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【必備】生命的意義的作文匯編10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的生命的意義的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生命的意義的作文 篇1
天地有大美，卻不言。我常常捧著一本書想：生命的意義是什么呢？天和地卻笑而不語，只用眉目傳情，仿佛在說：“你知道的！”
我慢慢放下書，細(xì)細(xì)的找，好好的看。來到媽媽學(xué)校的假山下的魚塘旁，那紅紅的鯉魚對我的問題也是不置一詞。它們自顧自的游來游去，時(shí)而快，時(shí)而慢，悠哉、游哉。我看著那一條條小魚似乎讓我忘記了一切煩惱：寫不完的習(xí)題、背不完的課文、考不完的測試……是啊，給小魚幾粒魚食，它就還世界一把快樂。它不用背負(fù)著我們的痛苦，這就是生命的意義。
小區(qū)里的草地上濃郁得很，對我的問題也是一言不發(fā)。它們像哲學(xué)家那樣，像我揮揮手說：“別擋著我的陽光�！憋L(fēng)來起舞，雨落淋浴。給蟋蟀一個(gè)彈琴的廣場；給飛過的小鳥一口清新的空氣；給憑窗的姑娘一個(gè)綠色的心情；給平凡的人們一個(gè)美好的環(huán)境。這就是生命的意義。
花壇中的大樹，是那樣茁壯，葉子綠油油的，好像有一個(gè)新生命在顫動(dòng)。對于我的問題它也是一言不發(fā)。只是高傲的昂起頭：“我要繼續(xù)吮吸陽光了�！憋L(fēng)吹過時(shí)，樹葉沙沙作響。它給小花一個(gè)擋雨的.地方；驕陽似火的時(shí)候，給人們一個(gè)陰涼……這就是生命的意義。
找來找去，我抬頭仰望天空，夕陽也不語。廣場上忙碌了一天的人們又舞動(dòng)起來。他們?yōu)槭裁茨敲纯鞓�？清潔工掃完了街道的垃圾；洗菜工洗完了飯店的菜，快遞員送完了手中的快件……他們都那樣充實(shí)、知足、快樂，他們找到生命的意義了嗎？是鯉魚、芳草、大樹告訴他們的嗎？不負(fù)自己，不傷世界。在世間留一段美好、快樂的回憶，就是生命的意義！
藍(lán)天下，生命與生命比肩，生命的意義就在這里！
生命的意義的作文 篇2
奉獻(xiàn)，是雷鋒“出行一千里，好事做了一火車”的熱情；奉獻(xiàn)，是錢學(xué)森不畏生死，一心報(bào)國的執(zhí)著；奉獻(xiàn)，是革命烈士在戰(zhàn)場上拋頭顱、灑熱血的大義凜然。奉獻(xiàn)，是多么普通而又特別的一個(gè)詞；奉獻(xiàn)，又是多么云淡風(fēng)輕而又莊嚴(yán)肅穆的一個(gè)詞。
車爾尼雪夫斯基說過：“一個(gè)沒有受到獻(xiàn)身的熱情所鼓舞的人，永遠(yuǎn)不會(huì)做出什么偉大的事情來�！薄爸袊訌椫浮编嚰谙仍谏倌陼r(shí)期就立下為國效力的理想，并不斷努力，得以到美國留學(xué)，26歲時(shí)便取得博士學(xué)位，人稱“娃娃博士”。取得博士學(xué)位才9天，他毅然放棄了美國優(yōu)越的生活和工作條件，回到了一窮二白的祖國，投身到茫茫大漠戈壁中去。惡劣的.環(huán)境并沒有阻擋他為國奉獻(xiàn)的腳步，他不顧危險(xiǎn)，默默奉獻(xiàn)，最終成功地引導(dǎo)了兩彈的發(fā)射。他和錢學(xué)森一樣，對祖國的奉獻(xiàn)都是無私的，都是為了祖國能早日擺脫屈辱站立起來！“鞠躬盡瘁，死而后已”是他們一生的寫照。
“炸藥工業(yè)之父”諾貝爾說：“我是世界的公民，應(yīng)為人類而生�！敝Z貝爾用一生去鉆研科學(xué)技術(shù)，共申請專利三百余項(xiàng)，為人類造福。他辭世后，將自己的遺產(chǎn)留給了世人，從而設(shè)立了“諾貝爾獎(jiǎng)”。正是因?yàn)橛辛酥Z貝爾在財(cái)力上的奉獻(xiàn)和在精神上的鼓舞，才成就了無數(shù)個(gè)科學(xué)家、文學(xué)家。
