暑假的作文【優(yōu)秀5篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的暑假的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
暑假的作文 篇1
人生的四大喜事之一——金榜題名時(shí)。這幾天,高考成績(jī)陸續(xù)發(fā)布,喜怒哀愁的心情必有一個(gè)。今天,一位“顏值才華并存”的考生以驚人的分?jǐn)?shù)成為廣西省狀元。他不僅學(xué)習(xí)好,還參加過(guò)羽毛球及足球的比賽,并且取得不錯(cuò)的名次。曾取得《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)第二季》總冠軍的“國(guó)民才女”武亦姝以不錯(cuò)的成績(jī)考入清華大學(xué)。她居然是個(gè)理科生!他們都有共同的特點(diǎn)——樣樣優(yōu)秀,優(yōu)秀的背后是一種精神:不怕困難,堅(jiān)持不懈。
放假前老師發(fā)起一項(xiàng)活動(dòng)——博客50天闖關(guān)賽!我嚇壞了,50天每天一篇。當(dāng)天我的`心情復(fù)雜,我對(duì)不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域沒(méi)有自信,所以沒(méi)有報(bào)名;氐郊遥瑡寢寙(wèn)我暑假寫(xiě)博報(bào)名沒(méi),我虛心地回答“沒(méi)有。”媽媽立刻怒氣沖天,狠狠地教育了我一番。我在媽媽的教育下懂得凡事都要挑戰(zhàn)。老師曾說(shuō)過(guò):“放棄很容易,但堅(jiān)持很酷”、“寫(xiě)博過(guò)程是挑戰(zhàn)也是成長(zhǎng)”。在媽媽和老師的鼓勵(lì)下,我接受了老師的“戰(zhàn)書(shū)!
寫(xiě)博的人有三種,一種是在寫(xiě)博中汲取了營(yíng)養(yǎng),得到了成長(zhǎng)的人,一種是濫竽充數(shù),為了寫(xiě)博而寫(xiě)博的人,還有一種是堅(jiān)持不下去的人,我要做得到成長(zhǎng)的人。
這個(gè)假期還要堅(jiān)持鋼琴、長(zhǎng)笛、書(shū)法、英語(yǔ)、博客、閱讀等,一定要披荊斬棘,不要輕易放棄!學(xué)習(xí)狀元哥哥和姐姐的精神!
暑假的作文 篇2
我等待已久的暑假終于開(kāi)始了,早上不用再辛辛苦苦的起床去上學(xué),生活作息也改變了,又可以睡到自然醒,我一定要好好的享受這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假生活。
每個(gè)星期一到星期五,早上從九點(diǎn)到十二點(diǎn),我都要寫(xiě)暑假作業(yè),下午三點(diǎn)到五點(diǎn),我會(huì)和哥哥到公園打球,直到累了才休息。每當(dāng)走在回家的路上似乎就可以聞到一股濃濃的'飯菜香,沒(méi)錯(cuò)!那熟悉的味道是媽媽為我們準(zhǔn)備的愛(ài)心晚餐。
這個(gè)暑假我?guī)缀趺刻於即诩抑校驗(yàn)榘职质且话愕纳习嘧,總是早出晚歸,只有禮拜日的時(shí)候才有放假,所以沒(méi)辦法帶我們到很遠(yuǎn)的地方度假過(guò)夜,于是我們只能善用禮拜天到公園走走,雖然我的暑期都是在家里度過(guò),心里還是覺(jué)得很開(kāi)心,因?yàn)槊總(gè)人的家庭狀況都不一樣,就算沒(méi)能去迪斯尼樂(lè)園也不會(huì)失望,因?yàn)槲颐刻於荚诔錆M愛(ài)的窩里,幸福是不能用財(cái)富來(lái)衡量的,或許平平凡凡也是一種幸福,只要知足就能常樂(lè),不是嗎?
我覺(jué)得這個(gè)暑假讓我體會(huì)到:爸爸為了這個(gè)家是多么的辛苦,希望下次的暑假我們?nèi)胰丝梢砸黄鸪鲇,讓爸爸好好的放個(gè)假。
暑假的作文 篇3
暑假一眨眼就過(guò)去了,真讓人有點(diǎn)意猶未盡。隨著暑假的結(jié)束,也就意味著新的一學(xué)期就要開(kāi)始了!
但是不知這么的,我對(duì)學(xué)習(xí)說(shuō)不上很感興趣?墒强煲蠈W(xué)了,我心里卻有一種說(shuō)不出來(lái)的高興!
不知是兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)到同學(xué)了,還是早已習(xí)慣了學(xué)校里的朗朗讀書(shū)聲和教室里的吵鬧。每當(dāng)我一個(gè)人的`時(shí)候,總是會(huì)去想一想學(xué)校發(fā)生的那些有趣的事情。雖然我想快點(diǎn)上學(xué),但是我也挺舍不得暑假,舍不得那燦爛的太陽(yáng),舍不得那溫暖的陽(yáng)光,更舍不得那游泳池里嬉戲的身影!雖然,這個(gè)暑假我過(guò)得很快樂(lè),但同時(shí)我即將面臨著進(jìn)入六年級(jí)的課堂。在六年級(jí),我一定要全面發(fā)展改掉以往的錯(cuò)誤,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。上了六年級(jí),也就意味著我在學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間不多了,馬上就要升到初一了。爭(zhēng)取在我升到初一前的那六年里,畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)!暑假,是我們多么美好的回憶!它雖然會(huì)離開(kāi)我們一段時(shí)間,可是那些美好的回憶卻永遠(yuǎn)存留在我心里。
最后,祝大家在新學(xué)期里學(xué)習(xí)跟上一層樓!
