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生命的意義作文合集15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的生命的意義作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命的意義作文1
生命是寶貴的，生命是美好的，是生命賜給我們活的價(jià)值。俗話說(shuō)的好：“生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷，只有勇敢的人才能通過(guò)�！仔恕彼�，我們一定要忘掉那些燦爛的光輝和悲慘的`事情，繼續(xù)著我們以后的生活。要有一顆平常心面對(duì)生活才好。
人的一生是有限的，而在我們這個(gè)年齡大多數(shù)是感覺(jué)不到得。只是每天做做習(xí)題，上上課，做做操，時(shí)間就在這一分一秒中流逝了。上了五年級(jí)，我才感覺(jué)到，以前的年齡段是多么快，而正在過(guò)的五年級(jí)，是不會(huì)體現(xiàn)出他的快，頂多一天快快的過(guò)去了。而生命這么短暫，為什么不開(kāi)心、有意義的度過(guò)呢？
生命的意義，不在于你成功了或者是沒(méi)成功，而是在于你奔向那條道路的路程是什么樣的，而在這路程中，我們往往可以感受到時(shí)間的匆匆，時(shí)間的匆匆……
生命的意義是你這一輩子道題干了什么，是像流浪漢一樣浪費(fèi)人生，還是做了更有意義的事。？勸告自己來(lái)決定……
生命的意義作文2
生命的意義是什么？生命在每個(gè)人的身上都會(huì)發(fā)出不一樣的光彩。我開(kāi)始尋找……
生命是頑強(qiáng)。墻角的石頭縫里掉進(jìn)了一粒種子，誰(shuí)都不會(huì)去留意�？墒沁^(guò)了幾天，它居然推開(kāi)石頭探出了芽，它努力地吸收著陽(yáng)光和水分，不需要人們的照顧，憑自己的努力長(zhǎng)高長(zhǎng)大。
生命是拼博。丑丑的毛毛蟲(chóng)沒(méi)人去關(guān)注它。人們都會(huì)覺(jué)得它很難看，可是它經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的蛻變，破繭而出會(huì)成為一只漂亮的蝴蝶。
生命是勤奮和堅(jiān)持。海倫·凱勒出生僅十九個(gè)月時(shí)，突如其來(lái)的猩紅熱引發(fā)的高燒使她成了又聾又啞的.殘疾人，但她沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，整日不知疲倦地看書(shū)豐富自己，出版了十四部著作征服世界的讀者�？茖W(xué)家霍金21歲時(shí)被確認(rèn)患有罕見(jiàn)的、不可治愈的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)性疾病，不久就完全癱瘓了，還失去了說(shuō)話能力，但他堅(jiān)持努力活下來(lái)，向世界證明了他的存在，他提出的宇宙黑洞理論轟動(dòng)了全世界。
我找到了生命的意義！生命是頑強(qiáng)，是拼搏，是勤奮和堅(jiān)持……是一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
生命的意義作文3
生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是最珍貴的，但是在有些人看來(lái)，別人把生命比自己的生命更可貴在生死關(guān)頭，他們把生的希望留給了別人，把死的'災(zāi)難留給可自己。
那是在2008年，5月12日28分，四川發(fā)生8。1級(jí)大地震。頃震間，在汶川縣映秀小學(xué)，皺雯櫻是個(gè)美麗的藏族女孩，在地震發(fā)生時(shí)，皺雯櫻作為班長(zhǎng)和學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)一直主動(dòng)幫助老師組織同學(xué)撤離，自覺(jué)留在最后，當(dāng)時(shí)皺雯櫻已經(jīng)跑到二樓樓梯口，為了救助其他同學(xué)，他又返身往上跑，卻再也沒(méi)有回來(lái)。當(dāng)救助人員發(fā)現(xiàn)皺雯櫻時(shí)，她還緊緊攙扶著一位同班同學(xué)。皺雯櫻的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是年級(jí)第一名，還自學(xué)繪畫(huà)和音樂(lè)，愛(ài)好體育。他還增經(jīng)代表學(xué)校參加汶川運(yùn)動(dòng)會(huì)，100米和200米都拿了名次。同學(xué)和老師都說(shuō)，以他的奔跑速度速度，是完全可以跑出去的。
