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(必備)生命的意義作文
在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的生命的意義作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
生命的意義作文1
生命的意義是什么?這個問題一直縈繞在我的耳邊……直到那場兇猛的暴雨,那頑強的.葡萄樹,為我揭示了生命的真諦。
記得有一次,我家的葡萄樹長出了嫩綠的葉子。我興奮不已:“又能看見一片翠綠了!”可是,好景不長。當天晚上,下了一場大暴雨。第二天我起床跑去一看,它早已奄奄一息了,桿子光禿禿的,直往下垂。我看了,心想:它都被折騰成這樣了,哪還能活呀!于是,我便對它失去了希望,再也沒有給它澆水了。可是過了幾天,我驚奇地發(fā)現(xiàn):干枯的葡萄樹上竟然冒出了新的嫩芽。我想:“這是怎么回事?真不敢相信!”又過了幾天,葡萄樹竟然結(jié)出了青色的果實!我簡直不敢相信自己的眼睛,可這是真實的事,果子已經(jīng)長得像小珠子一樣大了!真不可思議!
我想:究竟是什么使葡萄樹如此的頑強,竟使它在如此惡劣的環(huán)境里百折不撓,不屈向上,茁壯生長?我心頭怦然一震,原來,是勇氣和毅力,使它長得如此健壯!于是,我下定決心,一定要熱愛生命,珍惜生命,好好學習,勇敢面對困難,使自己活得更加光彩有力,為祖國增光添彩!
生命的意義作文2
生命的意義是什么?小鳥說:“生命的意義是快樂,像我一樣自由地飛來飛去,無憂無慮!焙f:“生命的意義是炫耀,像我一樣,人人羨慕!毙」氛f:“生命的意義是享受,像我一樣不愁吃、不愁喝!被▋赫f:“生命的意義是美麗,像我一樣艷麗無比,五顏六色!蔽艺f:“你們只是追求快樂、炫耀、享受,只為自己著想。你們的生命一點兒都沒有意義。”
蠶說:“我將自己的生命置之度外,一生為人類服務(wù),別無所求,我的一生無怨無悔!毕灎T說:“我犧牲自己照亮他人。為照亮所有角落,不惜燃盡自己!蔽艺f,你們不為自己,無私奉獻,我贊美你們!你們的生命更有意義。生命的意義是奮斗。貝多芬在苦難中努力奮斗,改變了他的命運,成為著名的音樂家。我國著名的微生物學家、科普作家高士其,在全身癱瘓的情況下從事寫作,頑強地奮斗著,成為了國人的驕傲。
生命的.意義是付出。諾貝爾付出了,所以他成為了“炸藥工業(yè)之父”;陳景潤付出了,所以他摘到了數(shù)學王冠的明珠;愛迪生付出了,所以他成為了“世界發(fā)明大王”。生命的意義是知難而進,困難算得了什么,勇敢面對困難,無畏無懼,為著理想執(zhí)著奮斗,這就是生命的意義。
生命的意義作文3
晚上,我躺在床上,想:“生命的意義究竟是什么呢?”
我在樓下的磚縫里吐了一粒小瓜籽,沒過幾天竟冒出一棵小苗來!這小小的種子里包含著多么強的生命力啊!竟然能在這沒有陽光照耀、沒有細雨滋潤的環(huán)境下沖破堅硬的墻磚,來到這光明的世界。所以,我每天都去看它,給它澆些水、撒些土,并在它歪倒時把它扶起來。就這樣,日復(fù)一日,它終于開出一朵小花,這朵小花傲然挺立在藍天白云下,望著那一朵朵美麗的杜鵑花,它好像沒有一絲因為它是朵不起眼的小花而感到慚愧,這是為什么呢?就是因為它是一朵堅強的小花,一朵擁有美好心靈的小花!
駱駝是沙漠中的王者,它能在干枯的沙漠中行進一千多公里,為什么它能在沒有水和食物的情況下走那么久呢?是頑強的求生欲望!駱駝這種求生的'欲望給我極大的震撼!
