暑假的作文集錦15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的暑假的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假的作文1
快樂(lè)的假期生活就這樣結(jié)束了，我馬上就要成為一名三年級(jí)的小學(xué)生了!
昨天有幸讀了日本著名作家黑柳徹子寫(xiě)的《窗邊的小豆豆》一書(shū)，感觸很深!這本書(shū)是作者根據(jù)小時(shí)候親身經(jīng)歷而寫(xiě)，我非常佩服小林校長(zhǎng)，他能蹲下來(lái)聆聽(tīng)小豆豆長(zhǎng)達(dá)四小時(shí)的講話(huà)，能真正的走進(jìn)我們兒童的心靈，聆聽(tīng)我們的世界!在巴學(xué)園里，我時(shí)常為小豆豆的冒險(xiǎn)精神鼓掌，也非常羨慕小豆豆能在我們每個(gè)孩子都向往的.巴學(xué)園里度過(guò)一個(gè)美好快樂(lè)的童年!我晚上做夢(mèng)竟然也夢(mèng)到了：我也來(lái)到了巴學(xué)園，輕松愜意的在學(xué)校里度過(guò)每一天，我可以選擇上自己喜歡的課，可以在課堂上做實(shí)驗(yàn)，和同學(xué)一起外出散步，觀(guān)察大自然中的一切生物，增長(zhǎng)了各種知識(shí)見(jiàn)聞!我還喜歡露營(yíng)，還可以和小伙伴們?cè)趲づ窭镎勌煺f(shuō)地，簡(jiǎn)直熱鬧極了!正說(shuō)著說(shuō)著，我笑醒了……等我長(zhǎng)大后，我要建一所中國(guó)真正的巴學(xué)園，讓所有的孩子童年都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，讓他們歡快地度過(guò)每一個(gè)美好的一天!巴學(xué)園，是我的夢(mèng)中天堂!我心神往……
暑假的作文2
在暑假的七月，蘇州的小表弟回鹽城了。當(dāng)時(shí)天氣太熱，所以我們準(zhǔn)備去游泳館清涼一下。
表弟、我、姐姐還有舅舅，來(lái)到游泳館。我的技術(shù)精湛，姐姐的技術(shù)更棒，舅舅就別說(shuō)了，游泳技術(shù)簡(jiǎn)直堪比海豚了，只有小表弟，是個(gè)“菜鳥(niǎo)”、“旱鴨子”。他套著可愛(ài)的'游泳圈，“撲騰”“撲騰”地向前游，而我正享受著仰泳的快樂(lè)，姐姐正和舅舅比誰(shuí)游地快。
幾分鐘后，姐姐一臉怨氣游過(guò)來(lái)了，我知道，她肯定是輸了�！爸炝志�，我們來(lái)個(gè)游泳比賽吧！小表弟水平太爛，就我們兩個(gè)單獨(dú)來(lái)pk吧！”姐姐邊游邊對(duì)我說(shuō)�！翱梢裕亿A的話(huà)就把你的mp3借給我聽(tīng)一個(gè)星期�！蔽乙不亓怂痪洹Ｋ膍p3里面下載了很多歌曲。“那我贏的話(huà)就把你的明信片送我一盒�！苯憬阕孕艥M(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)道。
“好，現(xiàn)在預(yù)備——開(kāi)始！”小表弟來(lái)湊熱鬧了�！皣W嘩”！“嘩嘩”！我們兩個(gè)像互相追逐的獵物一樣，飛快地向終點(diǎn)沖去。姐姐在游的過(guò)程中偷偷地踢了我一腳�！鞍。 蔽覒�(yīng)聲叫道。幸好在水里面力道不夠，不是很痛。但是已落后她了，我趕緊向前游去，用手拉住姐姐的腳，用勁往后一拖，我乘機(jī)快速地超過(guò)去。
姐姐用她最厲害的“狗刨式”拼命向前游，為了名譽(yù)，也為了我的明信片，她用盡了各種招數(shù)。我的體力到底沒(méi)有姐姐的好，游到三分之二的水程，我就游不動(dòng)了，眼睜睜地看著姐姐沖向終點(diǎn)，我的明信片沒(méi)了。