只有對社會(huì)有所貢獻(xiàn)，人的生命才有意義�！案袆�(dòng)中國20xx年度人物”郭明義，幾十年如一日，捐出了自己一半以上的工資，先后資助了將近兩百名特困學(xué)生，即使他工資微薄，但他無悔；在20年里，他無償獻(xiàn)血6萬毫升，相當(dāng)于自身總血量的10倍，獲得了54本鮮紅的獻(xiàn)血證。他的鮮血流淌在有需要的人的血管里，他覺得值得。他為他人奉獻(xiàn)、為社會(huì)分憂、對國家盡責(zé)，是大愛，是奉獻(xiàn)，這樣的精神值得我們敬仰！李成文，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“80后”小伙子，一直在包頭市市環(huán)衛(wèi)產(chǎn)業(yè)公司從事垃圾處理工作。近十年來，他先后四次獲得“先進(jìn)工作者”和一次“城市美容師”的稱號。他樂于助人，頂替其他崗位司機(jī)工作是他的家常便飯，掛在他嘴邊的是“舉手之勞”，他那憨厚的笑臉與樸實(shí)的話語讓人舒心。在平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的人們，他們的生命煥發(fā)著動(dòng)人的光彩，他們的生命意義無限地放大了。
在我們身邊，同樣也有一群默默無聞地為他人、為社會(huì)奉獻(xiàn)一己之力的人：清潔工們風(fēng)雨無阻地掃去街道上的垃圾，美化了我們的城市；交通巡警在炎炎烈日下巡邏，為社會(huì)治安保駕護(hù)航；在地震和洪水泛濫的日子里，總會(huì)有很多愛心人士不留名地向?yàn)?zāi)區(qū)捐款捐物……這就是平凡人的奉獻(xiàn)。他們雖然只是花園中的一朵花，但開得璀璨；雖然只是浪花中的一滴，但笑得甜美——他們?yōu)樯鐣?huì)做出了應(yīng)有的奉獻(xiàn)，盡管沒有名人那么轟轟烈烈，卻懷著一顆奉獻(xiàn)的心，升華了人格的魅力，成為受人尊敬、愛戴的人。
有一首歌是這么唱的：“白云奉獻(xiàn)給草場，江河奉獻(xiàn)給海洋，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的朋友……雨季奉獻(xiàn)給大地，歲月奉獻(xiàn)給季節(jié)，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的爹娘……”是啊，從出生起，父母為我遮風(fēng)擋雨，對我呵護(hù)有加；從相識起，朋友就鞭策著我不斷前進(jìn)……我該拿什么來回報(bào)他們對我成長的奉獻(xiàn)呢？我想唯有學(xué)好科學(xué)文化知識，增長才干，成為社會(huì)的棟梁之才，把才華和青春奉獻(xiàn)給社會(huì)，造福人類，才是對父母、友人乃至社會(huì)的最好回報(bào)。
生命的意義的作文 篇3
生命是短暫的，但卻是意義非凡的。
——題記
生命在于幫助
雷鋒說過：“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去�！崩卒h走到哪里就幫到哪里，他的一生一直在幫助別人。
我的好朋友楊楊也是這樣。她每天早早地來到學(xué)校，擺放好桌椅板凳，靜靜地坐在那看書。在同學(xué)需要幫助的時(shí)候，她總會(huì)第一時(shí)間伸出援手，幫助同學(xué)。在她看來，生命的意義在于幫助別人。
生命在于拼搏
海倫凱勒是個(gè)殘疾人，但卻被世人熟知。她身殘志堅(jiān)，堅(jiān)持創(chuàng)作，不斷磨練自己，提高自己。最終她的代表作《假如給我三天光明》激勵(lì)著一代又一代的年輕人。她的一生，是奮斗的一生。
石縫里的一粒種子，經(jīng)歷風(fēng)欺雪壓，突破重重困難，最終打拼出了自己的一方天地，綻放出最美的姿態(tài)。它的生命中最大的意義是拼搏。
生命在于奉獻(xiàn)
