暑假的作文6篇（經(jīng)典）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的暑假的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
暑假的作文 篇1
在這次的暑假，發(fā)生了許許多多的趣事，讓我的暑假過得非常的`愉快，不過其中，最讓我難忘的還是釣魚。
暑假里的一天下午，我和老爸一起去河邊釣魚。
到了河邊，我把漁鉤上拴上誘餌投到河里。我拿著漁竿站在雜草上看著浮子，突然，浮子猛一下升上來了，我就使勁地往上拽啊拽，結果還是讓魚給跑了，我還差點兒摔倒。我不服氣，重新掛好魚餌投到河里，浮子又起來了，我再拽，還是沒有魚力氣大，魚又脫鉤了。
老爸說：“沒事，沒事，再試幾次就好了！”我聽了老爸的話，又試了好多次，還是沒釣到魚。我心想：如果再釣不到魚，我就不釣了，誰怕誰��！我又想：來了快半天了，回到家，老媽要問我釣到幾條魚，要說沒釣到，那可不行。想到這，我又掛好魚餌放到水里，突然，漁竿猛地被拉了一下，我使勁一拽，哈哈，我釣上來一條大的，真是堅持到底就是勝利啊……
這就是我難忘的暑假趣事了，這件事情不僅非常的有趣，還讓我知道了，要想收獲，就要付出的道理。
暑假的作文 篇2
星期四，我和白宇軒、隋同杰、三家一起去威海、蓬萊、長島去玩。我們出發(fā)了，一會、我們開車上了高速公路；公路中間有一列小樹，那些小樹像一個個小孩在排隊，因為車開的太快，看上去眼花暸亂。我一抬頭，看見天空上的云，有的高、有的低，有的像一匹白馬，還有的像各種小動物。我告訴媽媽，云彩離我們這么近，我這還是第一次看見這么漂亮的云彩呢。
我們開了四個多小時的車，終于到了威海。第一站就是我們小孩玩的地方，媽媽給我照了很多像。我們還去了少年軍事野練營，哈哈，雖然累的我們不輕，可我體驗了一名軍人的辛苦。媽媽告訴我這種野練營我們應該多參加一些，可以鍛煉我們的身體和意志。
給我印象最深的還是威海的動物園。走進動物園的大門，穿過一條很窄的小路，忽然看見對面有兩個很漂亮的動物塑像，一個很大的犀牛，還有一個同樣大的斑馬，啊、真漂亮，“媽媽”我要在這里多拍幾張照片，“真的，拍了很多呢”：媽媽也給白宇軒拍了幾張呢，我們都擺了很多優(yōu)美的姿勢。可等我們拍完，準備要走的時候，看出了有點讓人好笑的事，原來兩個動物塑像是男女廁所，我們哈哈大笑起來。媽媽說，旅游區(qū)就是好啊，就連廁所也建的這么漂亮。動物園里有各種各樣的老虎、獅子、熊等，看上去很老實，大家都說那是因為它們見得人太多了，所以見了人沒有恐懼感。還有一只獵狗，它總是一個動作的從墻上翻跟頭，一個接一個的不停，真不知道它在干什么？忽然，從我們走過的老虎區(qū)那邊傳來老虎的吼叫聲，聽上去還真嚇人。我們還看到了各種各樣的蛇，有有毒的非洲蛇，還有很多沒毒的。還有小松鼠，小松鼠真可愛，睡覺的姿勢也很好笑，我還撿了幾個瓜子來喂小松鼠呢。我們又走到了猴區(qū)，有一個小猴，我問它你要東西吃嗎？那只小猴竟然點了點頭，真有意思，我告訴媽媽，小猴能聽懂我說話。還有一只小猴子，可能是剛出生不久吧，躺在猴媽媽的懷里吃奶呢，猴媽媽的手還不停的在小猴身上撫摸著，能看出猴母親對小猴子的那種偉大的母愛。
