作的付出不可叫奉獻(xiàn)。只有有著一顆奉獻(xiàn)之心的奉獻(xiàn),才叫奉獻(xiàn)。
世界從來(lái)不是為了一個(gè)人而存在,相反,每個(gè)人都應(yīng)該為了世界而存在!我們享受這世界的美好,接受著無(wú)數(shù)人的愛(ài),也承擔(dān)著社會(huì)給與我們的責(zé)任。我們不能讓愛(ài)我們的人失望,因此我們要為了他們而奉獻(xiàn),我們必須回報(bào)給予我們一切的世界,因此我們要為了世界而奉獻(xiàn)。如果每一個(gè)人都樂(lè)于奉獻(xiàn),那愛(ài)與美將充滿人間,如果每一個(gè)人都自私自利,那世界將變成冷漠的煉獄。為了我們的生命意義,為了愛(ài)我們的人和我們愛(ài)的人,也為了給予我們一切的世界,我們應(yīng)該奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)二字,給我們每個(gè)人都提出了要求。學(xué)生門(mén)修身養(yǎng)性,博觀而厚積,讓我們未來(lái)有更好的能力去奉獻(xiàn);教師們傳道授業(yè),讓智慧的火種傳遞下去;工人們認(rèn)真勞作,為每一個(gè)成果打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);官員們清廉執(zhí)政,為人名的生活做出奉獻(xiàn);科技人員認(rèn)真研究,用技術(shù)造福民眾;學(xué)者潛心思考,為人類(lèi)的精神開(kāi)創(chuàng)一片片新天地……也許我們職位不同,也許我們能力有異。只要我們作好自己,堅(jiān)守自己的責(zé)任,即使無(wú)法像白求恩那樣,為了病人放棄本可以保住的生命,我們也可以做一個(gè)純粹的人,我們的生命也將對(duì)得起生命這個(gè)奇跡。
讓我們每個(gè)人都升出自己的手,敞開(kāi)自己的心,為世界奉獻(xiàn)我們的生命,讓生命散發(fā)光彩。
生命的意義作文 篇4
生命是什么?有人說(shuō),生命是努力工作;有人說(shuō),生命是家人團(tuán)聚在一起,平平安安;有人說(shuō),生命是過(guò)好每一天,開(kāi)心而充實(shí)。而我認(rèn)為,生命是經(jīng)歷無(wú)數(shù)打擊后,卻能從頭再來(lái),浴火重生的勇氣。
史鐵生的人生就是這樣的一個(gè)事例,他原本是一個(gè)健康的青年,活在一片希望的藍(lán)天下?墒,一場(chǎng)大病奪走了他的雙腿,從此他只能在輪椅上度過(guò)他的余生。但他并沒(méi)有自暴自棄,而是在母親的鼓勵(lì)下,拿起了筆,寫(xiě)出了一篇篇膾炙人口的文章,被譽(yù)為得獎(jiǎng)專(zhuān)用戶。他曾開(kāi)玩笑說(shuō):“我的`主要職業(yè)就是生病,業(yè)余職業(yè)才是寫(xiě)作!痹诓∧У恼勰ハ,他卻保持著一顆樂(lè)觀向上的心,這是多么值得我們敬佩的。
海倫·凱勒,想必大家也聽(tīng)說(shuō)過(guò)她。她寫(xiě)的《假如給我三天光明》被世人所贊美,她對(duì)自己的生命十分珍惜。可她其實(shí)是一個(gè)眼盲,耳朵失聰?shù)臍埣踩。剛開(kāi)始,她也曾被痛苦所纏繞,直到她遇見(jiàn)了她的老師,老師教她拼寫(xiě)單詞,教她說(shuō)話,教給她許多人生的哲理。慢慢的,她變得樂(lè)觀起來(lái),從第一次寫(xiě)作、第一次演講、第一次考試,到寫(xiě)出了著名的《假如給我三天光明》,她付出了許多努力。終于,她成為了一個(gè)偉大的作家。即使生活在黑暗無(wú)聲的世界里,她的心卻仍然光明。
我很敬佩上面這兩位作家,他們讓我知道了:生命并不是完美無(wú)缺的,每個(gè)人都有缺陷,但是如何活出自己的精彩,完全取決于自己。
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