【精選】生命的意義的作文匯編8篇
無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的生命的意義的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
生命的意義的作文 篇1
有道是女人一思考,上帝也發(fā)笑。近些日子混在稻讀社科群,一星期一本牛津通識讀本。近期看《人生的意義》一書。讀完竊喜,竟然把書啃下了。此書由英國當代著名的藝理論家、學批評家家特里。伊格爾頓著。他用幽默輕松明快的方式述說的。
說到人生的意義,粗略一想,感覺很偉大,就如小時候,我們常說的:要做對社會有用的人等等。但今天我要說的意義,是個體存在的意義,拋棄宏觀概念,歸根到人性的層面討論人生的意義。我可不想繞繞去的故作高深,只想直觀簡單地說說自已的感受。真如我的半百人生:簡單樸實倒也起伏有序。
當然在認識人生的意義時,也要認識自已。只有清楚的認識自已,才知道我要什么,我要變成什么樣的人,我能做些什么,不能做什么。才能"知己知彼百戰(zhàn)不殆"
意義是一種詞語,只有依于事物才成為意義。我所理解的人生的意義是:存在,創(chuàng)造,愛。
我存在,我活著,便是意義所在。真如笛卡爾所說的"我思故我在"說到存在,先想到上帝。"由于有了一個上帝,人生的意義問題就變得一清二楚。"這使存在變得有具體的指向。也如書中伊格爾頓說言:"不知道人生的意義是人生意義的一部分,就像我發(fā)表餐后演講的時候不知道自已說了多少個字,這反而有助于我圓滿地完成演講。"
通常開朗的人活得輕松快樂,因為他們想的少,不會去糾結。就像人們常說的傻子不得大病一樣。怎么樣讓自已活得輕松?不斷的充實自已的人生,學習工作旅游讀書,都是意義之所在。通俗些的說法就是折騰,人生在于折騰,折騰折騰去,快樂踏實也就油然而生。最怕有些想的多但不做事的人,那再想怎么多也是空想,空則痛?談t無意義。
想到前陣子的自己,有位認識近二十年的朋友,她得知我的近況后一次次的約我去她店喝茶聊天,可我一次次的拒絕。因為身體之故,我遠離了所有的朋友。但是這朋友沒有放棄,隔三差五的問候我,告訴我怎么樣養(yǎng)身怎么樣認識世界。記得有次了她發(fā)一段話:我們到這個世界,是為了去感知去認識,你這樣不走出去,空想有用?你以為我們在美國,就這么點路,你竟然一直拒絕……然后我去了她的店。老朋友相見分外親熱。品茶中我們感嘆分開有十二年,都老了。
創(chuàng)造生命,創(chuàng)造奇跡。創(chuàng)造一切的`一切。萬物有靈。比如當二個俊男倩女經過戀愛相知相親,孕育出一個小生命時,那是何等的奇妙。這也得以人類長久的延繼下。這其中有道德的層面,也有情感倫理在其中。當你看著自已的孩子一天天長大,長得像爸又像媽時,夫妻之間的感情更親密牢固——有了共同的載體。
愛是人之本性。愛世上美好的人和事物。愛使我們的生命有了更深的牽掛不舍,才會有珍惜。愛分大愛和小愛。大愛可以是愛國家愛工作之類的,小愛可以細微到愛一個人或一朵小花。愛讓我們的生活變得更滋潤陽光,讓生活變得有支撐有依靠。
記得以前上小學生作培訓時,幾個漂亮的六年級小女孩,稚氣地問我:老師什么是愛?你愛你老公之外還會喜歡另外一些男人嗎?我笑著回答:愛老公,也喜歡長得帥氣有才華的男子,那是欣賞。嘩啦一下,孩子們嚷嚷開:我要告訴你老公去,你怎么能再喜歡別人?!這回答讓我滿意。安靜下后我給他們講了什么是大愛什么是小愛。因著這愛字,展開講了整整一節(jié)。第二天家長反應還很好的。
伊格爾頓是位極富幽默感的人,他筆鋒一轉這樣寫道:"人生就像一篇華麗的演講,看上去很有意義,實則了無趣味。人生又像一位演技拙劣的演員,看上去要表達什么,但能力不夠。"每個人都是不同的個體,人生的意義沒有標準答案。正如我在稻讀社科群,感知到讀書的意義:快樂充實,自我豐富。有感想時碼上一段讀書筆記——寫出的都是美好、儀式感、成就感。真如陳老師所言:有輸入才有輸出。
再怎么燦爛的人生,最后都走向永遠的靜默。把握人生,過好每一天每一時,才是最真實的意義所在。
生命的意義的作文 篇2
生命是什么?十一個人的利益。生命讓我們擔保,但生命需要我們的節(jié)約時間,它才會延長。
生命要有意義,就要去奉獻而不能去享受,要努力去幫助別人,為別人奉獻,為別人付出精力,為別人花費時間,同情別人,這樣做就可以讓生命開花。
我們身邊就有這樣故事,一起來說說吧!有一次我坐公交車的時候,等車的人們似乎在寒冷的風中一秒也不想在等待了,爭先恐后的向車門擠去。我剛進車門,又被擠了出來,我站在車門外,眼睜睜地看著一個緊靠窗戶的座位被剛才那個打噴嚏的人坐了,而且他貼身地半坐在窗戶邊。我好不容易擠上車,車啟動了,車內嚴嚴實實的空氣也開始慢慢變暖和,一路的風景,可是……….唉!一會兒,一位殘疾人擠上車,那位年輕的沒有讓座,他無動于衷,視而不見,只是把身子向靠窗戶口處移了移。年輕人下了車,原來窗戶的.玻璃破了一個大洞,我一下由憎恨的深淵上升到欽佩的頂點,我感到無地自容,自責不已。
這就是奉獻!