以后我一定要加強(qiáng)訓(xùn)練我的體力，下次和姐姐比賽時(shí)，我一定要贏！
暑假的作文3
現(xiàn)在七月已經(jīng)過(guò)去了，暑假已經(jīng)過(guò)去一半了，再有一個(gè)月，我們就要回到校園里去了。雖然有點(diǎn)可惜，暑假就這樣快過(guò)去了，但是我也有很多收獲。
我的收獲有，預(yù)習(xí)了下個(gè)學(xué)期的課本，得到了很多知識(shí)，并且背會(huì)了好幾個(gè)單元的單詞，在平常的時(shí)候，我都背不了這么多，在暑假里有了時(shí)間才背了。在數(shù)學(xué)方面，我學(xué)會(huì)了因式分解。在語(yǔ)文方面，我別回了許多首飾，然后把課本上的幾篇文章看了看，感覺(jué)還是很有意思和意境的。
按照老師的'要求，我還讀了許多本書(shū)，比如說(shuō)《昆蟲(chóng)記》《紅星照耀中國(guó)》《飛向太空港》，這些書(shū)都是些名著，看完之后可以給我們的寫(xiě)作能力有很大的提升。所以這個(gè)假期對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的幫助，雖然已經(jīng)過(guò)去了一半時(shí)間，但是我們?nèi)匀灰J(rèn)真的去學(xué)習(xí)，人生無(wú)時(shí)無(wú)刻都要學(xué)習(xí)。
還有在暑假里，我不關(guān)文化和知識(shí)方面得到了補(bǔ)充，而且體能上還得到了鍛煉，比如說(shuō)我堅(jiān)持每天跳多少個(gè)繩，跑多少米步，因?yàn)槲业皿w育成績(jī)不是太好，還要多多加強(qiáng)鍛煉，還能在中考的時(shí)候取得一個(gè)好的體育成績(jī)，比如說(shuō)我們班的一個(gè)同學(xué)，這次體育成績(jī)不太好，便在暑假剛開(kāi)始的時(shí)候，就找老師報(bào)了培訓(xùn)班。
暑假過(guò)半，我們有了很多的收獲，我們要盡心盡力的把剩下的這半個(gè)暑假過(guò)完。
暑假的作文4
在這個(gè)快樂(lè)的暑假里，我又回到我以前的學(xué)校，我第一步走進(jìn)學(xué)校就回想起許多事，我走進(jìn)這熟悉的教室，看見(jiàn)一排排整齊的桌子，這桌子還是新的，連黑板都是新的，我能到這里來(lái)上課多高興呀!
上課時(shí)，老師在津津有味的聽(tīng)課，同學(xué)們也專(zhuān)心致志在聽(tīng)課，我到這里來(lái)學(xué)習(xí)是為了以后打下基礎(chǔ)。
下課后，我和我的同桌下棋，他連輸幾局，我高興的跳起來(lái)，后來(lái)我和我的同桌去打乒乓球，我連輸了幾局，他也高興得跳起來(lái)了。
上課了，有一個(gè)同學(xué)問(wèn)老師要上多少天課老師說(shuō)：十天，我想這十天我要學(xué)到點(diǎn)東西，老師又說(shuō)：”我給你們做一道題你們能做出來(lái)嗎?“我們說(shuō)：能，我動(dòng)一下腦筋就算出來(lái)了。
我能到這樣美麗的`學(xué)校來(lái)學(xué)習(xí)，我要專(zhuān)心學(xué)習(xí)，現(xiàn)在有這么好的學(xué)校讓你學(xué)習(xí)，你不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)你還會(huì)后悔的，以前我們的學(xué)校連一個(gè)籃球都沒(méi)有，現(xiàn)在什么都有，真好呀!
