實(shí)用的快樂(lè)的暑假的作文范例8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的快樂(lè)的暑假的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)的暑假的作文 篇1
進(jìn)入小暑的這幾天，天氣特別好，總是晴空萬(wàn)里，艷陽(yáng)高照，尤其到了下午，熱浪涌動(dòng)，自認(rèn)為冬暖夏涼的一樓居室，也略感有些暑氣了。突然就想起去年一年只轉(zhuǎn)了三兩天，上邊落滿灰塵的風(fēng)扇，不過(guò)，僅僅是想到，并沒有真讓它轉(zhuǎn)起來(lái)。感覺著盛夏的炎熱，聽著街市上鳴叫的蟈蟈，我就知道暑假是快來(lái)了。
暑假是快樂(lè)的，即使三伏天，那滾滾的熱浪也絲毫影響不了我們快樂(lè)的情緒。我們就像是從鳥籠里飛出的小鳥，撲棱棱抖動(dòng)著翅膀，吱吱喳喳地叫著，一頭撲進(jìn)大自然的懷抱，廣闊天地，自由自在，那是多么的快活！過(guò)去，放假了，也好像沒有什么作業(yè)，大家沒有任何羈絆，完全放開了韁繩，信馬由韁地盡情享受假期。
不過(guò)，作為土生土長(zhǎng)的農(nóng)村孩子，完全放開去玩，是不現(xiàn)實(shí)的。你總得幫大人干點(diǎn)力所能及的活，即使大人沒有要求，由自己做主，也總會(huì)想著為家里做點(diǎn)事。我小時(shí)候，在暑假里經(jīng)常幫家里拔柴。在農(nóng)村，如果吃的困難，往往燒的也就困難。那時(shí)，家里燒灶做飯的柴禾就很缺少。我就想著利用假期多為家里拔些柴禾，也算拾遺補(bǔ)缺，貼補(bǔ)家用。每天清早，我拿著鐮刀和尖擔(dān)草繩，相約了伙伴，到很遠(yuǎn)的地方去拔柴。離村子近的地方，除了并不旺盛的莊稼，柴呀草呀的，早被人們順手搜刮著帶回家了。
只要是曬干了能燒火做飯的野草，都在我們的搜索范圍之中，比如蒿草、兵草、野棉花，狗尾巴草，甚至野刺、刺蓬等等。我們那里樹木稀少，所以也就沒有木本的柴可砍，拔割到野草就不錯(cuò)了。先把收割的野草捆成小捆，再用草繩把小捆合起來(lái)捆成兩個(gè)大捆，最后，用尖擔(dān)插上，挑起來(lái)，忽悠著擔(dān)子，就凱旋而歸了。這捆扎柴草插擔(dān)子的活是講究技術(shù)的，捆扎好了，挑起來(lái)的感覺，用現(xiàn)在的話說(shuō)就是很“酷”的。雖然肩上壓著擔(dān)子，可腳步輕盈，忽悠著換肩，威風(fēng)瀟灑。如果捆束不好，就會(huì)是沒精打采的樣子，走路也沒有勁，還說(shuō)不定走幾步就會(huì)散了捆，又得重新捆扎。這時(shí)，免不了滿頭大汗，手忙腳亂，兩腿發(fā)軟，還被伙伴們笑話，很是狼狽。我小的時(shí)候身體弱，走半道散捆的情景不時(shí)上演，挑擔(dān)子走出俏來(lái)，走出酷來(lái)的次數(shù)并不多。因?yàn)槭π枰�，力氣大才能束得緊。插尖擔(dān)也是有技巧的，尤其是兩頭彎有翹勢(shì)的擔(dān)子，一定要插在捆子的靠上部，而且要插正了，不然，挑起來(lái)尖擔(dān)往一邊偏，尖擔(dān)的棱角壓得肩膀生疼，弄不好還會(huì)翻的，這時(shí)雙手就得緊緊地抓著擔(dān)子，不然尖擔(dān)翻了打脖子不說(shuō)，那捆子可能也就散落了。
