快樂(lè)的暑假的作文(匯總8篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的快樂(lè)的暑假的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)的暑假的作文 篇1
暑假接近尾聲，在這段時(shí)里我學(xué)到了許多知識(shí)和本領(lǐng)，在暑假中我得到最多的是快樂(lè)，學(xué)到最多的也是快樂(lè)。
為什么我說(shuō)得到最多的是快樂(lè)。因?yàn)樵谶@段時(shí)間里，只有暑假作業(yè)和爸爸，媽媽布置的作業(yè)，讓我有足夠的時(shí)間玩耍，嬉戲，所以我說(shuō)得到最多的是快樂(lè)。
為什么我說(shuō)學(xué)到最多的也是快樂(lè)。因?yàn)樵谶@段時(shí)間里，我的弟弟和我的朋友們讓我了解了什么是真正的快樂(lè)。其實(shí)快樂(lè)并不是我想的`那樣，玩就是快樂(lè)。可我錯(cuò)了，快樂(lè)并不是指玩，而是指幫助別人之后，從內(nèi)心深處感到的快樂(lè)，就像電視里說(shuō)：關(guān)心別人，快樂(lè)自己。所以說(shuō)學(xué)到最多的也是快樂(lè)。
我希望每一個(gè)暑假或寒假都像這次的暑假一樣快樂(lè)，所有的人都得到真正的快樂(lè)。作者:韓濤
快樂(lè)的暑假的作文 篇2
暑假期間，我過(guò)得很開(kāi)心。去了首都北京、古城鳳凰，還讀了《封神演義》、《紅樓夢(mèng)》這兩部古代名著。其中，最使我開(kāi)心的還是去北京旅游。
北京真美呀：環(huán)境優(yōu)美，人們素質(zhì)都很高，他們普通話也說(shuō)得相當(dāng)好。我們游玩了許多景點(diǎn)，有動(dòng)物園、圓明園、清華大學(xué)、孔廟、長(zhǎng)城、天安門(mén)、故宮、其中，我最喜歡的地方是長(zhǎng)城。長(zhǎng)城比我想象中的還要雄偉、壯觀！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條巨龍蜿蜒在山間。登上長(zhǎng)城，更感覺(jué)到它的陡峭，在險(xiǎn)要的階梯上，身體不免有些向后倒的感覺(jué)。剛走了一段，突然，有一個(gè)像亭子一樣的建筑出現(xiàn)在眼前，我不知道是什么，就問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“這是烽火臺(tái)，每隔一段就會(huì)有一個(gè)，古代有士兵在上面站崗，如果發(fā)現(xiàn)敵情，士兵就會(huì)在臺(tái)上發(fā)信號(hào)通知后方，這樣一路傳遞信息，大部隊(duì)馬上就可以做好迎戰(zhàn)準(zhǔn)備�！惫�，我仔細(xì)望去，長(zhǎng)城上每隔一段距離就有一座烽火臺(tái)。雄偉的長(zhǎng)城使人感覺(jué)到“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”的氣勢(shì)，我不禁驚嘆于古代人民的.無(wú)窮智慧。人們常說(shuō)“不到長(zhǎng)城非好漢”，我也是好漢了。大約兩個(gè)小時(shí)，我們就依依不舍地離開(kāi)了長(zhǎng)城。
這次的北京之行，我不但增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，還增添了對(duì)旅游的興趣。感謝我的家人，給我快樂(lè)的暑假生活！
快樂(lè)的暑假的作文 篇3