如果你有什么不懂得，可以問(wèn)老師，老師會(huì)幫你解釋出來(lái)，來(lái)這里學(xué)習(xí)，有可能以后你碰到這些題目你就會(huì)懂，這不好嗎?
老師教我們做作業(yè)，有的同學(xué)沒(méi)有作業(yè)，就聚精會(huì)神的看書(shū)，做作業(yè)的專(zhuān)心致志的去做，來(lái)這里學(xué)習(xí)真好呀!雖然我們不可以改變出生在這里，但我們可以改變未來(lái)!
暑假的作文5
暑假剛開(kāi)始，我們一家三口就回到了我的故鄉(xiāng)——xx。
回到xx，我們就住在外婆家。一個(gè)星期五的早上，我和我的哥哥約好晚上在他們家樓下的樹(shù)叢里捉蟬，因?yàn)樗麄兡抢锏南s特別多。還沒(méi)到晚上，我就趕了過(guò)去，一看，哥哥已經(jīng)在那兒等我了，他的.手上拿著一只事先準(zhǔn)備好的口袋。
我們小心翼翼地走進(jìn)樹(shù)叢里，生怕我們的一舉一動(dòng)驚動(dòng)了樹(shù)上的蟬。這時(shí)，蟬正在”知了“”知了“的叫呢，好像在舉行一場(chǎng)美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)會(huì)。我極其小心地走到一棵大樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)了一只蟬，它躺在樹(shù)桿的中間，叫得正歡呢！我想一下就把它捉住，便用手去捂。原來(lái)并不緊張的我，這時(shí)卻緊張極了，心里就像揣了一只小兔子一樣”咚咚“直跳，生怕蟬一下子飛走了。結(jié)果，我的手剛一碰到樹(shù)枝，蟬就拍著翅膀敏捷地飛走了。哥哥說(shuō)：”你看我的吧！我絕對(duì)能捉住蟬。“說(shuō)話(huà)間，哥哥在這棵樹(shù)上又發(fā)現(xiàn)了一只蟬。他把手高高地舉起，輕輕地移動(dòng)著手臂，離蟬約一分米時(shí)，哥哥突然捂下去，一下子就把蟬捂在了手心，裝進(jìn)了袋子里。接下來(lái)哥哥又用同樣的辦法捉住了五只蟬，我真羨慕哥哥捉蟬的本領(lǐng)。
看著哥哥捉了這么多只蟬，我心里能不癢嗎？于是我對(duì)哥哥說(shuō)：”哥哥，你休息一會(huì)兒吧，我來(lái)捉捉。“我把袋子遞給哥哥，學(xué)著哥哥的方法，不一會(huì)兒，我就捉到了一只。沒(méi)過(guò)多久，我們的袋子里就裝進(jìn)了二十多只蟬。
看著這些蟬乖乖地呆在袋子里，我和哥哥都開(kāi)心地笑了，歡快的笑聲在樹(shù)叢中久久地回蕩。
暑假的作文6
今年暑假的每一天幾乎都是烈日當(dāng)空，太熱了!我也像一只蔫黃瓜，沒(méi)一點(diǎn)兒精神。這時(shí)，外公說(shuō)：“走，西瓜兒們都被曬熟了，摘瓜去嘍!”“耶!”我頓時(shí)來(lái)了精神!
