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生命的意義作文（精華15篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的生命的意義作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生命的意義作文1
生命，這是一個有著很多種不同意義的詞語。
古往今來，很多名人都有自己對生命的獨特理解。諾貝爾說生命是自然給人們?nèi)サ褡恋膶毷�；米歇潘說生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢的人才能通過；巴金說生命是在與付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭取……
我們偉大的毛主席，他的生命是在于國家。為了國家，他歷經(jīng)千辛萬苦，帶領(lǐng)著十萬紅軍不畏艱險，排除萬難，翻越終年冰封的雪山，穿過杳無人煙的草地……完成了二萬五千里的長征。經(jīng)過眾人的不懈努力，終于皇天不負(fù)有心人，1949年10月1日，新中國成立了！我們歡呼，我們沸騰！這是一個奇跡。
被尊稱為“樂圣”的貝多芬，他的生命是在與音樂。8歲登臺演出，11歲發(fā)表第一首作品，13歲參加宮廷樂隊，任風(fēng)琴師和古鋼琴師。不幸的是，二十六歲那年，他喪失了聽力，要知道，對于一個音樂家來說，還有比聽不見聲音更加不幸的事嗎？可是，貝多芬沒有被命運打倒，他對音樂的喜愛使他重新找到了生活的勇氣，并樹立了與命運搏斗的'信念。他以頑強的毅力戰(zhàn)勝了重重困難，最終創(chuàng)作了舉世聞名的交響曲。
生命是一種追求，它所追求的，是與命運抗?fàn)幍挠職狻?/p>
生命的意義作文2
有的人英年早逝，有的人長壽而終，有的人青史留名，有的人遺臭萬年，有的人一生輝煌，有的人默默無聞，有的人生命輕于鴻毛，還有的人生命重于泰山。人一生最寶貴的東西是什么？是生命。人一生最不可再生的財富是什么？還是生命。生命的重與輕是靠個人掌握的，生命握在自己的手里，留給你許多的發(fā)展空間。
有些人為什么青史留名？因為他們做了許多對祖國對人民有用的事情。他們都是英雄，因為他們的生命價值得到了最大的體現(xiàn)，他們有的報效祖國，有的為國家出謀劃策抵擋敵兵，有的為人民造福，有的為人民受苦，他們的生命有意義，因為他們?yōu)樽鎳隽素暙I(xiàn)。
有些人為什么輕于鴻毛？因為他們沒有為國家，為人民做出一點貢獻(xiàn)，甚至損害了國家和人民的利益。
有些人為什么一生輝煌？因為他們有誠信，有善良，有不屈不撓的'精神，還有……他們遇到了許多艱難與險阻，但他們不斷努力一點一點克服了，他們依然勝不驕敗不餒，最終他們成功了，
生命最重要的意義，不是在于成功，也不是在于失敗，關(guān)鍵是看這個人活著的意義。是重于泰山還是輕于鴻毛，究竟你想成為哪一個？它們之間只有一步那么近，那就是具有良好的修養(yǎng)與素質(zhì)，心中裝有祖國和人民，如果你擁有這些，你真的可以重于泰山，而不是輕于鴻毛了。
人不可缺少的就是生命，生命的意義永遠(yuǎn)是靠你自己來決定的，生命永遠(yuǎn)都在你的手中，永遠(yuǎn)由你自己掌握。
��！生命！
生命的意義作文3
同學(xué)們，你們可以知道自己生命的意義是什么嗎？其實我們只要頑強的活下去，生命就會開始變得更加有意義。
記得有一次，我和妹妹沒有回到自己老家的姥姥家玩。我和妹妹在后院玩的時候，看到了這樣一株小樹苗在石頭縫中生長著，我心想：一棵非常脆弱的'小樹已經(jīng)可以在石頭上控制生長，真是太神奇了。于是我就問一個媽媽，她說：“一棵脆弱的小樹，可以在石頭中我們慢慢的向上發(fā)展生長，是因為企業(yè)它在中國頑強奮斗拼搏，有很大的理想。”起初，我不懂孩子媽媽的意思，可如今，那小樹需要已是這個后院的一把遮陽傘，我這才能夠知道他們頑強的生命是多么重要有意義。
