【精品】暑假里作文合集5篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的暑假里作文5篇，歡迎大家分享。
暑假里作文 篇1
想著前年的暑假時(shí)光，現(xiàn)在的生活真是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如啊……
暑假啊，你在哪里��？學(xué)習(xí)的生活真是難過(guò)�。∧憧旎貋�(lái)吧！現(xiàn)在，除了禮拜六天之外，每天都要早早地起床，不能像你在時(shí)一樣想睡多久就睡多久；還要背著沉重的書包走在上學(xué)的路上，不像你在時(shí)一樣可以輕快地在路上散步；上學(xué)時(shí)還要提起精神去聽(tīng)老師講課，不能說(shuō)話，不想你在時(shí)可以隨意睡覺(jué)，隨意說(shuō)話；終于熬到了放學(xué)，本想輕松一下，可老師卻布置了一大堆的作業(yè)，壓得我們喘不過(guò)氣，不想你在時(shí)可以輕輕松松的玩�！�
就算是禮拜六天，也不能真正地讓我們好好玩耍，好好休息，都是因?yàn)槔蠋煵贾玫腵那一大堆的語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)綜合的作業(yè)唄，我都做了一下午了，才做了一點(diǎn)點(diǎn)而已，o（︶︿︶）o 唉，我手都快寫得斷了�。�
如果碰到了勞動(dòng)節(jié)或別的國(guó)際節(jié)日，雖然可以放假，但等著我們的不是自由的時(shí)間，而是一大堆作業(yè)和補(bǔ)課的時(shí)間。
現(xiàn)在，整個(gè)學(xué)校的學(xué)生都想去溪里游泳，可學(xué)校卻不讓我們?nèi)�，說(shuō)什么去了被誰(shuí)看見(jiàn)了就要被罰款10快錢，還要把那些錢獎(jiǎng)給舉報(bào)的人，這樣誰(shuí)敢去呀？
暑假，你走快點(diǎn)吧，我們都在等著你呢！我們都在夢(mèng)里等你，盼你……
暑假里作文 篇2
有一天，媽媽讓弟弟教我生爐子，一開(kāi)始，我不太同意，可想到以后可以幫奶奶、爺爺生爐子，便爽快地答應(yīng)了。弟弟先教了我一遍，我沒(méi)聽(tīng)懂，又讓他講了一遍，我又復(fù)述了一遍。
我先把爐子提下去，用火鉗把爐子里的灰掏空，再把壞了的死炭夾出來(lái)，把爐子提到車庫(kù)里，然后把木花、煙囪、打火機(jī)、火鉗、大木柴、車胎皮、小木柴、木片準(zhǔn)備好。一切準(zhǔn)備就緒，就等我登場(chǎng)了。我用打火機(jī)點(diǎn)著車胎皮，輕輕地扔向爐子，放一把木花到爐子里，再放木片，頓時(shí)，煙霧迷霧，迫使我把爐子。提出去了。��！不好，我提出來(lái)早了點(diǎn)，火滅了。哈弟弟哈哈大，我對(duì)他怒吼道：你第一次生爐子還不如我呢，笑什么！他聽(tīng)了我的話，低下了頭，一聲不吭了。我便再重新生了一遍爐子，在車庫(kù)里等了一會(huì)兒，可那煙嗆得我不得不出來(lái)，一會(huì)兒再進(jìn)去提爐子。放上小木柴，注意：豎著放，再放上煙囪，沒(méi)煙后，再放大木柴和煙囪，沒(méi)煙后加炭。正當(dāng)我辛辛苦苦生好爐子，準(zhǔn)備上去喝口茶再下來(lái)時(shí)，一個(gè)不幸的消息降臨了：爐子里炭的眼兒被堵塞了，爐子再次滅亡�，F(xiàn)在我已經(jīng)是皮憊不堪了，身上的衣服濕透了，臉頰上的水像斷了線的珠子直往下落。我只好硬著頭皮再一次生了爐子，并把它提上樓，回家拿水壺放水，提上去，放在爐子上了，便立即倒在床上。
