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精選生命的意義的作文400字合集六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的生命的意義的作文400字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
生命的意義的作文400字 篇1
“生命的意義是什么呢?”我常常在思考它時(shí)入睡。直到今天,我才深刻地明白生命的意義
今天,我在奶奶家的院子里和小狗“皮皮”做游戲。真玩得高興時(shí),我看到好多螞蟻在地上爬來(lái)爬去,搬運(yùn)糧食。
我突然對(duì)螞蟻來(lái)了興趣,便和“皮皮”一起觀察起螞蟻來(lái)!
這些螞蟻可真小,仿佛風(fēng)一吹就把它們吹走了。在他們眼里,我就像個(gè)大巨人吧!因?yàn)槲浵佁×,所以我把放大鏡拿來(lái)觀察它們。
這些螞蟻長(zhǎng)相平平,圓圓的腦袋上長(zhǎng)著細(xì)得像根針?biāo)频挠|角,有六只細(xì)小的腳,看起來(lái)很碎弱?墒,它們可以抬得動(dòng)比自己大好幾倍的東西。
我忍不住抓了一只螞蟻,放在手心里。只要我稍一用力,就可以把它捏碎?墒,它掙扎著,在我的手心里爬上爬下,找尋出路。它的那種強(qiáng)烈的求生欲望令我鎮(zhèn)驚!這一震,使我明白了生命的意義,也使我忍不住放了它。
生命的意義不僅是勇氣,還有堅(jiān)強(qiáng)!就像那只螞蟻,它很清楚自己的處境,可是,它還是奮力掙扎。因?yàn),在它的心里,始終堅(jiān)信這樣以信念:如果我死了,至少我在死之前曾
勇敢堅(jiān)強(qiáng)的和死神對(duì)抗過(guò)!
生命的`每一個(gè)階段,生命中的每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都值得我們?nèi)フ湎,擁有生命,珍惜生命,那么生命就?huì)多姿多彩。
讓我們珍惜生命吧,生命將會(huì)因此更加有意義!
生命的意義的作文400字 篇2
我常常想,生命是什么呢?
一天,我在小區(qū)的花園中散步,看見(jiàn)了一位盲童。她是一個(gè)漂亮的小女孩,打著蝴蝶結(jié),穿著白色的連衣裙,看起來(lái)只有四五歲大。她在公園里小心翼翼地摸索著,一步一步走得非常緩慢,似乎對(duì)這里的環(huán)境一點(diǎn)兒也不熟悉,又仿佛害怕摔倒。一陣微風(fēng)吹過(guò),芬芳的花香彌漫了整個(gè)花園。她把雙手張開(kāi),擁抱著這美麗的大自然,她用鼻子用力吸了一下,好像已經(jīng)和大自然融為一體了。她循著花香跑了起來(lái),居然沒(méi)有磕磕絆絆。我的目光隨著她在一棵桃花樹(shù)前停駐,溫柔地觸摸著那花瓣。我終于被這小女孩感染了。
我突然想起了生命中那一株綠色的小苗。不知道什么時(shí)候,鄰居家房屋的磚縫中突然就鉆出了一個(gè)小生命。它茁壯地成長(zhǎng),似乎不需要泥土,也不需要誰(shuí)來(lái)澆水。更令我吃驚的是,這樣一株幼嫩的小苗,竟然可以掀翻壓在它身上那堅(jiān)硬的石塊,頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng),讓自己變成了令人嘆服的“奇觀”。我被這株嫩綠的小苗感動(dòng)了,感受到它頑強(qiáng)的生命。
人的一生中,也許會(huì)遇到很多困難和挫折,但要像美麗的小女孩和幼嫩的小苗那樣,堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地去面對(duì)世界,生命才會(huì)放出奪目的'光彩。
雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值和意義。任何時(shí)候,我們都要珍惜生命,永不放棄。
生命的意義的作文400字 篇3
生命是什么?有人說(shuō),生命是努力工作;有人說(shuō),生命是家人團(tuán)聚在一起,平平安安;有人說(shuō),生命是過(guò)好每一天,開(kāi)心而充實(shí)。而我認(rèn)為,生命是經(jīng)歷無(wú)數(shù)打擊后,卻能從頭再來(lái),浴火重生的勇氣。
史鐵生的人生就是這樣的一個(gè)事例,他原本是一個(gè)健康的青年,活在一片希望的藍(lán)天下?墒牵粓(chǎng)大病奪走了他的雙腿,從此他只能在輪椅上度過(guò)他的余生。但他并沒(méi)有自暴自棄,而是在母親的鼓勵(lì)下,拿起了筆,寫出了一篇篇膾炙人口的文章,被譽(yù)為得獎(jiǎng)專用戶。他曾開(kāi)玩笑說(shuō):“我的主要職業(yè)就是生病,業(yè)余職業(yè)才是寫作!痹诓∧У恼勰ハ,他卻保持著一顆樂(lè)觀向上的心,這是多么值得我們敬佩的。
海倫·凱勒,想必大家也聽(tīng)說(shuō)過(guò)她。她寫的《假如給我三天光明》被世人所贊美,她對(duì)自己的生命十分珍惜?伤鋵(shí)是一個(gè)眼盲,耳朵失聰?shù)臍埣踩。剛開(kāi)始,她也曾被痛苦所纏繞,直到她遇見(jiàn)了她的老師,老師教她拼寫單詞,教她說(shuō)話,教給她許多人生的'哲理。慢慢的,她變得樂(lè)觀起來(lái),從第一次寫作、第一次演講、第一次考試,到寫出了著名的《假如給我三天光明》,她付出了許多努力。終于,她成為了一個(gè)偉大的作家。即使生活在黑暗無(wú)聲的世界里,她的心卻仍然光明。
我很敬佩上面這兩位作家,他們讓我知道了:生命并不是完美無(wú)缺的,每個(gè)人都有缺陷,但是如何活出自己的精彩,完全取決于自己。
生命的意義的作文400字 篇4
曾經(jīng)在一本書(shū)上看到說(shuō),在生與死之間有一段距離,就叫做人生,而如何走過(guò)這段距離,被叫做生活,所以,在漸漸成長(zhǎng)的時(shí)間里,我想的最多的就是自己為何生下來(lái),然后,又怎么樣活下去。我一直以為,生命跟生活有著莫大的關(guān)聯(lián),生活的單一,讓我有種莫名的迷惘。每天,我就像一個(gè)機(jī)器人一樣,重復(fù)做相同的事情。起床,吃飯,上課,作業(yè),睡覺(jué)。一旦想到以往的日子都是跟第一天一樣,就寒意心生,甚至,還懷疑自己是否還活著,我常常捫心自問(wèn),既然你的生命沒(méi)有意義,你為什么還要活著?
