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暑假的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的暑假的作文7篇，希望對大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
一個(gè)陽光明媚的下午，我們乘學(xué)校聯(lián)系的大汽車游覽了韶山，游韶山作文。
一路上，那一望無際的綠油油的稻田，一方一方的，好似一個(gè)大棋盤， 微風(fēng)吹過，稻子好象在對我們點(diǎn)頭問好。路邊高大的梧桐樹，枝繁葉茂，蒼翠欲滴，汽車好象在一個(gè)縁色的長廊里奔馳……沿路的景色象一幅幅美麗的畫卷吸引著我們，不知不覺中，將近一個(gè)小時(shí)過去了，美麗的韶山到了。
老師招呼我們下了汽車后，導(dǎo)游告訴我們，第一個(gè)任務(wù)是走被縮小了的長征之路，目的是體驗(yàn)紅軍的艱辛。經(jīng)過了一段長長的臺(tái)階、坡路的考驗(yàn)后，同學(xué)們都累了，但是擺在我們前面的是瀘定橋，這對我們來說，又是一個(gè)挑戰(zhàn)，雖然這橋沒有真的瀘定橋那么險(xiǎn)，但是，兩旁陡直的山坡和橋下的溪流也足以讓人心驚膽戰(zhàn)，走在橋上，搖搖晃晃，仿佛一不小心就會(huì)墮落到橋下……走過瀘定橋，我們對萬里長征的感覺一下子變得真實(shí)起來。
走完長征，我們又步行到了銅像廣場，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，只見威武的毛主席銅像聳立在廣場中央，毛主席身軀高大，身穿中山服，雙手握著一本書，腳穿一雙大頭皮鞋，神采奕奕，臉上掛著淡淡的微笑。毛主席銅像背后有一排蔥綠、茂盛的松樹，銅像周圍還有四個(gè)五顏六色的花壇，里面的花草爭奇斗艷，在花草樹木映襯下的毛主席顯得非常慈祥，小學(xué)三年級作文《游韶山作文》。站在毛主席銅像前，我不禁心潮澎湃，想起他老人家?guī)ьI(lǐng)人民進(jìn)行革命戰(zhàn)斗的情景，是他老人家每一次的從容指揮，使中國人民從敵人的壓迫中站立起來，為我們創(chuàng)造了今天的幸福生活。我們一定牢記毛主席的教導(dǎo)：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，我們是祖國充滿希望的春天，建設(shè)祖國是我們的`責(zé)任，我們要全面發(fā)展，為中華的崛起而努力。靜靜地瞻仰了之后，我們進(jìn)入了毛主席的舊居。
毛主席的舊居是土墻的，沒有粉刷，而且正堂是和鄰居共用的，家里還有牛欄、豬欄和柴屋，廚房也十分古老，讓人一看就知當(dāng)時(shí)的生活是多么的困苦。頓時(shí)，我們體會(huì)到今天的生活是多么的幸福，如果不是前人栽樹，我們后人怎么能乘凉呢？
游完毛主席舊居，我們就踏上了回學(xué)校的路。短短的半天游覽，讓我們感到意義深刻，我們每一個(gè)同學(xué)都懂得了今天生活的來之不易，要好好珍惜。
暑假的作文 篇2
我的暑假是有收獲的，收獲就是結(jié)交了三位好朋友。