剛放暑假，媽媽給我報(bào)了一個(gè)毛筆字班，我卻說(shuō)老師讓報(bào)鋼筆字班，媽媽耐心解釋說(shuō)：“毛筆字練好了鋼筆字也一定會(huì)漂亮起來(lái)的。”
老師說(shuō)先學(xué)筆畫(huà)，筆畫(huà)分點(diǎn)、挑、橫、豎、撇、捺、厥和鉤，一個(gè)筆畫(huà)又有八種寫(xiě)法，一共八八六十四個(gè)寫(xiě)法。右鉤橫用來(lái)寫(xiě)寶蓋頭，寫(xiě)一個(gè)三角點(diǎn)后拉一下再慢慢提起，下尖豎要拉一下，慢慢尖起來(lái)。
練毛筆字非常吃苦，有時(shí)寫(xiě)得我手指生疼，手腕酸麻，就感到很為難，但我想起奶奶給我講的一個(gè)故事：王曦之練字的密決：用完十八大缸水。奶奶也鼓勵(lì)我說(shuō)：“悅悅，我們能練二十缸�！蔽蚁�，只要不半途而費(fèi)，堅(jiān)持到底，就一定能成功。
快樂(lè)的'暑假的作文 篇4
每次放長(zhǎng)假前，我們都拼命復(fù)習(xí)，為的就是能取得一個(gè)理想的成績(jī)，在假期里輕簡(jiǎn)單松的。而我覺(jué)得考試考好，那當(dāng)然就是件好事，值得慶賀。反之，考試考砸的人就會(huì)很悲哀。其實(shí)，在我看來(lái)，考試考砸了哭一下，那就是在平�？删褪堑牧�。而有些同學(xué)老就是悶悶不樂(lè)的。不像我，這次，考試考砸了，悲哀一下，自我又振作起來(lái)，下定決心，下學(xué)期爭(zhēng)取考好。微笑應(yīng)對(duì)生活，應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)。而這現(xiàn)實(shí)，就是靠你自我去改變的。放松心態(tài)，陽(yáng)光的應(yīng)對(duì)暑假的到來(lái)。相信自我在暑假中經(jīng)過(guò)兩個(gè)月時(shí)光地努力，預(yù)習(xí)新知識(shí)，掌握學(xué)習(xí)要點(diǎn)。只要功夫深。鐵杵磨成針！
暑假期間里，認(rèn)真完成老師布置的`每一樣作業(yè)，相信自我，考試考砸了，也改變不了了，還不如努力一點(diǎn)呢！自我仔細(xì)思考我到底錯(cuò)在哪里，并且悔改，就把這頁(yè)翻過(guò)去。我們的路還長(zhǎng)著呢！相信很多爸爸媽媽小時(shí)候貧窮，沒(méi)有讀好書(shū)，他們的期望都寄托在我們身上了。相信自我，加油！微笑地說(shuō)一聲：“暑假，我來(lái)了！”
快樂(lè)的暑假的作文 篇5
暑假中，有很多快樂(lè)的事，這其中最快樂(lè)的，莫過(guò)于暑假第二天，媽媽帶我去云南西雙版納的望天樹(shù)景區(qū)參觀了。
望天樹(shù)景區(qū)距離景洪市大約有3小時(shí)車程，一路上兩邊都是高大的橡膠樹(shù)和成片的香蕉林、火龍果林，當(dāng)我們一行還沉浸在欣賞沿途美景時(shí)，旅游車已到達(dá)景區(qū)門(mén)口，我們的旅程就正式拉開(kāi)了帷幕。
步入景區(qū)，首先就是“雨林之門(mén)”——它由兩棵樹(shù)的樹(shù)枝向中間傾斜組成，就像一扇拱形的門(mén)，我們拍了幾張照片，記錄下了這“不朝陽(yáng)”的兩棵樹(shù)。再往前走，道路兩邊種植了高大的芭蕉樹(shù)，和像鞭炮一樣的紅色的花，好像在歡迎我們這些遠(yuǎn)方的客人似的。這時(shí)的我們也被這里的美麗景色深深吸引，忘記了旅途的疲勞。接著我們就到了男生最喜歡的游樂(lè)項(xiàng)目之一——“樹(shù)頂小道”，這是一條長(zhǎng)500米，高36米，在樹(shù)頂用鋼繩懸吊，由尼龍繩、網(wǎng)作護(hù)欄，鋁合金梯子作踏板修建的高空走廊。剛一上去，我們這幾個(gè)“活力四射”的男孩子興奮得顧不上在后面尖叫的媽媽們和膽小的妹妹，一個(gè)勁的'向前跑，只覺(jué)得越晃越厲害，刺激著我們勇敢向前。下來(lái)之后，我們一個(gè)個(gè)像打了勝仗似的，大家也為我們的勇敢鼓掌，樂(lè)成了一團(tuán)。