2008年5月12日14時(shí)28分的這一刻，地動(dòng)山搖，山崩地裂，到處殘?jiān)珨啾�，斷壁殘�(jiān)�，交通中斷，通訊癱瘓。
一個(gè)個(gè)城市成為孤島。
生命的意義作文4
我常常想，生命的意義是什么？
前天，我在網(wǎng)上收集資料，無(wú)意間看到張海迪的資料，我一好奇，就進(jìn)入了那個(gè)網(wǎng)站，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：張海迪1955年秋天在濟(jì)南出生。五歲患有精髓病，胸部以下全部癱瘓。面對(duì)著殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)，她沒(méi)有沮喪和沉淪，相反，她以頑強(qiáng)的`毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)……終于，1983年她編著了《向天空敞開(kāi)的窗口》、《生命的追問(wèn)》……等書(shū)籍。頓時(shí)，我茅塞頓開(kāi)，雖然她是一名殘疾人，可她經(jīng)過(guò)無(wú)線地努力，成了個(gè)很有名氣的作者。在我們身邊也有許多這樣的人，如盲聾女作家海倫·凱勒、輪椅勇士霍金……等等
我明白了生命的意見(jiàn)是那一份堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神！
生命的意義作文5
生命是寶貴的，生命是完美的，是生命賜給我們活的價(jià)值。俗話說(shuō)的好：“生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷，只有勇敢的人才能透過(guò)�！仔恕彼�，我們必須要忘掉那些燦爛的光輝和悲慘的事情，繼續(xù)著我們以后的生活。要有一顆平常心應(yīng)對(duì)生活才好。
人的一生是有限的，而在我們這個(gè)年齡大多數(shù)是感覺(jué)不到得。只是每一天做做習(xí)題，上上課，做做操，時(shí)間就在這一分一秒中流逝了。上了五年級(jí)，我才感覺(jué)到，以前的年齡段是多么快，而正在過(guò)的五年級(jí)，是不會(huì)體現(xiàn)出他的快，頂多一天快快的.過(guò)去了。而生命這么短暫，為什么不開(kāi)心、有意義的度過(guò)呢？
生命的意義，不在于你成功了或者是沒(méi)成功，而是在于你奔向那條道路的路程是什么樣的，而在這路程中，我們往往能夠感受到時(shí)間的匆匆，時(shí)間的匆匆……
生命的意義是你這一輩子道題干了什么，是像流浪漢一樣浪費(fèi)人生，還是做了更有意義的事。？勸告自我來(lái)決定……
生命的意義作文6
生命是寶貴的，生命的意義在于給予，我們不能讓生命白白流失，要把有限的生命體現(xiàn)在無(wú)限的價(jià)值上。
雷鋒就是這樣的`一個(gè)人，他一生中都在為人民服務(wù)。雖然他僅僅只活了二十幾歲，但是他活得十分有意義。
還有愛(ài)因斯坦，他一生中都在為人類造福，他發(fā)現(xiàn)了核，用核給人們帶來(lái)了許多的電。當(dāng)軍隊(duì)用核去制造原子彈時(shí)，他極力制止，所以他活得很有意義。
這兩個(gè)例子告訴我們要珍惜生命，使自己活得更加光彩有力。我當(dāng)初上課時(shí)不專心聽(tīng)講，老師講什么我一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，晚上在家做作業(yè)時(shí)有些題目都不會(huì)做，考試的成績(jī)也很差。知道生命的意義后，我明白了上課要專心聽(tīng)講，于是，我的成績(jī)也提高了許多。
生命是多么的寶貴��！我一定要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，從小掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，長(zhǎng)大后還要為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
生命的意義作文7
我家后院有一棵大樹(shù)，聽(tīng)說(shuō)已經(jīng)生長(zhǎng)幾十年了。樹(shù)上有好多的小洞是以前人們過(guò)年放鞭炮炸的，看上去它已經(jīng)死了許多年了。
有一天，我來(lái)到后院玩，發(fā)現(xiàn)那棵大樹(shù)長(zhǎng)出了茂盛的枝葉，我原本以為只是看錯(cuò)了而已，就沒(méi)在乎，又一次再來(lái)看的時(shí)候發(fā)現(xiàn)這棵大樹(shù)又冒出了新的枝葉，我又驚又喜，死了的`大樹(shù)竟能長(zhǎng)出新的綠葉。頑強(qiáng)的生命力真是強(qiáng)大�。�
這棵老樹(shù)，平時(shí)并不那么引人注目，沒(méi)有人為它澆水，也沒(méi)有為它松土。就連下大雨時(shí)被淋濕掉的葉子掉在地上那么一大片，都沒(méi)有人去看一眼。再?zèng)]有誰(shuí)，沒(méi)有被松土，沒(méi)有人來(lái)看一眼的情景下，這棵樹(shù)竟然長(zhǎng)得那么高大，那么綠茂盛�？烧媸莻�(gè)奇跡，這棵樹(shù)靠著頑強(qiáng)的生命了活了下去。
生命的意義作文8
生命像螻蟻一樣渺小
像干枯的樹(shù)枝一樣脆弱
像流星一樣短暫
但我邀告訴你
生命也像泰山一樣偉大
像鋼鐵一般堅(jiān)強(qiáng)
也像太陽(yáng)一樣永恒
重點(diǎn)在于
你要在那渺小的脆弱短暫的`的生命中
讓生命偉大
磨煉出生命之堅(jiān)強(qiáng)
創(chuàng)造生命之永恒
即使只剩一天壽命
你也要這一天充滿意義
當(dāng)你離開(kāi)人世是不會(huì)以為生命而悔恨
許多人希望有永恒的生命
但當(dāng)他有了時(shí)一天到晚去無(wú)所事事
那種人便只時(shí)一個(gè)行尸走肉罷了
現(xiàn)在問(wèn)問(wèn)你們
是要一天短暫卻充滿意義的生命
還是要永恒卻如行尸走肉的生命嘞
生命的意義作文9
度過(guò)了漫長(zhǎng)而有意義的暑假之后，終于迎來(lái)了新的學(xué)年。今天一大早沒(méi)等媽媽叫我，我就早早地起了床。高高興興地來(lái)到了學(xué)校，又見(jiàn)到了老師和同學(xué)們熟悉的笑臉。一整天我都特別興奮，開(kāi)始了緊張而又愉快的學(xué)習(xí)生活。
按照老師的要求，我今天晚上還和爸爸媽媽一起觀看了《知識(shí)守護(hù)生命》專題電視課。主持人和許多明星們一起為我們講述了潛能，堅(jiān)持，團(tuán)隊(duì)三堂課，知道了這是守護(hù)生命的三大法寶，還記錄了守護(hù)生命十大黃金法則。
這是一堂非常有意義的課，我們要學(xué)習(xí)防災(zāi)，避險(xiǎn)，自救知識(shí)，用知識(shí)守護(hù)寶貴的.生命。
生命的意義作文10
有人說(shuō)生命的意義在于付出在于享受，但是我認(rèn)為生命是不斷拼搏，永不言棄。
一天夜晚我在看書(shū)，可是一只黑色的小蟲(chóng)，爬上了我的課桌，我情不自禁的拿起一個(gè)綠色的小瓶，把那只小蟲(chóng)給蓋住了，小蟲(chóng)在瓶子里動(dòng)了動(dòng)，便向瓶口爬去，因?yàn)槠靠诤芑∠x(chóng)沒(méi)爬多高，又掉了下來(lái)，可是令我意想不到的事發(fā)生了，小蟲(chóng)并沒(méi)有放棄，還是永不言棄的向瓶口爬去，這時(shí)果然不出我的`意料，小蟲(chóng)掉了下來(lái)，但是小蟲(chóng)并沒(méi)有放棄，此時(shí)此刻我深深的被感動(dòng)了，我不禁把小蟲(chóng)放了，我被小蟲(chóng)這種永不言棄，頑強(qiáng)拼搏的精神感動(dòng)了。
生命是一個(gè)過(guò)程，有歡歌笑語(yǔ)，也有艱難困苦。但是只要我們以樂(lè)觀去面的生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，就一定會(huì)使人生更加燦爛。
生命的意義作文11
生命的意義是不同的，有的人說(shuō)生命的意義是為別人，也有的人說(shuō)生命的意義是為自己，但是我認(rèn)為生命意義是為別人。
有一次我讀一個(gè)故事使我懂得了這個(gè)深刻的道理，這個(gè)故事的名字叫《盲人心中的.明燈》故事是說(shuō)一個(gè)語(yǔ)文老師上課的時(shí)候給學(xué)生出了一道題，有一個(gè)盲人晚上出門時(shí)為什么總挑著一盞燈，孩子們的答案五花八門，有的說(shuō)；他是給兒子買的生日禮物。也有的說(shuō)：晚上太冷了，他想取暖。但是這些都以為盲人是為自己，他們沒(méi)有一個(gè)人回答，盲人也許是為別人照亮，這樣別人也不會(huì)撞到他，這些孩子不明白很多時(shí)候，幫助別人其實(shí)是幫助自己。
通過(guò)這個(gè)故事使我懂得生命的意義在于奉獻(xiàn)、在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取，我一定要做一個(gè)熱愛(ài)生命的人。
生命的意義作文12
我常常在想，生命是什么？
校園里的柳樹(shù)，別看他在微風(fēng)中非常美麗，但是，背后還有很多故事。有一次我和朋友去操場(chǎng)上玩，在我玩得高興的時(shí)候，看見(jiàn)柳樹(shù)下有幾個(gè)小朋友在折柳枝。盡管每天都有人折，但是柳樹(shù)還是在風(fēng)雨中茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)。柳樹(shù)的生命力讓我感到震驚！我每次站在它的面前，就能感受到它的勃勃生機(jī)。