終于放暑假了，我的媽媽不知道從哪里得知的補(bǔ)習(xí)班的消息，一放假就告訴我，都給我報(bào)好了，讓我去，那時(shí)候，我的心一下子從高空掉到了谷底。我每天早晨七點(diǎn)起床，七點(diǎn)半吃完飯，從七點(diǎn)半到十二點(diǎn)，一直寫暑假作業(yè)。因?yàn)�，我的暑假作業(yè)實(shí)在太多了，十二點(diǎn)半吃完飯，就有開始寫，一直寫到晚上七點(diǎn)。每天都是日復(fù)一日的寫，搞得我有些煩悶，不過，好在補(bǔ)課班開課了。
剛?cè)パa(bǔ)課班我就鬧了個(gè)大笑話，張園長問我是哪個(gè)年級？我說是五年級的。然后張園長指指左邊的教室讓我去。看著教室的座位都坐滿人了，我想坐在后面。田老師見了，于是就讓我坐在了第一排。我看了一下課程表，看到的是復(fù)習(xí)四年級的課程，我才恍然大悟，心里想了又想，于是決定給老師說：“老師，我走錯(cuò)教室了，請問五升六的教師在哪里？”我問道。老師邊指右邊的教室邊說在那里。于是我就抓緊跑到了五升六的教室，頓時(shí)全班人都笑了起來。
剛來到教室，我是很驚訝的，因?yàn)橹挥腥齻�(gè)同學(xué)，我見到了我的同學(xué)劉袁昕，她有個(gè)外號叫做“大吃貨”。我們兩個(gè)認(rèn)識，所以坐在了一起。還有李嘉特和李欣怡這兩個(gè)很陌生的同學(xué)。不過最后也算是彼此熟悉了，成了好朋友。聽到了他們倆的名字，我真以為他倆是失散多年的兄妹。在我們的面前，坐著有些嚴(yán)肅的英語老師，聽說都奔30了，還沒有男朋友。我和劉袁昕可真替老師著急。不管這些，我們開始了課堂學(xué)習(xí)。我和劉袁昕五年級學(xué)的不錯(cuò)，所以其他倆人都以為我們是學(xué)霸，劉袁昕和我招搖撞騙，繼續(xù)保持我們的'驕傲。我們讀課文沒有太大問題，主要是他們兩個(gè)。李欣怡由于在臨清讀書版本不一樣，所以難免有些生疏。李嘉特五年級英語基礎(chǔ)沒打好，所以讀的磕磕巴巴的。于是我和劉袁昕就當(dāng)是行善來幫助他們。讀完課文之后。都要抄寫單詞，這節(jié)課可算完了，我感到十分疲累。
我們開始上數(shù)學(xué)課了，數(shù)學(xué)課學(xué)六年級的內(nèi)容。第一課內(nèi)容，是《園的認(rèn)識》。園里有圓心，直徑和半徑，因?yàn)椤皥A心”和“袁昕”這兩個(gè)字音重了。所以我們又給劉袁昕起了一個(gè)外號“圓心”。
我的語文老師是個(gè)剛高考完的學(xué)生。帶著眼睛，頭發(fā)不長，名字和楊超越差了一個(gè)字。因?yàn)槟昙o(jì)跟我們差不多，所以很快的打成了一片。
我們的吃飯的地方是初一補(bǔ)、初二的教室，吃的也很美味兒。在去的第一天，我和劉袁昕就被封了“吃貨”的名號，第一天和一群小孩子一起吃的。吃飯不能浪費(fèi)，必須要清盤，所以這個(gè)重任就交給了我和劉袁昕。最后這個(gè)教室里只剩我們兩個(gè)了，別人更會(huì)說我們“吃貨”。
吃完飯就又開始上課。
這樣的日子過了一個(gè)星期，我們班又來了一位新同學(xué)，她叫趙延源，一開始沒聽清楚他的姓名，我們就叫他“演員”。他有個(gè)別稱叫“大熊貓”，因?yàn)樗暮谘廴苤兀由纤前尊哪樀�，更顯得獨(dú)特。
有一次，下課了，我們在打鬧，把趙延源剛買的水杯打碎了。我們都承認(rèn)，但一直在辯解原因。最后是因?yàn)槔蠋煄椭覀兘鉀Q了問題，讓我們每個(gè)人陪他五元錢，我們都答應(yīng)了。
我們每天都吵鬧。