下了“樹(shù)頂小道”，就真正進(jìn)入了雨林區(qū)，導(dǎo)游也開(kāi)始為我們講解雨林的五大奇觀。一路上，她給我們講了什么是“絞殺”，并指給我們 “絞殺”的前期和后期的具體景觀。緊接著，我們看到的寄生和附生現(xiàn)象，還有滴水葉尖、板根、以及老莖懷春等奇觀。深入雨林，我終于看到了望天樹(shù)，它高約60米，主干拔地而起，沒(méi)有一根樹(shù)枝分叉，只是在樹(shù)的頂端分出幾根樹(shù)枝，且葉子并不茂密。導(dǎo)游介紹說(shuō)望天樹(shù)是我國(guó)特有的樹(shù)種，只在西雙版納能生長(zhǎng)，而且它的種子發(fā)芽率很低而且生長(zhǎng)緩慢，因此是四種進(jìn)入過(guò)太空的的種子之一。導(dǎo)游一說(shuō)完我連忙將一顆望天樹(shù)的種子埋進(jìn)了土里，并在心里默默的說(shuō)“小種子，快快長(zhǎng)大，我20年后來(lái)看你”。
不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)走出了雨林，一路上我學(xué)到了很多知識(shí)，特別是雨林奇觀，耳中聽(tīng)著導(dǎo)游的講解，眼睛看到各種不同的風(fēng)景，心里想著這些奇觀的變化過(guò)程，真是印象深刻，收獲頗豐��！這真是一次快樂(lè)的旅行，為我的暑假增添了歡樂(lè)！
快樂(lè)的暑假的作文 篇6
暑期，我們?nèi)チ艘粋�(gè)我向往的美麗海濱城市——廈門(mén)。
那幾天，我們游覽了廈門(mén)的很多景點(diǎn)，陳嘉庚故居、集美學(xué)村、鰲園、浪漫美麗的廈門(mén)大學(xué)、神圣的南普陀寺和迷人的鼓浪嶼。鼓浪嶼上有古樸典雅的鋼琴館、熱鬧的百鳥(niǎo)園、民族英雄鄭成功紀(jì)念館、日光巖等。不過(guò)，我最喜歡也最難忘的還是鼓浪嶼的海濱。
那天早上，我們跟著導(dǎo)游叔叔，一路經(jīng)過(guò)海邊。海浪拍打在一塊塊巖石上，激起一片片浪花。金色的沙灘上，一群群游客在快樂(lè)地玩耍。我看得出了神，目不轉(zhuǎn)睛地盯著大海和沙灘，腳步也邁不開(kāi)了。媽媽看穿了我的.心思，說(shuō)“等到晚上，太陽(yáng)下山了，我們?cè)賮?lái)這兒玩，白天我們先去其他景點(diǎn)玩�！蔽衣�(tīng)了這話，興奮地兩眼發(fā)光。
終于，盼到了晚上。我們可以去沙灘上玩啰！一路歡笑著，我們幾個(gè)小朋友，快速地跑到了沙灘。我把鞋子脫了，光腳走在沙灘上。沙子又細(xì)又軟，親吻著我的腳底，竟然有觸摸到絲綢般的感覺(jué)，舒服極了。我用沙子圍起一個(gè)城堡，建了一個(gè)微型的家園。玩好沙子，我準(zhǔn)備去玩海水�！按蠛＃襾�(lái)了”我一邊大聲地喊，一邊跑向海里，站到海水里，讓海水輕輕地?fù)崦业男∧_丫。我聞著那股淡淡的鹽水味，原來(lái)這就是海的味道�？粗鵁o(wú)邊無(wú)際的大海，我感覺(jué)自己成了一葉小舟，漂在大海里，看著滿天的星星，無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束�！皩殞�，要走了”媽媽的喊聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。臨走之前，為了證明自己來(lái)過(guò)這里，我用木棍在沙灘上寫(xiě)下了“陳孟珂到處一游”幾個(gè)大字。
