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(優(yōu)選)生命的意義的作文9篇
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的生命的意義的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
生命的意義的作文 篇1
當(dāng)子彈穿過(guò)大腦的瞬間,就是介于喧囂與寧?kù)o的交替。電影里生命終結(jié)的最后,往往就是所有經(jīng)歷的回放。生命就是這樣的簡(jiǎn)單,從開(kāi)始到結(jié)束,再?gòu)慕Y(jié)束到開(kāi)始。一樣的開(kāi)始,一樣的結(jié)局。一個(gè)交替的輪回。
人生生命的意義在哪里?記得以前的教科書(shū)上教導(dǎo)我們要把生命奉獻(xiàn)給人類最偉大的事業(yè),為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)獻(xiàn)出自己全部的力量。父母也許就沒(méi)有那么偉大了,只要我們努力的奮發(fā)向上,將來(lái)要出人頭地就可以了。所有的教導(dǎo)都是積極向上的方向,而我們中絕大多數(shù)人就在這奮斗的路上按照社會(huì)既定的規(guī)則過(guò)著自己改過(guò)的生活。有人想著堅(jiān)持改變,有人想著維持現(xiàn)狀,還有人想著放棄生活。
小的時(shí)候,不斷的有人問(wèn)過(guò)自己,你長(zhǎng)大了想做什么?茖W(xué)家、政治家、企業(yè)家似乎都曾想過(guò)。而現(xiàn)在要是還有人問(wèn)自己,我卻不知道現(xiàn)在該做或者能做什么。隨波逐流、得過(guò)且過(guò),這些“毫無(wú)前途”的生活方式倒是自己現(xiàn)實(shí)的寫(xiě)照。
這個(gè)世界上似乎有天生的“成功人士”,他們有一個(gè)永遠(yuǎn)不變的理想,他們的人生就朝著這個(gè)理想做著持之不懈的努力。家喻戶曉的成為了社會(huì)的楷模,隱姓埋名的.將理想變成了夢(mèng)想。在日常的生活中不斷有社會(huì)規(guī)則上的贏家向世人傳授著通往成功的經(jīng)驗(yàn)和方法,他們的春風(fēng)得意著實(shí)讓在一些努力通往成功的路上的人羨慕不已,幻想自己有一天也能在同樣的舞臺(tái)上和他們做同一樣的演出。只是他們大部分都會(huì)死在黃昏的路上,看不到明天的朝陽(yáng)。
人生“百年三萬(wàn)六千日,不在愁中即病中”,人生下來(lái)就伴隨著七情六欲,只是情欲之中苦多樂(lè)少,也許就留下了人生來(lái)就是受罪的這樣一種說(shuō)法。中國(guó)的儒家根基就在于讓參透生命本質(zhì)的人往往就會(huì)處于喜怒哀樂(lè)之未發(fā)的狀態(tài),中和是他們生活的主題。處于傳統(tǒng)中國(guó)文化長(zhǎng)大下的我們夾雜著近來(lái)西方文化的沖擊,讓我們不斷的在進(jìn)與靜中徘徊。進(jìn)帶給了我們充裕的物質(zhì)享受的同時(shí)附加著一顆浮躁的心。靜下來(lái)想想清楚屬于自己人生的意義到底在哪里,來(lái)不及想就在社會(huì)生活的壓力下繼續(xù)前進(jìn)。
一娘生九子,子子皆不同。不一樣的人,不一樣的人生。不可能每一個(gè)人都能去改變世界,不可能每一個(gè)人都能成為社會(huì)地位的贏家。生物界里不可能每一種生物都處于食物鏈的頂端。樹(shù)有樹(shù)的歡樂(lè),虎有虎的痛苦。我們可以看到千年的參天大樹(shù),也能開(kāi)到被人類打死的老虎。我們痛苦只是因?yàn)槲覀冊(cè)谧非箦e(cuò)誤的東西。怎么樣讓錯(cuò)誤變?yōu)檎_,也許我們最應(yīng)該做的就是回到生命的原點(diǎn)去尋找轉(zhuǎn)變的方法。就像天真的童年,我們想做什么,就是什么。教導(dǎo)的永遠(yuǎn)是別人的,而生命卻永遠(yuǎn)都是自己的。
賦詩(shī)一首:
人存在的意義是什么?