在最后一天時(shí)我們都和平相處，順利地過完了這個(gè)暑假。在學(xué)習(xí)、活動(dòng)中結(jié)交了另外三個(gè)朋友。
暑假的作文 篇3
暑假里，我在電影院里認(rèn)識了一位新朋友——格林，它是一匹狼。
格林的毛是深褐色的，一雙琥珀色的眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)著，嘴巴有點(diǎn)尖，一條尾巴時(shí)而左時(shí)面右的甩來甩去，好像很悠閑的樣子，四條腿都長著黑黑的毛，像穿著皮靴一樣，感覺威風(fēng)極了，未完全長大的時(shí)候看起來像一只狐貍，又像一條忠誠的狗，尤其是它學(xué)狗叫的時(shí)候。
當(dāng)格林的“媽媽”去若爾蓋旅行，無意中得知山中狼王被當(dāng)?shù)厝舜蛩溃赡苓�有小狼崽時(shí)，急忙跑入山中尋找，并模仿母狼喚子的聲音，真的找到了一只狼崽，并帶回了成都的家，和她的老公亦風(fēng)一起養(yǎng)著，取名為格林。
格林3個(gè)月大時(shí)，在“媽媽”家干了許多壞事，比如：咬斷家里的電線，“媽媽”無可奈何時(shí)只有在電線上抹芥末，格林被辣得上竄下跳，到處亂跑，還發(fā)出嗚嗚的聲音，仿佛是委曲的哭泣聲。格林很聰明，還能開電視機(jī)呢，只見它像人一樣用前爪按開了電視機(jī)上的開關(guān)，并跳到沙發(fā)上用搖控板換臺(tái)，它愛看動(dòng)物節(jié)目，尤其是有狼的節(jié)目，當(dāng)電視機(jī)里出現(xiàn)狼嚎聲時(shí)，格林也仰起頭“啊嗚，啊嗚”的跟著叫起來。有一次半夜里看得高興時(shí)也跟著叫，嚇得“媽媽”趕緊喊亦風(fēng)關(guān)緊門窗，結(jié)果還是吵醒了鄰居，整幢大樓都紛紛亮起了燈光。格林的模仿能力也超強(qiáng)，當(dāng)它在電視里看到狼抓魚時(shí)，也偷偷跑到小區(qū)的池塘里去抓魚來吃……
我真是太喜歡格林了，我決定要學(xué)習(xí)它的優(yōu)點(diǎn)，不怕困難、對人忠誠的`精神。格林對養(yǎng)育它的“媽媽”的愛，以及“媽媽”與亦風(fēng)對格林的愛，她們在困難重重面前如何艱辛地幫助格林重返狼群，而格林也在“爸爸”、“媽媽”最困難的情況下抓捕獵物幫助著一起渡過難關(guān)。終于，皇天不負(fù)有心人，格林回到了狼群，成為了中國首只由人工撫養(yǎng)長大成功回到狼群的狼。
啊!格林，你改變了我對狼的認(rèn)識，謝謝你帶給了我寶貴的知識認(rèn)知，因?yàn)檎J(rèn)識了你，也讓我知道了你們的兇狠、虐殺是因?yàn)槟銈円�，要活下來�?/p>
暑假的作文 篇4
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的暑假。暑假是快樂的，暑假是不拘一格的，暑假更是豐富多彩的。
聽著悅耳的歌聲 ，聞著淡淡的茶香，埋頭賞書，靜靜地徜徉在曼妙的時(shí)光里。
仰望深邃的天空，獨(dú)坐椅上，碧空中恬靜地睡滿了云靈。風(fēng)兒微涼，葉間彌漫著朦朧的夢囈，稀疏的蟬聲攜卷著庭前落花穿過回廊，天邊霞翳減收，淡光琉璃成一片。
暑假本該如此嗎？歲月流逝，眨眼間，暑假已經(jīng)過去大半了。我們也從埋頭詩書的讀書郎，變成坐在椅上的少年。悠閑，本以為就是暑假的內(nèi)涵。可是，現(xiàn)在的我，已經(jīng)不滿足于此，不要讓舒適的環(huán)境成為我們暑假的主人。讓我們共同努力，我的暑假，我做主！
