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【熱】生命的意義的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的生命的意義的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命的意義的作文 篇1
我總是想生命是什么呢？老師經(jīng)常講起課文中那些英雄們，他們生命的意義。我不是太懂，媽媽說這個(gè)詞需要在你人生中慢慢體會(huì)、領(lǐng)悟，因?yàn)槊總�(gè)事物的生命意義都不同，有堅(jiān)強(qiáng)的、脆弱的，有高大的、渺小的。
去年暑假，我回到了農(nóng)村奶奶家，通往奶奶家的農(nóng)田路上，我偶然發(fā)現(xiàn)了路中間有一株小小的野花，它瘦瘦的，矮矮的，枝頭上開了一些小花。一副弱不禁風(fēng)的樣子，來來往往的人們?cè)谒^上經(jīng)過�？伤偸钦哿搜�，又直起來，周而復(fù)始，可是對(duì)這些，我卻不已為然，我認(rèn)定它堅(jiān)持不了多久。
有一個(gè)晚上，下起了傾盆大雨，狂風(fēng)大作，一個(gè)晚上我都牽掛著這株小草，天一亮，我就飛野似的跑到田邊，看見了令我感動(dòng)的'一幕，朝陽(yáng)中它的身上掛滿了雨水，可它依然挺立著他那瘦小的身軀。昂首挺胸的迎著朝陽(yáng)。
頓時(shí)，我明白了生命就是一種堅(jiān)強(qiáng)，一種對(duì)生活的不屈不撓，是你對(duì)待自己生活的一種態(tài)度！
生命的意義的作文 篇2
生命有很多意義，是力量，是頑強(qiáng)，是相扶相隨，是奉獻(xiàn)與堅(jiān)強(qiáng)，是勇氣與自信，是優(yōu)雅地綻放自己的光芒。
我有一盆梔子花，它就是生命頑強(qiáng)的象征。記得那年春季，學(xué)校舉行“相約春季，守望成長(zhǎng)“的活動(dòng)，就在這一次，我遇見了這盆梔子花。我悉心地照料它、細(xì)心地觀察它。每天都會(huì)蹲在它的綠葉前凝望好久，周末回家了也還會(huì)惦念我的梔子花。
有一個(gè)周末，我從家里回到學(xué)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)梔子花花盆的土壤已經(jīng)干巴巴了，葉子枯黃了，僅有的幾個(gè)花苞也已經(jīng)掉落……剛開始，我以為是花期已過。但通過了解知道，其實(shí)那時(shí)正是梔子花盛開的季節(jié)�？粗矍翱菸蛄愕腵梔子花，我心里難過極了，猜想是那幾天溫度過高，缺水所致。我仍然抱著一線希望，給它澆了水，無精打采地摸了摸發(fā)焉的葉子，心里只能接受梔子花已經(jīng)枯死這個(gè)事實(shí)了。再后來幾天，我慢慢把這件事給忘了，也沒有再每天去澆水探望了。
直到有一天，小東來找我，跟我說：“你的梔子花起死回生啦，看，它又長(zhǎng)出了新的嫩葉！”我歡天喜地地跑到梔子花前，欣喜地看著它。梔子花前幾天垂頭喪氣的樣子灰飛煙滅了。新生的嫩葉綠得可愛，光鮮透亮。風(fēng)娃娃走過，小葉子成了精靈的舞者，歡快地跳動(dòng)著……接下來的日子里，我更加細(xì)心地照料它，我被我的梔子花頑強(qiáng)的生命力所感染，我驚嘆于生命的奇跡。
再來說說我的小金魚吧。它們整天在魚缸里游來游去，快活極了。可是，有一次，我那粗心的爸爸在給金魚們換水時(shí)，把其中的一條小金魚給遺漏在洗菜池里了。還好洗菜池里還有一層漏斗，小金魚借著漏斗里僅層的一絲絲水份，竟然在幾十分鐘后還能堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。這是我在洗水果時(shí)發(fā)現(xiàn)的奇跡。當(dāng)我把它放回魚缸時(shí)，它又快活地游動(dòng)起來，尾巴搖得飛快，像是在感謝我的救命之恩。而我，也因此而開心了好久。
