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暑假的作文

時間:2023-10-11 07:06:39 暑假作文 我要投稿

暑假的作文通用(4篇)

  無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的暑假的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

暑假的作文通用(4篇)

暑假的作文 篇1

  不知何時,我有了她,小小的,弱弱的,甜甜的她。她常常對著我笑,每一個甜蜜的笑臉都刺痛著我的心靈。不知何時,我開始彷徨,開始害怕,害怕失去,害怕有一天她會害怕。中考結束的那天,媽媽帶著她在門口接我,一剎那,我從人群中看見她,幼弱的身軀斜靠在媽媽懷里,心中立馬涌出一陣莫名的痛感,強作歡笑,因為她喜歡我笑。

  暑假的第四天,媽媽從醫(yī)院回來,一臉的抱怨,太累,沒信心,一時的沖動,促使媽媽說:“不給她看了!”接著是媽媽的抽泣。我突然感到憎恨,畢竟她是你的女兒!看看依然在懷中斜躺著的她,依然那么甜甜的笑著,“媽媽,我去,我?guī)颐妹萌ィ 币话褤н^妹妹,把臉緊緊地貼在她手上,妹妹像是在淘氣,軟嫩的小手推開我的.臉,淺淺的喊了聲“哥”

  那是她第一次說話,不是很清晰,不是主意識,僅僅淡淡的一聲,卻敲碎了我的內心。

  因為我是哥哥,妹妹必一切安好!暗暗發(fā)的誓深深埋在心里,我想這也已足夠!

  從那天起,我每天陪著妹妹去醫(yī)院,康復時,妹妹撕心裂肺的哭聲往往是我無法忍受,但我常?酥,不讓妹妹看到我哭泣,有次在進醫(yī)院時,我忍不住失聲哭泣,滴滴淚水飽含愛憐,抱怨。妹妹那是第一次看見我為她哭,不知為何,那天,她沒有哭。那天,她一直沒有撕心裂肺喊叫,我坐在她身邊,對她笑,她也笑。可憐的心靈的妹妹,不知老天何故懲罰堅強的你,你的哥哥愿意為你的堅強給你想要的一切!

  八月的第三個星期,這天我依然如此,想想一個多月,我如此陪伴妹妹,才知為何媽媽會埋怨,會煩惱,會放棄!是啊,那個媽媽不愛自己的孩子!更是這樣一個孩子,堅強,堅強!

  “小帆,明天你歇歇。我?guī)⊙湃ァ!蹦翘焓俏沂罴僮詈髱妹萌メt(yī)院,媽媽開動車的那天看到妹妹從媽媽懷里探出頭來,稚嫩的小手不靈活的搖晃!心中一陣酸痛,霎時,我仿佛明白了什么!是啊,再見啊,會堅強的妹妹!

  這個暑假,沒有吵吵鬧鬧,沒有轟轟烈烈,簡簡單單的我在這樣一個個簡簡單單的笑臉中度過。這個暑假,我很滿足,很滿足!

  沒有再陪你的時間,沒有再不變的笑臉,但哥哥說過:“有哥哥,妹妹必定安好!”

  堅強的妹妹啊,祝愿你永安好!

暑假的作文 篇2

  放暑假了!我興奮極了?墒歉吲d竟只維持了兩天。為什么呢?

  放假的第三天,媽媽就對我說:“兒子,你的作文不太理想,要不去老師家補補吧!”其實我知道媽媽不是和我商量而是已經決定了。我只能答應。第四天早上,爸爸拍著我的.肩膀說:“兒子。我 看你下午太閑,不如去學奧數,爸爸還指望你光宗耀祖呢?”你說我不答應行嗎?

  “方晨安起床了!已經7點半了,上課遲到了!币宦暘{子吼把我從睡夢中驚醒。我極不情原地從床上起來,然后慢條斯理的刷牙、洗臉、吃早點,吃完早點已經8點10分了。老媽又一次喊道:“快點,上課要遲到了”。老媽開著車急奔老師家。一到老師家,我如同進了無形“監(jiān)獄.應為在老師面前我 永 遠想做個好孩子。我只能認真聽課,即使老師表揚了我,也心不在焉。應為我想要自由!

