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暑假的作文

時(shí)間:2022-12-25 21:08:33 暑假作文 我要投稿

【實(shí)用】暑假的作文7篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的暑假的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】暑假的作文7篇

暑假的作文 篇1

  在這個(gè)暑假,疫情還未完全消除,還有一些省份處于危險(xiǎn)之中,在危險(xiǎn)地帶的居民依然需要在家隔離。雖然,目前浙江沒(méi)有新增病例,但是我們不能掉以輕心,一定要注意身體健康。

  那么,怎么做好呢?

  首先,我沒(méi)有因?yàn)榉偶倭司托傅,而是每天早睡早起,使身體保持健康;飲食方面,為了營(yíng)養(yǎng)均衡,快點(diǎn)長(zhǎng)高,于是我注意葷素搭配,多吃水果蔬菜、五谷雜糧,沒(méi)怎么吃油炸食品。為了安全,除非必要的活動(dòng)或課程,我基本在家看書(shū),希望可以更博學(xué)多才,所以書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)多多益善。

  而且,我只要去公共場(chǎng)所,基本上都有戴口罩。鐘南山院士告誡過(guò):雖然中國(guó)取得第一階段勝利,但世界疫情遠(yuǎn)未結(jié)束,我們還需要共同努力。

  在疫情最嚴(yán)重期間,人人自危。我的父親接到任務(wù),與同伴們開(kāi)著改裝車(chē),通過(guò)喇叭對(duì)市民們勸誡“勤洗手、戴口罩、不出門(mén)、不湊熱鬧”,“阻擊新型肺炎形勢(shì)嚴(yán)峻,請(qǐng)大家不要開(kāi)店,不要開(kāi)工,不要開(kāi)門(mén)!”,“團(tuán)結(jié)一致阻疫情,萬(wàn)眾一心保龍港”當(dāng)時(shí),我父親的心里一定是很緊張的`,因?yàn)樗才伦约罕桓腥,但是,他又覺(jué)得這也是他的責(zé)任,萬(wàn)般糾結(jié)過(guò)后,我父親堅(jiān)持了下來(lái)。

  目前,疫情沒(méi)有春季那么嚴(yán)重,很多人警惕心降到了最低,那些本來(lái)重重防護(hù)才出門(mén)的人們,也都摘下了自己的安全裝備。

  疫情尚未結(jié)束,大家還需要努力。這樣才能對(duì)得起過(guò)去幾個(gè)月之間,所有中國(guó)人共同的努力。如果我一個(gè)戴口罩的動(dòng)作可以引起大家對(duì)疫情的重視,那將會(huì)更好。

  我希望我不只能做主自己暑假的健康生活,更能引導(dǎo)大家也把握住自己的健康與生命安全!

暑假的作文 篇2

  我的快樂(lè)暑假即將飄走咯,我要好好珍惜這接下來(lái)的暑假時(shí)光。

  今年的暑假不懂是不是我過(guò)的最后一個(gè)暑假,哎,我好想不是,所以,我要加油、努力的學(xué)習(xí),我就還可以過(guò)好幾個(gè)愉快的暑假。嘻嘻,加油咯,玉玲!為了美好的暑假生活,明年一定要考上!今年的`暑假還剩27天了,暑假已經(jīng)過(guò)了一半多了。還剩下的這些天我要好好加把勁努力努力啦!暑假倒計(jì)時(shí)也代表著我即將上初三了。

  暑假倒計(jì)時(shí)開(kāi)始咯。我也要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)了!