生活?死亡?終止?
為何放棄希望,沒(méi)有回音。
它難道屬于黑色星期天?
在于懺魂曲,
還是為了第十三只眼?
希望,
難道真那許渺茫嗎?
或許白開(kāi)水變臟了就真沒(méi)用了嗎?
為什么要終止,為什么要死亡?
你愿意嗎,
你想要嗎?
不,你不。
人的一生不取決于神,
人的樂(lè)觀不取決與世界禁曲。
飛翔吧!
讓今天的煩惱伴隨時(shí)光逝去吧!
感恩是無(wú)限的,
我寧愿相信希望,
也不再與某某。
這些話讓我沉思。
生命的意義的作文 篇2
水流源源不斷地向山下奔騰而去,爬過(guò)巖石,越過(guò)山嶺,日夜不休地奔跑著,從不因阻攔而退縮,更不因風(fēng)光美景而駐足,它們?nèi)绱藞?zhí)著地前進(jìn)著,不感到孤獨(dú)嗎?
清晨教室里響起的瑯瑯書(shū)聲;晚自習(xí)里看到的一個(gè)個(gè)認(rèn)真思考的背影;黑暗中遲遲不肯關(guān)閉的臺(tái)燈。如此辛苦的學(xué)習(xí)生活,孩子們不感到疲乏,不覺(jué)得厭倦嗎?
鋼琴課上,樂(lè)譜滿是修修改改的痕跡;實(shí)驗(yàn)室里,四處都是煙熏火燎的氣味;燭光照耀下,桌上堆滿的各種燈絲被裝了又拆,拆了又裝。即使是貝多芬、居里夫人、愛(ài)迪生,他們?nèi)绱藞?zhí)著又是為了什么?
小溪奔騰是為了匯成大海,成就浩瀚;學(xué)生學(xué)習(xí)是為了獲取知識(shí),奉獻(xiàn)社會(huì);偉人執(zhí)著是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,成就他人。生命的意義也許就是在不懈地努力中,綻放生命的絢爛,成就身邊的人們。
為了實(shí)現(xiàn)我們生命的意義,我們首先需要的就是不懈努力。就像貝多芬堅(jiān)持創(chuàng)作,成為著名音樂(lè)家;居里夫人鍥而不舍,發(fā)現(xiàn)了鐳;愛(ài)迪生屢敗屢戰(zhàn),最終照亮了全世界。
其次,我們需要保持自信。《我的文字白日夢(mèng)》中醫(yī)生將文學(xué)夢(mèng)當(dāng)做烏托邦來(lái)對(duì)待,自然連第一步都未跨出,文學(xué)夢(mèng)就已宣告失敗。而余華滿懷自信,堅(jiān)持不懈,白日夢(mèng)也就成了現(xiàn)實(shí)。
最后,我們需懷有一顆謙卑之心。正如古人所說(shuō)“滿招損,謙受益”,余華本因自己的努力而沾沾自喜,但當(dāng)他發(fā)現(xiàn)別人比他更努力時(shí),心里就謙卑下來(lái)。這使他能穩(wěn)穩(wěn)地去追著他的`夢(mèng)。
《鋼鐵是怎樣煉成的》中說(shuō)過(guò):“當(dāng)我們回首往事時(shí),不應(yīng)為虛度年華而悔恨,也不應(yīng)碌碌無(wú)為而羞恥!币虼,我們要心懷謙卑、自信,堅(jiān)定不移地努力,綻放生命的絢爛,成就、感染身邊的人們。這便是生命的意義。
生命的意義的作文 篇3
朋友曾在生口時(shí)送我一盆花,那花兒實(shí)在是菩通至極,既不美麗,又無(wú)花兒,自然無(wú)法引人注目。于是我便將它隨手丟在陽(yáng)臺(tái)上的角落里,任它自生自滅,因?yàn)槲艺J(rèn)為它那平凡的氣質(zhì)根本不配放在我那精致典雅的書(shū)房中,根本不配接受我精心的照料與呵護(hù)。
兒個(gè)月后的一天。我獨(dú)自一人在書(shū)房里讀書(shū),突然一股清幽的香氣,斷斷續(xù)續(xù),飄來(lái),散去,又飄來(lái),再散去,清清的,淡淡的,讓人心曠神怡。我隨著花香去尋找它的源頭,呈現(xiàn)在眼前的竟是那盆我拋棄了的花,它在陽(yáng)臺(tái)那個(gè)角落里經(jīng)歷了風(fēng)吹、口曬與雨淋,使本來(lái)就其貌不揚(yáng)的它變得更加憔悴。我以為它早已枯萎,可是它竟還頑強(qiáng)地活著,而且在生命的最后一刻還在不停地盡力吐露芳香,直到把芳香全部散盡。我恍然大悟:原來(lái)這是它與生命在做最后的.抗?fàn)幇?
