暑假的作文優(yōu)選[5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的暑假的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

暑假的作文 篇1

　　我是一個懵懵懂懂、迷迷糊糊的小女孩，我有一頭烏黑亮麗的長發(fā)，一雙大大的眼睛和長長的睫毛，還有一張愛笑的嘴。別看我相貌不錯，可生活里我卻是一個糊涂蟲。

　　還記得一次放學(xué)回家，我和爺爺上了人山人海的公交車，他在前面我在后面，我索性抬頭看車上的電視機(jī)播放的節(jié)目。節(jié)目里的人們又唱又跳，一會兒講溫暖的童話故事，一會兒講有趣搞怪的.笑話，全然忘記自己在公交車?yán)铩��?/p>

　　“某某站到了，請您下車……”熟悉的廣播聲響起了，我卻沉浸在精彩的電視節(jié)目中，對發(fā)生的一切渾然不覺。終于，電視節(jié)目播完了，我才依依不舍地移開目光，起身準(zhǔn)備下車了。這時，我習(xí)慣性地望向窗外，可一切卻十分陌生。我心想：咦？這兒是哪里，怎么好象不是該下車的地方呀？我挪動著腳步，在車廂內(nèi)來回尋覓爺爺?shù)嫩櫽�，這時我才發(fā)現(xiàn)爺爺已經(jīng)不在車?yán)铮�他在前一站就下車了——原來是我坐過站了！我驚慌失措，趕緊跑到車門那里等待到站開門。廣播聲再次響起，可這次我聽到的卻是陌生的街名……

　　我急匆匆地跑下車，環(huán)顧四周，找到一個保安房，沖到保安面前，氣喘吁吁、無比緊張地對他說：“叔叔，我……我跟大人走丟了�！笔迨逡荒槆�(yán)肅，把我?guī)нM(jìn)屋子里，對我說：“打電話給你的家長�！闭f著便給我一部手機(jī)，我用顫抖的手接過手機(jī)，忐忑不安地打給媽媽，等待回話……

　　電話通了！我支支吾吾地對著電話說：“媽媽，我現(xiàn)在……”說完后，我仿佛十分無助，有千萬縷難過想傾訴出來，嗚咽起來……

　　我不僅有這一“偉大事跡”，還因為犯迷糊有了“丟杯子大王”這一稱號。我?guī)缀趺看稳ド险n外班，都會把杯子遺忘在教室里，而上完課后，都會聽到家長不約而同地問我：“你的水杯呢？”我也只能尷尬地笑笑，說：“忘在教室里了……”而他們也習(xí)以為常，輕描淡寫地數(shù)落我?guī)拙�，讓我拿回杯子而已，我也總是不放在心上，所以至今還對得起這個“光榮稱號”。

　　唉！這就是我，一個愛犯迷糊卻仍然無憂無慮的我！

暑假的作文 篇2

　　時間如流水，眨眼間就要開學(xué)了，我度過了一個充實而多彩的暑假。

　　上補(bǔ)習(xí)班

　　假期四分之一的時間，我是在補(bǔ)習(xí)班里度過的。在那里，我認(rèn)識了兩位新老師。英語老師幽默風(fēng)趣，課堂上時而講個笑話，時而出個搶答題。表現(xiàn)好的還能得個小獎品，大家興致都很高；數(shù)學(xué)老師嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，講課時深入淺出，尤其善于題型發(fā)散。我們學(xué)得簡單、悟得透徹。

　　同學(xué)間雖然互不相識，但并不見外。課間三三兩兩聚在一齊，或下棋、或看閑書，或海闊天空……熱鬧極了。不明白的還以為是在開Party呢！

　　上補(bǔ)習(xí)班，讓我鞏固了知識，結(jié)識了許多新朋友，此行不虛！

　　做家務(wù)

　　若空閑時間比較富余，我就主動做點(diǎn)家務(wù)。我最喜歡的是拖地，以拖把當(dāng)筆，以水為墨，在客廳中橫一下、豎一下，不久就出現(xiàn)一幅山水畫。濃淡疏密錯落有致，宛如煙雨江南，我都懷疑自己是不是米芾再生？當(dāng)然最頭疼的是遇上污漬，拖把輕易蹭不掉，我跪在地上，鏟子與指甲并用，再用抹布使勁擦，儼然一個盡職盡責(zé)的家政員。

　　洗碗的活看似簡單，其實學(xué)問不少。洗潔精放少了，碗油膩膩的，洗不干凈；放多了，盡是泡沫，很難清干凈；有時碗洗完了，發(fā)現(xiàn)居然還有一個漏網(wǎng)之魚。我慢慢總結(jié)經(jīng)驗，終能游刃有余。

　　讀書

　　媽媽怕我在家看電視的時間太長，會影響視力，就給我買了很多書。于是我漸漸的.和書成為了親密朋友。家里隨處可見它們的蹤跡：床頭邊、沙發(fā)上、衛(wèi)生間里……書的種類也很雜，雜志、名著、同齡人作文……我沉浸其中，時悲時樂、時笑時哭，經(jīng)受了一次次情感的洗禮，學(xué)到了不少寫作方法與技巧。