還有一次，我們?nèi)コ燥埖牡艿�，大人們還在做飯的時候我一個人無聊，我向右走向左走，去看看有什么有趣的東西。我去了一所房子，看到小白球，讓他帶著一個奇怪的白色小球打法。母親看到白色小球在我的手，喊道：。“來代替手亂來。”我無奈地問媽媽：“這是什么，為什么連打它不會工作？”媽媽語重心長地說：“這是一個繭，隨著生活90天以上蠶，后吐完蠶繭有，也有繭，能變成蝴蝶，有的會孵化蠶，繭，有一個很大的藥用價值，我們穿絲綢衣服，絲綢等，都是信貸蠶，你不能破壞繭。“聽了媽媽的話，我終于明白了，原來，短暫的生命有無限的意義。
生命活動都是一個有意義的，生命過程中有鮮花企業(yè)也有掌聲，有荊棘也有淚水，生命的意義，在于無盡的追求和技術(shù)創(chuàng)新。
生命的意義作文4
我常常想：生命的意義是什么呢？
有一次，我在花盆里種下一顆瓜子。第二天，外婆把一些小石塊倒進(jìn)了花盆里。我想：石塊能擋住生長的小瓜子嗎？過了一個星期，我驚奇地發(fā)現(xiàn)有一塊石塊被移動了位置，取而代之的是一節(jié)嫩綠的小瓜苗。沒有想到：小瓜苗柔弱的身軀中竟然蘊藏著如此強大的力量，能頂開壓迫它的石塊，從而吸收陽光，茁壯成長。
一天晚上，我正在寫作業(yè)，忽然發(fā)現(xiàn)一只小強（蟑螂）伏在我的腿上，我立刻抄起捶背的.小錘，從腿上狠狠地掃了下去，又舉起錘子照準(zhǔn)小強的殼砸了幾下。砰小強被我打裂了背殼，但它還是奮力逃跑。我震驚了，小強這種求生的欲望令它即使被砸裂了盔甲還能奮力逃跑，我忍不住讓它逃走，不追了。
抗日戰(zhàn)爭時期，加拿大名醫(yī)白求恩千里迢迢自愿到中國戰(zhàn)區(qū)做軍醫(yī)。一次戰(zhàn)斗中，火線上的傷員源源不斷地送往后方。白求恩將這些傷員安置在一個小廟治療。這時，日本轟炸機(jī)在天空中嗷嗷直叫，不斷投下炸彈。一個首長走過來對白求恩說：白醫(yī)生，這里不安全，您快走！不，白求恩擺擺手，我要在這里救治傷員，我只同意將治好的傷員轉(zhuǎn)移走。最后，白求恩醫(yī)生不眠不休，連續(xù)工作了六十多個小時，他的眼睛里布滿了血絲，救治了幾十名傷員。終因感染敗血癥去世了。
我終于明白了生命的意義。對于植物來說，生命的意義在于吸收陽光，茁壯成長；對于動物來說，生命的意義在于活下去；對于人來說，生命的意義在于奉獻(xiàn)，在于忠于職守。
生命的意義作文5
雖然生命短暫但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。讀了《生命生命》這篇課文，我知道了生命如此短暫，但如何才能讓自己短暫的生命變得更有憊義呢？
浙漸地，我的腦海中涌出一幅幅清晰的畫面：那解放軍一個個英勇地過的沖向戰(zhàn)場。彈片酒落整個戰(zhàn)場�？伤麄儾粦峙�，最終地們什么都沒留下，只留下了勝利：我看見了5。12汶川大地震時映秀小學(xué)的張米亞老師，張開雙臂，護(hù)了五個學(xué)生，其中四個學(xué)生存活了下來，自己卻水久地閉上了雙眼。
是誰在誓死保家衛(wèi)國？是解放軍。他們的死是無榮的，是有意義的，他們是為了和平而倒下的。他們在我們的眼里就是一個英雄！
在汶川大地震中許多學(xué)生、老師被埋。家長，解放軍、校長、被救的老師，一個個都去救人�？梢娝麄兌嗝凑湎Ｓ幸蝗私序\華，有一人叫馬無江。他（她）們都因汶川大地震而被埋。在無永無食的情況下，虔錦華埋了六天多、馬元江埋了七天多。人在有水無食的情況下只能活七天，在無水無食的`情況下只能活三天�？伤ㄋ﹤冞h(yuǎn)遠(yuǎn)突破了這個人類生命極限。可見生命是多么的堅強。