張海迪在5歲時就患上了脊髓血管瘤,但她一直以來都在以不屈的精神與命運抗爭。1991年,她開始學習哲學專業(yè)課程,經(jīng)過不懈努力,她寫出了論文《文化哲學視野里的殘疾人問題》,最終還被授予了碩士學位。
生命的意義是什么?生命的意義就是在你落入絕境時不灰心,積極地去面對生活,讓自己活得更加光彩有力!
生命的意義作文4
生命是渺小的,就像海灘上的一粒粒沙子;生命是偉大的,就像泰山上的一棵挺拔的蒼松。陽臺上的嫩芽讓我感受到了生命的'力量。
在陽臺的磚上,有一道極其細微的縫隙,一天,那條細縫中竟冒出了一截小苗,它那么小,那末細,它那根莖細得讓你不敢去碰,好像一陣微風都能把它吹斷似的。
一天夜晚,突然狂風大作,下起了傾盆大雨,雨點像箭一般射向地面,窗外的大樹上的葉子被打落在地面上;風不停地吹著,窗外的小樹被吹得東倒西歪?粗@傾盆大雨,我心中不由地想:它如此的弱,能扛得住這暴風雨嗎?它會不會很快就死去?
第三天早晨,我再去看它的時候,它不但沒有死去,還更加強壯了呢!它的葉片更綠了,更大了,在陽光下,還有碧綠的光澤呢!它的莖變粗了許多,更加茁壯有力了。
保爾·柯察金曾說過:“人最寶貴的是生命,生命對每個人來說都只有一次!倍覀兦嗌倌甑纳呛诺幕ǘ洌磳⒕`放出迷人的光彩,美麗而嬌貴,更應(yīng)好好珍惜,不要讓它過早地凋謝。
生命的意義作文5
這幾天我一直在想:生命的意義到底是什么呢?
有一天,天空突然烏云密布,狂風大作,不一會便下起了嘩啦啦的大雨,我站在窗前往外看,忽然發(fā)現(xiàn)一顆弱小的小草,它堅強的佇立在一個石頭縫中,雖然一滴接一滴的水一個勁的砸在它身上,在蒼茫的大雨中,它顯得那么渺小,那么無助,那么可憐,但是在風雨交加之后,它卻依然挺立,明亮奪目,顯得那么倔強和神氣,不屈不撓。
幾天過去了,我又來到這里,發(fā)現(xiàn)小草不見了,仔細一看,石頭下面有一抹綠色,原來還是那顆小草,它被風雨沖過來的石頭壓住了。看,它伸著頭彎著腰,頑強的挺立在干裂的石頭縫中,頭頂著大石頭,拼命往上長,瘦瘦的綠綠的,充滿著生機和活力。我禁不住驚嘆:一顆不起眼的.種子,它被風兒或者鳥兒帶到這里,離開了爸爸媽媽,雖然被石頭壓著,看不到陽光,但是它一直在黑暗中不停的醞釀,終于靠自己不懈的努力,頑強的生根發(fā)芽存活下來了。
一顆小草竟然有這么堅強的生命力,更何況是我們?nèi)祟惸,我們的生命是有限的,但我們可以讓有限的生命?chuàng)造出無限的價值。
生命的意義作文6
人生在世,何以為重?相信這個問題對每個人來說都是十分重要的。
人生的開始,就是生命的開始。母親十月懷胎,誕下我們,給我們新生命,幾經(jīng)艱辛撫養(yǎng)我們成長,因此我覺得人生意義的第一步就要重“情義”,友情、愛情、同情……要愛護我們的新人,要幫助我們的'朋友,對有不幸遭遇的人要有愛心……這些都是重“情義”的表現(xiàn)。俗話說“情義無價”,只要明白這一點,已算是踏出生命意義的第一步。
第二步就是要明白人生的價值和意義。明白人的價值觀就如明白生命的意義一樣。我認為我們應(yīng)利用一切機會學習各方面知識充實自己,為達到自己的理想而努力奮斗,即使遇到挫折也不要氣餒,要不斷努力,做一個成功的人。在思想方面要嚴于律已、寬以待人、有禮貌,知廉恥,不苛求,相信只要大家明白以上幾點,就不會再有自殺的念頭,因為人生道路是很漫長的,不要因小事而中斷旅程,要迎著困難繼續(xù)向前邁進,完成自己的理想。俗話說,“天外有天”,我們還未見識一下外面的世界就想著去死,那真是太不值得了,這樣做,對不起自己,對不起父母,師長,所以我們要明白人生的意義,走完寶貴的人生道路。
生命的意義作文7
生命是什么?換句話說就是生命的意義是什么?