它在生命的最后一刻向我證明了它雖然沒(méi)有牡丹的雍容華貴,沒(méi)有玫瑰的嬌艷欲滴,沒(méi)有櫻花的賞心悅目,沒(méi)有郁金香的濃郁花香,但它卻擁有最具意義的生命—與命運(yùn)抗?fàn)幍降,直到生命的最后一刻也不停止拼搏?/p>
剎那間,我明白了這正是生命真正意義的所在。衡量一個(gè)人一生的價(jià)值并不在于他這一生取得了多少成就,而是在于他這一生付出了多少努力。人生之路崎嶇不平,我們唯有不停拼搏,直到最后一刻一也不輕言放棄;钜簧,搏一生,這才是充實(shí)的生命,真實(shí)的生命。在以后的口子里,生活給予我的磨難仍然很多,每當(dāng)我氣餒灰心時(shí),一想到直到生命的最后一刻也不懈奮斗的那盆花,我便不讓自己放棄任何一次機(jī)會(huì)。我會(huì)不懈拼搏、奮斗。去創(chuàng)造自己的具有立正意義的生命。
生命的意義的作文 篇4
人活著,生命有什么意義呢?
我需要刻苦的讀書(shū),父母需要努力的工作。那,生命這東西到底有什么意義呢?
是啊,人活在世上,有許多東西并非你可以決定得了的。人有悲歡離合,生命的意義難道是日復(fù)一日重復(fù)歷史?
未曾想努力,喪失了上進(jìn);活如行尸走肉,自我沉淪于游戲,逃避現(xiàn)實(shí)。難道這就是生命的意義?
生命的意義不是當(dāng)你白了頭發(fā)依舊在為被碌碌無(wú)為不思進(jìn)取的年華虛度而悔恨,也不是因?yàn)槟氵@一輩子賺了多少錢(qián)而自大驕傲。
而是當(dāng)你從生命的長(zhǎng)河中聆聽(tīng)到生命的真諦而倍感自豪。
光陰似箭,不過(guò)過(guò)眼浮云,十幾年就過(guò)去了;歲月如詩(shī),譜寫(xiě)下氣勢(shì)磅礴的篇章。所謂生命的意義,不過(guò)就是石桌上擺上兩個(gè)酒杯,一盤(pán)花生,一壺濁酒
與知己閑情愜意地交流對(duì)人生的看法。
人生中少不了的東西就是理解。理之其情,解之其髓。從一句話中理解其中的道理,得出其精髓,將其作為人生中的座右銘。不求家財(cái)萬(wàn)貫,但求衣食無(wú)憂。
這是對(duì)人生的一大詮釋。
有的人為了名和利,什么事情都可做出,卻不知早已喪失了廉恥之心。這種人生并非我等向往的'人生。
有的人用一輩子去詮釋了對(duì)未來(lái)的向往,一顆種子改變了世界面貌,這才是真正有意義的人生。
人活在世上,不在于你擁有多少,而在于你是否愿意奉獻(xiàn)自己。猶如落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花這般追求。
小令總結(jié):
坐于石桌上,與彼飲濁酒。
酒濁人心清,不貪功名利。
金錢(qián)迷人心,早已丟廉恥。
可嘆,可嘆。
杯酒下肚腸,理解人生意。
一曲琵琶,兩只鳥(niǎo)。
啼其清入耳,昂首向日飛。
二零XX年三月二十四日
生命的意義的作文 篇5