生爐子真難�。∥殷w會(huì)到了爺爺、奶奶的辛苦，我生一次爐子就這么累，何況奶奶又要生爐子，又要做飯，跟奶奶相比，我只不過(guò)花了握拳頭的力氣。所以我宣布：以后的爐子都由我來(lái)生。讓奶奶多休息、享福。
我最敬佩諸葛亮
諸葛亮在《三國(guó)演義》中是一位能呼風(fēng)喚雨、料事如神，足智多謀的.人。
《諸葛亮火燒新野》中，諸葛亮先讓當(dāng)?shù)氐陌傩斩紩簳r(shí)遷到其他地方，然后，叫眾將來(lái)帳下聽(tīng)令。他命令關(guān)羽領(lǐng)一千人，都帶上布袋，到白河的上游埋伏著，。在布袋里裝上磚塊石頭，堵住白河的水。第二天三更以后，一聽(tīng)到下流有人馬吵嚷的聲音，就趕緊移開(kāi)布袋，放水淹他們。然后順流而下，接應(yīng)下面人馬。
《草船借箭》中，諸葛亮向魯蕭借來(lái)二十條輕快小船，用黑布把小船蒙住。他命令每條船上派三十名士兵，再扎上一千多個(gè)干草捆，排列在小船兩邊。第三天后半夜，諸葛亮請(qǐng)來(lái)魯蕭，命令將船只連在一起，向曹營(yíng)駛?cè)�，自已和魯蕭在船上喝酒�?/p>
《七擒孟獲》中，諸葛亮把孟獲擒住了，他不服，諸葛亮便用酒肉招待，放他回去了。直到第七次，孟獲表示南人永遠(yuǎn)不再造反了。于是諸葛亮請(qǐng)他入帳飲酒，慶賀民族的友好，并封孟獲為南人洞主。
暑假里作文 篇3
一天中午，我們睡得正香，表哥就把我們給吵醒了。在睡意朦朧中，爸爸再三追問(wèn)，表哥才說(shuō)是小鳥把他給吵醒了。確實(shí)是這樣，小鳥在空調(diào)下面嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停。本來(lái)都生表哥氣的爸爸，又怒火中燒，決定“斬草除根”。我們?cè)偃齽裾f(shuō)，爸爸的情緒才穩(wěn)定下來(lái)，誰(shuí)知小鳥卻不知悔改，還在那里唱著它自己覺(jué)得動(dòng)聽(tīng)的歌（我們可不覺(jué)得，我們覺(jué)得那是煩人的、難聽(tīng)的噪音）。一向脾氣好的爸爸卻變得非常惱火，誰(shuí)勸也沒(méi)有用了�？磥�(lái)小鳥就要“大難臨頭”了（估計(jì)窩要“搬家”）。
在我們起床后，爸爸打開(kāi)窗戶觀察“敵情”。原來(lái)我們空調(diào)下面用兩個(gè)木頭支撐著，中間有一塊沒(méi)有任何東西的地方，既遮風(fēng)，又擋雨，小鳥便在那里安家落戶了。