終于來(lái)到了地里，不，這應(yīng)該說(shuō)是莊園了吧!外公把以前一望無(wú)際的玉米地改種了桃子、核桃和柿子樹(shù)。還在樹(shù)中間栽種了花生、棉花、瓜果、蔬菜，真是應(yīng)有盡有。
我有點(diǎn)迫不及待了，像一只小兔子似的，一眨眼就鉆進(jìn)了密密麻麻的樹(shù)叢中，消失得無(wú)影無(wú)蹤。當(dāng)我靠近瓜地時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這何止是西瓜，還有冬瓜、甜瓜、黃瓜、南瓜、絲瓜、苦瓜......真是走進(jìn)了瓜的世界。我太興奮了，立刻埋頭摘起來(lái)�？墒�，媽媽埋怨我光撿生的摘，原來(lái)西瓜看瓜蒂，甜瓜看顏色，冬瓜看是否掉毛了，摘瓜還有一番學(xué)問(wèn)在里面呢!我摸了摸幾個(gè)冬瓜，哪個(gè)都是毛茸茸的，像人身上的汗毛一樣，“難道瓜也會(huì)出汗?”我的`一句調(diào)皮話(huà)惹得外公哈哈大笑。這時(shí)，姥姥也走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“冬瓜毛是用來(lái)保護(hù)冬瓜的，等到它成熟了，瓜毛自然就脫落了。”哦!原來(lái)如此。
正當(dāng)大家干得熱火朝天時(shí)，“咔、咔、咔”的聲音傳來(lái)。怎么回事?原來(lái)，摘了這么長(zhǎng)時(shí)間的瓜，不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我又累又渴，于是趁大家沒(méi)注意，我咬開(kāi)了一個(gè)大大的甜瓜，津津有味地吃起來(lái)�！罢嫣鹧�!真香啊!”正在我得意洋洋時(shí)，被媽媽逮了個(gè)正著，可是媽媽也摟了個(gè)大甜瓜在吃呢!
奇怪的是，干一丁點(diǎn)兒活就會(huì)喊累的我，今天居然一點(diǎn)也不覺(jué)得累，可能是太有趣了吧!你說(shuō)呢?
暑假的作文7
暑假到了，媽媽帶我去過(guò)很多地方。比如神農(nóng)架，三峽大壩，武漢等，但讓我記憶猶新的還是武漢的歡樂(lè)谷。
那天，我們一到武漢，就先去歡樂(lè)谷游玩。哇！歡樂(lè)谷真是人山人海，我立刻被歡樂(lè)谷五顏六色的，巨大的娛樂(lè)設(shè)施給吸引住了。此時(shí)，我感覺(jué)歡樂(lè)谷好“壯觀(guān)”。于是，我迫不及待拿出了地圖，心里興奮極了。
首先，我們?nèi)ネ媪孙w越長(zhǎng)江。這個(gè)項(xiàng)目是很溫柔，一點(diǎn)都不刺激，但它卻帶領(lǐng)我們游覽了整個(gè)武漢夏季壯觀(guān)的景象。此時(shí)，讓我感到身為湖北人的驕傲于自豪。
接著，我們?nèi)チ撕芸膳碌墓砦�。一進(jìn)鬼屋，黑漆漆的，伸手不見(jiàn)五指，我和媽媽手牽著手，拿著電筒滿(mǎn)滿(mǎn)地往前走。這是，耳邊傳來(lái)一片鬼狐狼嚎的聲音，害怕極了！突然，旁邊倒出了一個(gè)穿著紅色衣服，鞋子，眼睛和身上流出了很多鮮血的'血人，嘴里還不停地叫著：“我死的好冤�。 边@下，可把我嚇得半死。我跟媽媽說(shuō)：“我們別向前走了，太可怕了！”媽媽回答道：“孩子，你要堅(jiān)強(qiáng)，不要遇到一點(diǎn)困難就后退�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，繼續(xù)往前走，這時(shí)，前面出現(xiàn)了一個(gè)骷髏，飄來(lái)飄去。嚇得我閉上眼睛，拉著媽媽往前跑，終于，出了鬼屋，這才松了一口氣。
緊接著，媽媽還帶我去玩了水上飛機(jī)，搖搖車(chē)，過(guò)山車(chē)……這些游樂(lè)項(xiàng)目，并且還看了精彩的電影動(dòng)漫。
