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暑假的作文【匯總3篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的暑假的作文4篇，希望對大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
8月11日，我和同學(xué)一起去參加科技節(jié)的活動，里面的活動讓我眼花繚亂，但其中最難忘的就是挑戰(zhàn)賽，它讓我明白了重要的意義。
當(dāng)主持人宣布開始時(shí)，場上的氣氛一下就熱鬧了起來。首先是找一個(gè)自己的搭檔，找到搭檔以后，就開始發(fā)材料。當(dāng)老師發(fā)給我材料時(shí)，我百思不得其解：三張紙、六張膠。這是要干什么？當(dāng)我在想要干什么的時(shí)候，主持人開口了：兩個(gè)人合作，用紙和膠達(dá)成一個(gè)構(gòu)造，越高越好，但還要牢固，10秒鐘之內(nèi)不能塌，否則失敗�！斑@還不簡單，不就是又高又穩(wěn)，持續(xù)10秒鐘嗎！真是小瞧我了！”我心里一個(gè)聲音響起。首先我把一張紙分成兩小張，然后卷在一起摞起來，突然，紙晃了幾下，倒在了地上。我本來以為圓圈可以承重呢！沒想到竟然塌了。我的搭檔也是了幾次，卻和我的結(jié)果一樣，也塌了。不知是誰說了一句：小學(xué)組竟然有人搭的高達(dá)一百一十厘米！這句話猶如驚天霹靂，我驚呆了，我當(dāng)時(shí)并不相信，可我看到他們的作品的時(shí)候，我的心里就好像一把利劍刺穿了我的心。我問他們：“你們是怎么做的'？”而他們有自信的回答：“我們只是一起動手合作罷了！”我的頭上冒出了冷汗，我開始后悔起來：我當(dāng)時(shí)為什么沒有合作？我不禁低下了頭。
這個(gè)活動我一直銘記在心，雖然這是一個(gè)很小的活動卻有著重大的意義。
暑假的作文 篇2
巧克力的味道--既苦澀又甜美。
今年的暑假便是小學(xué)生涯中最后一個(gè)無憂無慮的假期了，上初中以后可能要學(xué)更多門功課，時(shí)間更緊了呢。這是一種苦滋味，但又必須面對現(xiàn)實(shí)。所以再怎么煩惱也沒有用--還是先好好的享受一下童年最后的美好時(shí)光，留下一個(gè)值得回憶的幸福。想到這兒，心里又樂了，是啊，好好地度過，不要有后悔的時(shí)候。小學(xué)畢業(yè)了的暑假是苦澀的，雖然快樂無處不在，總有許多美好的`事情值得回憶，但一有痛苦，便會是浸透在每時(shí)每刻里的，要學(xué)會一種力量--勇氣，要有勇氣去面對困難。生活就是這樣，像彈簧一樣，你弱它強(qiáng)，你強(qiáng)它弱，要在失敗中鼓起勇氣!
暑假就是待在家里的好，避暑嘛!中午還能懶洋洋地睡個(gè)午覺，全家都在休息，讓涼風(fēng)一個(gè)勁兒地吹到家中的每一個(gè)角落，這時(shí)候的電視是絕不能開的，會影響家人睡午覺的。
早上是一天中美好的時(shí)辰，不冷不熱，太陽早早地從東邊探出腦袋，，不到七點(diǎn)，太陽便照到屁股上來了，想睡也睡不著，便會乖乖的起床。伴著潔白的云朵和涼颼颼的晨風(fēng)，坐在窗邊看風(fēng)景或是閱讀自己喜愛的圖書，這是再爽不過了!
暑假的作文 篇3
今天，我的暑假植物培植研究所成立了！我非常高興，因?yàn)樵谖业木呐嘀蚕碌闹参�，都生長得很好，因此，我便成立了這個(gè)小研究所。
在多次培植水果核成植物的過程中，我學(xué)會了很多知識，也種植了許多水果幼芽出來，例如：荔枝核、黃皮核、枇杷核、龍眼核等。
種植方法極為簡單，先拿些泥土，把核放進(jìn)去，最好加上點(diǎn)用過的茶葉進(jìn)土里混在一起，因?yàn)椴枞~營養(yǎng)豐富，可以供作肥料，是對植物有好處的'。然后把要種的核放進(jìn)土里，再用土埋起來，繞點(diǎn)水，最后放在陽光充足的地方曬一曬“日光浴”。以后再定時(shí)繞水，那樣它自然就會成長的了。再告訴你一個(gè)秘決吧！淋水的時(shí)間也要適當(dāng)，在被猛烈太陽照射下的時(shí)候，因?yàn)橹参锏娜~子被曬熱了，如果你在那個(gè)時(shí)候淋水，植物會受不了，而且會對植物有損害，因?yàn)樵诒⿻裣�，一下子淋下冷水，會對植物的組織有所刺激。
看著我種的植物一天天茁壯成長，我心里有說不出的高興。第一天發(fā)小芽、第二天高了一點(diǎn)、第三天、第四天……長成一棵棵小苗了！我的心情很興奮，多希望它們能快點(diǎn)長成一棵棵小樹�。∧莻�(gè)時(shí)候，果實(shí)收成，那樣我就有許多水果吃啦！
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