對(duì)于現(xiàn)在,要我表達(dá)生命的意義的話,我會(huì)說(shuō),生命本身是沒(méi)有意義的,要說(shuō)有意義,那也是事物自身賦予生命一種意義。
譬如說(shuō),對(duì)于地球,生命的意義在于帶給地球活力。對(duì)于國(guó)家,生命的意義在于自身的`貢獻(xiàn)。
因此,對(duì)于不同的事物生命的意義就不同,將思維擴(kuò)散,就得出了對(duì)于不同的人生命的意義就不同。
科學(xué)家可能會(huì)說(shuō),生命的意義在于創(chuàng)造。
思想家可能會(huì)說(shuō),生命的意義在于思考。
哀怨悲傷的人生命的意義在于追求快樂(lè)。
窮極潦倒的人生命的意義在于追求財(cái)富。
那么,生命的意義也許就在于滿足需求和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)了。需求和目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn),生命不再是沒(méi)有靈魂的軀殼,每一條生命都在地球上跳躍著,繼續(xù)踏上追求生命意義的旅程!
生命的意義的作文400字 篇5
我們活在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的世界里,可曾想到過(guò)我們生命的意義?我們是一個(gè)個(gè)鮮活的生命,都是大自然創(chuàng)造出來(lái)的,大自然給了我們既聰明又機(jī)靈的大腦,給了我們能聽(tīng)到各種細(xì)微聲音的一雙小耳朵,給了我們靈活的一雙小手,給了我們充滿熱血的心,給了我們。
其實(shí),每個(gè)人認(rèn)為的生命的意義都是完全不同的,在農(nóng)民伯伯的眼中,生命的意義在于種地、種田、種糧食;在富人眼中,生命的意義在于享受;在書(shū)呆子眼中,生命的.意義在于讀書(shū)和上學(xué);在窮人眼中,生命的意義在于變得很富有;在乞丐的眼中,生命的意義在于得到一點(diǎn)食物;在運(yùn)氣不好的人的眼中,生命的意義在于買獎(jiǎng)金過(guò)億的彩票并且中獎(jiǎng);在運(yùn)氣好的人的眼中,生命的意義在于自己賺錢,并且用這些錢去養(yǎng)家糊口;在船長(zhǎng)的眼中,生命的意義在于吧船開(kāi)好;在剛上任的總統(tǒng)眼中,生命的意義在于管理好這個(gè)國(guó)家;在。
生命,是一個(gè)寶貴的東西,巴金爺爺活了八十七年,才懂得了生命的意義不在于享受而是在于奉獻(xiàn),更何況我們這些小學(xué)生呢?
不管別人是怎么覺(jué)得生命的意義在于什么,我的眼中,生命的意義在于快樂(lè)。
生命的意義的作文400字 篇6
生命是頑強(qiáng)向上的苔花,是勇敢與病魔抗?fàn)幍暮悺P勒。
清晨,我在小河邊散步,突然,我在一塊堆滿垃圾的巖石上發(fā)現(xiàn)了一片濃濃的綠意——苔。苔長(zhǎng)得綠油油的,一片連著一片,它的葉子呈橢圓,十分小巧,蔥蔥郁郁。細(xì)看,發(fā)現(xiàn)苔花開(kāi)了,如雪一樣潔白,像米一般大小,一朵朵,一簇簇,努力綻放著。雖然它沒(méi)有玫瑰嬌艷,沒(méi)有茉莉芬芳,沒(méi)有牡丹多姿……但依然開(kāi)得很好。苔的周圍滿是污水,四處散落著垃圾碎片,雖然沒(méi)有燦爛的'陽(yáng)光照耀,沒(méi)有肥沃的土壤孕育,沒(méi)有清澈的泉水灌溉,但是,苔依然努力生長(zhǎng),勇敢綻放。我的心里軟綿綿的,暖烘烘的,感受到了生命的力量。
我靜靜地站在這里,情不自禁地聯(lián)想到頑強(qiáng)、自強(qiáng)不息的海倫·凱勒。
海倫·凱勒在一次高燒中,失去了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和說(shuō)話的能力,她在沙利文老師的教育和幫助下,不僅學(xué)會(huì)了讀書(shū)、寫作和說(shuō)話,并完成了在哈讀大學(xué)四年的學(xué)業(yè),并寫出了《假如給我三天光明》、《走出黑暗》。
我捧著《假如給我三天光明》,靜靜地看著,心里涌出了一首首生命的贊歌,這正是頑強(qiáng)生長(zhǎng)的苔和勇敢克服病魔的海倫凱勒譜寫而成的。
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