我們一直玩到下午5點(diǎn)多，才依依不舍得離開(kāi)了武漢歡樂(lè)谷。
暑假的作文8
我期待星星和月亮。我終于盼到了我們自己的暑假。終于可以放下沉重的書(shū)包和考試的緊張，盡情去玩了。暑假的時(shí)候，天氣太熱，炙熱的太陽(yáng)照在大地上，仿佛要融化一切。我心里打了個(gè)算盤(pán)，一首《夏日交響曲》悄然拉開(kāi)序幕
第一樂(lè)章：學(xué)習(xí)之歌。雖然是暑假，但是一定要有作業(yè)。俗話(huà)說(shuō)：“先苦后甜�！敝灰铱禳c(diǎn)做完作業(yè)，還能擔(dān)心自己玩不好嗎？所以我們應(yīng)該盡快完成作業(yè)。于是我非常努力的做作業(yè)，每天一絲不茍的做，在書(shū)本的大山里爬山，在學(xué)習(xí)的海洋里撿貝殼。
第二樂(lè)章：電腦音樂(lè)。一旦你每天完成作業(yè)，你就可以用電腦來(lái)解悶。我迫不及待地打開(kāi)電腦，上網(wǎng)，和我的好朋友高升號(hào)一起玩網(wǎng)絡(luò)游戲。玩了一會(huì)兒游戲，我應(yīng)該休息一下。我喜歡網(wǎng)上的音樂(lè)，陶醉在優(yōu)美的旋律中。
第三樂(lè)章：模特之歌。我不能整天呆在家里做作業(yè)、玩電腦和看電視。我得出去做些活動(dòng)。對(duì)了，模型課上老師讓我們做的'飛機(jī)還沒(méi)測(cè)試，你去看看就好。我把手里拿著“飛魚(yú)”的模型滑翔機(jī)拋了出去，大概30度左右拋了上去�；铏C(jī)飛得很高，翻了個(gè)身，在空中飛了一會(huì)兒，終于滑翔下來(lái)�！疤昧耍 蔽腋吲d地大叫。
《夏日交響曲》完成。希望大家喜歡我的音樂(lè)。我希望我的音樂(lè)能給每個(gè)人帶來(lái)快樂(lè)，讓每個(gè)人都有一個(gè)快樂(lè)的暑假。
暑假的作文9
這一天與眾不同，我早早地起床，在床上蹦來(lái)跳去，想知道為什么嗎？因?yàn)榻裉焓鞘罴俚牡谝惶臁?/p>
知道嗎？在這一天里，我可以把手機(jī)玩好幾個(gè)小時(shí)，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，晚上吃豐富的晚餐，可以看電視看到十點(diǎn)三十分，還可以安心地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在這一天里，沒(méi)有任何作業(yè)能讓我煩。
我從房間里走出來(lái)，坐在椅子上，果然，媽媽已經(jīng)把早餐準(zhǔn)備好了，我便可以飽餐一頓了。享用完早餐，我穿上鞋，一邊開(kāi)門(mén)一邊說(shuō)：。“媽媽?zhuān)页鋈ヒ粫?huì)！”
“好！早點(diǎn)回來(lái)��！”媽媽說(shuō)，我似風(fēng)一般跑出了家門(mén)。路上，我唱著歌，歡快地跑著。路上的野花從來(lái)沒(méi)有開(kāi)得這么鮮艷，它們一朵朵綻放出燦爛的笑容，舒展開(kāi)自己美麗的裙子，歡快地跳起優(yōu)美的舞姿，旁邊的小草也為它們伴歌伴舞。
池塘里的水也從來(lái)沒(méi)有這么干凈。池塘里的水今天格外的綠，綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠。又格外的清澈，清澈得能看到池底的江石。還格外的'靜，靜得有點(diǎn)感覺(jué)不到這個(gè)池塘在流動(dòng)。
正在我開(kāi)心時(shí)，一道閃電一閃而過(guò)，我心想：等下一定會(huì)下雨，此地不疑久留，快點(diǎn)。我加快了腳步，想快點(diǎn)回到家。
