暑假的作文（精選7篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的暑假的作文7篇，歡迎大家分享。
暑假的作文 篇1
暑假期間，我爸爸媽媽帶我和朋友一起去青海湖游玩，我們車上有一個(gè)3歲的小朋友名叫浩浩，我們一路玩的很開(kāi)心。在車上，我一直在想，青海湖的景一定很美，天空和大海一樣藍(lán)，伸手就能摸到白云，我很高興，盼望著早些到達(dá)！
到了青海湖，下車一看，�。∶罉O了，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，湖水一眼望不到邊，綠油油的草地上一群群牛兒，一群群羊兒在吃草，還有黃燦燦的油菜花，辛勤的.蜜蜂在花叢中忙著采蜜，如畫(huà)一般，我簡(jiǎn)直陶醉了！
晚上，我們?cè)诿晒虐镒×艘灰梗诙�，我們�(nèi)ド掣C里開(kāi)卡丁車，最好玩的就是玩滑沙了，坡度很高，第一次滑的時(shí)候很害怕，我鼓足勇氣滑了下去，一次比一次大膽，有一次我摔了一個(gè)狗啃屎，不過(guò)，玩的很開(kāi)心！通過(guò)這次滑沙，我明白一個(gè)道理，很多事情事前覺(jué)得很害怕，真正去做了，才能體會(huì)到過(guò)程是非常開(kāi)心，非常刺激的！凡事應(yīng)該敢于嘗試！
我玩的很開(kāi)心，也很有意義！
暑假的作文 篇2
盼望著，盼望著，暑假的腳步近了，多彩的暑假生活也漸漸降臨了。
在暑假開(kāi)始時(shí)，我制定了一個(gè)暑假生活表。轉(zhuǎn)眼間暑假過(guò)了一半，一起來(lái)看看我的暑假計(jì)劃吧！
�。ㄒ唬┰谶@個(gè)暑假里我要完成作業(yè)，除了完成作業(yè)，我還要溫故而知新。只有復(fù)習(xí)好以前的'知識(shí)才能在新學(xué)期里更上一層樓。
�。ǘ┒颊f(shuō)書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，我打算借這個(gè)暑假博覽群書(shū)，暢游書(shū)海
�。ㄈ┕庾x書(shū)可不行，要把讀書(shū)得到的知識(shí)用在作文里，這樣才能達(dá)到“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�
�。ㄋ模┟看挝掖蚱古仪虼虿缓昧�，就不想打了，但我總會(huì)想起只要上路就天天走，總會(huì)遇到隆重的慶典。我要堅(jiān)持打球總會(huì)有奇跡出現(xiàn)。
�。ㄎ澹┳x書(shū)能讓你了解全國(guó)各地，但不能真正融入大自然，所以還要行萬(wàn)里路，去親身感受大自然的美。
我相信：一個(gè)人只要有一個(gè)完美的計(jì)劃，并按照計(jì)劃不斷的努力，總會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
暑假的作文 篇3
oh!may god!魔鬼暑假又來(lái)臨了！別人的暑假那么relaxing!為什么我的暑假就那么痛苦呢？
一放假，媽媽就對(duì)我說(shuō)，要參加語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，科學(xué)，美術(shù)等等的學(xué)習(xí)，我一聽(tīng)，真像是幾座大山壓在我頭頂，就像五指山下的孫悟空，動(dòng)彈不得，喘不過(guò)氣。今年的暑假比以往更厲害，要拼命地學(xué)，然后還要考二外，所以忙都忙不過(guò)來(lái)。想到就痛苦，就忍不住想大鬧一場(chǎng)。別提多姿多彩了，根本就是生不如死呀！一天到晚，早上一睜眼——學(xué)習(xí)，中午吃完飯——學(xué)習(xí)，晚餐過(guò)后——學(xué)習(xí)。就算有一點(diǎn)時(shí)間，也只能聽(tīng)英語(yǔ)。哎！這過(guò)的是什么生活呀！
每天早晨一醒來(lái)，不是學(xué)英語(yǔ)就是學(xué)語(yǔ)文，學(xué)了回家又要讀英語(yǔ)30分鐘，午飯吃了就得去學(xué)數(shù)學(xué)和作文，學(xué)了回家彈鋼琴2-3小時(shí)，人家都要累垮了。我每天都像一只小蜜蜂，這忙忙，那忙忙，這飛飛，那飛飛。和別人的暑假根本是天壤之別呀！不過(guò)也沒(méi)辦法，為了考上好學(xué)校嘛！學(xué)�？剂擞值萌ヤ撉倏技�(jí)，考級(jí)考了又得寫(xiě)暑假作業(yè)，寫(xiě)完了才能放假呀！到時(shí)已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，哎……
