- 生命的意義作文 推薦度：
- 生命的意義作文 推薦度：
- 生命的意義作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【熱門】生命的意義的作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的生命的意義的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命的意義的作文 篇1
關(guān)于的問題，是人們一直思考最多的事情了，總會(huì)有著這樣或那樣的不同答案，但是，歸納起來卻不難發(fā)現(xiàn)其目的只有一個(gè)，那就是“人的欲望�！蔽艺f到這里，也許有人會(huì)這樣問：“那么，什么叫做欲望呢？”我想，這個(gè)問題是不言而喻了。其實(shí)，欲望也可分為很多種的，但要?dú)w納起來，卻并不難了�？偟膩砜矗陀羞@么四種：權(quán)力、利益、情感、夢想。
然而，有些人是為權(quán)力而活；有些人是為利益而活；有些人是為情感而活；也有些人是為夢想而活。人的活法有多種多樣，不管他是為了什么而活，這個(gè)問題已經(jīng)很明顯了。不，應(yīng)該說是，最最明朗了，那就是“生存和利益�！憋@而易見，“生存和利益”的關(guān)系是如此的密切，但有些時(shí)候，也不竟然。
隨著人類社會(huì)在思想、文化上的不斷進(jìn)步，不斷發(fā)展，有些人卻變得樂觀、淡定，甚至是無欲無求，他們只圖的是，擁有安定清閑環(huán)境，過著幸�？鞓返娜兆�，再者就是希望擁有一份穩(wěn)定的工作和收入，盡量讓自己的生活過得好一點(diǎn)。除了這些以外，已別無他求。但是，這些人只占極少數(shù)而已。其實(shí)，人的欲望，都是隨著時(shí)間或環(huán)境的變化來決定的。比如說，一個(gè)朝不保夕的窮苦人，他最期盼的是什么？就是能吃飽飯，等飯一飽，那就無憂無慮，萬事大吉了嗎？不！事情沒那么簡單。如果真讓他填飽了肚子之后，沒準(zhǔn)他又在想著別的什么事了，這就是人的本性所在。俗話說得好：“人心不足，得酒想肉�！�
雖然，人有這樣或那樣的欲望是好的，但不能過于貪婪，要懂得適可而止，權(quán)衡利弊。不然的話，就會(huì)被欲望沖昏了頭腦，將陷入欲望的深淵里，最終萬劫不復(fù)。
人吶，除了各種欲望之外，還需有意義和價(jià)值。一個(gè)人的意義和價(jià)值，不在于做了幾件好事或是有多少錢，就能體現(xiàn)出來的？其實(shí)，根本不是這樣的。如果有這種思想的人，我想，你錯(cuò)了，而且是大錯(cuò)特錯(cuò)。為什么呢？道理很簡單，那就是你根本沒有完全理解“生命的意義和價(jià)值”的含義，或許說，你根本不懂什么才是“生命的意義和價(jià)值。”那么，什么才是“生命的意義和價(jià)值”呢？在此，我簡單的列舉一些案例來證明吧。
在我國古代，有很多成功人士，他們用自己的勤勞和智慧，創(chuàng)造了許多文明成就，從而也體現(xiàn)了生命意義和價(jià)值。
比如，唐代詩人李白和杜甫，一個(gè)是“詩仙，”一個(gè)是“詩圣，”他們創(chuàng)作了很多優(yōu)秀的`，膾炙人口的詩篇，并且在民間廣為流傳，至今已跨越千年了，依然沿用著。說起李白跟杜甫，誰人不知，誰人不曉？在當(dāng)時(shí)，他們又能得到些什么呢？可是，他們用自己的勤勞智慧，創(chuàng)作出很多優(yōu)秀詩篇，給后人留下一筆寶貴的精神財(cái)富，他們名字，卻永遠(yuǎn)不被后人遺忘，這就體現(xiàn)了他們的人生意義和價(jià)值。
當(dāng)年，法國著名的核物理學(xué)家居里夫人，她從幾十噸的鈾礦石中，花了四年時(shí)間，才提煉出十分之一克的純鐳。由于居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳元素，并再次獲得了“諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)�！焙髞�，有家公司要出高價(jià)買斷她的制鐳技術(shù)時(shí)，她當(dāng)場拒絕說，對不起！我不能賣給你們。鐳，它是屬于全人類的�？梢�，一位偉大科學(xué)家的思想和良知。居里夫人用她的勤勞和智慧，實(shí)現(xiàn)了她的科學(xué)夢想，也為人類作出了巨大貢獻(xiàn)，從而體現(xiàn)了她的人生意義和價(jià)值。