生命的意義的作文 篇3
凜冽的寒冬。一枝紅梅傲雪怒放。霜雪敲打著她紅嫩的花瓣。寒風奪走他醞釀的芳香。我問紅梅。為何不裹緊花瓣等待春天到來。紅梅笑答。既然時間把我播種在冬天,那么與風雪抗爭便是我的命運。話音剛落。一陣寒風卷走,他所有的花瓣,灑落在皚皚白雪上。那一片片嬌艷的花瓣,都像一滴滴沸騰的熱血。那是不屈不撓的生命的萌芽,對命運最偉大的抗爭。
凝視著紅梅的花瓣,我突然醒悟。原來生命的意義在于不屈不撓的抗爭。撕掉命運既定的標簽;畛鲎约荷娘L采。
海倫·凱勒是一個不象命運低頭的`人。在她僅出生十九個月時,一場突如其來的猩紅熱引發(fā)的高燒使海倫成了一個又聾又啞的殘疾人。但她沒有放棄,她選擇抗爭。她每日不知疲倦地讀書,她最終還是征服了命運,活出了自己的風采。
命運讓他低頭讓他屈服,可他偏要昂首挺胸,選擇站立,于是就成了巨人。
海倫凱勒讓我明白生命的意義在于不懈追求,擺脫命運的束縛。
沒有什么挫折能打倒活著的我們。
二戰(zhàn)時期,在納粹集中營里,一個叫瑪莎的猶太女孩寫過這樣一首詩:這些天我一定要節(jié)省。我一定要節(jié)省健康和力量,足夠支持我很長時間。我一定要節(jié)省流下的淚水。我需要它們安慰我。我一定要節(jié)省忍耐,在這些風暴肆虐的日子。在我的生命里有那么多需要。這些我一定要節(jié)省。
即使在隨時都可能死去的時候,瑪莎仍然熱愛生命。她節(jié)省眼淚,節(jié)省精神之火,用稚嫩的文字給自己弱小的靈魂取暖,用堅韌的希望照亮黑暗的角落。當時只有12歲的瑪莎迎來了新生的曙光。
生命的意義究竟是什么?絕不僅僅局限于活著。生命是個破蛹成蝶的過程。如果你貪戀蛹中的溫暖。那你將永遠是一只丑陋的毛毛蟲。
生命的意義的作文 篇4
在我的外婆家,有一株花讓我難以忘懷,是它使我懂的了生命的意義。
它只是一朵小野花,一朵很小很小的花。它沒有舒適成長的搖籃,也接受不到太多的陽光雨露,更受不到別人的另眼相待。
因為它只長在我外婆家的墻角!盡管它享受的陽光有限,喝著的雨露也少,葉片和花瓣都弱不禁風的樣子,也幾乎沒有人關注它,但是它依然倔強地成長。
我每個星期回鄉(xiāng)下都要去看望它,希望它快快長大。
我再見它時,聽說這堵墻要被拆了。我看到小花脆弱而又無辜的樣子,再想到它被砸倒的樣子,我內心難過極了。盡管我有太多的不舍,但也無能為力。墻最終還拆了,小花也被掩埋在泥土中不見了。
幾個星期以后,當我經過以前的墻角時,我驚訝極了!那朵小花從厚厚的泥土中掙扎出來了,蜿蜒的莖拼命地往上爬。原來小花沒有放棄自己的生命,哪怕只有一絲機會,它都要努力去爭取,然后毅然地挺立在陽光雨露之中。
一年過去了,小花經歷了無數次狂風的吹刮、暴雨的拍打,都堅強地活下來。
現在它長出了又大又綠的'葉子,開出了又密又美麗的花朵,讓許多路人都駐足癡望,贊賞那廢墟上的美麗。
小花憑自己不屈的毅力,向我們展示出了生命存在的價值——活著就要努力,就要自強不息!