一間小木屋里有一張桌子和一根蠟燭。蠟燭在木桌上燃燒著，發(fā)出的光足以照亮整個(gè)房間。它慢慢燃燒著，融化著，身體慢慢變小，但火卻越來越旺，桌上的蠟油也越來越多。慢慢的，蠟燭燃盡了，卻照亮了一整間屋子。它的一生一直都在奉獻(xiàn)。
媽媽就如同那支蠟燭。她用瘦弱的身軀撐起了一個(gè)家，保護(hù)著自己的.孩子，關(guān)愛著家里的老人，還要接納著形形色色的顧客，卻從不抱怨。她的生命中最有意義的是讓孩子過好，奉獻(xiàn)自己。
每個(gè)人，每件物，都對“生命的意義”有不同的看法，因?yàn)樗麄兌荚跒樽约旱哪繕?biāo)奮斗，都在努力拼搏。
所以，生命的意義是幫助，是拼搏，是奉獻(xiàn)……
生命的意義的作文 篇4
張聞天同志言：“生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時(shí)候，才美麗才有意義�！笔堑�，人生在世幾十年，這生命的意義不在于榮華富貴，不在于貪圖享樂，而是在于永無止境的追求。
那么，我們應(yīng)該怎么做才能實(shí)現(xiàn)生命的意義呢？
要懷揣自信。在《我的文學(xué)白日夢》中，作者余華就提到：當(dāng)他二十歲與一位前輩分享自己的文學(xué)夢時(shí)被前輩潑了冷水——“我的昨天就是你的今天，”但余華并未因此而放棄，他回應(yīng)：“我的明天不會(huì)是你的'今天。”倘若當(dāng)年余華沒有足夠的自信，也許在他追求之夢的道路上經(jīng)歷了各種艱難險(xiǎn)阻，他早就放棄、退縮，也就不會(huì)有今日的大作家余華了。因此，我們應(yīng)該懷揣自信心。
要提升自我。如果沒有進(jìn)步，小溪就匯集不成大海；如果沒有進(jìn)步，嫩苗就無法長成高聳入云的碧樹；如果沒有進(jìn)步，嗷嗷待哺的幼鳥就不會(huì)成為，搏擊長空的雄鷹，如果一個(gè)人沒有進(jìn)步，不提升自我能力，他永遠(yuǎn)也無法在追求之路上繼續(xù)前行，無法實(shí)現(xiàn)真正生命的意義。
要保持謙遜。思想家孟德斯鳩言：“謙虛是不可缺少的品德�！敝钦摺⒅\士諸葛亮道：“不傲才以驕人�！闭f的都是這個(gè)道理�！俺哂兴L，寸有所短�！蔽覀冎挥袝r(shí)刻保持著謙遜的態(tài)度，才可審視自己的不足。與他人的差距，才會(huì)有不斷繼續(xù)奮發(fā)的信念。只有這樣，我們方可做到無止境的追求，體悟生命的意義。
因?yàn)樽非�，蟬得以扎出黑暗享受光明；因?yàn)樽非螅藗兤鹪缲澓诘毓ぷ�，不分晝夜；因�(yàn)樽非�，愛迪生發(fā)明了燈泡，造福人間。永無止境的追求，使自然更絢麗，使社會(huì)更繁榮，使科技更發(fā)達(dá)。因?yàn)樽非�，人�?shí)現(xiàn)了生命的意義。
讓我們一起，在漫漫的追求之路上不斷拼搏、不懈奮斗，共同實(shí)現(xiàn)生命的意義吧！
生命的意義的作文 篇5
有人說生命的意義在于吃喝玩樂；有人說生命的意義在于幫助他人；有人說生命的意義在于不斷努力地奮斗。我不時(shí)地思考：生命的意義到底在于什么呢？
去年春天，哥哥說要帶我去一個(gè)草坪玩，我到那一看，這不就是兩年前一直荒著的廢墟嗎？可眼前明明就是一片綠油油的芳草地啊！那些倒塌了的殘?jiān)珨啾谀兀磕切┐u頭、水泥坨和石塊呢？竟然都神奇的不見了！是被這些野花野草魔法般地變沒了��！心里不由得感嘆它們竟然可以不需要照顧、不需要管理，都能不屈向上、茁壯生長、欣欣向榮。這種“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的樣子，不就是小草生命的意義嗎？
今年的冬天特別地寒冷，一場大雪過后，萬花凋零，一片寂靜。而在此時(shí)，院里的梅花卻傲然挺立，獨(dú)自開放。正像詩人王安石所說：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開�！痹谌绱藧毫拥沫h(huán)境下她沒有畏懼寒冷，沒有屈服冬天，依然頑強(qiáng)地生長，熱烈地綻放，在寒風(fēng)中暗自芬芳，這難道不就是梅花生命的意義嗎？