  一到下午,老爸又把我送到“監(jiān)獄”去,一直到5點才放了出來。啊,別人呢,不上課正在快樂的玩耍。我呢,在上課,我恨,只恨自己成績差,我怨,只怨自己平時上課不認真聽。

  還好,爸爸媽媽只報了一個月的上課時間,我想下個月的假期時間一定是由我作主了!

  ……

暑假的作文 篇3

  祁智叔叔說,可能很多同學都經歷過這樣的事情:喜歡夏天,可以大口吃西瓜、喝冷飲,但夏天實在太熱,經常會流一身臭汗,所以我們對夏天又喜歡又不喜歡;喜歡吃雞蛋,但媽媽讓我們每天都吃一個,說是為了保持健康,這也會讓我們對雞蛋又喜歡又不喜歡……這樣的例子太多太多,在姚同學的筆下,暑假也成了這樣的存在。

  別人都說,小學生最喜歡放暑假了,有兩個月漫長的假期可以盡情地吃喝玩樂,簡直爽翻天?墒俏蚁胝f,我的暑假挺讓我糾結的。

  我很喜歡暑假,一到期末就開始期盼暑假早點到來。因為暑假里,我不用每天聽課、做作業(yè),爸爸媽媽還會帶我去旅行,見識不同地方的風土人情。最重要的是,我可以不受限制地聽我喜歡的故事,比如《福爾摩斯探案集》《歪歪探長》《海底小縱隊》等。平時上學的時候,哪怕是周末,我也沒多少時間徜徉在故事的海洋,暑假就是我最能過故事癮的好時候。在暑假里,我還能玩我最喜歡的雪花片,我能拼出多種多樣的小東西,比如坦克、吉普車、恐龍,等等。每設計出一種雪花片造型,我都會產生強烈的成就感,覺得非常有意思。

  可是,暑假也并不總那么讓我喜歡。有一次家里人都出去了,我一個人感到很寂寞。我聽了一會兒故事,自言自語道:“這個故事我都聽了十多遍了,再也不想聽了!笨晌覔Q來換去還是沒有喜歡的,只好氣呼呼地把故事機關掉了。我拿起搭建好的雪花片,自言自語道:“為了創(chuàng)造新造型,我只好把你拆了!”但是我心里又不好受,所以繼續(xù)喃喃自語:“不行,我不能拆了你,你可是我一點一點拼出來的,我可舍不得拆了你!

  你看,同樣的'故事,同樣的雪花片,同樣的暑假,卻讓我一點都喜歡不起來了,我開始懷念起可愛的校園生活。9月1日,還是早點來吧!

暑假的作文 篇4

  今天,老師在作文課上笑容滿面地宣布“鬼臉秀”開始了。

  老師剛提出“鬼臉秀”的建議,有些同學大叫昨天沒準備“鬼臉”。老師讓我們組成小組準備一下。我們一邊準備一邊還緊張會不會出丑!皶r間到!”老師一聲宣布,大家連忙坐好。老師說:“第一組上臺表演!

  只見第一組大搖大擺地走上臺。一位同學做得很好,老師獎給他一張?zhí)。第二個同學把臉一拉,眼睛一瞇,舌頭一伸一縮的,把大家逗得哈哈大家,現場氣氛熱烈,笑聲經久不息。

  老師又一聲:“第二組上場!钡诙M同學渾身發(fā)抖的上了臺。他們轉過身說了一陣,然后轉身面向臺下觀眾。一個同學翹起鼻子,另一個同學拉另一個同學的耳朵,好一個活生生的豬八戒,我們嘖嘖稱贊。

  一位同學自告奮勇上臺,用迅雷不及掩耳之速做了一個鬼臉,不過我還是看清了整個過程。他表演前的樣子是大大的眼睛,月牙子的嘴巴,或濃或淡的眉毛。之后他拉著臉,眼睛里的.黑色忽的不見了,眼里只有白色了。一位女孩子被嚇得毛骨悚然,不過老師沒看見。

  令我最難忘的是一位男同學表演的猩猩。他翻著眼睛,鼓起兩腮,表演了一個猩猩張大嘴。

  ……

  這個“鬼臉秀”真好玩,沒想到課堂上也可以玩游戲。

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