生命的意義的作文 篇5
生命沒有承受苦難的從容,于是便有了倔強的掙扎,也帶來了心靈的思考!
——題記
傍晚,在操場上散步。夕陽以靠山了,天上漂浮著的幾塊白絲條般的云彩,裝飾著黃昏將近的天空……
望著落日,我不禁感嘆,朗朗乾坤都各自有各自的歸宿。日出便預示著日落,春到蘊含著冬盡,降生也帶來了死亡。一切的風花雪夜,紙醉金迷,到頭來都是兩手空空。正如蘇軾寫的“古今如夢,何曾夢覺,但有舊歡心愿。一時對,黃樓夜景,為余浩嘆!碧K軾對這一切只能“浩嘆”,我呢?卻把這絲絲縷縷的'憂愁織成了大網,網住了自己,也網住了別人,終日在幸和不幸之間徘徊。又像一枚青澀的無花果,默默掩飾在城市繁雜的人群中,生命沒有承受苦難的從容,于是有了倔強的掙扎,也帶來了心靈的思考。古人用了多少造化,看破了茫茫紅塵,又用了多少造化讓自己心靜如水。我不是古人,亦看不破紅塵,又有一個不安的靈魂。我想讓自己天真而坦誠,卻怕帶來更多的坎坷與不幸;于是我讓自己成熟老練,熱情而奔放,卻陷入了理性的思考。我開始感到渺茫,束縛終究牽制著我,牽制著靈魂,牽制著生命。滄桑的足跡轉移著,轉眼便在你我身上留下了刻骨銘心的印記,面對這真實的一切,你我還能說什么?
一行歸雁劃破了原有的寧靜,也讓我想起了白居易的千古絕句“雁點青天字一行”,心境頓時開闊了許多,帶來了一剎那的明快和超脫。有人說:“如果我們在愛,那愛并非為了自己;如果我們痛苦,那痛苦并非緣于我們的創(chuàng)傷,而緣于整個世界自然的內部。”或許我太愛生活,太愛生命,才這樣不容它有一點沉渣,才會這般小心翼翼地呵護著它。當失敗如利劍般刺破了保護層直達生命的核心時,我開始恐懼,開始祈禱,開始像浮萍一樣飄蕩,直到現在才感到了生命的意義。
歸雁經歷了滄桑,我經歷了失敗;它飛之于天,我行之于地,似乎毫不相干,卻又分割不開。在人生的旅途上我如一只大雁,經理風霜,感受孤獨,品位人生。我將化黃連為美酒,機電成一生的財富。
雪萊說“生命是一個大秘密”,那么我將用我的一生破譯這個人類最動人、最美麗的密碼。
生命的意義的作文 篇6
哥哥憑機智抓到了一只小鳥,它的喙近似于縫葉鳥,身體卻與麻雀相差無幾。顯得很可愛,哥哥和我很喜歡它,起先打算做個鳥籠把它關起來。轉念想想小鳥喜歡自由,于是用一根很長的繩子綁在小鳥的一只腳上,并栓在天井里的一根柱子上。他說這樣小鳥不會因為被關在籠子里而難受(那繩子足足有兩米長),然后撒下一手把米粒。哥哥打算好好養(yǎng)著它,讓它在我們寂寞,無聊時成為我們的好伙伴。
可一天下來,小鳥一粒米都未曾啄過,倒是時時刻刻地想起飛?赡莾擅锥嚅L的繩子成了它的攔路虎,盡管細,卻憑小鳥連半空中撲騰幾下翅膀后,無奈地被它扯回了地面。于是,小鳥用充滿求助的眼神瞅了瞅我,又繼續(xù)撲騰著它的翅膀,直到精疲力竭。
如此狀態(tài)過了兩天,地上的米幾乎一粒不少,一旁水罐里的水到是少了很多。哥哥擔心它是否能存活下來,于是,把小鳥喙撥開,然后把米粒塞進它的嘴里,可是,不一會兒,小鳥又把食物吐了出來。為此哥哥苦惱極了,特地買了半斤小蟲,希望能吊起小鳥的食欲?墒牵▲B倔得很,不但沒有吊起絲毫的胃口,連哥哥的手指也被啄了。
幾天時間里,小天井偶爾也會飛來幾只小鳥雀,只有在這時候,那小鳥才會比較安靜,它往往循著聲音,停住腳撥動著它小小的頭,然后呆呆地停在那兒好一會兒,一直到小鳥雀們飛去時。它也會忘記失敗,再次一飛沖天,再次被細繩拽回來。