爸爸把空調(diào)機(jī)搬了下來(lái)，聽(tīng)到小鳥求饒似叫聲，我聞聲望去，原來(lái)一只鳥站在窗戶上鳴叫，然后“嗖”的一下飛走了，還站在對(duì)面的樓頂上戀戀不舍地望著鳥窩。爸爸說(shuō)了一句：“要是你（指小鳥）不嘰嘰喳喳吵得煩人，你的窩也不會(huì)”搬家“了，再說(shuō)，替你 ”搬家“我還累那！”然后爸爸毫不猶豫地用木頭把鳥窩戳了下去。戳之前，我瞟了一眼，沒(méi)有小鳥。爸爸提了一桶水，將窗臺(tái)上的鳥毛、糞便清理干凈，又重新將空調(diào)機(jī)放了上去，還讓我留下來(lái)幫忙。爸爸故意將空調(diào)機(jī)下面的一小塊空地堵住，說(shuō)：“讓你再來(lái)打擾我休息”。
一切安排就緒，我一下樓，表哥便神秘兮兮地把我拉到一邊說(shuō)：“你猜我發(fā)現(xiàn)了什么”？說(shuō)完，他指向一棵大樹(shù)，我急忙跑到大樹(shù)下，看到盛小籠包子的小盆扣著一個(gè)鳥窩。我拍了一下表哥說(shuō)：“你怎么撿來(lái)的”？他說(shuō)：“這里面還有鳥哩！我剛剛看見(jiàn)鄰居家的狗在上面嗅來(lái)嗅去，我就把它趕走了，看見(jiàn)一個(gè)鳥窩，里面有鳥，我怕它們跑掉，就把鳥窩扣住了”。我連忙扒開(kāi)一看，好家伙！里面有兩只小鳥，不，是三只，我們把它們和“家”（鳥窩）放在樓頂上。然后，我就去寫作業(yè)了，表哥急急忙忙地跑過(guò)來(lái)，差點(diǎn)摔個(gè)“嘴啃泥”（不，是地板），又急忙把我拉了出去，氣喘吁吁地說(shuō)：“表弟，你看我發(fā)現(xiàn)了什么？”然后東張西望，生怕被別人聽(tīng)見(jiàn)了，又把我拉到一個(gè)更好的“掩護(hù)點(diǎn)”，我說(shuō)：“你煩不煩啊，我正在寫作業(yè)呢，有話快說(shuō)�！彼泵φf(shuō)：“我又在樓下發(fā)現(xiàn)了一只不會(huì)飛的，沒(méi)有被狗咬傷的小鳥，諾，你看�！闭f(shuō)完，就把小鳥拿出來(lái)給我看，這只小鳥很可愛(ài)，我們就把它帶到了家里，然后就把它放回了它們的“營(yíng)寨”（樓頂?shù)腵鳥窩）。
第二天早上，我去樓上看小鳥，誰(shuí)知飛出去的竟然是鳥媽媽，接著鳥媽媽叫了一聲，另外三只小鳥也跟著飛走了。我很奇怪，不是四只嗎？怎么才三只。走近鳥窩，只見(jiàn)還有一只在呼呼地睡覺(jué)，睡得可香呢！我把它捧出來(lái)放在陽(yáng)臺(tái)上，外面的鳥（它的媽媽，她怎么還不甘心）叫一聲，它叫一聲，好像在打暗號(hào)，突然小鳥靈巧地跳出來(lái)站在窗臺(tái)上（我們雙手夠不到的地方，這只小鳥很聰明，佩服），然后東看看，西望望，鼓足勇氣勇敢地跳了下去，他竟然會(huì)飛了，一下子就飛到了他媽媽的身邊，兩只鳥嘰嘰喳喳地談著，好像為重聚感到高興。
雖然他們飛走了，但我還是感到高興，因?yàn)樗麄內(nèi)矣謭F(tuán)聚了。啊，母愛(ài)真?zhèn)ゴ蟀。?/p>
暑假里作文 篇4
6月9日 星期三 陰有時(shí)有雨
怎樣過(guò)一個(gè)愉快的暑假呢？我心里已經(jīng)有了個(gè)一個(gè)周詳?shù)脑O(shè)想。
首先，我要認(rèn)真復(fù)習(xí)好語(yǔ)數(shù)英功課，去迎接日益臨近的二年級(jí)期未考試，爭(zhēng)取有一個(gè)較好的成績(jī)來(lái)回報(bào)為我日夜操勞的外公，外婆。
