關(guān)于快樂的暑假的作文匯編三篇

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的快樂的暑假的作文5篇，希望對大家有所幫助。

快樂的暑假的作文 篇1

　　今年炎熱的暑假，就由我來規(guī)劃行程吧！為了讓我的數(shù)學、自然成績變好，我決定要帶爸爸、媽媽陪我去數(shù)學魔域，讓他們也回想一下以前小學的數(shù)學，看他們有沒有全都忘記了，嘿嘿嘿！

　　我們跑進了一本書，那本書的數(shù)學難得要命，正當我們想要逃回去時，那扇大門又關(guān)了起來，讓我們無路可逃。這個魔域未免太難過了吧！我看到一位木乃伊，它說：“嘿！不是要練習math嗎？怎么了！怕嘍！”它這句話感覺在挑釁我們，讓我感到很火大，不禁地瞪它一眼，并且回：“要禰管喔！我們沒打你，你就要感謝我們了啦！”聽了這句話后，它也不甘示弱的說了一大串有的沒有的話，我們光聽就知道，這位“木乃伊神”很沒水平哩！

　　接著我們來到了自然魔域，自然的守護神真是一位大美女��！她問了許多問題，且都是關(guān)于“水溶液”的問題，我心想：“幸好我上課都有在聽，否則可能會死在這關(guān)呢！”回答完，她就放人了，這次的暑假真的`是刺激過頭了！

　　數(shù)學魔幻之旅超級刺激地，我到底有沒有比較沒那么害怕數(shù)學了呢？就看下次月考的數(shù)學成績就知道。

快樂的暑假的作文 篇2

　　快樂的暑假泰安師范附屬學校三年級七班李睿豪我的暑假過得十分快樂，我去過花樣年華，去過上海市博會，但讓我感到最快樂最充實的就是學游泳了。我從來沒下過水，沒想到一開始老師就讓我們在深水區(qū)學。我想：有浮袖，應該沒事！我下了水，啊，好涼啊！我的心就要凍成冰塊了！而且腳不著地，感覺馬上就要沉下去似的。我的手緊抓住池邊不放，像一只受驚的小兔子。我一看周圍的同學都亂套了，有的要爬上去，還有的哭了。我們學的是蛙泳，老師先讓我們練憋氣、呼吸，然后練手劃、腳蹬。老師示范的時候真像一只青蛙爸爸呀，手一劃，腳一蹬，就能游出去好遠，同學們看了都勇敢地游了起來。有一次，我游著游著，不小心讓水漫過了浮袖，開始往下沉，嚇得我驚慌失措，忘記了游泳的動作，雙手亂抓。我抓住了一個同學的褲子，往下一拽，我就浮上來了�？赡莻�同學糟了，被我拽了下去，咕咕地喝了幾口水才浮上來，我連忙對他說對不起，這個同學只沖我笑笑就游走了，他真棒！值得一提的是第一次試摘浮袖。老師一直游在我前面看著我，我努力向前游，馬上就到對面了，但沒浮袖的.我很笨重，突然動作變形了，雙手越劃越快，雙腿收和蹬都沒了力量，身體開始下沉。我驚恐萬分，如果不是老師及時把我托起來，恐怕只有喝水的份兒了。我堅持不懈地練習，終于離開了浮袖，能在游泳池里放心大膽地游了。我覺得自己變成了一條小魚，在水里自由自在地游來游去，開心、快樂的成長！

快樂的暑假的作文 篇3

　　放假了，放假了，隨著下課鈴的一聲響，我們快樂的暑假來臨了。同學們，

　　在暑假的一天,天氣晴朗,太陽公公用陽光照著大地,我和爸爸去沙灘游玩,一來到沙灘,我看見大海退潮了,很多貝殼、螃蟹爬了上來，有的人在撿貝殼，有的人在堆城堡，還有的小朋友拉拉手，唱呀跳呀！他們正享受著無限的歡樂。我和爸爸也迫不及待地來到了沙灘上，嘿！那沙子很軟，海水很咸，大約是漁民留下的汗水吧。

　　我從口袋里拿出一個袋子，去捉蟹，蟹好像跟我作對似的，東跑跑，西跑跑，肯定不讓我捉。

　　最有趣的.是我把腳伸進水里，冰涼涼的，像睡在冰床上一樣。爸爸說；“大海是屬于大自然的，當然舒服�！�

　　今天是令人高興的一天，還是舒服的一天，能這樣享受的人不多，所以什么要好好保護大自然。你說這暑假能不快樂嗎？

　　簡評：選材精當，內(nèi)容具體，寫出了自己的真實感覺。寫得不錯。

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