我期盼的暑假可不是這樣的!暑假應(yīng)該是輕松愉快，無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有一丁點(diǎn)憂愁之意，就像只有一個(gè)人的世界，想做什么就做什么，偶爾聽(tīng)聽(tīng)知了的歌聲也不錯(cuò)。躺在空調(diào)底下涼快涼快呀！吃著冰鎮(zhèn)的西瓜，那該多么幸福��！我期盼的暑假就是這樣——無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。
現(xiàn)在，我的`暑假生活真是悲劇，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出呀！今年的暑假真是大姑娘上轎——頭一回呀！所有的時(shí)間都是學(xué)習(xí)，真是魔鬼訓(xùn)練呀!都是考初中惹得禍，然人喘不過(guò)氣來(lái)！
暑假的作文 篇4
今年暑假，我早早地做完作業(yè)，和解魯璐去迪士尼參加趣味英語(yǔ)學(xué)習(xí)班，有一天下課，英語(yǔ)老師對(duì)我倆說(shuō)：“你們倆學(xué)習(xí)不錯(cuò)，參加我們的合唱團(tuán)吧！”從第二周開(kāi)始，每周三、四、五我們與三十多位年齡大小不一、高矮不同的小朋友開(kāi)始了專業(yè)英語(yǔ)歌曲的訓(xùn)練。這個(gè)合唱團(tuán)可有趣了，開(kāi)始的時(shí)候我還不好意思，心里想：“人家都學(xué)這么長(zhǎng)時(shí)間了，我能跟得上嗎？”可又不敢向老師說(shuō)�？�！怎么辦呢？
只有自己暗地里加勁，叫爸爸買(mǎi)了一盒英語(yǔ)光盤(pán)，晚上跟著學(xué)唱，媽媽在一旁鼓勵(lì)我；可我心里想：“唉，晚上的班沒(méi)有白加，功夫不負(fù)有心人呢！”八月二十日，東方廣場(chǎng)搭起了大紅的舞臺(tái)，兒童藝術(shù)團(tuán)匯報(bào)演出開(kāi)始了。我們?nèi)鄠�(gè)小朋友，統(tǒng)一身著迪士尼體恤衫，代表迪士尼培訓(xùn)中心三百多位小朋友參加演出，我化了妝，心里緊張極了，到臺(tái)上，兩眼只盯著指揮的`節(jié)拍，高聲唱歌，揮手跳舞，全然忘記了臺(tái)下深情觀注的爸爸、媽媽和觀眾。我們的節(jié)目剛剛結(jié)束，空中一個(gè)響雷，把我們的緊張情緒一下子驅(qū)散了，好像老天也為我們的精彩表演喝彩！這就是我暑期印象最深、最有趣的一件事！
暑假的作文 篇5
今天睡完午覺(jué)起來(lái)，已經(jīng)下午兩點(diǎn)十分了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你成天悶在家里也不出去跑跑，都快走不動(dòng)路了。”我反抗道：“又不是我不出去玩，是實(shí)在沒(méi)有好玩的，媽媽，要不你告訴我有什么好玩的�！薄耙荒憬猩夏惚斫惚淼�，去一起出去走走�！眿寢屨f(shuō)，“好哇！”我說(shuō)道。于是經(jīng)過(guò)一番梳洗后，我就騎著我心愛(ài)的自行車來(lái)到了二姨家，我問(wèn)表姐表弟去哪玩，他們也不知道，我一拍腦瓜，說(shuō)道：“有了，就離你們家不遠(yuǎn)處，好像有一個(gè)地方，里面有一些運(yùn)動(dòng)器材。”我們經(jīng)過(guò)討論決定就去那，我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，來(lái)到了那個(gè)地方，我們喜出望外，而且我還意外地發(fā)現(xiàn)多了一些東西，我們各自找到自己想玩的東西迫不及待的玩了起來(lái)，我最喜歡打秋千，等別人玩完后，我就坐上了秋千，我讓表姐給我推了幾下就自己蕩起來(lái)了，結(jié)果越蕩越高，我覺(jué)得自己像一個(gè)小天使，最后，我和表弟還玩了他最喜歡的蹺蹺板，我們都玩得不亦樂(lè)乎，太陽(yáng)快下山了，我們才依依不舍地離開(kāi)了。
回到家后，我向媽媽講述了我們這次愉快的經(jīng)歷，聽(tīng)完了故事后，媽媽對(duì)我說(shuō)了一句話：“你和你表姐都那么大個(gè)人了，再玩那些小孩玩意就太幼稚了�！眿寢屵@句話，讓我心里升起了一絲憂傷，童年是那么短暫，你還沒(méi)有投入它溫暖的懷抱，它就已經(jīng)匆匆離去了。