我發(fā)現(xiàn)他們有一個共同點：一心為別人、為社會、為國家著想。原來，生命的意義就是在關(guān)鍵時刻挺身而出，保護(hù)他人；就是在別人困難的時候、伸出援手；就是堅守自己的職責(zé)，無私地付出。我終于明白了生命的意義。
生命的意義作文6
對于我們來說生命中有太多的不公，但是對于人類來說，我們不允抱怨什么，生命對每個人都是公平的，雖然有的人天生有缺陷，但是上帝會給他特殊的關(guān)照，讓他在其他領(lǐng)域有著獨特的能力。
但作為一個平常的人來說，只有通過自身努力才能使自己的人生變得更加有價值，普通人之所以普通，是因為他做的是普通的事情，沒有下很大功夫，在一個專門的領(lǐng)域，而偉人之所以偉大是因為他每天都在積極做有意義的事情，為人就是在人們休息的時間還在努力，這就是偉人生命的在于價值，只有我們學(xué)會了珍惜自己的生活，才能使自己的生命變得有價值，為了讓生命更有價值，我們應(yīng)該學(xué)會讓生命綻放光彩，多多進(jìn)行一些有意義的事情，偉大的音樂家，貝多芬一生是非常不幸的，他的.音樂時期的時候雙爾失聰，他沒有抱怨什么，相反他把全部的熱情都投身于音樂當(dāng)中，雖然他的耳朵失聰了，但是他通過強大毅力，用嘴巴咬住了一根金屬，創(chuàng)造出了偉大的英雄交響曲。這樣一個孤獨的人，世界不能給他快樂，但是他卻創(chuàng)造出了快樂，讓我們知道了貝多芬的生命的價值，我們應(yīng)該珍惜生命。
熱愛生命，生命只有一次，人生不能重來只有熱愛，生命才會變得更加光彩。
生命的意義作文7
生命是寶貴的，可什么樣的生命才有價值呢？
有人認(rèn)為功成名就，事事發(fā)達(dá)；也有人認(rèn)為長命百歲、永不死去；還有人認(rèn)為榮華富貴、金玉滿堂。
我認(rèn)為，一個人要活得有價值，首先要為民著想，多做好事；其次要有遠(yuǎn)大的理想，并為其拼搏，哪怕失敗，自己也會說：“我努力過�！�
從古到今，有多少英雄好漢壯烈犧牲了，他們寧死不屈，為祖國的繁榮作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。邱少云、文天祥、江姐、聞一多……多么年輕的生命啊，就這樣為了人民利益而犧牲了。難道你不認(rèn)為這是他們生命價值的體現(xiàn)嗎？除了國捐軀的英雄，和平時期在社會各個領(lǐng)域作出杰出貢獻(xiàn)的人比比皆是。發(fā)明大王愛迪生，發(fā)現(xiàn)“鐳”元素的居里夫人，研究炸藥的諾貝爾，被譽為“雜交水稻之父”的袁隆平等等。他們給人類、給社會帶來的巨大財富，他們把孜孜不倦的研究看成是人生的'價值，難道你不覺得他們是最可愛的人嗎？
人活著就得奮斗、進(jìn)取。這其中難免遇到挫折。就如同一個出海旅游的使者，怎么可能不遇到暗礁、驚濤駭浪呢？只有戰(zhàn)勝了挫折，你才能嘗到勝利的果實是多么甜蜜。相反，如果一個人碌碌無為地度過一生，難道你不覺得愧對你的子女和祖國嗎？總之，人生就像兩條路：一條充滿艱險可處處掛滿勝利之果；一條平坦，無艱險，可勝利之果卻把你拒之千里。你愿意選擇哪一條呢？
有價值的生命，是得付出代價的。朋友，讓我們用火一般的熱情去開創(chuàng)未來，擁抱明天吧！
生命的意義作文8
大自然中有許多微不起眼的小生命，有的不屈向上，有的只要有一絲希望就會努力活下去……
你們注意到那幾棵弱小的小生命了嗎？是的，在巖石的縫隙里，那些小草的種子。它們經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，飄落到了這些縫隙中，卻難以破土而出。但它們并沒有放棄，經(jīng)過太陽的照耀和雨水的滋潤，經(jīng)過無數(shù)次堅忍不拔地嘗試，終于從石縫中探出了小腦袋，來打量這個世界。這使我感受到“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹的美麗”。
