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五年級(jí)我的暑假生活作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)我的暑假生活作文，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)我的暑假生活作文1
暑假是每個(gè)同學(xué)都期待的，一年當(dāng)中最長(zhǎng)的假期。在這個(gè)屬于你自己的小世界里，或許你會(huì)外出旅游，擁抱自然；或許你會(huì)走走親戚，會(huì)會(huì)同學(xué)；或許你會(huì)看看球賽，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)；還或許你會(huì)讀一些自己喜歡的書。而我，在這個(gè)漫長(zhǎng)而又輕松的暑假里，當(dāng)然是酸甜苦辣五味俱全嘍！但我今天說(shuō)的，既不是我的歡樂(lè)也不是我的悲傷，而是大多數(shù)人最懼怕的`寂寞。
我也像許多人一樣，爸爸媽媽上班去了，我便一個(gè)人在家，沒(méi)有人陪伴。直到那一天早上，窗外“嘰嘰喳喳”的鳥聲驚動(dòng)了我。我躡手躡腳地跑到門后，定睛一看，原來(lái)有四五只麻雀站在我家不銹鋼窗桿上。我心里很是納悶，我既沒(méi)撒米，也沒(méi)撒面包屑，哪來(lái)這么多鳥？于是我準(zhǔn)備探個(gè)究竟。
我很喜歡小鳥，所以不想驚動(dòng)它們，便跑到我房間里，躲在窗簾后轉(zhuǎn)臉一看，原來(lái)有一碗紅米粒。我想：應(yīng)該是媽媽放在陽(yáng)臺(tái)上曬被小鳥發(fā)現(xiàn)了吧。于是我靜靜地站在窗簾后，抑制自己的激動(dòng)，貪婪地看著小鳥吃食的樣子，真是一幅不可多得的美景�。≈�，它們便每天都來(lái)光顧我們家。從此，我便不再寂寞，與書為友，與鳥為伴應(yīng)該是很少人能夠享受的吧！
時(shí)光匆匆，它不曾為誰(shuí)停留過(guò)腳步！轉(zhuǎn)眼又開(kāi)學(xué)了，我不期盼什么，我只求下一個(gè)暑假也能夠充實(shí)，美滿，快樂(lè)！也能夠與書為友，與鳥為伴！
五年級(jí)我的暑假生活作文2
在今年暑假里的一天，我和爸爸去平鎮(zhèn)釣魚。
那天早晨，我早早地起來(lái)，懷著高興而激動(dòng)的心情，和爸爸拿上魚具出發(fā)了。一路上，我還哼著小曲兒呢。
我們到魚庫(kù)那兒后，我看見(jiàn)水清澈見(jiàn)底，可以映出游人的'倒影。人們的倒影隨著水面一起一伏，很有意思。水這么清澈，肯定有魚。爸爸先擺好魚具和吃的東西……然后，把魚餌穿在魚鉤上，再把魚竿甩在水里，耐心地等待魚兒上鉤。我心想：魚兒，魚兒快來(lái)上鉤吧，我還等著吃你鮮美的魚肉呢！過(guò)了一會(huì)兒，一條足足有二斤重的大鰱魚上鉤了。爸爸猛的一拉竿，啊，釣上來(lái)了！我笑了起來(lái)，一蹦三尺高。我也學(xué)著爸爸的樣子，把魚餌穿在魚鉤上，然后把魚竿甩到水里，等待著。我剛剛等了10分鐘，就抓耳撓腮，不耐煩了，于是，我拉了一下鉤，一看，沒(méi)有魚，很掃興。爸爸微笑著對(duì)我說(shuō)：“釣魚要有耐心。魚如果上鉤了，竿就會(huì)下沉，看到這種情況再拉竿，否則白費(fèi)力氣的�！蔽衣�(tīng)了，把魚竿又甩了出去，目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚竿，過(guò)了20分鐘，我果然發(fā)現(xiàn)魚竿有變化——下沉了。我趕緊拉，結(jié)果魚竿被拉得很彎，像鉤子。一條肥胖的大草魚被我釣上來(lái)了，我頓時(shí)眉飛色舞，仿佛就吃到似的。我和爸爸從上午8：00一直釣到晚上7：00才回家。雖然時(shí)間挺晚，但是收獲不小——一共釣了12條魚，而且個(gè)個(gè)肥大。我和爸爸看著自己的“杰作”，開(kāi)心地笑了。
這一天，我不僅玩得很好，而且學(xué)到了知識(shí)。我一想起暑假里的這件事，就會(huì)笑起來(lái)，覺(jué)得很有趣。
五年級(jí)我的暑假生活作文3
暑假，對(duì)于某些同學(xué)來(lái)說(shuō)，就是趕緊把晷假作業(yè)作完，然后把老師布置的作業(yè)也趕緊作完，剩余的時(shí)間就留給自己開(kāi)心地去玩，以我來(lái)看暑假這么長(zhǎng)，何不去讀書學(xué)習(xí)呢。
高爾基之前說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯”以我看，我覺(jué)得我們得多讀書，讀好書。俗話說(shuō)得好：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如猶神。”