寫(xiě)作一直是語(yǔ)文中重要的一項(xiàng)，是對(duì)學(xué)生綜合能力，語(yǔ)言應(yīng)用的考察，也在考試分?jǐn)?shù)中占有較大比例，但是如何才能寫(xiě)好作文，在考試中取得高分，對(duì)同學(xué)們來(lái)講卻一直是個(gè)難題。
專家指出老師們應(yīng)該教學(xué)思路靈活，關(guān)注學(xué)生個(gè)體發(fā)展，注重學(xué)生語(yǔ)文能力的培養(yǎng)，注重從根本上改變學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的.認(rèn)識(shí)：
分?jǐn)?shù)固然非常重要，但同時(shí)應(yīng)當(dāng)也是能力的提高，靠一次、兩次的押題或許一時(shí)能取得一個(gè)好成績(jī)，但學(xué)習(xí)成績(jī)的決定因素：學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣的培養(yǎng)及形成是需要一定的時(shí)間。一個(gè)老師輔導(dǎo)一個(gè)學(xué)生，老師根據(jù)學(xué)生的情況進(jìn)行教學(xué)，或補(bǔ)差，或提優(yōu)，進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)，實(shí)現(xiàn)真正意義上的因材施教。為此，老師教你用獨(dú)特的方法學(xué)好初高中語(yǔ)文。
學(xué)生作文時(shí)最頭疼的問(wèn)題是無(wú)話可說(shuō)。為了解決這一難題，專家告訴大家不妨用劉勰的話說(shuō)“流連萬(wàn)象之際，沉吟視聽(tīng)之間”啟發(fā)他們：要想寫(xiě)好作文，必須談如何生活，體察入微。生活，是寫(xiě)作的“源頭活水”。葉圣陶先生曾說(shuō)過(guò)，“作文這件事離不開(kāi)生活……必須尋到源頭才有清的水喝”，可見(jiàn)觀察是中學(xué)生認(rèn)識(shí)生活的重要途徑。因此，專家指出老師們應(yīng)該幫助學(xué)生明確觀察的重要性，結(jié)合課本中的名篇交給他們觀察生活，表現(xiàn)生活的方法�！笆谥贼~(yú)”，不如“授之以漁”。例如學(xué)了《我的老師》后，可以引導(dǎo)學(xué)生觀察自己所尊敬的老師，讓他們明白老師的高風(fēng)亮節(jié)，除了表現(xiàn)在批改作業(yè)到深夜，或帶病上課，累倒在講臺(tái)上等外，還有許多值得挖掘的素材。以前，同樣的材料上代人用來(lái)贊頌老師，下一代“濤聲依舊”。似乎老師永遠(yuǎn)是身穿中山裝，口袋里插一支鋼筆，不茍言笑;老的，少的，農(nóng)村的，城市的，一個(gè)樣。通過(guò)觀察，讓其明白不同時(shí)代，不同環(huán)境，不同科目的老師穿著打扮、興趣愛(ài)好、精神面貌、教學(xué)方式等都有差異。當(dāng)今教師不但追求內(nèi)在美，還注重外在美;他們不僅僅追求腳踏實(shí)地，還注重巧干。課上，他們“激揚(yáng)文字”“指點(diǎn)江山”，評(píng)估論今，妙語(yǔ)連珠;課外，他們馳騁球場(chǎng)，潑灑丹青，舞文弄墨，雅趣如流。羅丹曾說(shuō)，世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。實(shí)踐證明，豐富的寫(xiě)作素材，都是靠仔細(xì)觀察周圍事物的來(lái)的。
要關(guān)注生活，博采眾長(zhǎng)。古人云：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)寫(xiě)詩(shī)也會(huì)吟。”可見(jiàn)廣泛閱讀的重要性。老師應(yīng)當(dāng)有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀。例如，在教學(xué)中，鼓勵(lì)學(xué)生每天寫(xiě)日記，可寫(xiě)身邊的人或事，也可摘錄一些名言警句、優(yōu)美的段落，或介紹一部生動(dòng)的有趣的影視劇作;規(guī)定每月讀一本優(yōu)秀期刊;每個(gè)假期讀兩本名著，如學(xué)了《美猴王》《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》后，建議學(xué)生讀吳承恩的《西游記》和施耐庵的《水滸傳》，讓他們領(lǐng)略作者刻畫(huà)人物的手法，反映社會(huì)生活的方法。
我們只有“行萬(wàn)里路”——廣泛深入生活，只有“讀完卷書(shū)”——博采眾長(zhǎng)，才能文思泉涌，“下筆如有神”。