于是，我下定決心，握緊那放下已久的筆，拿起已布滿灰塵的'作業(yè)本，一撇一捺地認(rèn)真寫起來。筆尖流轉(zhuǎn)，那早已忘卻的感覺如同潮水般涌來。字，越寫越快，我，越來越興奮。寫字，也是一種快感、一種發(fā)泄。
暑假，本不該如此悠閑；暑假，本不該被悠閑所占據(jù)；暑假本不該無趣。我心中的暑假，應(yīng)該是五彩繽紛的，去追求我們心目中自己的暑假吧，我的暑假，我做主�。�！
暑假的作文 篇5
“好累��！今天就這么結(jié)束了嗎？才完成了最基本的要求��！”帶著不甘和失望的嘟囔，我睡了。
早上，天氣格外晴朗，窗外的樹綠油油的，充滿生機(jī)，讓人看了從心底里感覺舒服。睜開朦朧的眼，苦笑道，“別人的暑假那么美好，我的呢？”我躺在床上，有一種就讓自己一直睡下去的想法，怪自己起的早�？蛇@不行，別人或許可以睡懶覺，可我今天，還要把昨天課外作業(yè)寫完，還有明天數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班似乎要考試�？炱鸢桑》駝t來不及了。在不情愿的心態(tài)下，對作業(yè)的認(rèn)真態(tài)度降低了不少，有時(shí)候甚至想：讓作業(yè)、學(xué)習(xí)統(tǒng)統(tǒng)見鬼去吧！每天把自己弄得那么累，到底是為了什么？難道只是為了下學(xué)期的安穩(wěn)？不是這么單純的目的吧！感覺似乎真的要休息一天了，要堅(jiān)持不住了，扛不住了，要倒了。
潦草地吃了飯，便又陷在作業(yè)堆里。寫到中午，不知是心情的煩躁，還是真的天氣太熱，打開了空調(diào)。冷氣迅速蔓延了，擴(kuò)展到整個(gè)房間。冷氣占領(lǐng)了房間，心情也平靜了許多�；蛟S是窗外那高照的太陽的緣故吧，一陣?yán)б饷吧�，眼開始模糊，想睡。這種狀態(tài)我以前也經(jīng)歷過，情況相差不多，掙扎10鐘大概就沒事了，可現(xiàn)在不同，我想睡，我渴望休息，所以對它的抵抗也小了許多。那時(shí)，真不知道自己在干什么，放下了筆，走到床上，一下子倒下去，精神差不多也迷糊了，應(yīng)該就差一步就要睡了。可理性告訴我，睡了就真的完不成了，只這樣睡下去，就會(huì)白白浪費(fèi)幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間。這是不劃算的`。最終我又坐起來寫作業(yè)�，F(xiàn)在真想聽許嵩唱的《我無所謂》。如果我真的那么無所謂就好了。怎么辦，感覺暑假似乎更累。平常周六周日，還有空去打會(huì)羽毛球，現(xiàn)在好像連握拍都不習(xí)慣了。好羨慕金今天去旅游，也好羨慕吳每天都打籃球，我暑假開始連籃球摸都沒摸一下，為什么我的暑假會(huì)是這樣？是天命嗎？雖然我不迷信，但現(xiàn)在只好這么解釋了。
從英語老師那回來，看見倆小孩無憂無慮的玩著奧特曼打怪獸，在我眼里，這是無聊透頂?shù)挠螒�，平日里我甚至不�?huì)去看一眼，但在那瞬間，我突然渴望打一下怪獸，我想：人的自由，是隨著年齡縮小的，因?yàn)橄拗谱兌嗔�，�?zé)任變大了。背負(fù)著責(zé)任的人，必須選擇堅(jiān)持！
邁開腳步，我迅疾回家，暑假，我要堅(jiān)持！
暑假的作文 篇6