“這雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，還好我在屋檐下面！”我說(shuō)。路上有一位老人，手拿著一根拐杖，加快了腳步，走到了對(duì)面的屋檐，抖了抖身子，慢慢地向前走。
我雙手放在手的上面，總算跑回了家，今天這雨，把我的計(jì)劃都弄亂了。
暑假的作文10
記得去年暑假媽媽帶我到內(nèi)蒙古去旅游，在途中發(fā)生了許多有趣的事讓我記憶猶新。我們先來(lái)到了希拉穆仁大草原，哇！真是太美麗了！一片片白云飄在碧藍(lán)的天空中，一群群牛羊悠閑地在草地上吃草，牧民們騎著馬奔馳在大草原上。這一切令我仿佛置身于虛幻中。沒(méi)有休息，我們幾個(gè)同行的小朋友就嚷嚷著要去騎馬。
牧民叔叔們牽來(lái)了許多馬，我們一人一匹，在叔叔的幫助下騎上了馬背。我是第一次騎馬，既興奮又緊張，我用手拉住馬韁，雙腿緊緊夾住馬肚子，然后一拉韁繩馬就慢慢朝前走去，原來(lái)騎馬也沒(méi)有我想象的那么難。我戴著牛仔帽威風(fēng)地走在前面，突然我的馬跑了起來(lái)，我怎么拉也拉不住，這可把我嚇壞了，正在這時(shí)我耳邊傳來(lái)一聲清脆的口哨聲，我的.馬猛地又停了下來(lái)。牧民叔叔問(wèn)驚魂未定的我：“怕不怕？”我把頭一昂：“不怕！”周?chē)氖迨灏⒁潭夹α似饋?lái)，牧民叔叔朝我豎起了大拇指：“真是小小男子漢！”我覺(jué)得騎馬真是太有意思了。
沿途我們還去了包頭的沙漠，在沙漠里滑沙、玩跑跑卡丁車(chē)、看沙雕，玩得開(kāi)心極了。我們還參觀(guān)了昭君墓、成吉思汗墓、喬家大院等。
這次旅行不但讓我開(kāi)闊了視野，也增長(zhǎng)了知識(shí)，真是一次快樂(lè)又有趣的旅行。
暑假的作文11
在暑假里，我不僅真正體驗(yàn)過(guò)，并且珍惜了這分快樂(lè)。體驗(yàn)是一個(gè)過(guò)程，回想起來(lái)真有點(diǎn)津津樂(lè)道。
暑假中，買(mǎi)書(shū)、讀書(shū)和藏書(shū)便成了我最快樂(lè)的事，因?yàn)樗粌H是我的嗜好，還讓我豐富了知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”。
從同學(xué)那借來(lái)的書(shū)總要沐浴更衣，沏茶到水，細(xì)細(xì)品位幾番，然后，字字研磨，徹夜苦讀，讀完后哈哈大笑，拍案而起，不失為一種快樂(lè)在其中。
自己買(mǎi)來(lái)的書(shū)更加珍惜，如獲至寶，生怕有那一頁(yè)被弄壞了，然后翻了又翻，愛(ài)不釋手。
讀書(shū)是一種樂(lè)趣。古人云：“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”。又曰：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。所以，多讀書(shū)的好處不言而喻。
收藏書(shū)給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)�！疤煜挛锝匀弧�，拿在手中的寶石不覺(jué)珍貴，路旁拾到的銀幣卻如獲至寶。有時(shí)，在路旁看到地?cái)偵仙y擺著幾本雜志，都舍得花幾個(gè)錢(qián)買(mǎi)下，就算沒(méi)時(shí)間閱讀也罷，收藏它也挺值得。
果真如此，我想：“在這個(gè)漫長(zhǎng)而又短暫的暑假，我的.收獲也蠻大的，當(dāng)然快樂(lè)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在，只要你真心誠(chéng)意把它當(dāng)作你的朋友，相信你也會(huì)得到意想不到的驚喜。