暑假的作文 篇4
今年暑假的7月20日晚上,我像往常一樣在家中看電視,媽媽叫我看看新聞,我便調(diào)動(dòng)了第六臺(tái)的江蘇教育頻道,剛調(diào)到第六臺(tái),我就聽(tīng)到主持人報(bào)道:7月22日將有百年不遇的日全食,在我國(guó)的長(zhǎng)江中下游地區(qū)以及鄰國(guó)出現(xiàn)。我心里暗暗高興,把這個(gè)信息告訴了我的幾個(gè)好朋友,邀他們那天一起觀看。
日全食,顧名思義———就是太陽(yáng)被遮住了,被什么遮住了?當(dāng)然是月亮了。聽(tīng)奶奶說(shuō),這在過(guò)去叫天狗把太陽(yáng)吃了。7月22日,在我們這兒只能看到日偏食,能看到我們就很知足了。
7月22日終于到了。一大早我和幾位好朋友拿著早已準(zhǔn)備好了的X光片,在院子里等待著。電視上說(shuō)觀看日全食不能用肉眼和平常的眼睛去觀看,這樣會(huì)傷害眼睛的。我們幾個(gè)人商量了一下,就找來(lái)了X光片。一切就緒,就等著日全食的出現(xiàn)了。
九點(diǎn)了,太陽(yáng)還是和平常一樣。王向前說(shuō):“算了吧,等了兩個(gè)多小時(shí)了,還是這樣。”我說(shuō):“再等等吧!闭f(shuō)著說(shuō)著,天突然暗了下來(lái),不知誰(shuí)大喊一聲:“你們快看,太陽(yáng)少了半邊,像月亮一樣!蔽覀冄杆倌闷鹗种械腦光片蒙在眼睛上。太陽(yáng)邊上的云一會(huì)兒亮,一會(huì)兒暗,太陽(yáng)被月亮遮住了一小半,慢慢地,慢慢地遮住了一大半,最后只剩下了月牙一樣的太陽(yáng)了。剛才還是驕陽(yáng)似火,現(xiàn)在天色逐漸變暗,一陣風(fēng)吹過(guò),還挺涼爽,真是很神奇的。
我們幾個(gè)看了一會(huì)兒,回到屋里看電視,四川衛(wèi)視正在直播重慶的日全食,那兒一片漆黑,人們好像進(jìn)入了黑夜,他們激動(dòng)得在歡呼。過(guò)了好一會(huì)兒,天才漸漸亮了。
我和小伙伴又出去看一下,太陽(yáng)在慢慢地復(fù)圓,由剛才的月牙,變成了小半圓,半圓,快到中午時(shí),太陽(yáng)又像往常一樣。我們快被熱得喘不過(guò)氣了,趕緊跑回屋里。
我們幾個(gè)小伙伴在說(shuō)剛才日全食的`事,王向前說(shuō):“太刺激了,就幾分鐘的時(shí)間,好像進(jìn)入了兩個(gè)世界,這也太神奇了!蔽艺f(shuō):“自然界本來(lái)就是這樣的,宇宙里奧秘太多了,我們應(yīng)該多了解科普知識(shí),我發(fā)現(xiàn)我的知識(shí)少的可憐。”大家在七嘴八舌議論著,不知不覺(jué)到了吃午飯的時(shí)候了,我們各自回家了。
日全食,啥時(shí)再能看見(jiàn)?我期待著。相信下一次我會(huì)更了解你的。
暑假的作文 篇5
放假了,放假了,好開(kāi)心呀!我想在這個(gè)時(shí)候,同學(xué)們都會(huì)盡情的玩著,就比如說(shuō)我吧,一放假我就成了一匹“脫韁了的野馬”,東奔奔,西跳跳,總也玩不夠!
哈!這個(gè)時(shí)候小區(qū)里的朋友就成了我最忠實(shí)的伙伴,晚上,我們會(huì)在小區(qū)“緊急”會(huì)合,有時(shí)玩記憶力游戲,有時(shí)玩捉迷藏,還有時(shí)我也會(huì)靜靜的欣賞夜空。
最開(kāi)心的是小區(qū)的游泳池已經(jīng)放滿水,可以游泳了,剛開(kāi)始我還是有些不敢,不過(guò)幾次摸索下來(lái),我已經(jīng)很熟練了,我一會(huì)兒在水中“360度轉(zhuǎn)圈”,一會(huì)兒用“單手撐地”,還有時(shí)會(huì)在“水中舞蹈”,就像一只快活的小魚(yú),盡情的游著,媽媽把這稱作為“我自己的花樣游泳”!
雖然玩的`開(kāi)心,但暑假班還是要上的,這讓我有點(diǎn)小郁悶,光舞蹈課一星期就有兩節(jié),還有英語(yǔ),不過(guò)媽媽說(shuō):“相比別人學(xué)的,你已經(jīng)很幸福了。呵呵··我覺(jué)得也是···
暑假生活豐富多彩···我愛(ài)暑假!
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