暑假交響曲作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的暑假交響曲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　五年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯終于結(jié)束了，又到放暑假的時(shí)間嘍，這可是我盼望已久事情哦！我的心里早已想好了主意，一首由我演奏的“暑假交響曲”正在悄悄的進(jìn)行著……

　　樂(lè)曲第一章之鋼琴獨(dú)奏——考級(jí)之曲

　　咦，是從哪里傳來(lái)這么美妙的曲子？要知道我平時(shí)是非常貪玩的，可今天為什么這么認(rèn)真？

　　這你可就不懂了，再過(guò)一段時(shí)間，我就要沖刺鋼琴八級(jí)的考試了，當(dāng)然應(yīng)該好好練習(xí)，俗話說(shuō)的'好“先苦后甜”嘛！雖然練鋼琴是件很難的事，它讓我失去了許多玩耍、休息的時(shí)間，但我再練鋼琴的過(guò)程中結(jié)識(shí)了一群特殊的朋友--音符。

　　每當(dāng)我舞動(dòng)的手指在鋼琴上彈奏出流動(dòng)跳躍的旋律時(shí)，就會(huì)隨著那些調(diào)皮的音符時(shí)而歡樂(lè)，時(shí)而悲傷，時(shí)而情緒低落，時(shí)而情緒激昂……小小的音符日日與我為伴，高興時(shí)它和我一起分享，難過(guò)時(shí)它與我共同分擔(dān)，我又怎能不開(kāi)心呢？我相信，在老師耐心的指導(dǎo)和自己不懈的努力下，那些跳動(dòng)的音符會(huì)帶我飛的更高，飛的更遠(yuǎn)。

　　樂(lè)曲第二章之口琴獨(dú)奏——學(xué)習(xí)之曲

　　這次考級(jí)，我得了個(gè)“優(yōu)”，這可是個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，媽媽的臉上也樂(lè)開(kāi)了花，可我剛想玩幾天，媽媽又開(kāi)始嘮叨了：“你要抓緊時(shí)間完成學(xué)校布置的作業(yè)，還要完成《同步練習(xí)》、《一課一練》、《黃岡小狀元》……”沒(méi)辦法，只能按媽媽說(shuō)的去做了，只要我把這些作業(yè)做完，還愁不能痛痛快快的玩嗎？于是，我整天不停的做啊做啊，在知識(shí)的迷宮里走啊走，有時(shí)連吃飯睡覺(jué)也忘了。我相信，一份付出就有一分收獲，加油吧！

　　樂(lè)曲第三章小號(hào)獨(dú)奏——野外之曲

　　太棒了，經(jīng)過(guò)我不懈努力作業(yè)終于做完了，我自由嘍！我興奮的一蹦三尺高，第二天一大早，我就翻身下床急忙告訴媽媽一個(gè)好主意，媽媽聽(tīng)后也拍手叫好，你們想知道這是什么主意嗎？那我就告訴你吧！我們一家準(zhǔn)備去野外釣魚(yú)呢！我們準(zhǔn)備好了漁具，帶上了一些水果出發(fā)了。

　　我們到了目的地，爸爸找了個(gè)合適的位置，撒了一些魚(yú)食，穿好蚯蚓開(kāi)始專心致志的釣了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，魚(yú)浮便動(dòng)了幾下，我急忙大聲喊：“爸爸，快拉鉤��！要不魚(yú)馬上就會(huì)跑了�！薄皠e吱聲，這條魚(yú)剛才是為了試探，要是你立刻拉鉤，那就上當(dāng)了！”“哦，原來(lái)是這樣呀！”我恍然大悟。不一會(huì)，魚(yú)竿劇烈搖晃，爸爸用力一拉，一條大草魚(yú)就被他順利的釣了上來(lái)。后來(lái)第二條，第三條……不一會(huì)就掉了一大堆。

　　晚上我們回到了家，我覺(jué)得這魚(yú)真是無(wú)比的美味。這天的釣魚(yú)活動(dòng)真是開(kāi)心！

　　暑假就要結(jié)束了，我的“交響曲”也要閉幕了，這個(gè)暑假不但讓我很開(kāi)心，而且讓我收獲很多。我相信，下次放暑假，我會(huì)演奏出更好聽(tīng)的“暑假交響曲”。

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