有一次,我突然發(fā)現它安分的伏在地上,肚子上軟軟的'絨毛把它的雙腳遮得嚴嚴實實,那烏溜溜的小眼珠不再像前幾日那樣充滿斗志,我察覺到可能會失去它。果然,第二天再來到小天井時,那只小鳥已經僵臥在地上——它死了。周圍照舊是幾天前撒下的那些米粒,幾片菜葉和一小杯水。那一瞬間,我簡直震撼了,不僅為失掉了小鳥,更為小鳥為了爭取自由反而失掉了生命,這是件極悲慘的事。
半年過去了,今天靜下心來再想想這事,我依然有種愧疚——即使是對這些小東西,它們生來就是自由自在的,你要把它養(yǎng)在家里,它們寧愿死。對面那幢樓的頂上又停著幾只喳喳叫著的小鳥雀。不一會兒又追逐著飛向藍天,呵,這就是自由的生命——即使它們對這世界來說是如此微不足道。
生命的意義的作文 篇7
一片樹葉在天空中一旋而過,輕輕地飄落在地上,我彎下身去,拾起這衰竭的生命,猛然間,一只螞蟻印入我的眼簾。
這是十分平常的一只螞蟻,烏黑的頭上,兩根觸角在微微地顫動,我發(fā)現它時,它正在一洼水灘中掙扎,我俯下身,想看看這卑微的小生命是如何在死神手中掙扎的。
在我看來,它想要逃出這水灘,幾乎是不可能的。但它似乎不在乎我的評價,依舊揮動著六條腿,在水中使勁劃動。于是,我曉有興趣地觀看它死亡的過程,但它并沒有像我預想中的那樣靜靜地死去,而是一點點向希望的彼岸靠近,它劃動著細腿奮力掙扎的姿態(tài),流露出對生的渴望!
但是,冰冷的水,時時刻刻在吞噬著它小小的生命。它劃動的速度漸漸慢了下來,身體也向下沉,六只細弱的小腿已經不能承載這沉重的身軀。
它,像一只斷線的.風箏,飄搖地沉入水底,四周一片寂靜,只有它生前掙扎過的痕跡在一點點向外擴散、消逝……
我正要轉身離開,突然,它不知被什么力量激醒,居然又掙扎著浮出了水面,并且奇跡般地游到了彼岸,在我驚愕之余,它甩掉了身上的水珠,以一個勝利者的姿勢望了望那被它征服的水洼,便轉身離去。
過了很久,我才緩過神來,思忖著什么力量支撐著它沖破生命的極限而到達生命的彼岸。
終于,我恍然大悟,那就是它對生命的強烈的渴望呀!
原來,即使是最卑微的生靈,它也對生命有著強烈的渴望,也對生命充滿了無限希望。
啊,生命的意義原來如此!
生命的意義的作文 篇8
當花蕊被花瓣囚禁的時候,整日在花苞里嘆息?偸亲匝宰哉Z地說:“唉!主!時光流逝,我卻不知道我的歸宿在哪里?”
當春風從她身邊走過的時候,不小心聽到了她的嘆息聲,便安慰說:“蕊姑娘!這個季節(jié)是你的,只有你才能點綴這個世界。"
她聽到風哥哥的安慰,心里有了一絲絲希望。便問春風:”風哥哥,你不會騙我吧,這個世界真的是屬于我的,我真的能點綴這個世界。"
春風答道:”是啊,我的.好妹妹,只要你打起精神來,堅守自己的信念,等天黑了,到了深夜,你定會綻放,也會散發(fā)出自己迷人的芬芳。”
當她聽到風哥哥說的那么認真,她信了,心里充滿了希望。再也不嘆息了,她為自己美好的未來喝彩。
當深夜來臨的時候,她充滿了自信,不在絕望,自己努力的綻放,終于沖破了花瓣的枷鎖,散發(fā)出自己的清香。
當黎明到來的時候,鳥兒在樹枝上為她唱著情歌;蜜兒為她獻上愛吻;蝶兒為她獻上完美的舞蹈。
當她的生命與眾人的生命融為一體的時候,她終于明白了自己生命的意義。不由自主地說:“是啊!原來這季節(jié)真的屬于我的,我真能點綴這個世界!
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