記得幾天前看過的一個(gè)故事：山坡上起了大火，螞蟻和動(dòng)物們紛紛逃往高處，但這熊熊大火還是蔓延了上來，在這危急關(guān)頭，只見螞蟻們紛紛聚集起來抱成一個(gè)球，從山上的火海中滾了下去，球外的'螞蟻被燒死了，球里面的螞蟻卻幸存了下來那些死去的螞蟻不懂得什么叫“舍己為人”，也不懂得什么是“團(tuán)結(jié)就是力量”。但他們的犧牲換來了大部分螞蟻生命的延續(xù)。這種生命的本能大概就是螞蟻生命的意義吧！
生命的意義是頑強(qiáng)生長，是不屈向上，是舍己為人是一切有正能量的活著或死去！
生命的意義的作文 篇6
我常常想，生命是什么呢？一個(gè)不經(jīng)意，我在我們家幸福樹的泥土那兒發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，正在搬動(dòng)著那比它身體體積一半的食物。我順著那只螞蟻爬過去的方向看過去，居然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞。我用一根樹枝把土一松開，發(fā)現(xiàn)了好多只螞蟻。那些螞蟻并沒有驚慌，而是兵分兩路，一路來攻擊我，一路去拿白卵和食物，結(jié)果食物和白卵為安全拿出，我被咬得青一塊、紫一塊。沒有辦法，我只好把剛剛被我挖出來的土，慢慢地把它堆起來，再鉆了一個(gè)小孔，這讓我明白了生命是——勇氣！
前幾天幫樹里的'泥巴松土的好東西——讓我明白了生命原來是——不怕受任何折磨。下面，我要講了！都說小孩子好奇心強(qiáng)，沒錯(cuò)！的確是這樣，我見這個(gè)土都已經(jīng)很松了，便把那只勤勞的蚯蚓抓了出來，本想看看它沒有泥土能不能生存的，可一想到壁虎，我便有了一個(gè)稀奇古怪的想法：要是把它的尾巴割下來會(huì)怎么樣呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，我拿著一把菜刀，毫不猶豫地砍了下去，那只蚯蚓被我安全地放到了土里，過了幾天，我再去看它，它的尾巴已經(jīng)長了出來，又在泥土里展開了它新的工作。
看！生命的意義對于動(dòng)物們來說，是勇氣、不怕受盡折磨。而對于名人巴金來說生命的意義則是在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭�。�
生命的意義的作文 篇7
我常常想生命的意義到底是什么呢？
夜晚，我拿起鋼筆，當(dāng)筆尖與白紙摩擦?xí)r，突然，媽媽的一股聲音打破原本安靜的氣氛�！办谥郏氵^來看。”我放下手中的筆，跑到媽媽身邊，看著媽媽的手指指著手機(jī)上那幅圖片和文字！“什么！尼泊爾發(fā)生8.1級地震，竟死傷1913個(gè)人！”我加重了語氣：“而且還是四川汶川大地震的1.5倍！”只見他們各個(gè)面呈菜色疲憊不堪，生活在黃土之中。房子可以重建，但是那些悠遠(yuǎn)的古代建筑卻無法復(fù)原，還有最重要的就是失去家人的傷痛。在這場地震中許多孩子因?yàn)檫@次災(zāi)害失去了父母、許多父母失去了自己的孩子和家人、許多原來正常健康的人卻變成了殘疾….多少家庭支離破碎，永不完整，但是尼泊爾的.人民卻沒有為此倒下，個(gè)個(gè)挺身而出，合力、極力拯救被埋在廢墟里的同胞們，努力的用著余下的體力挖開一塊又一塊的石頭，并安慰被埋在廢墟里的同胞們，“再堅(jiān)持一會(huì)兒，救護(hù)人員馬上趕到。”一瞬間，我被深深地感動(dòng)著，淚水在眼眶里轉(zhuǎn)動(dòng)。
這頑強(qiáng)的精神讓我震撼不已!夜深人靜，我們都躺在溫暖的被窩里，與家人團(tuán)聚，而此時(shí)的他們呢？周圍都是廢墟，他們只能搭著帳篷，飽受寒風(fēng)的侵襲，失去家人的痛苦！我們真得應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜可貴的生命，不要讓生命虛度。