我常常想,生命是什么呢?一個(gè)不經(jīng)意,我在我們家幸福樹(shù)的泥土那兒發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻,正在搬動(dòng)著那比它身體體積一半的食物。我順著那只螞蟻爬過(guò)去的方向看過(guò)去,居然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞。我用一根樹(shù)枝把土一松開(kāi),發(fā)現(xiàn)了好多只螞蟻。那些螞蟻并沒(méi)有驚慌,而是兵分兩路,一路來(lái)攻擊我,一路去拿白卵和食物,結(jié)果食物和白卵為安全拿出,我被咬得青一塊、紫一塊。沒(méi)有辦法,我只好把剛剛被我挖出來(lái)的土,慢慢地把它堆起來(lái),再鉆了一個(gè)小孔,這讓我明白了生命是——勇氣!
前幾天幫樹(shù)里的泥巴松土的好東西——讓我明白了生命原來(lái)是——不怕受任何折磨。下面,我要講了!都說(shuō)小孩子好奇心強(qiáng),沒(méi)錯(cuò)!的`確是這樣,我見(jiàn)這個(gè)土都已經(jīng)很松了,便把那只勤勞的蚯蚓抓了出來(lái),本想看看它沒(méi)有泥土能不能生存的,可一想到壁虎,我便有了一個(gè)稀奇古怪的想法:要是把它的尾巴割下來(lái)會(huì)怎么樣呢?心動(dòng)不如行動(dòng),我拿著一把菜刀,毫不猶豫地砍了下去,那只蚯蚓被我安全地放到了土里,過(guò)了幾天,我再去看它,它的尾巴已經(jīng)長(zhǎng)了出來(lái),又在泥土里展開(kāi)了它新的工作。
看!生命的意義對(duì)于動(dòng)物們來(lái)說(shuō),是勇氣、不怕受盡折磨。而對(duì)于名人巴金來(lái)說(shuō)生命的意義則是在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭(zhēng)取!
生命的意義的作文 篇6
清晨,陽(yáng)光灑向了大地,同時(shí)也照在了蝗蟲(chóng)身上。
他是大家公認(rèn)的害蟲(chóng),據(jù)說(shuō)有他在的地方,莊稼就沒(méi)有收成。但是,今天早上,甚至連羊都不愿多看一眼的枯枝敗葉中,他和他的兄弟姐妹正在吃著那些葉子。
他們明白自己改變不了這樣的生活。然而,他們?nèi)栽诠ぷ髦,面?duì)人們的仇視,他們坦然接受,從未向人們辯解他們對(duì)大自然也做出過(guò)貢獻(xiàn)提供給鳥(niǎo)類們食物,為人類篩選了優(yōu)良的農(nóng)作物基因。當(dāng)他們到生命盡頭時(shí),他們說(shuō):我承擔(dān),我無(wú)悔!”
蠟燭
一天晚上,啪”的一聲,燈滅了,只見(jiàn)人們翻出來(lái)一根蠟燭,拭去上面的灰塵,點(diǎn)燃了他。
在他的光芒下,人們共進(jìn)晚餐,說(shuō)說(shuō)笑笑,甚至讀書(shū)看報(bào)。然而,誰(shuí)會(huì)注意到,他的生命正隨著自己的淚水而消逝呢?