　　炎炎夏日，想想要沒有這樣充實多彩的生活，我豈不悶死？

暑假的作文 篇3

　　暑假到了，為了讓同學(xué)放一個又快樂又安全，而又有意義的暑假，學(xué)校也作出一些要求。培養(yǎng)我們良好的生活習(xí)慣，如關(guān)心國家大事，收看新聞及有益身心健康的電視節(jié)目。

　　定好學(xué)習(xí)計劃，依時完成假期作業(yè)，在這個假期里，我要努力提高自己的寫作能力。假期是補(bǔ)充閱讀量的最好時間。堅持讀書看報的`良好習(xí)慣，自覺進(jìn)行復(fù)習(xí)和補(bǔ)習(xí)，鞏固基礎(chǔ)基礎(chǔ)。

　　走入圖書館，令我難忘的是同學(xué)們都懂得書中自有黃金屋的道理。人雖然很多，但認(rèn)真看書，渴望知識的愿望，令俄十分感動。圖書館里鴉雀無聲，十分安靜，只有翻書聲。

　　我被那種讀書的熱情吸引住了，我也自然放輕腳步，連呼吸也不感大力，連忙上前去找我需要的書。靜靜地坐下，渴望知識的眼鏡死死盯著本書，真希望一口氣把他讀完。

　　一寸光陰。一寸金，寸金難買寸光陰。珍惜時間和時間賽跑，我又決心信心學(xué)習(xí)是我最大的快樂。時間永遠(yuǎn)是我們最寶貴的財富。

　　再閱讀中，我能從一個小故事里尋找到一個大道理，閱讀給我無窮的樂趣，也能從故事里找到好詞好句，可以在日常生活里找到啟發(fā)。閱讀給了我一生最大的快樂！

暑假的作文 篇4

　　暑假里，我們帶萱萱先后到首都北京和三個美麗的海濱城市旅行。

　　在北京，萱萱應(yīng)邀參觀了《中國少年英語報》、《中國少年報》等報紙的編輯部。我們花了一天的時間參觀國家博物館，傍晚逛了南鑼鼓巷。我們參觀了北京天文館和外國使館區(qū)。我們游覽了圓明園，參觀了北大、清華的校園。

　　我們先后到日照、青島和威海旅行。我們品嘗了美味的海鮮，享受夏日海水的清涼，看到了三面環(huán)海的嶗山美景。在威海，萱萱知道一百多年前發(fā)生了一場甲午海戰(zhàn)。

　　旅行途中，萱萱和我們一起規(guī)劃旅游線路，常常獨(dú)自購買地鐵票。去青島時，我特意開車從膠州灣跨海大橋上經(jīng)過，回來時又走膠州灣海底隧道，讓萱萱感受交通的便利和國家的強(qiáng)大。在國家博物館、在盧溝橋、在甲午戰(zhàn)爭紀(jì)念館，我感覺到孩子開始了解歷史，開始思考一些問題。

　　我覺得，在旅行途中萱萱應(yīng)該能感受到知識和科技的力量，它極大地方便了我們旅行，它正深刻地影響著我們的.生活，它也決定一個國家和民族的命運(yùn)。

暑假的作文 篇5

　　我真懷疑我的暑假是假的。一天接著一天，我每天的學(xué)習(xí)任務(wù)如大山般重重地壓在我身上，就因為媽媽想讓我變得“完美”。媽媽把兩手放在我的肩上，嚴(yán)肅地對我說：“彥君啊，媽媽可是為了你好，奧數(shù)對以后上初中可是非常重要的……”她對我講起了道理，可是，報了這么多補(bǔ)習(xí)班，我還是以前活潑可愛的小丫頭嗎？我又能怎樣，只能照她說的做。我一天比一天累，每天臉上的.笑容越來越少，我把我心底的各種想法都隱藏起來，而這樣的日子，就是所謂的暑假嗎？

　　我雖然是個樂觀的人，可是這個暑假，我卻一點(diǎn)都不快樂，一點(diǎn)都不自由，就像只被囚禁在鳥籠里的小鳥，沒了自由，不能在湛藍(lán)的天空翱翔。每天我不是待在家里寫作業(yè)，就是去補(bǔ)習(xí)班。有時爸媽吵架拌嘴了還得看臉色。一天到晚我的生活根本就不像正常人。雖然這樣辛苦，卻還是得不到爸媽的表揚(yáng)，而是一次次的批評。“補(bǔ)習(xí)班給我我好好上，別給我浪費(fèi)錢和時間，聽到了嗎！”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我的心真的好累�。�無論是補(bǔ)習(xí)還是寫作業(yè)，我真的受不了了！我的心是這樣的，身體又能怎樣表示呢？我發(fā)現(xiàn)我變了，失去了自由，我變得冷漠了。

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