快樂(lè)的三天很快就過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼就到了返程回紹興的時(shí)候。我戀戀不舍，臨上車前對(duì)著窗外大聲地說(shuō)“再見(jiàn)，廈門(mén)姐姐，以后我會(huì)再來(lái)看你！”話剛落音，我的眼眶竟然濕了。
快樂(lè)的暑假的作文 篇7
讓我永遠(yuǎn)也忘不了的一天。
那天是八月十一日早上七點(diǎn)鐘，家里的電話響了。我媽媽接了舅舅的一個(gè)電話，說(shuō)外公在家里的樓上不小心摔了下來(lái)，送到了溫州第一人民醫(yī)院急救。
我們?nèi)胰嘶呕艔垙埖厝メt(yī)院�？墒且贿M(jìn)醫(yī)院，就見(jiàn)到我外婆哭得很傷心，我的直覺(jué)讓我感到不妙，聽(tīng)大人說(shuō)，外公腦部嚴(yán)重受傷，搶救無(wú)效死了。聽(tīng)到這個(gè)噩耗，就像晴空霹靂，全家人哭成一團(tuán)，我不信這是真的，我愛(ài)我的外公。
我默默祈求上天，讓我外公活過(guò)來(lái)�？墒�，我的'希望落空了。我只能說(shuō)一聲外公一路走好，您永遠(yuǎn)活在我心里。
快樂(lè)的暑假的作文 篇8
童年是一幅畫(huà)，五彩繽紛；童年是一首歌，悅耳動(dòng)聽(tīng)。每當(dāng)回憶起暑假快樂(lè)的生活，我就興奮不已。
那是發(fā)生在今年暑假的一件事，這件事仿佛讓我觸摸到了快樂(lè)。
暑假第二天，媽媽帶我回姥姥家。我又看到了那頑皮搗蛋的.表弟�？蛇@次我看到他簡(jiǎn)直換了一個(gè)人。他長(zhǎng)大了，聽(tīng)話又懂事。
姥姥家門(mén)前有一個(gè)溝，他喜歡在那里釣魚(yú)。他這一釣，便讓我來(lái)了興致。我回家也拿了個(gè)魚(yú)竿去釣魚(yú)。
我坐在他旁邊，同時(shí)把魚(yú)鉤甩下去�？墒俏业聂~(yú)鉤一會(huì)被我放下去，一會(huì)兒又被我收回來(lái)。眼睜睜地看著弟弟一會(huì)兒釣上一條魚(yú)，一會(huì)釣上一條，我心里很不是滋味。
我開(kāi)始有點(diǎn)不耐煩了。這時(shí)，弟弟說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心，你的魚(yú)鉤來(lái)回動(dòng)，還能釣上魚(yú)嗎？”
聽(tīng)了這話，我又一次把魚(yú)鉤放下去，在那兒靜靜地等著。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的魚(yú)竿好像在晃動(dòng)、。我知道有魚(yú)上鉤了，便馬上收起了繩子。當(dāng)快露出魚(yú)鉤時(shí)，我猛地向上甩了一下，“啊！好肥好大的一條魚(yú)呀！”
魚(yú)兒在空中飛舞著。雖然我聽(tīng)不到，但我可以感覺(jué)到，他在叫，他非常痛，血一滴一滴地流了出來(lái)。這是多么可憐的一條魚(yú)兒��！我不想把它殺掉，于是交給了媽媽。媽媽說(shuō)：“寶貝呀，媽媽知道你不想讓它死，那你把它放回水里吧！”這條可伶的魚(yú)兒，我想它現(xiàn)在應(yīng)該找到了自己的母親了吧。
這是多么快樂(lè)的一件事呀！我喜歡這個(gè)暑假。
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