無(wú)數(shù)的人,默默地奉獻(xiàn)一生,不求功與名,只求國(guó)家更加地強(qiáng)盛,人民更加地安定。一灘灘的蠟油見(jiàn)證了他們的生命和奉獻(xiàn),盡管知道他名字的`人很少,但當(dāng)他走到生命的盡頭時(shí),可以笑著說(shuō):我奉獻(xiàn),我無(wú)悔!闭嬗邢灳娉苫覝I始干”的意境。
蜜蜂
花園中,無(wú)數(shù)的花開(kāi)了,紅得像火,粉得像霞,白得像雪;ㄉ仙隽瞬簧俚拿。
只見(jiàn)一些蜜蜂過(guò)來(lái)了,辛勤地落在了花上,一會(huì)兒,又換了一朵花,就這樣忙碌了很長(zhǎng)時(shí)間,才歇息一會(huì)兒。我想:所有的蜜蜂都是這樣吧。
采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?”他們?yōu)榱藙e人,辛勤地忙碌一生,自己卻隱姓埋名,當(dāng)他們走向終點(diǎn)時(shí),他們說(shuō):我努力,我無(wú)悔!
我們無(wú)法選擇起跑線,但我們可以決定人生的過(guò)程。人,不論卑微還是高貴,生命總會(huì)有意義的。
我們要堅(jiān)信:所有的生命都有意義,我們要不斷在逆境中成長(zhǎng)。
生命的意義的作文 篇7
過(guò)年了,每次在飯店吃完飯菜,都會(huì)有一盤(pán)美味的西瓜,而每次吃西瓜時(shí),就會(huì)想起三年前的事。
一個(gè)炎熱的夏天,我在媽媽的辦公室里玩,不知那位阿姨,從外面買(mǎi)回來(lái)一個(gè)大西瓜,說(shuō)是讓我們解解暑。吃完之后,我發(fā)現(xiàn)空調(diào)外機(jī)的窗戶上有幾顆西瓜籽,這準(zhǔn)是媽媽或者阿姨們干的好事。我也沒(méi)有怎么去管它們,漸漸地,我把這事給忘了。
一個(gè)星期很快就過(guò)去了,暑假間無(wú)聊的我,又來(lái)到了媽媽的辦公室里,無(wú)意間,我發(fā)現(xiàn)空調(diào)外機(jī)下方的墻壁間有一株嫩綠的小苗,是那么顯眼,挺立在驕陽(yáng)之中。好奇驅(qū)使著我,我將媽媽一把給拉下樓去。媽媽告訴我,那是西瓜苗,可我怎么也想不明白,這堅(jiān)硬的水泥壁上竟然長(zhǎng)出植物!媽媽讓我仔細(xì)觀察,我這才發(fā)現(xiàn)小苗長(zhǎng)在水泥壁的裂縫中。正是那前幾天丟棄的西瓜籽利用了裂縫中那指甲般大小的泥土,和偶爾幾滴的空調(diào)水,頑強(qiáng)地生長(zhǎng),突破一次次的'困難,雖然只是勉強(qiáng)地活著,可它卻讓我懂得了什么?
這株小苗,使我懂得了生命的意義,生命就是堅(jiān)強(qiáng),生命就是勇氣!
生命的意義的作文 篇8
正在看書(shū)的媽媽突然自言自語(yǔ)地說(shuō):“如果那樣,我會(huì)讓我媽媽活下去!蔽荫R上就知道了她正在看一篇有關(guān)“生命教育“的文章,我也看過(guò),大體意思是說(shuō)有關(guān)教育專家出了一道測(cè)試題:如果你和媽媽只有一個(gè)人能活命,你會(huì)怎么選擇。
看到我笑嘻嘻地來(lái)到她面前,媽媽問(wèn):“如果是你呢?你可以不回答,這樣的問(wèn)題太牽強(qiáng)了,對(duì)于你們孩子來(lái)說(shuō)并不適合!