暑假的作文 篇3

  又是一個(gè)新的暑假!在這個(gè)暑假里,對(duì)我而言,每一天都非常的漫長(zhǎng),但是,無(wú)論時(shí)間怎么漫長(zhǎng),有一件事,始終不能從我腦海里抹去。

  記得這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我無(wú)聊地在街上瞎逛著,走在這完全被汽車(chē)發(fā)出的噪音籠罩的繁華世界。突然,一個(gè)熟悉的場(chǎng)景映入眼簾,又是一大群人圍在馬路邊上議論紛紛的場(chǎng)景,我想:“應(yīng)該又是什么搞推銷(xiāo)的吧!”當(dāng)時(shí),我只有一個(gè)念頭,過(guò)去瞧瞧。

  很快,我便來(lái)到這個(gè)你圍著我,我圍著你的場(chǎng)面,我踮起腳尖,伸著脖子,往里面望去。“天。 蔽覐男睦锛饨兄,我猜想錯(cuò)了,這根本就不是什么搞推銷(xiāo)的,而是一個(gè)年近80的老人。他是一個(gè)殘疾人,無(wú)奈的坐在用木板做成的小輪椅上,他的神情是這么的憔悴,我認(rèn)認(rèn)真真的把這位老人身旁放著的'牌子上寫(xiě)的內(nèi)容看完,原來(lái)這是一位沒(méi)有兒女的老人,沒(méi)有任何親人的老人。我想,這位老人的生活一定非常的困難,我忍不住把我身上的所有零錢(qián)都給了老人,老人深深地向我鞠了一躬,然后,我默默地離開(kāi)了。

  暑假期間,這是最令我難忘的事,我永遠(yuǎn)也忘不了這位老人,這位可憐的老人。

暑假的作文 篇4

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們乘學(xué)校聯(lián)系的大汽車(chē)游覽了韶山,游韶山作文。

  一路上,那一望無(wú)際的綠油油的稻田,一方一方的,好似一個(gè)大棋盤(pán), 微風(fēng)吹過(guò),稻子好象在對(duì)我們點(diǎn)頭問(wèn)好。路邊高大的梧桐樹(shù),枝繁葉茂,蒼翠欲滴,汽車(chē)好象在一個(gè)縁色的長(zhǎng)廊里奔馳……沿路的景色象一幅幅美麗的畫(huà)卷吸引著我們,不知不覺(jué)中,將近一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,美麗的韶山到了。

  老師招呼我們下了汽車(chē)后,導(dǎo)游告訴我們,第一個(gè)任務(wù)是走被縮小了的長(zhǎng)征之路,目的是體驗(yàn)紅軍的艱辛。經(jīng)過(guò)了一段長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階、坡路的考驗(yàn)后,同學(xué)們都累了,但是擺在我們前面的是瀘定橋,這對(duì)我們來(lái)說(shuō),又是一個(gè)挑戰(zhàn),雖然這橋沒(méi)有真的瀘定橋那么險(xiǎn),但是,兩旁陡直的山坡和橋下的'溪流也足以讓人心驚膽戰(zhàn),走在橋上,搖搖晃晃,仿佛一不小心就會(huì)墮落到橋下……走過(guò)瀘定橋,我們對(duì)萬(wàn)里長(zhǎng)征的感覺(jué)一下子變得真實(shí)起來(lái)。

  走完長(zhǎng)征,我們又步行到了銅像廣場(chǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,只見(jiàn)威武的毛主席銅像聳立在廣場(chǎng)中央,毛主席身軀高大,身穿中山服,雙手握著一本書(shū),腳穿一雙大頭皮鞋,神采奕奕,臉上掛著淡淡的微笑。毛主席銅像背后有一排蔥綠、茂盛的松樹(shù),銅像周?chē)有四個(gè)五顏六色的花壇,里面的花草爭(zhēng)奇斗艷,在花草樹(shù)木映襯下的毛主席顯得非常慈祥,小學(xué)三年級(jí)作文《游韶山作文》。站在毛主席銅像前,我不禁心潮澎湃,想起他老人家?guī)ьI(lǐng)人民進(jìn)行革命戰(zhàn)斗的情景,是他老人家每一次的從容指揮,使中國(guó)人民從敵人的壓迫中站立起來(lái),為我們創(chuàng)造了今天的幸福生活。我們一定牢記毛主席的教導(dǎo):“好好學(xué)習(xí),天天向上”,我們是祖國(guó)充滿希望的春天,建設(shè)祖國(guó)是我們的責(zé)任,我們要全面發(fā)展,為中華的崛起而努力。靜靜地瞻仰了之后,我們進(jìn)入了毛主席的舊居。

  毛主席的舊居是土墻的,沒(méi)有粉刷,而且正堂是和鄰居共用的,家里還有牛欄、豬欄和柴屋,廚房也十分古老,讓人一看就知當(dāng)時(shí)的生活是多么的困苦。頓時(shí),我們體會(huì)到今天的生活是多么的幸福,如果不是前人栽樹(shù),我們后人怎么能乘凉呢?