暑假的作文 篇6
每次寒暑假我都跟媽媽有個(gè)約定：每周寫(xiě)一篇周記，記錄一周以來(lái)最想記錄的一件事情，可是我總是覺(jué)得沒(méi)有這么多想記錄的事。今年暑假我告訴媽媽：我想寫(xiě)想象作文！媽媽說(shuō)：《哈利波特》就是作者想象出來(lái)的故事，非常棒的！于是我就開(kāi)始想我是不是也可以寫(xiě)一個(gè)連貫的長(zhǎng)長(zhǎng)的故事？這樣就不用為每周寫(xiě)什么苦惱了。
但是長(zhǎng)長(zhǎng)的故事不是隨便就可以寫(xiě)的，爸爸說(shuō)先要有個(gè)故事構(gòu)思，列個(gè)提綱，這樣長(zhǎng)長(zhǎng)的故事才能最終形成精彩的開(kāi)始，合理完整的情節(jié)。我喜歡做構(gòu)思這部分的工作，我想寫(xiě)的是：老虎和小馬之間發(fā)生的故事。一匹小馬被白老虎抓走了，她的朋友們一路歷經(jīng)了重重困難救出了小馬。這其中大伙經(jīng)歷了海中遇難、勇斗土狼、神秘的黑森林、與霸者的'決戰(zhàn)等等，最后在獅子等伙伴們的幫助下展示了王者的力量，智取了白老虎。我想告訴大家：很多事情不能用蠻力，需要智取，也需要團(tuán)結(jié)朋友！媽媽是故事的第一個(gè)讀者，她對(duì)我的構(gòu)思非常滿意，她說(shuō)她期待著盡快讀到我的作品……
可是寫(xiě)小說(shuō)真的沒(méi)這么容易，我的小說(shuō)里有很多動(dòng)物，我要根據(jù)構(gòu)思的情節(jié)利用到每種動(dòng)物的特性，這樣才能戰(zhàn)勝困難，智取白老虎。媽媽說(shuō)我需要一本《動(dòng)物百科全書(shū)》，只有了解了動(dòng)物，才能寫(xiě)好故事。開(kāi)始我對(duì)媽媽的提議不屑一顧，可是后來(lái)真的發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有了對(duì)動(dòng)物的認(rèn)識(shí)，我的故事沒(méi)有辦法寫(xiě)下去。原來(lái)寫(xiě)書(shū)不光要有想象力，更需要掌握各種知識(shí)。
寫(xiě)小說(shuō)也真的很累，為了提早完成，我?guī)缀趺刻於家獙?xiě)，從一開(kāi)始的一天寫(xiě)兩章，到后來(lái)兩天寫(xiě)一章，我慢慢地感覺(jué)到厭煩，寫(xiě)的時(shí)候一不小心就會(huì)思想開(kāi)小差，真是太想扔掉小說(shuō)出去玩了�？墒侵灰蚁氲搅藡寢屨f(shuō)的那句話：“一個(gè)人能戰(zhàn)勝自己，就是最大的勝利！”我就會(huì)堅(jiān)持寫(xiě)下去。現(xiàn)在，我的小說(shuō)完成了，收到了很多同學(xué)和老師的歡迎，我也真正明白了這個(gè)道理！
暑假的作文 篇7
你們?cè)谑罴倮镒隽诵┦裁茨�？今年，我度過(guò)了一個(gè)既快樂(lè)又充實(shí)的暑假，我們一起來(lái)看看吧！
整個(gè)暑假，我沒(méi)有上補(bǔ)習(xí)班，不過(guò)，好在我自制力不是特別的差，我做了好多好玩的，有風(fēng)車、小紅燈籠、烏篷船、千紙鶴、飛鏢、小盒子、小蝴蝶……反正就是一大堆東西，結(jié)果全被我弟玩壞了，風(fēng)車斷了，燈籠成兩半了，烏篷船濕透了，千紙鶴翅膀斷了，飛鏢不知道飛哪兒去了，小盒子被撐壞了，小蝴蝶被壓爛了……哎！著實(shí)可憐哪！
我還看了好多書(shū)，有《哈利波特》、《一千零一夜》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《荒野求生》……我什么書(shū)都讀，因?yàn)樽x書(shū)不僅讓我收獲了知識(shí)，還讓我學(xué)會(huì)了善良、樂(lè)觀……
另外，假期里我每天除了看書(shū)和玩之外，我還學(xué)了游泳，這讓我在炎熱的夏天，在清涼的水中，可以像魚(yú)兒一樣自由自在的'游來(lái)游去。對(duì)了，還有必不可少的學(xué)習(xí)，我每天都要寫(xiě)，至少五頁(yè)的暑假作業(yè)，聽(tīng)一遍英語(yǔ)。
看，這就是我豐富多彩的暑假生活。
【暑假的作文】相關(guān)文章：
暑假暑假作文12-21
暑假作文：于暑假生活12-02
暑假的作文12-13
暑假的作文[經(jīng)典]10-01
暑假的作文06-16
暑假的作文[精選]07-04
暑假的作文07-19
暑假的作文07-19
暑假的作文07-19
暑假的作文06-16