一個風和日麗的上午、我在寫作業(yè)。寫了約一個小時后、我感覺有點累、便起身去廚房泡了杯檸檬水、然后靠在窗戶上看著外面五顏六色的花花草草。不經(jīng)意的一抬眸卻是讓我怦然心動。我看到的是一盆花、花里有一顆瓜苗。那盆花的土是很難養(yǎng)活植物的、現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)了有一顆瓜苗在盆子里苗壯生長?茨悄蔷G油油的瓜苗、顯然在花盆里生長了幾個月了、那顆瓜苗已經(jīng)長出了白花花的小花。
我驚訝了、以往我把美麗的杜丹花、玫瑰花、海棠花等鮮花種在這個花盆里。天天平均澆水、多多施肥、好生伺候著、卻還是枯萎了。如今這小小的'瓜苗、沒有水喝、沒有肥施、卻是活下來了。究竟是什么讓它活了下來?我沉思了。
我緩緩伸手撫摸上瓜苗那鮮嫩的葉子、凝神注視著它。忽然我心頭一震、就是這一震!讓我明白了是什么讓它能如此苗壯生長!因為那是生命!
生命的意義作文8
我在無聊時經(jīng)常在想:生命到底是什么呢?為什么它能讓世界萬物都充滿活力?
就在那天,爸爸帶我去爬山,我走著那厚厚的石梯,帶著疲憊的雙腿,一步一步往上走,往上爬。我看了一下周圍,四周都是植物,中間的泥土都很低,和上面相比,甚至成了陡坡。我讓爸爸停下來休息一會兒,這時,我又看向了陡坡,突然,我看見了一棵又高又壯的松樹,它是在陡坡和最高點的地方長出來的,現(xiàn)在四周都長滿了它的根,在它的旁邊,我看見了一些巨大而且厚重的大石塊。我聽人家說,這棵樹以前應(yīng)該是被石塊壓著的,最后是它逐漸長大,把石頭頂開的。
我看著這些石塊,仿佛看見了這個小樹苗被石塊壓著,每天都見不到陽光,得不到雨水的.滋潤,每天只能被黑暗籠罩著,但是,它卻依靠自己頑強的生命力,沖破外殼,沖破泥土,最后,小小的樹苗竟然把厚重的石頭給頂翻了!
這個小樹苗,竟然有這么頑強的生命力,我暗自下定決心,一定不能被小樹苗打到,這時,爸爸又催促我們出發(fā),我們又向山頂奔去…
我好像理解了“生命這個詞,它是頑強,它是堅持,也是勇氣!