我們又去了蓬萊，蓬萊有一個海底世界。剛進門，就像走進了神秘的熱帶森林。許許多多的小魚看上去真漂亮，里面還有鯊魚，那些鯊魚有大的、有小的，里面還有大海龜，有的人喂它們東西吃，還有的用手摸摸它。我們隨著時間看了美人魚表演，美人魚是人表演的，她們用優(yōu)美的舞姿旋律和海鰩一起共舞，真的，美麗極了。海師的表演讓我們更加喜歡看，先是訓練師給海師上數(shù)學課，讓小海師來算數(shù)，算對了，還獎勵小海師好東西吃。海師的搶凳子游戲也很好玩，前三個都輸了，等到最后兩個，有一個為了能搶到凳子竟然趴到了另一個海師的身上，惹得全場都哄堂大笑。海豚的表演更是讓大家看的.、精彩、驚險。節(jié)目完后，大家又一次鼓掌起來，我用力的拍著手鼓掌，表示著演出節(jié)目的精彩。
長島、因為那是一個四面環(huán)海的島域 ，所以就要做船過去。我是第一次做船，在船上往遠處看，有許多打魚的漁船，在無邊無際的大海里隨著浪花擺動著。大約30分鐘的時間，船到了長島。起初，我還以為長島的人很少呢，和我想像的有點不一樣，長島很美麗，是一個美麗的小城市。那里有一個“月牙灣 ”海邊，我們一家人都洗了海澡�？稍谖蚁春Ｔ璧臅r候，浪一來我喝了好幾口海水，“真咸”。因為那天天氣又點涼，游了一會就上去了。在岸上，我們撿了很多漂亮的鵝卵石，帶回家做紀念�；氐劫e館，漁家給我們做了很多好吃的海鮮。吃完飯，我們要走了，真的，還有點舍不得走呢。走的時候我又拿了三個特別大的鵝卵石，我們就這樣又坐船回到了碼頭。開車沿著高速公路回家了。
暑假的作文 篇3
日月如梭，光陰似箭，充滿歡笑的暑假結束了，但回想起我那精彩的暑假生活，我仍歷歷在目……
這是一個學習的暑假，游玩的暑假。
我快上五年級了，還有一年就要面臨小升初考試，我知道，這個暑假非常重要，我要好好利用才行，在玩的同時對學習也不能放松！于是我準備大量閱讀，大量做作業(yè)，用暑假這個時間鞏固知識。我在網(wǎng)上訂購了一套試卷，語文閱讀理解練習、課時作業(yè)、應用題精練、奧數(shù)和小學生必背古詩……
我還從圖書館借閱了《魯迅散文集》，《英雄人物故事》，《昆蟲記》，《播下成功的種子》，《斑羚飛渡》，《狼王夢》等文學著作，制訂了合理的學習計劃。
我知道成功不是一朝一夕能來的，只有堅持，我才能比別人優(yōu)秀！每天早上醒來，我總是習慣地拿出英語書，大聲朗讀，然后默寫詞語及做那些作業(yè)。面對繁多的作業(yè)，我曾想過放棄，但一想到我不要做平凡的小草，我要做參天的大樹，我就咬咬牙，繼續(xù)寫作業(yè)。在別人熟睡時，我正在大聲朗讀英語；在別人玩耍時，我正在做作業(yè)；在別人進入夢鄉(xiāng)時，我正在預習，第二天的功課……
經(jīng)過我的努力，作業(yè)很快寫完了，爸爸媽媽便給我安排了游玩。
我們來到浙江安吉，去龍王山漂流。這里是著名的避暑度假地，連綿的群山，滿眼蒼翠，龍王山的水，更是清澈見底，清涼舒適，不禁讓人感慨是在炎炎夏日大自然賜予我們的一抹清涼……漂流是劃著船的，從上游漂下來時，因為水的落差很大，我嚇得一直尖叫，即使到了平緩的水域也不敢用槳劃。可看到其他游客個個拿著槳，悠然的架著小船到處劃，碰到帶水槍的游客，雖然不認識，但也很熱情的相互噴水嬉鬧，我慢慢的也不再害怕了……我開心的和游客們玩鬧起來，也拿起槳學著劃船，開始小船像沒有被馴服的小馬，總是轉圈，爸爸告訴我，轉圈是因為兩手劃槳的力量不均勻。經(jīng)過不懈的'努力，我終于也能劃得很平穩(wěn)了，小船也不再原地轉圈了。我不再害怕漂流，反而覺得這里像是個清涼世界，我一直玩了四五個小時，真的是流連忘返，樂不思蜀呀！
這個暑假是豐富多彩的，它見證了我的努力學習，讓我體會了“書籍是人類進步的階梯”，還讓我在游玩中大開眼界……，我認為，這是最有意義的暑假。