生命的意義的作文 篇8
我問花園里的玫瑰：“你年復(fù)一年，這樣花開花落，覺得單調(diào)嗎？”
玫瑰笑答：“向人間播撒芬芳是我生長的理由。”
我問樹上的蟬：“你長時(shí)間生活在黑暗中，卻只能盡情歌唱一夏，覺得遺憾嗎？”
蟬笑答：“綻放生命的絢爛是我唯一的愿望�！�
我問山間的小溪：“你一直朝著不變的方向寂寞地奔流，孤獨(dú)嗎？”
小溪笑答：“奔向大海，成就浩瀚，是我畢生的追求�！�
生命如此寶貴，這些小小的生物都如此珍惜自己的生命，何況我們？我們更應(yīng)該要珍惜每一分鐘，讓自己綻放出最強(qiáng)的生命能量，造福全人類！
法國雕塑家羅丹說過：“世間并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蔽乙欢ㄒ梦业腵眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的美，將這些美都寫進(jìn)文章里，讓這些美散發(fā)出像玫瑰一般的芬芳，像嬋一樣的鳴叫，像小溪一樣的歌聲，給人們帶去歡樂！
讓我們學(xué)習(xí)小溪，勇敢追夢！
讓我們學(xué)習(xí)蟬，努力綻放生命的絢爛！
讓我們學(xué)習(xí)玫瑰，付出芬芳！
生命的意義，我懂了！
生命的意義的作文 篇9
你在閑著的時(shí)候，想過生命是什么嗎？
春天，我家院里有一塊大石頭，石頭下有一些小草的嫩芽，第二天我來看的時(shí)候小草竟從石頭下長出來了！在今后的時(shí)候里，小草賡續(xù)長出，竟把那塊石頭 托了起來，小草剛強(qiáng)的生命力令我震撼。啊！這便是龐大的生命力！
草叢中有一只蟋蟀，我把它抓住，放到了一個(gè)瓶子里，可是，這只蟋蟀沒有往世心，不斷地叫叫，彷佛在求救，我被它的叫叫騷擾著，寫欠好作業(yè)，突然，我自己想：一個(gè)小生命就要被我玩往世了，我不由得放了它。
我聽過梅蘭芳的故事：梅蘭芳年老時(shí)往拜師學(xué)戲，可是梅蘭芳生著一雙往世魚眼，昏暗，呆滯，徒弟回盡了他，梅蘭芳用喂鴿子竟治好了呆滯的眼睛。梅蘭芳天天都要仰視藍(lán)天，雙眼緊隨著飛舞的鴿子，窮追不舍；天永日久地練上往，梅蘭芳的眼皮垂下治好了，呆滯的眼神變得靈活傳神了，注重力也會(huì)合了，學(xué)戲的苦守也增加了。厥后，梅蘭芳的眼睛變得如一汪明澈的.秋水，閃閃生輝，脈脈含情，終于成了京劇大師。
生命賜與動(dòng)物，動(dòng)物，人只要一次，所以我們要珍惜生命，讓自己活得更加光彩無力！讓無限的生命發(fā)明出無量的代價(jià)。
生命的意義的作文 篇10
有一天，正當(dāng)天空下著傾盆大雨的時(shí)候，我看見陰暗的墻磚上有一香瓜子。
過了幾天，我想看啊可能它長多大了，沒想一看到的竟然是一截小瓜苗，那截小瓜苗使我心頭一震。小小的種子里竟蘊(yùn)含著一種多么強(qiáng)大的生命力��！它沖破了堅(jiān)硬的外殼，在沒有陽光的照耀下，沒有雨水的滋潤下健康成長，不屈不撓。它的'一舉一動(dòng)讓我感動(dòng)不已，同時(shí)也讓我明白了生命的意義是勇氣！
一般的小瓜苗都是在溫暖的的陽光下成長，而這課小瓜苗卻跟它們與眾不同。在沒有一絲溫暖的陽光下健康成長，盡管僅僅只能活短暫的幾天，可是它還是要出來闖一闖這個(gè)奇妙無比的世界。
它那么弱小，我可以白白的糟蹋它，讓它在幾天內(nèi)枯萎，也可以細(xì)心的照料它。讓它在這世界活下去，這一切全由我決定。
從中我發(fā)現(xiàn)了人的生命是脆弱的，只要我們以一個(gè)稍微的不小心都有可能丟失，所以我們一定要好好珍惜這脆弱的生命，絕不允許讓它白白流失……
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