每個(gè)人都會(huì)隨著暑假的來臨，為自己安排一個(gè)屬于自己的繽紛暑假。當(dāng)然，我也不例外。我個(gè)人認(rèn)為，在暑假，我們應(yīng)該要多讀一些課外書，感受書中的優(yōu)美詞句，以及一些社會(huì)道德、道理。于是，在這個(gè)將近兩個(gè)月的假期里，我為自己安排了每天讀書的時(shí)間。為的就是在每天的這個(gè)時(shí)候，感受書本帶給我的快樂。
就說在這幾天讀的《紅樓夢》吧。眾所周知，《紅樓夢》是我國的四大名著之一，而且，因?yàn)椤都t樓夢》是在古代是寫的，字詞也較難理解，因此，我讀了兒童版的《紅樓夢》。
《紅樓夢》是通過講述林黛玉與賈寶玉的愛情來揭開了當(dāng)代社會(huì)、宮廷、官場的黑暗，封建貴族階級及其家族的腐朽，對封建的科舉、婚姻、奴婢、等級制度及社會(huì)統(tǒng)治思想，并對此進(jìn)行了深刻的批判，并朦朧的提出了帶有初步民主主義性質(zhì)的理想和主張。
在這本書中，我深深地體會(huì)到了現(xiàn)實(shí)社會(huì)的黑暗，也為林黛玉等人感到惋惜。其實(shí)，這本書講的不僅是古代的'社會(huì)，它同樣也是在批評現(xiàn)代的社會(huì)。在現(xiàn)在，我們有些人又何嘗不是喜歡依靠有錢人？現(xiàn)在，有些官員就占著自己有錢有勢，來欺壓老百姓；而有些人則是見錢眼開的小人，不管上司做的對不對，只要上司給他錢，他就為上司賣命，幫忙一起欺壓百姓。瞧瞧，這些人不正是見誰錢多就投靠誰嗎？好在，在現(xiàn)在，大多數(shù)人都不再是見錢眼開了，大家都開始選擇清官來為民服務(wù)，并且協(xié)助清官來懲罰*官。因此，我相信，在不久的將來，我們整個(gè)世界將不再是像《紅樓夢》那樣的封建社會(huì)，而是人人平等的公正社會(huì)。
總之，在每本書中，我都明白，體會(huì)到了許多社會(huì)上的一些規(guī)則與道理。這些知識不僅豐富了我頭腦里的知識，還把我正在度過的一個(gè)漫長無聊的暑假變?yōu)橐粋�(gè)有色彩的生活。書本帶來的繽紛暑假，我真的很喜歡！
暑假的作文 篇7
放暑假的第一天,在我身上發(fā)生了一件令人沮喪的事情：我的胳膊摔骨折了!經(jīng)過是這樣的:
那天,在南灣我們家屬院里的一個(gè)大下坡的地方,我在那騎滑板車,正在我瀟灑表演時(shí),我的好朋友李子昂突然竄到大下坡的底下阻攔我,而我已經(jīng)來不及剎車了,腳還沒著地,就已經(jīng)撞上他了,我也摔倒了。李子昂的胳膊紅了,我卻更嚴(yán)重,胳膊迅速腫了起來。我奶奶說可能是叉氣了。等到晚上爸爸、媽媽回來時(shí)也不能確定是怎么樣的情況，就說明天早上再確定去不去醫(yī)院吧。到了第二天，胳膊腫的更狠了。爸爸、媽媽就趕快帶我到醫(yī)院。醫(yī)生先讓我拍X光片，那個(gè)X光可真神奇，可以隔著衣服和肉肉看到骨頭！片子拿出來一看，醫(yī)生確定我的胳膊骨折了。然后醫(yī)生就抓住我的.胳膊使勁扳，說要糾正它的位置，我疼得哇哇大哭！我爸告訴我媽說（那會(huì)兒我媽去給我拿藥了）我哭得撕心裂肺的�。ㄎ抑滥鞘且�?yàn)樗麄儛畚遥庞X得我哭得那樣的）扳好之后，又上了石膏，我們就回家了。
我的暑假就這樣開始了，再也不能瘋跑著玩了，哇 ......
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