暑假的作文 篇4
期末考試結束，成績發(fā)表了，暑假終于來了。我想，這個暑假我一定要好好玩一玩。于是，開啟了我的無錫之旅。在無錫，我們玩了好多地方。最令我難忘的事就是去“三國城”游玩了。
一早，我們駕車來到了目的地�！叭龂恰笔侨珖畲蟮挠耙暢�，每天都有成千上萬的游客去參觀游玩。首先映入眼簾的是“漢鼎”，聽旁邊的導游說，這個鼎有數(shù)噸重，我非常驚訝。我們按逆時針方向參觀，接著看到的是三國人物雕像，個個都栩栩如生。雕像旁是劉、關、張結義的桃園，雖然是雕刻的花，但身處其中，就像回到了春天。
沿著石砌小道，我們到了華麗的“吳王宮”。正當我們玩得正開心，可天公不作美，下了一場雷陣雨。雨點打在房頂上，如無數(shù)個箭頭飛舞，撞擊房頂?shù)穆曇艟拖袢龂鴳?zhàn)場上的廝殺。
看完“三戰(zhàn)呂布”的表演，我們又去了曹營水寨。那兒全是水，只聽見波浪拍打河床的.聲音，猶如一曲動聽的歌兒。無錫人說，無錫的母親湖是太湖，太湖很大，能放下400多個西湖，有2個香港，4個新加坡那么大。
這次旅行令我難忘，我也為中國博大精深的歷史感到驕傲。
暑假的作文 篇5
我的暑假計劃河北省辛集市安古城小學二年級乙班 劉芳冰暑假快到了，我早就想好了我的暑假之旅。今天說給你聽聽。我要去秦皇島的黃金海岸玩玩，聽媽媽說那里景色可美了，更讓我高興的是我可以在那里坐船、游泳、抓小魚。這是我的第一站，讓人向往吧。第二站我們打算去天下第一關——山海關去看看，我也要登一登萬里長城。以前看爸爸在長城上照的照片真是帥，我也要照幾張給我的`同學們看。第三站我想去西游記宮，里面有西游記人物，我最喜歡孫悟空了，他那些機智勇敢的故事我都會講呢！小朋友們，我的暑假之行怎么樣，如果你感興趣的話就來加入吧，我們一起度過一個快樂的暑假。指導老師：李雪
暑假的作文 篇6
在暑假里，我有許多收獲，學會了跳舞、寫作文，還會打羽毛球了。其中最使我感到自豪的是我學會了寫作文。我的學習經(jīng)過先不告訴你，你想知道就自己往下看吧！
暑假剛放假，媽媽就在“快樂作文天地”給我報了名。去學作文的前一天，我心里非常害怕，因為我擔心寫不好作文，老師會批評我。到了作文學校，我看見許多同學都坐在教室里呢！還有一位老師正準備上課。剛開始我站在門外不敢進來，老師看到了我，親切地拉著我的手說：“進來吧，不要害怕。”我鼓起勇氣來到了教室里。
開始講課了，我們第一次寫的.是看圖作文，大屏幕上面出示四幅圖，老師叫我們根據(jù)圖寫一個故事，老師首先引導我們觀察，再把這四幅圖的大概意思明白了一遍。老師還告訴我們要寫時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過和結果，這六大要素。我開始寫了，首先是寫開頭，交代時間和地點。寫完開頭就詳細地寫經(jīng)過�？墒菍懙浇Y尾時，我不知道該怎么寫，就急得抓耳撓腮。突然，我靈機一動，想起該怎么寫了，對！就寫這個故事使我懂得的道理。
我寫完了，拿去給老師檢查，老師一看，爽快地說：“你真棒！過關了！”當時我都不敢相信自己的耳朵，高興得都差點跳起來了。
一天天過去了，我一直都認真地學寫作文，寫得越來越好！暑假結束，作文班舉行作文比賽，我還得了一等獎呢！
在這個暑假，媽媽給我報了作文班，使我的作文水平提高了，我也在利用別人玩的時間學習了新本領，我非常高興，這個暑假過得真有意義！
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