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快樂(lè)快樂(lè)暑假作文

時(shí)間:2022-11-15 04:07:17 暑假作文 我要投稿
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快樂(lè)快樂(lè)暑假作文3篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的快樂(lè)快樂(lè)暑假作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂(lè)快樂(lè)暑假作文3篇

快樂(lè)快樂(lè)暑假作文 篇1

  書(shū),給予我的不僅僅是精神上的滿(mǎn)足,更多的是對(duì)生活的一種快樂(lè)體驗(yàn)和享受。

  從小我就喜歡讀書(shū),還記得那個(gè)時(shí)候的我常常依偎在爺爺懷里,指著圖畫(huà)書(shū)上那漂亮的公主,讓爺爺給我講其中的'故事,爺爺呢總是不厭其煩地一遍又一遍地講給我聽(tīng),當(dāng)爺爺講到白雪公主被后母命令殺掉時(shí),我會(huì)情不自禁地為白雪公主著急,當(dāng)爺爺講到白雪公主和森林里的小矮人生活在一起以后,我不僅對(duì)白雪公主充滿(mǎn)了羨慕,還會(huì)天真的問(wèn)爺爺,世界上真的有小矮人嗎,自己會(huì)不會(huì)遇到呢?當(dāng)爺爺聽(tīng)到我的奇怪問(wèn)題后,總是笑吟吟的回答我說(shuō),只要我乖乖聽(tīng)話(huà),總有一天會(huì)遇到的。

  因?yàn),小矮人喜歡聽(tīng)話(huà)的孩子,這時(shí)我總會(huì)做出一副很聽(tīng)話(huà)的樣子,惹的爺爺哭笑不得。

快樂(lè)快樂(lè)暑假作文 篇2

  今年的暑假,就是不一樣。

  不但放假了,而且也搬了家,堂姐和表哥也來(lái)我家小住,我參加了學(xué)校舉行的游泳興趣班,我告訴您,今年的暑假,我過(guò)得非常非常地快樂(lè)。

  你不知道!有一天,兩個(gè)同學(xué)一起來(lái)叫我出去,是做一次全市人民健身調(diào)查,就是調(diào)查人民的活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)項(xiàng)目,我們?nèi)朔峙浜萌蝿?wù)后,就開(kāi)始了!小祈和小越一起負(fù)責(zé)問(wèn)過(guò)路人,我膽子小,不敢問(wèn),就負(fù)責(zé)把她們聽(tīng)到的話(huà)寫(xiě)入四張表里,四張分別:7至15歲、16至28歲、29至50歲和51至80歲的這四張表,她倆和氣地叫住一位慈祥的老奶奶,說(shuō):“老奶奶,請(qǐng)問(wèn)您的活動(dòng)時(shí)間是多久?活動(dòng)項(xiàng)目又是什么呢?”這位老奶奶聽(tīng)著她倆問(wèn)的話(huà),詳細(xì)地回答出來(lái),我把她倆問(wèn)到的話(huà)寫(xiě)入一張紙里。就這樣,我們?nèi)艘恢眴?wèn)到中午,四張的人數(shù)一共有80個(gè)人,每張的人數(shù)有20人啊!才分別回到她自己的家。嘻嘻!這是老師布置的一項(xiàng)作業(yè)!

  還有一天,堂姐和她的同學(xué)一起帶我出去玩,我們搭了三輪車(chē),本想先到肯德雞吃喝一下,一到那,那兒里的人,從里面排隊(duì)排到馬路上,笑死人了!要回家的路上,姐姐為我買(mǎi)了一些首飾,等我回到家的`時(shí)候,沒(méi)想到,二姑她全家人都來(lái)了,而且還買(mǎi)了許多我喜歡的水果,二姑的兩個(gè)孩子一起叫我和姐姐陪他們一塊下去,我是剛上來(lái)的,有些累了,所以我沒(méi)跟他們下去。當(dāng)然,那他們有什么趣事,我也不曉得,家里就剩下我和堂姐咯!堂姐這就去打開(kāi)電腦,上網(wǎng)了。我跑到客廳,打開(kāi)電視,看我最喜歡的連續(xù)劇《絕色雙嬌》。后來(lái),二姑一家人走后,家里就只剩下奶奶、姐姐、弟弟還有我和堂姐,但過(guò)了不久,媽媽也買(mǎi)了許多水果來(lái),全家笑壞了肚子,嘻嘻!我想,現(xiàn)在,家里的水果不怕沒(méi)得吃,只怕吃不完啊!

  我每年的暑假都很快樂(lè),但今年的暑假是最快樂(lè)的了。

快樂(lè)快樂(lè)暑假作文 篇3

  五年級(jí)結(jié)束了,面臨著六年級(jí)的到來(lái),心里不知道是開(kāi)心還是壓力。因?yàn)殡S著年級(jí)的增加作文也越來(lái)越難,字?jǐn)?shù)越來(lái)越多,許多小學(xué)生心理上有很多壓力,我在三年級(jí)的時(shí)候也不太喜歡寫(xiě)作文,可我遇到了我一二年級(jí)的語(yǔ)文老師,她對(duì)我說(shuō):“看到作文題目不要老是想著,這個(gè)怎么寫(xiě)或我不會(huì)寫(xiě),;而是要想想看有沒(méi)有過(guò)切身感受,如果有的話(huà)只要用語(yǔ)言概述一下,你的作文就可以寫(xiě)的很好。”從今往后我的作文水平不斷提高,這要謝謝語(yǔ)文老師對(duì)我說(shuō)的這番話(huà),不然我的作文水平到現(xiàn)在也不會(huì)上來(lái)了。

  在這個(gè)即將升六年級(jí)的暑假,我堅(jiān)持寫(xiě)日記,我發(fā)現(xiàn),每次寫(xiě)一篇日記都會(huì)有不同的收獲,覺(jué)得自己的寫(xiě)作水平不斷提高以前覺(jué)得一看到作文就頭疼,現(xiàn)在的感覺(jué)完全不一樣了,感覺(jué)有說(shuō)不完的話(huà)寫(xiě)在紙張上。

  這個(gè)暑假我和姐姐去了山東,那兒的餡餅裹大蔥,爸爸忒喜歡吃了,一天三餐少不了它,我可不喜歡吃。山東的`馬也不是蓋的,一匹匹肌肉豐滿(mǎn),躍躍欲試,看了讓人不由的想上去騎一騎,在我的軟磨硬泡下,爸爸屈服了,讓我和姐姐一起去騎馬。

  來(lái)到草原上,飼養(yǎng)員牽出一匹白馬,和一匹黑馬,我跨上了白馬,姐姐跨上了黑馬;一開(kāi)始我坐在上面動(dòng)都不敢動(dòng),不一會(huì)兒我就可以自己拿韁繩騎馬了。

  這次的山東之旅真的很好玩,希望下次還可以再去騎馬。

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