南飛的.大雁們，飛過寒風(fēng)刺骨的山顛，穿過電閃雷鳴的峽谷，最終到達(dá)了它們理想的家園。在這個遙遠(yuǎn)的路途中，有多少大雁因為人類的捕殺、環(huán)境的惡劣，而倒在了前進(jìn)的路上。雖然翅膀受了傷，但它們并沒有放棄，忍受著劇烈的疼痛，在雁群的后面，默默地跟隨著，不時發(fā)出悲涼的呻吟。但它們還是堅持到達(dá)了目的地，也許這也是生命的意義。
人的一生也許波瀾起伏，也許風(fēng)平浪靜，但是每個人總會有坎坷，這樣才能讓生命的道路上多一點回憶，多一點色彩。生命是脆弱的，但它的意志是頑強的。我們要讓頑強的意志，譜寫出生命的意義。
生命的意義作文9
生命是一個剛出生的娃娃，需要人們精心地呵護(hù)；生命是一顆嬌嫩的種子，需要我們耐心地澆灌；生命是一片綠地葉子，需要我們讓它飽經(jīng)風(fēng)霜，生命是……讓我也一直在思索著生命的意義。
那是一個夏日的傍晚，我正準(zhǔn)備去公園玩，一棵綠色的嬌嫩的小苗引起了我的注意，它是如此弱不禁風(fēng)，在微風(fēng)地吹拂下它被折斷了腰枝，我想你這個小幼苗，在遮天蔽日的玉米下怎么可以長起來呢？我搖了搖頭轉(zhuǎn)身走了，可當(dāng)過了一個星期來看時，它竟然倔強的活了下來，它是那么的富有生命力，兩片綠色的的圓盤顯得十分碧綠，我明白了生命的意義——頑強。
我的爺爺原本是高層領(lǐng)導(dǎo)干部，可就在1998年不幸降臨在他的頭上，他被查出了肝硬化，他的脾臟被切除，可這還是挽救不了了，在20xx年的4月，我們決定讓他去做肝移植，我們抱著百分之一的希望，在長達(dá)18個小時的等待后，爺爺被我們從死神手中搶了回來，那一刻我知道了生命的意義——堅持。
我喜歡在秋日的午后，趴在草叢里觀察那些可愛的`小昆蟲，突然，我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻和大部隊走散了，它在草地上四處亂轉(zhuǎn)，它一會兒往草叢深處走走，一會兒又退了出來，但它還是沒有放棄心中的信念，通過頭上的觸角來確定同伴的方位，在經(jīng)過不懈的努力后，它終于和大部隊會合了，那一刻，我懂得了生命的意義是——自信。
“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山�！彼抉R遷曾這樣評論人的生命，生命，只有一次，那就讓我們在短暫的生命里找到它的意義。
生命的意義作文10
生命是什么？有人說，生命是努力工作；有人說，生命是家人團(tuán)聚在一起，平平安安；有人說，生命是過好每一天，開心而充實。而我認(rèn)為，生命是經(jīng)歷無數(shù)打擊后，卻能從頭再來，浴火重生的勇氣。
史鐵生的人生就是這樣的一個事例，他原本是一個健康的青年，活在一片希望的藍(lán)天下�？墒牵粓龃蟛Z走了他的雙腿，從此他只能在輪椅上度過他的余生。但他并沒有自暴自棄，而是在母親的鼓勵下，拿起了筆，寫出了一篇篇膾炙人口的文章，被譽為得獎專用戶。他曾開玩笑說：“我的主要職業(yè)就是生病，業(yè)余職業(yè)才是寫作�！痹诓∧У恼勰ハ拢麉s保持著一顆樂觀向上的心，這是多么值得我們敬佩的。
海倫·凱勒，想必大家也聽說過她。她寫的《假如給我三天光明》被世人所贊美，她對自己的`生命十分珍惜�？伤鋵嵤且粋�眼盲，耳朵失聰?shù)臍埣踩恕傞_始，她也曾被痛苦所纏繞，直到她遇見了她的老師，老師教她拼寫單詞，教她說話，教給她許多人生的哲理。慢慢的，她變得樂觀起來，從第一次寫作、第一次演講、第一次考試，到寫出了著名的《假如給我三天光明》，她付出了許多努力。終于，她成為了一個偉大的作家。即使生活在黑暗無聲的世界里，她的心卻仍然光明。
