實(shí)用的快樂的暑假的作文優(yōu)秀【3篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的快樂的暑假的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂的暑假的作文 篇1
今年暑假，爸爸媽媽帶我和姐姐去常州嬉戲谷玩。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，“嬉戲谷”三個(gè)大字就映入了我們的眼簾。還沒到大門口，我們就興奮不已，對(duì)著嬉戲谷的大門大聲呼喊著：“嬉戲谷，我們來(lái)了！”爸爸才買好票，我們就立刻沖了進(jìn)去。
一進(jìn)園內(nèi)，姐姐就興奮地拉著我：“一起去坐過(guò)山車！”“啊，姐姐，我不敢，你去吧�！蔽颐u搖頭，眼角瞅向過(guò)山車的位置，尖叫聲不絕于耳，我使勁兒搖搖頭：“不去不去！”“好吧，那我一個(gè)人上去了�！�
姐姐走了，我站在原地等她。不一會(huì)兒，姐姐心滿意足、得意洋洋地跳回來(lái)了。媽媽看我一副呆若木雞的樣子，問到：“心怡，你要不要去試試過(guò)山車？”“我，不敢……”“你不試試怎么知道不敢呢�！�
“對(duì)呀�！蔽覍�(duì)自己說(shuō)。于是，我在媽媽的鼓勵(lì)下，來(lái)到了過(guò)山車腳下，隊(duì)伍排得挺長(zhǎng)，我有些緊張，看看隊(duì)伍里的人談笑風(fēng)生的樣子，我不停地安慰自己：沒事的曹心怡，你可以的！
終于輪到我了，工作人員細(xì)心地為我系好安全帶，驟然間，我有了一絲安全感。
“咯吱咯吱……”過(guò)山車動(dòng)了，慢慢地向上開著，我的心也跟著提了起來(lái)。突然，一個(gè)俯沖，感覺整個(gè)人都要飛出去了！還好安全帶緊緊地拉著我。我雙手死死抓住扶手，一刻也不敢放松，心隨著車身一會(huì)兒升入高空，一會(huì)兒跌入谷底。還沒來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)，又來(lái)了一個(gè)360度的'大旋轉(zhuǎn)，耳邊一陣陣嚎叫和呼呼的風(fēng)聲……
終于下車了，游客們一個(gè)個(gè)臉色蒼白。我也拼命拍拍胸口，感謝我還活著。
這次過(guò)山車的經(jīng)歷，我不但鍛煉了自己的膽量，還增強(qiáng)了自信。以后在生活中、學(xué)習(xí)中遇到困難，我也要像這次一樣打敗它們！
快樂的暑假的作文 篇2
暑假到了，令我期盼已久的暑假，是我平時(shí)上學(xué)時(shí)候夢(mèng)寐以求的“輕松”、“快樂”時(shí)光。
放假的我，就像脫韁的野馬，馳騁在大草原上，我終于可以擺脫繁重的課業(yè)壓力、師長(zhǎng)殷切的叨絮和父母頻頻的督促；暑假還有一個(gè)好處，我可以避開酷熱的陽(yáng)光，炎炎夏熱，真恨不得馬上往游泳池縱身一跳，悠游自在的清涼一“夏”呢！
我的暑假生活既豐富又多元，計(jì)劃中的每一項(xiàng)活動(dòng)，都是由我操刀安排，在我精挑細(xì)選的`學(xué)習(xí)課程都是我的最愛。首先，我來(lái)介紹我的首選——空竹，每天一大早，我和一群同好的同學(xué)，帶著心愛的空竹，圍著教練，使出渾身解數(shù)，不斷學(xué)習(xí)新招數(shù)；我本來(lái)就有基礎(chǔ)了，所以一學(xué)就上手，雙手扯著滾動(dòng)的空竹，旋轉(zhuǎn)的速度越來(lái)越快，空竹兒也越來(lái)越穩(wěn)，我先來(lái)一個(gè)螞蟻上樹、再一個(gè)倫敦鐵橋，接著又來(lái)一個(gè)八仙過(guò)海…有時(shí)，教練會(huì)舉辦分組比賽，扯空竹對(duì)決、拋空竹對(duì)抗，我都一一通過(guò)考驗(yàn)，打敗對(duì)方，兩個(gè)小時(shí)沉浸在扯空竹的歡愉時(shí)光里，感到神清氣爽，快樂無(wú)比。
我還參加小提琴培訓(xùn)班，老師是一位琴藝精湛的小提琴家，他孜孜不倦的教導(dǎo)我們琴法、指法，在悠揚(yáng)的琴聲中，可以培養(yǎng)我們對(duì)音樂欣賞的能力、增加事物美感；在美麗的旋律中，可以薰陶我們優(yōu)雅的氣質(zhì)、增進(jìn)生活品質(zhì)。我們每天都有學(xué)習(xí)的進(jìn)度，所以回家一定要勤加練習(xí)才行，而且每年都定期舉辦演奏會(huì)，登臺(tái)演出可以展現(xiàn)自我，增進(jìn)我們的自信心呢！老師還會(huì)介紹音樂家的故事，例如和命運(yùn)搏斗的“樂圣”——貝多芬，他雖然經(jīng)歷苦難與動(dòng)亂，耳鳴失聰?shù)拇驌簦瑓s能超越痛苦，用音樂鼓舞世人不向“命運(yùn)”低頭，以“歡樂”頌贊人類和平。老師會(huì)播放貝多芬的曲子——c小調(diào)奏鳴曲——悲愴和升c小調(diào)奏鳴曲——月光，除了指導(dǎo)我們欣賞古典音樂外，也教導(dǎo)了其中的樂理，真是一舉兩得��！