我的暑假是開(kāi)心的因?yàn)椤易x了很好的書。讓我受益無(wú)窮。一天中不僅僅是要學(xué)習(xí)，還要寫作業(yè)，但我不像某些同學(xué)一樣，一口氣把作業(yè)寫完，就沒(méi)有事情干的那種，而是一天少做一點(diǎn)，更容易記牢，這兩樣只能占到一天的50％～60％左右，嘿嘿，你肯定很想知道我其他時(shí)間在干什么。
接下來(lái)，我就告訴你我在干什么，幫家里做一點(diǎn)筒單的事情，比如刷刷碗、掃掃地之類，一天中光動(dòng)腦也不行，也要鍛煉身體，再就是玩耍，讓我記憶最深的就是那次中午-夏季最能解暑的莫過(guò)于——水，我和哥哥玩起了潑水，水潑在身上那真叫一個(gè)心飛揚(yáng)，透心涼呀！這就是我美滿的一天。
我的暑假生活，是生機(jī)勃勃的，為我的心情營(yíng)造了一種特殊的調(diào)味劑，使我的'每一天都是——甜的，雖說(shuō)不說(shuō)是五味俱全，雖然作業(yè)多，有些苦澀，但正是這味道使我的暑假生活更多姿多彩。
短暫的暑假也馬上過(guò)去，這些美滿的暑假生活只能回憶。這也就是我的暑假美滿生活。
建議大家讀好書，好讀書。
五年級(jí)我的暑假生活作文4
暑假快結(jié)束了，暑假的回憶像一場(chǎng)甜美的夢(mèng)，有悲傷也有歡樂(lè)，有淚水也有笑容。讓我最難忘的不是一件兩件，而是暑假的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有乘飛機(jī)的驚訝與開(kāi)心，有看三峽大壩的激動(dòng)和崇敬。
那是我第一次坐飛機(jī)，而且還下著雨，我想飛機(jī)應(yīng)該會(huì)晚點(diǎn)到達(dá)吧�？墒堑任易巷w機(jī)以后，情況卻完全不是那么一回事。原來(lái)云的下面在下雨，而我們的飛機(jī)卻在云的上面，當(dāng)然不會(huì)淋著了，這讓我驚訝得目瞪口呆，連說(shuō)：“爸爸，這真是讓人大開(kāi)眼界�。 �
接下來(lái)說(shuō)說(shuō)三峽大壩吧！江的一邊是高聳的毛公山，我們坐的.車子沿著長(zhǎng)江的另一邊行使，不久就來(lái)到了主題山，沿著主題山一直往上走，就到了主題山的第一層。我們下了車，看見(jiàn)一個(gè)涼棚和兩家電梯，乘著電梯，我們來(lái)到了第二層，在哪里有一些花草和樹木。我們繼續(xù)乘電梯，來(lái)到了第三層，只見(jiàn)大廳中間擺列著一塊大大的石頭，它足足有我一人高，它是從長(zhǎng)江底挖出來(lái)的，以有8億年的歷史了。繞過(guò)石頭，來(lái)到觀光臺(tái)，在那里我向下俯視，只見(jiàn)三峽大壩瀉洪的時(shí)候，水從大壩中間一涌而出，奔騰著，咆哮而去，長(zhǎng)江就像一條綢帶穿梭在高山之間。
暑假就要結(jié)束了，我還時(shí)時(shí)想起那些難忘的日子。想必大家跟我一樣，在夢(mèng)里也會(huì)想起暑假里的快樂(lè)時(shí)光吧！
五年級(jí)我的暑假生活作文5
雖然多姿多彩的暑假生活已經(jīng)過(guò)去，但是，我的腦海里時(shí)時(shí)浮現(xiàn)暑假所發(fā)生的事：我做了一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，讓塑料瓶飛上天空，在家學(xué)習(xí)，和爸爸在雨后去山上采蘑菇，和爸爸一起去爬山，和爸爸去菜園掰玉米等等。
那一天，爸爸叫上我，說(shuō)帶我去爬山，我們帶了幾瓶水就來(lái)到了后山山腳。鳥兒在樹枝上呼喚我，大樹在望著我們。我抬頭向上看，感嘆道：“好陡的山坡啊！”
我深深地吸了一口新鮮的空氣，頓時(shí)感到神清氣爽，我和爸爸開(kāi)始爬山了，一陣微風(fēng)吹來(lái)，山頂?shù)?大樹搖晃著身體，給我們加油，因?yàn)槠露忍�，我只能手腳并用，爬上了山頂。
我爬上了山頂，對(duì)山下的一切景物都一覽無(wú)余：大大的池塘，各式各樣的樓房，此起彼伏的大山，湛藍(lán)的天空時(shí)不時(shí)地飛過(guò)一群小鳥，碧綠的田野時(shí)不時(shí)地飛出一兩只白鷺。
我們?cè)撓律搅耍乙酪啦簧岬呐c小鳥告別。
那天，菜園里的玉米熟了，爸爸叫我一起掰玉米，我來(lái)到玉米地旁，抓住玉米就往后扯，可是玉米絲毫不動(dòng)，我使出全身力氣卻把玉米桿弄斷了，玉米還是不下來(lái)。我便向爸爸請(qǐng)教。爸爸示范了一遍后，我知道了如何掰玉米——右手抓住玉米，雙手抓住玉米桿，右手快速旋轉(zhuǎn)玉米，在玉米快斷了的時(shí)候，把玉米往后一拉，玉米就斷了。我用這個(gè)方法掰了很多玉米。不知不覺(jué)玉米就掰完了。
我的暑假生活充滿了酸甜苦辣咸，只要合理安排每一天，每一天都會(huì)變得豐富多彩。
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