（熱門）實用的暑假的作文300字

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的暑假的作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

暑假的作文300字 篇1

　　今年暑假，爸爸和媽媽帶我去南京旅游。這天晚上，我和爸爸媽媽要去看螢火蟲。

　　我們住在靈谷寺風景區(qū)里面的一家旅館里。吃完晚飯，天剛剛黑透，我們就迫不及待地出發(fā)了。外面天很黑，剛開始我很害怕，但看到螢火蟲就不害怕了。

　　螢火蟲從遠處看就像一顆顆眨眼的小星星。我捉了幾只螢火蟲放在手心里。我發(fā)現(xiàn)螢火蟲有六條腿，它的尾部有一個發(fā)光器，可以發(fā)出熒光。媽媽想拍照片，但是手機拍不出螢火蟲。我們碰到了一位叔叔，他正在用專業(yè)相機拍螢火蟲。我看到他相機里的.照片上，很多螢火蟲像星星一樣在眨眼，漂亮極了。叔叔告訴我們:他拍每張照片要用5分鐘的時間。

　　我捉了十幾只螢火蟲，放在瓶子里。晚上睡覺的時候，他們在黑暗中閃閃發(fā)光，好看極了。早上我把他們放回到草叢里。

　　有螢火蟲的夜晚，景色十分優(yōu)美。真期待下一次再去看螢火蟲��！

暑假的作文300字 篇2

　　暑假的一天，我約了一個小伙伴一起去看電影�？墒羌s好的時間到了，還是沒有看見他的人影。過了一會兒，他終于氣喘吁吁地來了，我問他:“你怎氣喘吁吁地呢？”他回答：“我碰見了一位老奶奶，她問我去醫(yī)院怎么走。我怕老奶奶找不到，于是把她帶到醫(yī)院才過來。所以有點晚�！蔽铱戳丝词直�，離電影還有20分鐘，我們連忙往電影院里趕。

　　剛出小區(qū)門口，一股臭氣就撲鼻而來，原來在前面不遠處一位阿公正艱難地拉著一車滿滿的垃圾緩慢前行�！败囎舆@么重，我們?nèi)�幫他推一下吧”，我們倆幾乎同時地說到。于是，我們跑到車子旁面用力推了起來。車子頓時快了不少，阿回頭一看，連忙對我們說：“小朋友，我拉得動的`，這么臭你們趕快走好了，謝謝你們�！蔽疫B忙回答：“我們剛好順路，就讓我們幫你推一下吧”。就這樣，我們幫著阿公把車子推到了垃圾站。阿公說：“太謝謝你們了，趕快去洗洗手吧�！毕赐晔�，我們一看手表，電影已經(jīng)開始了，我們連忙向電影院飛奔而去。

　　到了電影院，售票的阿姨對我們說：“電影已經(jīng)開始20多分鐘了，要不等晚上來看，或者明天也可以”。雖然這次電影沒看成，但是我們卻做了一件比看電影更加有意義的事。

暑假的作文300字 篇3

　　暑假里的一個晚上，我們一家和鄰居們坐在院子里乘涼，幾個小伙伴來喊我玩。我提議說：“咱們?nèi)プ轿灮鹣x吧!”大家一致贊同。

　　我們分頭去找螢火蟲。我發(fā)現(xiàn)有一點亮光在一片葉子上閃爍，走近一看，果然是只螢火蟲。我用手上前一捂。螢火蟲便被捉住了。我讓趙明宇回家拿了個瓶子，又在瓶蓋上戳了幾個小洞，然后把螢火蟲放進了瓶子里。

　　一會兒功夫，瓶里就有了好幾只螢火蟲。這些螢火蟲都在朝上爬，有的'還亮著“小燈籠似乎在為向上爬的螢火蟲照明。媽媽說：“你們呀，把螢火蟲裝進透明的塑料管里，套在手上，很好看的�！蔽覀兟犃肆⒖陶襾砉茏�，把螢火蟲一只一只塞進管子里去，還特意在上面戳了幾個小孔，以免螢火蟲悶死。就這樣一只只綠色的手鐲便做好了，我們每人手上套了一只，真是漂亮極了。

　　夜深了，我們都回家休息了，然而螢火蟲還在我的腦海里亮著，仍在閃閃發(fā)光。

暑假的作文300字 篇4

　　暑假，每個人聽到這兩個字都會激動萬分，甚至會高興地叫了起來，難掩心底的興奮之情，但是當暑假生活真正來臨的時候，又會覺得暑假這兩個字眼，對于我們來說很無聊。

　　在暑假生活的每一天，除了吃就是玩，還有就是看電視打電腦以及最主要的寫作業(yè)，讓我覺得那些之前讓我極度討厭的日子，變得似乎有趣了點，起碼能和一大堆小伙伴們玩耍，寫作業(yè)時的那種競爭心態(tài)，無時無刻不讓我留戀，放學歸來把作業(yè)寫完時，這一天會覺得非常的充實。可是，當你在暑假生活里面玩、吃，這是不是充實了每一天呢?其實玩和吃本是很空虛的一件事情，在暑假里，貌似只有它們還可以讓我們快樂一點，再寫寫作業(yè)，那才覺得稍微充實了一點，和我們每次在上學的時候想念的'暑假生活似乎相差了十萬八千里。

　　暑假天堂，似乎沒有那么美妙，無聊虛實的每一天都讓我們想念在學校的種種生活，我馬上要上六年級了，還有許多作業(yè)能讓我稍稍充實一點，那要小升初的哥哥姐姐們呢?問問他們，他們又是不是那么快樂呢?除了離別的憂傷還有的就是暑假里的無聊哇!

暑假的作文300字 篇5

　　對暑假的思考

　　暑假，應該是快樂的，無憂無慮的�？墒�，對于學生來說，暑假是漫長的，是痛苦的，是一種煎熬。你聽后也許會感到驚訝，我可以很認真的告訴你：這，沒什么好奇怪的`。

　　暑假，學生的第一件事就是寫作業(yè)。語、數(shù)、外三科的作業(yè)出奇的多。而某些“要強”的學生卻要把這些作業(yè)一下子寫完。我有一個朋友，學得很用功。今天我去找她玩兒，她說她沒空，要寫作業(yè)。我問她寫了多少，她說還有半本就寫完了。我很驚訝，翻開作業(yè)冊，字跡凌亂，錯字連篇，甚至5減4等于3.我問她寫這么快干嘛，她無奈地答道：“別人都寫這么快。”

　　我覺得這就好比把一個月的面包一口氣吃掉。吃不出味道不又跑到哪里去了?

　　我覺得，假期應該讓孩子好好休息一下，預習新的功課，還要多參加一些社會實踐活動，如獻愛心、廚藝大賽，否則就會像那則笑話里說的：孩子不會剝雞蛋殼那樣，雖成績很好，但對一些生存技能和方法卻一無所知。

　　在這里，我還要好心提醒大家，不要瘋玩兩個月，要合理安排作息時間，學會勞逸結合，學一會兒，玩兒一會兒，做到學習，游戲兩不誤。

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