我很敬佩上面這兩位作家，他們讓我知道了：生命并不是完美無缺的，每個人都有缺陷，但是如何活出自己的精彩，完全取決于自己。
生命的意義作文11
生命的意義是什么？生活是什么意思？我不明白，但地震中的場景讓我明白了生命的意義，生命的意義是堅強的，生命的意義是樂觀的，生命的意義是放棄自己，拯救別人。
一位叫薛梟的中學(xué)生在地震時被壓在廢墟下面，當(dāng)救援的'叔叔來救他時，他讓他的同學(xué)先出去。過了一會兒，他的同學(xué)被救出去了，而他自己還在廢墟下面。當(dāng)那位救援的叔叔問他想要什么時，他這樣說：“我想要可樂，冰鎮(zhèn)的。叔叔，你想要什么？”還沒等那位叔叔回答，薛梟搶著回答：“好了，等我出去我請你吃雪糕�！贝蟾攀菑U墟壓在身上太疼，薛梟對那位醫(yī)生阿姨說：“阿姨，您給我打一針麻醉劑吧�！薄昂�，我給你打一針�！敝螅n便睡了。忽然，他又那位阿姨說：“待會兒把我救出來時，記得叫醒我�！�
又過了一陣子，薛梟被救出來了，他大聲說：“我要可樂，冰鎮(zhèn)的！”薛梟多么地樂觀，正是因為由于他的樂觀，才把這個沒有悲傷的中國發(fā)展變得更加快樂學(xué)習(xí)起來。正因為我們這樣，他被人們可以稱為“可樂一個男孩”�，F(xiàn)在，他已截肢，但他同時仍然存在這么一種樂觀，他說右手沒了，還有就是左手，既然右手能做事，那么對于左手也能。
我明白了，我明白了，只有勇敢，只有樂觀，只有堅強，這——是生命的意義。
生命的意義作文12
人最寶貴的東西就是生命。生命對于人的一生只有一次。生命如此珍貴，我們應(yīng)該好好珍惜，體現(xiàn)出生命的價值。
那么生命的意義在于什么？
生命的意義在于給予，在于奉獻(xiàn)，在于頑強的生存。
默默無聞的小草自強不息�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生。”小草雖然被人們無情地踩踏，但是它們卻不屈不撓，永不低頭，頑強的生存著。
自力更生的幼苗在石縫里頑強拼搏，恰如“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！蹦切⌒〉挠酌缭谑p中昂然挺立，包含著一種多么頑強的生命力�。�
百折不撓的蠶寶寶堅持不懈，盡自己所能為人們奉獻(xiàn)。蠟燭用自己全部的光給人們照亮，直到化為灰燼。我們也要像小草一樣，幼苗一樣頑強的生存著，不屈不撓，堅持不懈。
生命的意義在于奮斗，在于付出。不是為了別人，而是為了自己的理想和對未來的期望。在這個打拼的過程中，有的人成功，有的人失敗。也許有時候我們雖然奮斗了，但是卻沒有結(jié)果。但是無論結(jié)果如何，我們都應(yīng)該振作起來，努力奮斗，迎著理想的`太陽前進(jìn)。
生命的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在它的進(jìn)取之中，就像大樹的美麗展現(xiàn)在它高聳入云的蓬勃生機(jī)中；像雄鷹的美麗展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨的飛在天空中；像長江的美麗，展現(xiàn)在它波濤洶涌，一瀉千里的奔流中。
時光在流逝，生命是短暫的，我們要熱愛珍惜生命，用短暫的生命繪出一幅絢麗多彩的畫。讓我們從小事做起，積極努力，讓有限的生命在奮斗中體現(xiàn)出無限的價值！
生命的意義作文13
在我們身邊有許多熱愛生命的人，辛勤培育我們的老師，治病救人的醫(yī)生護(hù)士，忠于職守的警察叔叔，他們用勞動創(chuàng)造著美好的生活，也使自己的生命充滿光彩。
同學(xué)們在任何比賽時，老師們都說“安全第一，比賽第二”所以從現(xiàn)在開始，我們要珍惜自己的生命，在自己安全的`情況下再去幫助他人。同學(xué)們，下面大家請聽一個故事：