  游完毛主席舊居,我們就踏上了回學(xué)校的路。短短的半天游覽,讓我們感到意義深刻,我們每一個(gè)同學(xué)都懂得了今天生活的來(lái)之不易,要好好珍惜。

暑假的作文 篇5

  時(shí)間如一把無(wú)情的刀,能使爸媽變老,使世界變得滄桑;但又如可愛(ài)的天使,能使夕陽(yáng)變?yōu)闋N爛的朝陽(yáng),使我變得一天天茁壯成長(zhǎng)……我總覺(jué)得時(shí)間變得飛快,一眨眼,一個(gè)又一個(gè)假期過(guò)去了,這個(gè)暑假,我的時(shí)間去哪了?現(xiàn)在想想,使我回味難忘。

  今年的暑假我過(guò)得充實(shí)又快樂(lè),除了做作業(yè),時(shí)間幾乎花在了彈吉他、跳舞、學(xué)書(shū)法上。是它們讓我的暑假生活充滿樂(lè)趣,是它們給我增添了更多的歡聲笑語(yǔ)。

  我暑假大部分時(shí)間都沉浸在音樂(lè)中,音樂(lè)老師就是“吉他”。每按琴弦,演奏時(shí),教室里就會(huì)傳來(lái)一陣陣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),是那么的迷人,那么的撩撥人心,我完全陶醉在那活蹦亂跳的音符奏出的美妙的旋律中,我時(shí)而如一縷清風(fēng)掠過(guò)清新的草原,時(shí)而如一個(gè)牧羊人,跳躍在潺潺泉水流過(guò)的樹(shù)林間……

  音樂(lè)和舞蹈是一對(duì)形影不離的好朋友,舞蹈也是我暑假不可缺少的。我雙臂輕輕舉起,兩腳慢慢踮起,頭緩緩抬起,配上潔白的舞蹈裙,猶如一只高傲的`天鵝,踏著動(dòng)人的節(jié)奏,優(yōu)雅地旋轉(zhuǎn)起來(lái),我已經(jīng)沉醉在音樂(lè)中,沉醉在舞曲中,與它們?nèi)跒橐惑w了。心里完全明白,我已離不開(kāi)舞蹈,它成了我生命中的一部分。

  當(dāng)我從音樂(lè)和舞蹈中走出,需要安靜一下的時(shí)候,練習(xí)書(shū)法也是我陶冶情操的另一種好方法。在安靜而又涼爽的教室里練習(xí)毛筆字,是多么愜意啊!就如在涼亭里喝下午茶。我深深地被那群可愛(ài)神奇的“小人”吸引住了,筆畫(huà)再難寫(xiě),我都一遍遍臨摹,直至寫(xiě)好,不僅為我,更為那些“小人”復(fù)活,我想走近它們的世界。

  吉他、舞蹈、書(shū)法,豐富了我的暑假生活,補(bǔ)充了我的業(yè)余知識(shí),增添了我的內(nèi)涵,使我成熟了不少。

  暑假,我的時(shí)間去了哪兒?我可以自豪地告訴您,我沒(méi)有虛度它,正是有了它的陪伴,使我充實(shí)了很多,使我成長(zhǎng)了很多。

暑假的作文 篇6

  我的暑假西北之旅開(kāi)始了,接下來(lái)我將為大家介紹我的西北之行。

  第一天,7月22日晚上,我們從杭州蕭山國(guó)際機(jī)場(chǎng)坐飛機(jī)到了河南鄭州,那邊天氣很涼爽。

  第二天上午,我們先去的是“母親河”—黃河,乘著水陸兩棲氣墊船我們開(kāi)過(guò)了黃泥地,來(lái)到了一望無(wú)際的.黃河,在那兒我看到了炎黃兩位先祖,看到了第一座黃河大橋,下午我們來(lái)到了七朝古都開(kāi)封市的包公祠,包公祠就是紀(jì)念包公而修建的,包公就是包青天了,大家一定看過(guò)“少年包青天”吧,對(duì),就是那個(gè)臉黑黑的,不過(guò)聽(tīng)導(dǎo)游阿姨講,包公其實(shí)臉是白白的,人也不高。