在餐廳前面花壇里的玫瑰花，它的花朵不時(shí)發(fā)出淡淡的香氣，但是，他也有許多故事。我每次去廁所，都會(huì)看見(jiàn)有人在摘花，但是它在那重重危機(jī)下，仍能開(kāi)出一朵朵美麗的花。它沒(méi)有放棄生命，還是在泥土中頑強(qiáng)生長(zhǎng)，聞著它的花香，不時(shí)感嘆。
我發(fā)現(xiàn)小草也在頑強(qiáng)生長(zhǎng)，但是有幾個(gè)人察覺(jué)到它了呢？它在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出淡淡的`亮光。有許多人在不自覺(jué)地在踩它，但是它的的生長(zhǎng)，不論有多辛苦�！�
是呀，連小草都這么頑強(qiáng)，我們還有什么理由不珍惜自己的生命呢？
生命的意義作文13
那是一個(gè)好天氣，我漫步在小道上，忽然發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，正在那辛勤地工作著。
我見(jiàn)過(guò)螞蟻，沒(méi)什么驚奇，還以為是什么洞里出來(lái)的。但它根本沒(méi)注意到我，穿行在小道上，一副無(wú)所事事的樣子。它任許多東西打在身上，給他帶來(lái)阻撓，可他也毫不在意，像一個(gè)戰(zhàn)士往前走。
我的心情簡(jiǎn)直承受不住驚奇之情。我伸出兩根手指頭，將螞蟻放入手中，他想一粒小黑點(diǎn)，帶著無(wú)窮無(wú)盡的`快樂(lè)。我不敢驚動(dòng)他，放下它讓他繼續(xù)去工作。
因?yàn)橛辛宋浵�，世界才�?huì)精彩，充滿生機(jī)和活力。誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)忍不住看上一眼，誰(shuí)不能被這種生命感動(dòng)呢？在它辛勤的勞動(dòng)中，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一種呼喚，那是呼喚每一只螞蟻工作，綻放出光芒，在大地中成長(zhǎng)，散發(fā)著快樂(lè)。
生命屬于人生只有一次。即使在人生道路上，事業(yè)、前途、愛(ài)情……只要成功了，生命才能活得精彩，活得有意義。
生命的意義作文14
記得巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是爭(zhēng)取�！�
為了給予人們新鮮的空氣，給予人們綠色環(huán)境，小草頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。它的根深深地扎進(jìn)土里，伸向四面八方，可謂根深蒂固，腳踏實(shí)地�！凹诧L(fēng)知?jiǎng)挪�，”小草承受著各種考驗(yàn)。
當(dāng)狂風(fēng)夾著暴雨瘋狂地沖下來(lái)時(shí)，盆花早已搬進(jìn)屋里，曠野上的花兒們也急急低下頭倚在綠葉上，而小草卻無(wú)遮蓋，一片片，一叢叢傲立在原野上。風(fēng)吼著卷來(lái)，雨箭一樣射來(lái)，小草絕不向狂風(fēng)暴雨低頭、折腰，迎著暴風(fēng)雨，不屈不饒地俯伏著。
暴風(fēng)雨終于弱了，消失了，小草更加郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃�！拔�、嗡、嗡�！毙∶鄯湓诨▍仓忻χ擅郏褚晃磺趧诘尼勗鞄�，用跑盡千里路，博采萬(wàn)朵花得來(lái)的花粉，精心釀制成甜甜的花蜜，貢獻(xiàn)給人類。
我們要向小草，小蜜蜂一樣，熱愛(ài)生命，為社會(huì)多做貢獻(xiàn)，讓有限的.生命發(fā)揮出最大的價(jià)值，不要虛度年華，無(wú)所作為。
生命的意義作文15
生命的意義是什么？我苦苦思索。
隨著清脆地雨聲，蠟燭，也在不停的燃燒、不停地流下那點(diǎn)點(diǎn)燭淚，散發(fā)出誘人的燭光。
可這些美麗不是夾雜著痛苦的`塵埃么？蠟燭，經(jīng)歷了這么多的旅程，不只為這短短的一刻鐘么？為了他人犧牲自己，不只是為了這有意義的一刻么？
哦，我知道了，生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于奉獻(xiàn)。
伴著一縷陽(yáng)光，夏天化為仙女，踏著風(fēng)，踩著云，悄悄地降臨在身邊。蟬，蘇醒了。它鳴叫了整個(gè)夏天，在我無(wú)聊時(shí)為我增添了樂(lè)趣。
可是伴隨著快樂(lè)而來(lái)的不是繁星點(diǎn)點(diǎn)的悲傷么？蟬，好不容易等了十七年，破繭而出。可是它只觀察了這大千世界一個(gè)夏天，結(jié)束生命時(shí)，它無(wú)怨無(wú)悔，只想繼續(xù)探索這花花世界。
哦，我知道了，生命的意義不在于時(shí)間，而在于自己的追求。
生命的意義是什么？
是勇于奉獻(xiàn)，執(zhí)著追求。
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