有一個古老的村莊村莊里只有一座小學(xué)小學(xué)里有著八九個孩子在里面讀書，別小看這幾個孩子，他們的讀書聲中洋溢著快樂，但是有一位小男孩每天不聽老師的話，上課亂做小動作，老是上看看，下看看，左看看，右看看，怎么也不聽老師講課，所以他的成績很不好。
有一天他們的老師生病了，沒法給他們上課，這時教室里有走進(jìn)了一位男老師，這位男老師笑嘻嘻的看起來很慈祥，大家都安靜的看著那位男老師。
男老師來了好幾天，他發(fā)現(xiàn)了那位不聽話的小孩兒，男老師單獨找到了小孩兒，問道孩子啊，你是怎么了呢？，“沒怎么！”孩子無聊的說到看起來很煩，“你說你現(xiàn)在這樣虛度光陰，難道不是在浪費生命嗎？如果你不學(xué)習(xí)，就算玩游戲，英文版的游戲，你也不會玩呀！”
男孩點了點頭，回到了教室里，安安靜靜的坐下來。
從此男孩就再也沒有虛度光陰，上課也認(rèn)真聽講了，仿佛他聽懂了老師的話，懂得了珍惜生命。同學(xué)們，請記住我們要珍惜生命，愛惜生命，不能虛度光陰。
生命的意義作文14
爺爺養(yǎng)了許多鳥，云雀、杜鵑、黃鸝……
我在兒時最喜歡和他們玩，讓許多鳥來一個歌唱比賽，唱得最好的就多給一些谷子。
長大后，我們?nèi)允腔锇�，每天下午我都會和它們玩一玩。妹妹周五下午會來我家學(xué)琴，我們會一起去和小鳥玩，只有我們來它們才唱歌。
這樣的日子過了很久，直到有一天……
那天我和妹妹又想讓它們唱歌，可是想盡各種辦法，它們卻遲遲不肯開口，妹妹問我：“難道它們渴了？餓了？”我一查看，每個籠里都是谷滿、水滿，奇怪，它們?yōu)槭裁床怀兀?/p>
這時我發(fā)現(xiàn)了那只我和妹妹平時最喜歡的云雀，它正看向天空，天空飛正過一群鳥。��！原來它們正在看飛鳥��！
自從那以后，它們會經(jīng)常瘋狂地撞籠子，我默默地想：它們也想飛上天空啊，想在天空中飛翔，不愿做籠中鳥。
我從那時起，讓它們吃的`更好，喝的更好，可它們?nèi)越吡ο氤鋈�，每天地上都有它們落下來的羽毛，我心里難過極了。
沒辦法，我只好在一個夜里，將它們放飛了。在它們飛出去的時候，我仿佛看見了它們投向我的目光中含有感激。
那一刻，我明白了生命的意義——自由！
生命的意義作文15
我常想，生命的意義是什么呢？
今天，我們家來了一群不速之客-螞蟻。衛(wèi)生間、客廳、廚房……到處都有它們的身影。下午，我回到家，沖進(jìn)房間開始寫作業(yè)。咦？這道題怎么做呢？正在我充分發(fā)動腦細(xì)胞時，一只“螞蟻寶寶”爬到了我的桌面。我非常生氣，腮幫子鼓起一小口氣，一下把它吹了下去。
過了一會兒，我用來粘錯別字的膠帶掉了下去。我俯身撿起膠帶時，突然又看到了“老熟人”--那只被我吹下桌子的`螞蟻寶寶。此刻，它又在我桌子的邊沿徘徊著。于是，我又用一小口氣把它吹了下去。我心想：都說螞蟻有堅持不懈的精神，反正我的作業(yè)已經(jīng)寫完了，今天它剛好來到了我家，我為何不觀察一下，看看這個說法，是不是真的呢？
果然，我看見，螞蟻寶寶又從桌子腿開始往桌面上爬，不一會兒，它又爬上了桌子邊沿。我本來又想把它吹下去，可是，轉(zhuǎn)念一想，螞蟻寶寶那么渺小，可它這種頑強、向上的精神卻是那么偉大，我還是“口下留情”吧……
今天，我從螞蟻身上找到了生命的意義－堅持不懈。記得著名科學(xué)家錢學(xué)森爺爺曾說過一句話：不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有結(jié)果的。
生命是無價的，也是寶貴的，就連那么渺小的螞蟻也不放棄，我能又有什么資格說放棄呢？愿我們每個人都能堅持自己的夢想，永不放棄，成就自己！
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