生命的意義作文9
生命對每個人來說都是最珍貴的,但是在有些人看來,別人把生命比自己的`生命更可貴在生死關(guān)頭,他們把生的希望留給了別人,把死的災(zāi)難留給可自己。
那是在2008年,5月12日28分,四川發(fā)生8。1級大地震。頃震間,在汶川縣映秀小學,皺雯櫻是個美麗的藏族女孩,在地震發(fā)生時,皺雯櫻作為班長和學校少先隊大隊長一直主動幫助老師組織同學撤離,自覺留在最后,當時皺雯櫻已經(jīng)跑到二樓樓梯口,為了救助其他同學,他又返身往上跑,卻再也沒有回來。當救助人員發(fā)現(xiàn)皺雯櫻時,她還緊緊攙扶著一位同班同學。皺雯櫻的學習成績一直是年級第一名,還自學繪畫和音樂,愛好體育。他還增經(jīng)代表學校參加汶川運動會,100米和200米都拿了名次。同學和老師都說,以他的奔跑速度速度,是完全可以跑出去的。
2008年5月12日14時28分的這一刻,地動山搖,山崩地裂,到處殘垣斷壁,斷壁殘垣,交通中斷,通訊癱瘓。
一個個城市成為孤島。
生命的意義作文10
生命是什么?十一個人的利益。生命讓我們擔保,但生命需要我們的節(jié)約時間,它才會延長。
生命要有意義,就要去奉獻而不能去享受,要努力去幫助別人,為別人奉獻,為別人付出精力,為別人花費時間,同情別人,這樣做就可以讓生命開花。
我們身邊就有這樣故事,一起來說說吧!有一次我坐公交車的時候,等車的人們似乎在寒冷的風中一秒也不想在等待了,爭先恐后的向車門擠去。我剛進車門,又被擠了出來,我站在車門外,眼睜睜地看著一個緊靠窗戶的座位被剛才那個打噴嚏的人坐了,而且他貼身地半坐在窗戶邊。我好不容易擠上車,車啟動了,車內(nèi)嚴嚴實實的空氣也開始慢慢變暖和,一路的風景,可是……….唉!一會兒,一位殘疾人擠上車,那位年輕的`沒有讓座,他無動于衷,視而不見,只是把身子向靠窗戶口處移了移。年輕人下了車,原來窗戶的玻璃破了一個大洞,我一下由憎恨的深淵上升到欽佩的頂點,我感到無地自容,自責不已。
這就是奉獻!
生命的意義作文11
俗話說:生命是短暫的,是一去不復(fù)返的,人的一生就如白駒過隙,時間不可倒轉(zhuǎn),我們只能在有限的生命里綻放無限的光彩。
然而生命的美,生命的可愛,需要我們的珍視。如果不珍視短暫的生命,不好好把握健康的身體,它便會飛逝!不要等到失去的'時候才知道珍惜!珍視生命,關(guān)愛生命,我們首先要做的就是注意安全!
“安全”是每個人的父母、老師、朋友們時時掛在嘴邊的兩個字。對自己的安全負責,就是對父母叮囑的一種回報;就是對老師時時教育的一種回報;就是對社會責任的一種回報。
“安全”這兩個字雖然簡單,但它卻承載著人類將來最大的重量。社會的發(fā)展,國家的富強,經(jīng)濟的騰飛,還有人類渴望的社會地位、幸福和財富,都會以安全為基墊石。每一次的災(zāi)難,每一次的事故,都會給一個幸福家庭帶來巨大的痛苦,會給一個社會帶來巨大的損失。所以珍惜生命,關(guān)愛生命,首先要注意安全。
同學們,生命只有一次,失去了就無法挽回。安全是最重要的,只有注意了安全,生命才不會受到威脅。讓“安全”兩個字時時伴隨著我們,珍惜生命,關(guān)愛生命!