拿起你手中的書(shū)，把握你難得的機(jī)會(huì)，走你腳下的路，相信明天定會(huì)：“豁然開(kāi)朗，春暖花開(kāi)”。
暑假的作文12
愉快的暑假過(guò)去了，在暑假中發(fā)生了許多有趣而又難忘的事情，讓我即開(kāi)心又難忘的就是參加了去青島的夏令營(yíng)。
我們乘坐火車(chē)來(lái)到青島，首先游覽的是“五四廣場(chǎng)”，著名的“線(xiàn)橋�！眳⒂^(guān)了著名的青島海洋大學(xué)，海爾科技博物館。我們還在科技博物館前合影留戀了。我第一次看到了無(wú)邊無(wú)際的大海，我很興奮，海水是碧藍(lán)碧藍(lán)的。海浪一起一伏的.，氣勢(shì)雄偉壯觀(guān)。
我們還游覽了海底世界。海底世界是我最喜歡去的地方，走進(jìn)海底隧道，就看見(jiàn)了玻璃罩里面湛藍(lán)的海水，像一塊藍(lán)寶石。各種各樣的海洋生物立刻展現(xiàn)在我們眼前，讓我眼花繚亂，我仿佛置身于大海之中，我被深深的吸引住了。
各種各樣的海洋魚(yú)類(lèi)在水中游來(lái)游去。有美麗的神仙魚(yú)；有笨重的大海龜；有色彩艷麗的珊瑚雨。有威武的大龍蝦；有幾條兇猛的大鯊魚(yú)在四處游動(dòng)。海底有五顏六色的珊瑚，我觀(guān)看了可愛(ài)的海豚表演，第一次看見(jiàn)了小企鵝，胖乎乎的，走起路來(lái)一搖一擺，真好玩。奇妙的海底世界讓我看得久久不愿離去。
這次青島之行，讓我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，也培養(yǎng)了獨(dú)立生活的能力，我覺(jué)得有趣而有意義。
暑假的作文13
夏天很熱。隨著酷暑的來(lái)臨，我們期待的暑假也即將到來(lái)。
今天，我一大早就醒了，不習(xí)慣不急著去學(xué)校的日子。雖然我起得很早，但太陽(yáng)似乎升得更早，地面有點(diǎn)熱。早飯后我無(wú)事可做，所以我去鄰居家玩。沒(méi)有人進(jìn)門(mén)，但是桌子上有許多南瓜燈和骷髏。當(dāng)鄰居出來(lái)時(shí)，我?guī)缀醣粐槈牧�。我趕緊問(wèn)他，“這些是干什么用的？”它看起來(lái)很可怕！鄰居笑著說(shuō):“這些都是為萬(wàn)圣節(jié)準(zhǔn)備的.�，F(xiàn)在它們看起來(lái)很糟糕。但是當(dāng)萬(wàn)圣節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，你可以點(diǎn)亮南瓜燈，掛骷髏頭。這個(gè)萬(wàn)圣節(jié)將會(huì)有一種氣氛，變得更加有趣�！编従邮迨逭f(shuō)，繼續(xù)忙碌。我很想看看這些道具的左右。鄰居的兒子和我的好朋友看到我來(lái)了，很快就叫我和他一起在滑梯上玩，但是我對(duì)這些事情非常好奇，所以我勸他說(shuō)，“我們?yōu)槭裁床粠湍愀赣H做他的工作呢？”我跑過(guò)去，看見(jiàn)我叔叔把南瓜燈放進(jìn)燈泡里，并用一張泡泡紙把完成的南瓜燈包起來(lái)。我很快照著做了，像叔叔一樣把它包起來(lái)。包好之后，我把它遞給我的叔叔，他檢查了一次，忍不住表?yè)P(yáng)了我。聽(tīng)了之后，我變得更有活力了。我叔叔和我，還有我們的好朋友，花了大部分時(shí)間包裝這一小堆南瓜燈籠。我叔叔看到我這么認(rèn)真，獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)小南瓜燈。他笑著說(shuō):“你真是一個(gè)勤奮的孩子。謝謝你幫助我�！�
我高興地跑回家給媽媽看我的小南瓜。我也知道幫助別人會(huì)很開(kāi)心。雖然今天我沒(méi)有玩玩具和滑梯，但我比玩的時(shí)候開(kāi)心多了。
暑假的作文14
請(qǐng)?jiān)试S我采擷一段清淺的時(shí)光，將它塵封在如畫(huà)的回憶。于寂靜中，貪婪地汲取著八月的溫暖，讓那些還未遠(yuǎn)去的記憶，在清淺中妥善安穩(wěn)。八月的風(fēng)，是少女柔美的姿態(tài)；八月的雨，渲染了久違的詩(shī)意，這個(gè)八月，我以一顆平靜的`心，經(jīng)時(shí)間的經(jīng)緯，走在花開(kāi)的路上。
八月，暑假，我的春天，于無(wú)聲無(wú)息間，悄然而至。在那30多個(gè)日夜里，在那43200分鐘里，無(wú)須理會(huì)老師的叮囑，無(wú)須在意學(xué)校的通告，在那清淺的時(shí)光中做回真正的自己。
舒緩中，一曲曲褪了色的帶著濃厚的塵土風(fēng)味的古典音樂(lè)允吸著我的耳膜。靜，靜得足以忘記自己；淡，淡的足以吞噬自己。當(dāng)清澈的琴弦從耳邊流過(guò)，一腔柔情，更無(wú)人聽(tīng)，在如歌如泣的音樂(lè)中，每個(gè)人都在演繹著各自的命運(yùn)，讀著自己的故事，抒發(fā)著自己的情懷，品味著生活的安然。且讓你的發(fā)絲在空中舞動(dòng)，且讓你的心懷暫且安寧。
吐息間，一卷卷塵封千年的史書(shū)撫過(guò)我的臉頰，帶著書(shū)頁(yè)千年的沉香。閉上眼，淺吟著那輕緩的文字，細(xì)品著那書(shū)中的情意，當(dāng)一行行符號(hào)輕扣我的腦海，在如娓如訴的書(shū)籍中，融入那大千世界，品味那世間冷暖。且讓你的指尖在書(shū)中游走，且讓你的思想在路途中安寧。
誰(shuí)在輕吟那八月的清淺？誰(shuí)在淺唱那歲月的情歌？
舊曲重聽(tīng)，彼岸笙傳，離歌未息。
八月曲終。
暑假的作文15
8月17日，我參加了由小區(qū)居委會(huì)舉行的社區(qū)青少年自愿者活動(dòng)--送報(bào)紙。
早上9時(shí)半，(.)居委會(huì)的一位工作人員說(shuō)：“今天我們發(fā)的報(bào)紙是關(guān)于各個(gè)小區(qū)活動(dòng)的報(bào)道，我們發(fā)報(bào)紙的目的是讓居民們更多的了解雙井�！比缓螅l(fā)給我們每人9-10份報(bào)紙，到樓里挨家挨戶(hù)地送報(bào)紙。我們分為兩組，一個(gè)是高年級(jí)組，一個(gè)是低年級(jí)組，要求：高年級(jí)組從1層往上發(fā)，而低年級(jí)組恰恰相反。我先敲門(mén)，來(lái)判斷有沒(méi)有人，如果有人，那么他肯定會(huì)說(shuō)：“誰(shuí)呀？”我們就說(shuō)：“社區(qū)送報(bào)紙的！”然后給他一份報(bào)紙，如果沒(méi)人，我們就把報(bào)紙卷成團(tuán)兒放在把手的地方或塞到門(mén)縫里。就這樣，我們30分鐘就干完了兩棟樓。我們也到小區(qū)里的游樂(lè)場(chǎng)所為群眾發(fā)了報(bào)紙。
最有趣的是：我們到了一個(gè)外國(guó)人的`家，他知道我們是送報(bào)紙的，就說(shuō)：“I don't know Chinese words.Sorry.haha!”然后和我們每人擊了個(gè)掌，我根本不知道這是什么意思，但是我總覺(jué)得外國(guó)人在中國(guó)很好玩，哈哈哈哈。
通過(guò)今天的活動(dòng)，我增強(qiáng)了我的交流能力，而且還知道了如何做義務(wù)活動(dòng)，今天的社區(qū)活動(dòng)真有意義。
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