“如果是爸爸和你,我會(huì)選擇讓你爸爸活下去,如果是你就把生的機(jī)會(huì)讓給你,因?yàn)樗悄惆职,而你是我的孩子!眿寢尯敛华q豫地說(shuō),接著她若有所思地說(shuō),“等你到媽媽這個(gè)年齡就都明白了!
還想嬉笑的我停住了,沒(méi)有跟往常那樣開(kāi)個(gè)玩笑,腦海里浮現(xiàn)出以前看的幾個(gè)感人的故事。
駱駝媽媽為了饑渴的'小駱駝能喝上一口清涼的水,甘愿跳進(jìn)井里,讓水上浮,以生命的代價(jià)換小駱駝的生。
滑雪場(chǎng)迷路的母女,母親用自己的鮮血引導(dǎo)飛機(jī)找到她們,用自己的死換來(lái)女兒的生。
藏羚羊被敵人追趕到懸崖,老羚羊們此起彼伏地毫不猶豫地跳下懸崖,當(dāng)年輕羚羊的起跳板。老羚羊墜下山崖,以自己的生命換來(lái)種族的延續(xù)。
生命是什么,生命的意義又是什么?是母愛(ài),是無(wú)私的母愛(ài),生命的意義難道不是母愛(ài)的體現(xiàn)和偉大嗎?
至此,我明白了媽媽那種義不容辭卻又悲壯的選擇,我相信媽媽的話,因?yàn)樗悄赣H。
生命的意義的作文 篇9
誕生,成長(zhǎng),凋零,這是生命。同是生命的進(jìn)程。
自地球形成以來(lái),中國(guó)數(shù)億年的時(shí)間輪回,地球上誕生的第一個(gè)美麗的奇跡希望!獑渭(xì)胞生命體。一個(gè)沉寂了億年的星球蘇醒了。從海洋走向陸地,從陸地飛向天空,不斷的生長(zhǎng)。
有一個(gè)特殊的物種,近萬(wàn)年來(lái)一躍而上,登上了生物金字塔的頂端,橫跨七大洲四大洋。共生,共贏,共同探索,共同成長(zhǎng)。他,就是人類。我,也是其中一員。
時(shí)間處于21世紀(jì)初,人類迎來(lái)了第二個(gè)千禧年。社會(huì)經(jīng)濟(jì)與科技飛速發(fā)展的,計(jì)算機(jī)的`誕生是信息和知識(shí)迅速膨脹發(fā)展。在紐約,在上海,人們的生活速度與節(jié)奏進(jìn)入新的起點(diǎn)與高度。被無(wú)數(shù)繁雜的信息與知識(shí)淹沒(méi),我們迷失了自我,我們感覺(jué)到了生活的沉重壓力,我們感覺(jué)到了,對(duì)未來(lái)的迷茫與無(wú)助。我們不知道我們每天早出晚歸到底是為了什么?我們很少停下腳步,去審視自己的內(nèi)心。
生命有一種獨(dú)特的意義,那就是體驗(yàn)生活。去感受,去領(lǐng)悟。會(huì)悲傷,會(huì)憤怒,會(huì)快樂(lè)。我們重視情感,看重我們認(rèn)為重要的事物,珍惜我們所愛(ài)的人。
在現(xiàn)代社會(huì),我們可能會(huì)為了自己的目標(biāo)與夢(mèng)想去努力生活,努力奮斗。正是因?yàn)橛辛诉@些我們想要完成,卻還沒(méi)有完成的事物,我們的生命才有了自身的意義。
生命是一種進(jìn)程,從這一點(diǎn),到那一點(diǎn)。每個(gè)人對(duì)自己的看法都有所不同,但相同的是我們都相信未來(lái)的希望,明天總會(huì)更加美好。我們?cè)谶@個(gè)生機(jī)盎然,豐富多彩的星球上找到了自己的歸宿。
體驗(yàn)生活,珍惜每一秒,珍惜每一個(gè)人,去認(rèn)真感悟這一場(chǎng)不可復(fù)制的旅程。去關(guān)愛(ài),去包容,你會(huì)因此而快樂(lè),你的人生會(huì)因此而精彩!
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