暑假里需要做的事情實(shí)在太多了，首先按時(shí)完成暑假作業(yè)和課輔作業(yè)，其次還要熟習(xí)三年級(jí)新課文。我的字寫的不好，外公經(jīng)常講我寫的字像“蟹爬的”一樣，我要珍惜這次暑假機(jī)會(huì)，好好的練習(xí)楷體書法。計(jì)劃游泳五到六次，每天堅(jiān)持打網(wǎng)球，把體重降到正常水平。看三到四場(chǎng)動(dòng)畫電影。應(yīng)該經(jīng)常去新華書店博覽群書，才能提高自身的`知識(shí)面和內(nèi)在素養(yǎng)。噢！差點(diǎn)忘記，如果這次期未考試考的好的話，外公外婆還要帶我去浙江安吉度假呢？
唉！暑假里的事情實(shí)在太多太多了，根據(jù)設(shè)想，我肯定會(huì)過(guò)個(gè)愉快的暑期夏日
暑假里作文 篇5
我仰望在沙發(fā)上，凝視墻上的一絲污漬，悠悠的，綿延的擴(kuò)散著。在其盡頭，心中藏著情愫的心弦被觸動(dòng)，調(diào)撥著一曲緋紅，閉上眼，靜靜的回想著我今年的暑假。
要知道，我以往的暑假過(guò)得太平淡了。平淡的就像是一杯白開(kāi)水，無(wú)論從哪個(gè)角度看都看不出任何色彩。我以往的暑假每天除了吃飯，睡覺(jué)和看電視大概沒(méi)有其它的了。而今年的暑假，我不想過(guò)的和以前一樣沒(méi)有色彩，我要為這一杯水添加一抹顏色。
我喜歡騰云駕霧的感覺(jué)，像孫悟空駕著跟斗云那樣。可我不過(guò)是一個(gè)凡夫俗子，自然不能騰云駕霧，但我有車——你可別想多了，是自行車，跑車我是不會(huì)開(kāi)的，也不能開(kāi)，自行車雖然趕不上跑車的速度，但是我還是能夠體驗(yàn)風(fēng)馳電掣般的速度與激情。
第二日我便叫上我那兩個(gè)好朋友到濱江公園騎車，一陣清爽的風(fēng)從身邊吹過(guò)，那滋味可跟神仙騰云駕霧有的一拼�？刹灰粫�(huì)兒，我就被兩個(gè)好友甩在后面，技不如人啊，我努力追上去，可沒(méi)起多久，只見(jiàn)她倆又回來(lái)了：“還以為你車技有長(zhǎng)進(jìn)了呢！”原來(lái)是她們看我沒(méi)跟上去，便又轉(zhuǎn)頭回來(lái)了，我滿臉的'驚喜，卻又假裝生氣的“哼”了一聲，又道：“好了快走吧，要下雨了�！碧焐呀�(jīng)暗了下來(lái)并且地上的碎物也被風(fēng)卷起。我答應(yīng)了一聲，隨后我們腿一瞪，趕緊去了避雨的地方。就在我們找到一跟合適避雨的地方而放松時(shí)，“轟”的一聲我們?nèi)粐樦耍锹曇舸蟮暮?jiǎn)直可以嚇?biāo)腊腩^牛，緊接著，被雷聲攜帶而來(lái)的便是一場(chǎng)傾盆大雨。雨噼噼啪啪的下了起來(lái)，雨中的樹(shù)葉被風(fēng)吹著，被雨打著，樹(shù)已經(jīng)搖搖欲墜，它好像感覺(jué)到了危險(xiǎn)，嗚嗚的撕叫著……雨慢慢小了，停留在樹(shù)葉上的雨水在陽(yáng)光的照耀下變得晶瑩……
也許是因?yàn)槲夷莾蓚�(gè)好朋友，我今年的暑假才會(huì)過(guò)得那么充實(shí)吧！無(wú)論如何我只想我手中的筆靜靜的流淌……
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