生命的意義作文12
對于我們來說生命中有太多的不公,但是對于人類來說,我們不允抱怨什么,生命對每個人都是公平的,雖然有的人天生有缺陷,但是上帝會給他特殊的關(guān)照,讓他在其他領(lǐng)域有著獨特的能力。
但作為一個平常的人來說,只有通過自身努力才能使自己的人生變得更加有價值,普通人之所以普通,是因為他做的是普通的事情,沒有下很大功夫,在一個專門的領(lǐng)域,而偉人之所以偉大是因為他每天都在積極做有意義的事情,為人就是在人們休息的時間還在努力,這就是偉人生命的.在于價值,只有我們學會了珍惜自己的生活,才能使自己的生命變得有價值,為了讓生命更有價值,我們應(yīng)該學會讓生命綻放光彩,多多進行一些有意義的事情,偉大的音樂家,貝多芬一生是非常不幸的,他的音樂時期的時候雙爾失聰,他沒有抱怨什么,相反他把全部的熱情都投身于音樂當中,雖然他的耳朵失聰了,但是他通過強大毅力,用嘴巴咬住了一根金屬,創(chuàng)造出了偉大的英雄交響曲。這樣一個孤獨的人,世界不能給他快樂,但是他卻創(chuàng)造出了快樂,讓我們知道了貝多芬的生命的價值,我們應(yīng)該珍惜生命。
熱愛生命,生命只有一次,人生不能重來只有熱愛,生命才會變得更加光彩。
生命的意義作文13
汶川大地震,一場罕見的自然浩劫不幸降臨在我們國家,河流為之改道,山脈因之移動,無數(shù)房屋頃刻間粉碎。土地被撕裂了,我們的家園被破壞了,無數(shù)生靈剎那間涂炭。生命就是這么脆弱的。
然而,生命是有價值的!在這次大地震中,一對父母親在廢墟堆里,把新的生命——幾個月大的嬰兒,緊緊的護在一起,他們只有這一個意念:要把下一代的新生命保護好!當人們把他們救出來的時候,那對父母已經(jīng)去世了,而嬰兒竟然完好無損!因為那對父母知道這新生命的意義,所以,才拼了命的保護嬰兒。這就是人們常說的無私的父愛、母愛。這就是他們的生命價值——用自己的生命去保護下一代的生命。
生命是頑強的。想必通過這次的地震,許多人都明白生命的.意義是什么,人們活著的目的是為了什么。使我們更加珍惜生命的可貴,更加熱愛生命,在生活中更加努力的學習,更加熱愛生活。用有限的生命,投入到無限的學習、生活中,使生命更加的煥發(fā)光華!
生命的意義作文14
一個問題常常困擾著我:生命的意義到底是什么呢?
下午,我在散步,一只在樹上的小鳥引起了我的注意,它顯然是剛出生不久的小鳥,可能是鳥群遷移,使這個弱小的生命孤零零地掛在了樹上。忽然不知從哪里來了一只野狗竄到了樹下,仰著脖子朝著樹上狂吠,小鳥也許是受到了驚嚇,一個撲棱站立不穩(wěn)就掉了下來,眼看就是驚險的一幕,只見它猛然拼命鼓動雙翅,強烈的求生欲望使它騰空而起,飛向藍天!
樹下的巖石縫隙里,奇跡地長著一朵小花,那是多么頑強的生命!它經(jīng)歷了烈日般的`炙烤,經(jīng)歷了刺骨般的寒冷,歷經(jīng)了多少風風雨雨,電閃雷鳴,但它仍堅強不屈地向著天空,茁壯成長,最終朝著路人張開了花朵的小臉龐,讓每一個見到它的生命都充滿了驚喜。
海倫·凱勒寫到:“如果人們能把每一天當作最后一天那有多好。 笔前,那樣人們才更懂得珍惜。
雖然生命短暫,但是只要我們努力拼搏好好學習,就可以讓生命體現(xiàn)出無限的價值,F(xiàn)在我明白了生命的意義,在于貢獻,在于努力,在于給予,在于珍惜。
生命的意義作文15
生命是寶貴的,生命是完美的,是生命賜給我們活的價值。俗話說的好:“生命是一條艱險的狹谷,只有勇敢的人才能透過!仔恕彼,我們必須要忘掉那些燦爛的光輝和悲慘的事情,繼續(xù)著我們以后的生活。要有一顆平常心應(yīng)對生活才好。
人的一生是有限的,而在我們這個年齡大多數(shù)是感覺不到得。只是每一天做做習題,上上課,做做操,時間就在這一分一秒中流逝了。上了五年級,我才感覺到,以前的年齡段是多么快,而正在過的五年級,是不會體現(xiàn)出他的快,頂多一天快快的過去了。而生命這么短暫,為什么不開心、有意義的度過呢?
生命的.意義,不在于你成功了或者是沒成功,而是在于你奔向那條道路的路程是什么樣的,而在這路程中,我們往往能夠感受到時間的匆匆,時間的匆匆……
生命的意義是你這一輩子道題干了什么,是像流浪漢一樣浪費人生,還是做了更有意義的事。?勸告自我來決定……
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