上述事例表明：不管你在做什么，都不要用俗人的眼光，看待物質(zhì)財(cái)富，要樂觀看待才行。對于生命的意義和價(jià)值的體現(xiàn)，我們不能光看物質(zhì)的，還要看精神的。只有精神的，才是最真實(shí)的，最好的，最永恒的。
生命的意義的作文 篇2
這次的汶川大地震，不僅摧?Я嗣籃玫募以埃?茍崛チ宋奘?蹕恃?納??譚千秋，一個(gè)平凡而又不平凡的中學(xué)教師，他用自己的血肉之軀，擋住了千鈞重壓，挽回了四條寶貴的生命，他是多么偉大啊！“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著�！笔堑模m然譚千秋已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，但是，他那舍己救人的品質(zhì)令我們終身難忘！舍己為人、默默奉獻(xiàn)，這就是生命的.意義。不僅如此，還有很多熱愛生命的偉人。世界聞名的教育家——海倫·凱勒，雖然她失去了視覺和聽覺，永遠(yuǎn)生活在黑暗及寂靜的世界里，但她并沒有放棄學(xué)業(yè)，放棄生命，反而力求向上，不恥下問，抱著勤奮積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，勇敢的笑對人生。經(jīng)過多年的奮斗，海倫·凱勒才有今天這樣偉大的成就！相比之下，我們身體健全，生活在幸福的家庭里，卻因一些小挫折而自暴自棄，向困難低頭，這是多么可恥�。∮啦谎詳�、努力拼搏，這就是生命的意義�！墩l的青春有我狂？》大家一定記得這本書的作者——子尤。即使他身患絕癥，也不浪費(fèi)一分一秒，在短短的16年里，他就已經(jīng)發(fā)表了無數(shù)作品，小說、散文、隨筆、現(xiàn)代詩、古體詩……無一不獵。其實(shí)，成功不就是源于對生命的熱愛、對時(shí)間的珍惜嗎？我相信，只要我們不浪費(fèi)時(shí)間，也能像子尤一樣，創(chuàng)出一片屬于自己的天下！珍惜時(shí)間、把握人生，這就是生命的意義。生命是短暫的，雖然我們沒有權(quán)力選擇生命的長短，但我們可以讓有限的生命發(fā)揮出無限的價(jià)值！這就是生命的意義！
生命的意義的作文 篇3
“一個(gè)人的生命就像一塊糖果，雖然自己會(huì)被吃得越來小，直到消失，但是被吃的同時(shí)也給那些吃它的人永久的甜蜜”，這句話讓我常常在思考：生命的意義在于什么？
我在鄉(xiāng)下外婆家里逮住了一只綠螳螂，本來我沒有想要把它怎么樣。它竟然認(rèn)為我想要攻擊它，在我面前不停地用它的'兩只“奪命鐮刀手”敲打我的筆桿干擾我，還試圖跳到我的頭上去。這可把我完全惹怒了，我一把就把它制服在手下。這時(shí)，綠螳螂用“手”和“腳”左踢右打，垂死掙扎。我突然感覺到有一股又強(qiáng)大又旺盛的生命力在我的手掌心跳動(dòng)，讓我忍不住把它放了。我被它這股強(qiáng)烈的求生勇氣感動(dòng)了。
放了綠螳螂之后，我就到外婆的小花園里玩耍，我突然看到仙人掌上開了一朵美麗的花，呀！這是一朵多么特別的花朵啊。不知道它是受到了多么嚴(yán)酷的考驗(yàn)，也不知道它經(jīng)歷了多長時(shí)間的孕育，在歷盡了千辛萬苦之后才能開出這么一朵艷麗的花來。如果說螳螂的生命充滿了勇氣，那仙人掌的生命就是充滿了堅(jiān)持。
在課堂上，老師為我們帶來了霍金的故事，我大吃一驚。我只知道他是當(dāng)代的“愛因斯坦”，但是我不知道他得了一種叫“盧伽雷氏癥”的不治之癥，這種病讓他生活不能自理，一輩子只能坐在特制的輪椅上，全身能活動(dòng)的只有幾根指頭，但是在這種情況下他還堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)、工作、研究，并且取得了巨大的成就，為人類作出了偉大的貢獻(xiàn)。
生活的意義在于充滿勇氣，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，擁有頑強(qiáng)的意志！
生命的意義的作文 篇4
我常想，生命的意義是什么呢？
今天，我們家來了一群不速之客-螞蟻。衛(wèi)生間、客廳、廚房……到處都有它們的身影。下午，我回到家，沖進(jìn)房間開始寫作業(yè)。咦？這道題怎么做呢？正在我充分發(fā)動(dòng)腦細(xì)胞時(shí)，一只“螞蟻寶寶”爬到了我的桌面。我非常生氣，腮幫子鼓起一小口氣，一下把它吹了下去。