我最喜歡畫畫了，平時(shí)在家拿起畫筆就畫個(gè)不停，媽媽是美術(shù)老師，啟發(fā)了我對(duì)繪畫的興趣。我大膽的創(chuàng)作，在圖案和色彩中，尋找我的靈感，我精心繪制了美麗的圖畫，或設(shè)計(jì)了與眾不同的作品，媽媽總是稱贊我“好棒！”還常常將我的作品送件比賽，屢獲佳績(jī)，更激發(fā)我努力創(chuàng)作，我要在這個(gè)假期中，更加的努力，用我的彩筆盡情揮灑屬于我的天空。
周末，是我們?nèi)医加翁で嗟暮脮r(shí)光，有時(shí)遠(yuǎn)離塵囂，到鄉(xiāng)下享受大自然的洗滌，洗去所有的煩惱與疲憊，感覺真好！爬山、健行和騎自行車，都是我們?nèi)胰斯餐臉啡つ兀∥覀冞�利用這個(gè)暑假時(shí)間，到電影院欣賞幾部好的影片，不僅促進(jìn)親子情感，更達(dá)到寓教于樂的效果。
我的暑假生活，時(shí)時(shí)都充滿了歡笑聲。我常運(yùn)動(dòng)，鍛鏈強(qiáng)健的體魄；我學(xué)音樂，徜徉在音樂國(guó)度里；我愛畫畫，在生活中找到美的驚喜。不管和家人或朋友在一起，我總是快快樂的度過(guò)每一天，放暑假，真好！
快樂的暑假的作文 篇3
垚垚是張強(qiáng)老師的外孫女。這個(gè)暑假玩得非�？鞓贰㈤_心、充實(shí)，并且跟著姥爺學(xué)到了許多社會(huì)知識(shí)。
垚垚今年9歲，是縣實(shí)小三年級(jí)的學(xué)生。那副俊俏的臉龐透著聰慧，兩只烏黑的眼珠骨碌碌的轉(zhuǎn)動(dòng)著，眼睛下面翹起著小鼻梁，掛著嘟嘟的櫻桃小口，腦后的小辮子隨著走動(dòng)上下左右的擺動(dòng)著。暑假期間，酷熱沒有改變她活潑好動(dòng)的天性，清閑沒有忘記學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)和傳統(tǒng)文化。
姥爺?shù)男「�。垚垚是姥爺�(shù)恼粕厦髦椋罴僖沧匀怀蔀榱死褷數(shù)男「�。張老師�?jīng)常參加社區(qū)少先隊(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)，垚垚跟著一起去做好義工，幫著給參加活動(dòng)的哥哥姐姐發(fā)放《弟子規(guī)》等書籍，搶著回答老師的提問，當(dāng)看到晚到的同學(xué)找不到座位時(shí)，主動(dòng)讓出自己的座位。在張強(qiáng)老師辦公室里，垚垚積極主動(dòng)燒水、給大人倒水沖茶。當(dāng)有叔叔阿姨來(lái)時(shí)，很有禮貌的問好，用紙杯沖水放到客人面前。
姥爺?shù)男W(xué)生。垚垚在假期里沒有忘記學(xué)習(xí)，姥爺自然也成了垚垚的'老師。垚垚看到姥爺對(duì)待工作認(rèn)真刻苦，為了審查一篇稿件顧不得喝口水，帶著老花鏡的眼睛瞪了又瞪，有時(shí)到了下班的時(shí)間也要堅(jiān)持把稿子改完。心想，我要像姥爺那樣，做一個(gè)有學(xué)問的人，因此，垚垚除了完成作業(yè)，還經(jīng)常跟著姥爺參加國(guó)學(xué)讀書班學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)，對(duì)照《弟子規(guī)》的要求，通過(guò)作文的形式寫出自己的心得體會(huì)，同時(shí)提高了自己的寫作水平。
姥爺?shù)男∏趧?wù)。垚垚心地善良、富有孝心，愛姥爺更關(guān)心姥爺?shù)慕】担瑸槔褷敱＝〕鲋\劃策。每天回到家中，垚垚看到姥爺勞累了一天，趕快給姥爺換上拖鞋，讓姥爺坐在沙發(fā)上休息，再遞上一把蒲扇扇涼，給姥爺泡上一杯香茶，打開電視讓姥爺看新聞。跟著姥爺來(lái)到辦公室，搶著打開門窗和空調(diào)，讓室內(nèi)悶熱的熱氣趕快消散出去，燒水沖茶，等姥爺坐下開始工作時(shí)，室內(nèi)已經(jīng)清涼，茶水放在了手邊。她看著姥爺專注的工作，端起清香的茶水時(shí)，心里甭提多高興了。
垚垚的假期生活很有意義，她不僅豐富了自己的暑假生活，而且學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，增強(qiáng)了孝道意識(shí)。
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