世界上所有的東西都是有生命的。就算是一支鉛筆也有它生命的價(jià)值，它整天不辭辛苦地陪著我們畫畫，寫字。一本書，給我們帶來知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)，陪伴我們美好的學(xué)習(xí)時(shí)光。一口鍋，給我們帶來的是一日三餐，美味佳肴……我們一定要珍惜生命，絕不糟蹋任何人和任何東西的生命，讓自己從小就有感恩的心態(tài)，也讓自己的生命充滿愛心，光彩有力。
善待生命，相信自己，頑強(qiáng)生活，持之以恒。生命賦予我們的使命便是克服困難，不斷前進(jìn)。珍惜生命，熱愛生命吧，讓我們每個(gè)人都能獲得更大的生命價(jià)值，活得更加精彩有意義。
生命的意義的作文 篇3
在一片大森林南邊的小村莊里，住著一只小白兔，它非常渴望了解生命的意義。有一天，小白兔的爺爺對(duì)它說：“你要是真想了解生命的意義，就去找大森林北邊的智慧老人吧。他是整片森林中最有智慧的人。說不定他會(huì)給你一個(gè)答案�！毙“淄寐牋敔斠徽f，還真動(dòng)了心。它立刻把東西收拾好，第二天便出發(fā)了。
小白兔順著村莊里的一條小路往前走，突然聽見一聲喊：“小白兔，你要去哪里呀？”小白兔一看，原來是一塊拳頭大小的石頭在叫它。小白兔回答說：“我要去森林北邊找智慧老人，問他什么是生命的意義。”小石頭沉默了一會(huì)兒，說：“你帶我一起去吧，我跟你一樣想知道生命的意義。我原來是一個(gè)貼近大海的山崖的最靠近大海的一部分，有一天發(fā)生了一場(chǎng)地震，我被震落了，掉進(jìn)了大海里，隨著大海四處漂泊，最后被一場(chǎng)海嘯送到了這里。我在這里遭受了無數(shù)風(fēng)吹日曬，我感到我的生命正漸漸消失。我想在我消失前找到生命的真正意義。”
小白兔答應(yīng)了小石頭。他們走了一段路，突然聽到了一陣嘆息。原來是一只小松鼠在嘆息。小白兔和小石頭問：“小松鼠，你怎么了？”“我把松果放在冰箱里凍，拿出來就凍成一塊冰了，而且怎么也化不開。”小松鼠傷心地回答�！拔矣幸粋�(gè)辦法，”小石頭說，“讓我來把冰塊撞開就會(huì)加快解凍了�！毙∷墒箝_心地笑了。小石頭把冰“格勒”一聲把冰撞碎，冰很快便化了，小松鼠的松果終于能吃了。它連聲向小白兔和小石頭道謝。
小白兔和小石頭又上路了，走著走著，突然看見什么東西掉了下來，同時(shí)傳來一聲哭聲。小白兔和小石頭一看，原來是一只小鳥從樹上掉了下來。小鳥還沒有長(zhǎng)出羽毛，無法飛行�！拔业暮⒆友�！”樹上傳來了鳥媽媽悲傷的叫聲�！皠e著急，我這就把您的孩子送上來�！毙“淄谜f。它抱著小鳥縱身一跳，就跳到了鳥窩旁。它把小鳥還給了鳥媽媽。鳥媽媽一個(gè)勁地道謝。
小白兔和小石頭正準(zhǔn)備繼續(xù)上路，突然只見金光一閃，一只九尾鳥狐和一位老人從天而降。神獸一落地，就變成了一只粉狐和一只小鳥，小鳥停在老人的左肩，粉狐坐在老人的右肩。老人用充滿智慧的聲音說道；“我就是你們要找的智慧老人�！毙“淄煤托∈^大喜過望，把他們的問題說了出來。聽了他們的`話后，智慧老人微微一笑，說：“你們其實(shí)已經(jīng)領(lǐng)悟了生命的意義，生命的意義就是要盡自己的努力做出對(duì)大家有好處的事情，這才是生命中最重要的意義。”停頓片刻，智慧老人說：“你們回去吧，這段經(jīng)歷會(huì)對(duì)你們有幫助的�！闭f完，智慧老人掀起兩朵云，分別把小白兔和小石頭送回了家。
小白兔和小石頭都把智慧老人那番話后牢牢地記在了心里。小白兔和小石頭各自回了家之后，小石頭去當(dāng)了一名志愿者，全心全意的為動(dòng)物們服務(wù)，最后在那一帶地方成為了世界上第一個(gè)石頭市長(zhǎng)。小白兔呢？他便盡自己最大的努力為動(dòng)物們服務(wù)。最終在新一屆的森林之王選拔賽中，以全票當(dāng)選為新一屆的森林之王。
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