過了一會(huì)兒，我用來粘錯(cuò)別字的膠帶掉了下去。我俯身撿起膠帶時(shí)，突然又看到了“老熟人”--那只被我吹下桌子的螞蟻寶寶。此刻，它又在我桌子的邊沿徘徊著。于是，我又用一小口氣把它吹了下去。我心想：都說螞蟻有堅(jiān)持不懈的精神，反正我的作業(yè)已經(jīng)寫完了，今天它剛好來到了我家，我為何不觀察一下，看看這個(gè)說法，是不是真的呢？
果然，我看見，螞蟻寶寶又從桌子腿開始往桌面上爬，不一會(huì)兒，它又爬上了桌子邊沿。我本來又想把它吹下去，可是，轉(zhuǎn)念一想，螞蟻寶寶那么渺小，可它這種頑強(qiáng)、向上的'精神卻是那么偉大，我還是“口下留情”吧……
今天，我從螞蟻身上找到了生命的意義－堅(jiān)持不懈。記得著名科學(xué)家錢學(xué)森爺爺曾說過一句話：不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有結(jié)果的。
生命是無價(jià)的，也是寶貴的，就連那么渺小的螞蟻也不放棄，我能又有什么資格說放棄呢？愿我們每個(gè)人都能堅(jiān)持自己的夢想，永不放棄，成就自己！
生命的意義的作文 篇5
“生活不只眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方……”生命的意義是什么？我認(rèn)為，就是始終有一顆永不止步的讀書之心。
趁著暑期，我看了“中國詩詞大會(huì)”第三季。讓人無比震驚的是，這季爆冷奪魁的竟是一位“外賣小哥”——雷海為。他以過人的詩詞儲(chǔ)備、過硬的心理素質(zhì)和超強(qiáng)的邏輯思維能力，戰(zhàn)勝了北大才子彭敏，摘得桂冠。
作為外賣小哥的`他，每天風(fēng)里來，雨里去。一天三餐加起來費(fèi)用不超過二十五元，用時(shí)不超過半小時(shí)。這樣一個(gè)惜時(shí)如金的人，還是每天帶著一本《唐詩三百首》，即便等餐的時(shí)候，他也要拿出來背上一首。
很難想象，在這種條件下，雷海為還能十三年如一日地堅(jiān)持學(xué)習(xí)這么多詩詞，并積攢下一身卓絕的詩詞功底，這該有多么大的熱情與恒心，又該付出多少異于常人的努力。
董卿說：“你在讀書上花的任何時(shí)間，都會(huì)在某一個(gè)時(shí)刻給你回報(bào)。”正是異于常人的努力，為雷海為換來無比鎮(zhèn)定自如的心理素質(zhì)；正是十年磨一劍的辛苦，為雷海為換來海量的知識儲(chǔ)備與超強(qiáng)邏輯思維能力。這個(gè)冠軍獎(jiǎng)杯正是天道酬勤的回報(bào)。
“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金�！崩詈橄蛭覀冊忈屃松淖畲笠饬x就是要珍惜每一刻時(shí)間，投入到讀書學(xué)習(xí)中。因?yàn)椋K有一天會(huì)為你綻放出格外的光芒。
生命的意義的作文 篇6
每一個(gè)人都有屬于自己的生命，可是你曾經(jīng)想過你自己熱愛生命了嗎？你曾經(jīng)想過為什么要熱愛生命嗎？你曾經(jīng)想過熱愛生命的重要性嗎？
是的，我想過。那是因?yàn)槲铱吹搅诉@樣一個(gè)故事，這個(gè)故事的題目是《我的斷臂父親》。故事的內(nèi)容是這樣的：我的父親只有一只手，國家發(fā)了殘疾證，允許不交農(nóng)業(yè)稅和公糧。
可父親說：“雖然國家給了照顧，但殘疾人也得盡自己的'能力分擔(dān)國家的困難呀！”
所以，他每年堅(jiān)持和大伙兒一樣交，而且交的早，質(zhì)量好。去年五月，天氣像火燒一樣炎熱。
麥子已經(jīng)熟了，我暗自發(fā)愁，可父親胸有成竹地說：“今天割麥！”
到麥田后，父親用雙腿和腳湊合著一只手割。然后用腳尖和另一只腳跟把麥稈堆在一起。臨近中午時(shí)分，父親累得汗流滿面。我想：父親一定渴極了。于是偷偷地回到家。等我把水拎回來時(shí)，不禁大吃一驚，父親已經(jīng)割了好多麥子。
我走上前讓父親喝口水再割，而他卻說：“你先喝，等我把麥子割完了再喝吧�！�
這就是我的斷臂父親。
故事講到這兒就完了。你是否和我一樣看到了在他身上那種自尊自愛、自強(qiáng)自立的精神，看到了千千萬萬個(gè)殘疾人的心愿和意志。但我最終看到的不是這些而是生命的意義……
【生命的意義的作文】相關(guān)文章：
生命的意義作文07-05
生命的意義作文(經(jīng)典)10-06
生命的意義作文03-05
生命的意義作文12-31
生命的意義的作文12-31
生命的意義作文[經(jīng)典]09-20
生命的意義作文(經(jīng)典)09-19
(精選)生命的意義作文09-25
生命的意義作文[精選]07-14
生命的意義作文（精選）07-16