  走進(jìn)包公祠,里面有四幢房子,叫大殿、二殿、東殿、西殿,大殿內(nèi)有一個(gè)包公的大銅像,我們都拜了拜,二殿內(nèi)主要是一些書(shū)法等,東殿內(nèi)有很多蠟像,主要是描寫(xiě)包公斬陳世美的故事,和真的一樣,西殿內(nèi)有一些寫(xiě)包公的書(shū),很多很多。

  在包公祠外面有一個(gè)很大的湖,叫包公湖,在那邊拍了幾張照片我們就出來(lái)了!明天我們將去嵩山少林寺,期待吧!

暑假的作文 篇7

  期末考總算考完了。當(dāng)我交卷的那一刻,心中有一種釋放的感覺(jué),無(wú)比的舒暢。初中一年級(jí)總算就這樣的過(guò)去了,不知是喜還是悲。

  回到宿舍,所有的東西都已經(jīng)收拾好了,足足有兩了大包,一個(gè)袋子,還有一個(gè)書(shū)包。當(dāng)我提起這些東西時(shí),才發(fā)現(xiàn)本來(lái)我這一年是這么的沉重,多了太多太多的東西。

  搬這么多東西是很辛苦的,盡管校園為咱們這些較遠(yuǎn)的學(xué)生叫來(lái)了公交車(chē),但操場(chǎng)離宿舍還是有點(diǎn)距離的。幸好有朋友的幫忙,才使我不至于那么辛苦。說(shuō)是下午,但陽(yáng)光還是很烈的,咱們兩個(gè)人的腦門(mén)都濕了,但這都已不重要了。

  放好東西,人還沒(méi)到齊,我還想在校園再轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。老爸說(shuō),下學(xué)期要我轉(zhuǎn)學(xué),讓我回去讀。所以,這是我最后一次再認(rèn)真地看著這個(gè)校園。究竟生活了一年,心中有點(diǎn)不舍,在這留下了千絲萬(wàn)縷。

  車(chē)上很是熾熱的,空氣也不是很通暢,但這些在咱們回家的振奮中已變的`無(wú)所謂。人很快都到齊了,車(chē)也很快就發(fā)動(dòng)了,帶著咱們?cè)蹅兊钠谕l(fā)動(dòng)了。懷里的書(shū)包里的書(shū)也跟著愉快的躍動(dòng)。望著逐漸遠(yuǎn)離的校園,我將這一年的回憶都統(tǒng)統(tǒng)都鎖在那里。

  回到家,看到了爸爸媽媽的笑,心里也不再感覺(jué)的那么累了,一切都已經(jīng)放松下來(lái)了。但這放松是保持不了多久的,過(guò)兩天又要投人嚴(yán)重的學(xué)習(xí)中,盡管這是暑假,究竟已是中學(xué)了啊。

  回來(lái)后,老爸就要我去剪頭發(fā),他說(shuō):“一個(gè)大小伙子,留那么長(zhǎng)的頭發(fā),像流氓似的。手里還戴著個(gè)什么手鏈,沒(méi)個(gè)男孩子的陽(yáng)剛之氣,像什么姿態(tài)!”我把手鏈?zhǔn)掌饋?lái),盡管很舍不得,這是我的同學(xué)送給我的,以后都不知道能不能再看到他們。

  又忽然想起了本來(lái)的同學(xué),想約出來(lái)團(tuán)聚,但他們都忙于學(xué)習(xí),想想自己,開(kāi)始害怕了,不知道自己學(xué)習(xí)退步了多少。所以我也開(kāi)始重整戰(zhàn)裝,迎候這個(gè)并不輕松的暑假。

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