拔柴草的活很辛苦，大家經(jīng)常是口干舌燥，饑腸轆轆。那時(shí)不要說(shuō)可樂(lè)冰淇淋之類的稀罕物件，根本就聞所未聞，能有口涼涼的泉水喝就心滿意足了。我就聽大人說(shuō)，在外邊吃西瓜，一定要把西瓜皮有瓜瓤的那邊朝下放著，如果有渴急了的'行人遇到，還可以啃瓜皮以解渴救急。我們?cè)诔嗳昭籽姿苹馃恼纾瑩]汗挑著擔(dān)子，心里不止一次地奢望：如果有塊西瓜皮，讓我們溜溜該有多好��！由于資源奇缺，供需矛盾突出，大家經(jīng)常為每天的收獲不豐而發(fā)愁。不過(guò)，在拔柴草的過(guò)程中，我們還可以逮蟈蟈，吃野莓子，看大路上趕著一大幫豬到集市去販賣的豬客，他們操著和我們當(dāng)?shù)夭煌目谝�，拉著長(zhǎng)聲長(zhǎng)調(diào)唱著，吆喝著，豬群則慢悠悠地在哼哼聲中行進(jìn)著……
其實(shí)，家里的大人對(duì)我們一天拔多少柴草，并不在意的，可我們自己卻很在乎。偶然被鄰居或者村里人看見院子里多了許多柴草，也許會(huì)夸你勤快懂事，收獲到一些贊揚(yáng)的我們心里則美滋滋的。如果哪一天捆子小了一些，擔(dān)子輕了一些，自己就覺得很沒面子，進(jìn)不了家門的樣子�；锇閭円蚕嗷グ蛋凳箘�，比看誰(shuí)的擔(dān)子分量重。有時(shí)對(duì)收獲偏少的還嘲笑：“你看，挑著兩個(gè)野鵲（喜鵲）窩呀！”被嘲笑者也不好反駁，就嘿嘿笑著，早飛紅了臉。新打的柴草曬干了才能燒，我就把那些小捆的柴草騎在院子的墻頭，整個(gè)院墻都騎滿了。過(guò)幾天，柴草干了以后，再倒換新的，干了的垛起來(lái)，就可以添著燒灶了。當(dāng)騎在院墻上的柴草炫耀著我的豐碩成果，換了又換，柴草垛子越來(lái)越大，而我還雄心勃勃地想再創(chuàng)輝煌時(shí)，那快樂(lè)的暑期也就該結(jié)束了。
快樂(lè)的暑假的作文 篇2
放假了!放假了!快樂(lè)的暑假來(lái)臨了。和你們分享一下我是怎么度過(guò)這個(gè)暑假的吧! 首先媽媽給我報(bào)了一個(gè)作文補(bǔ)習(xí)班，我一、三、五去學(xué)作文，其它的時(shí)間我在家里休息。
最讓我快樂(lè)的是在休息的時(shí)候我都會(huì)到學(xué)樂(lè)中國(guó)去學(xué)習(xí)，學(xué)完了我還在我的個(gè)人展示上傳了作文，我還會(huì)管理一下我的后花園。在每一的題目都做完的時(shí)候還可以領(lǐng)取寶箱呢!每天在我學(xué)完的'時(shí)候媽媽都會(huì)帶我去廣場(chǎng)玩。這就是我的暑假生活，是不是很快樂(lè)?
快樂(lè)的暑假的作文 篇3
這個(gè)暑假，我去了很多的地方，我最喜歡的有兩個(gè)，分別是黃山和龍王山漂流。先講講黃山吧。
黃山是一個(gè)旅游圣地，黃山的“四絕”是奇石、怪石、云海和溫泉。黃山有七十二座山峰，最高的山是蓮花峰，海拔有1800多米呢！黃山奇石有很多很多，比如猴子觀海、仙人指路、仙女彈琴等等，真的是活靈活現(xiàn)呢！
再講講龍王山漂流。
我們來(lái)到漂流的'地點(diǎn)（安吉），我們一家分成了兩條船，穿好救生衣，戴上安全帽，“全副武裝”向著終點(diǎn)“進(jìn)攻”！一路上我們遇見了很多支“軍隊(duì)”，我用水槍向他們射水，可是“敵軍”人數(shù)眾多，我打不過(guò)，只好狼狽不堪的逃走了。
雖然很開心，但是很累。為什么會(huì)很累呢？因?yàn)槲胰ネ娴臅r(shí)候水流不怎么急，水又少，所以船要自己用槳?jiǎng)澲�。還有一些船因?yàn)樗贂?huì)被石頭卡��！我在劃船的時(shí)候想：“我覺得這次漂流可以減肥哦”！
這就是我在暑假里玩的最開心的兩件事了。
快樂(lè)的暑假的作文 篇4
敬愛的關(guān)老師：
一轉(zhuǎn)眼暑假就要過(guò)完了，談起暑假收獲，那我可真收獲不少呢！
剛放假，媽媽就跟我報(bào)了很多暑期培優(yōu)班，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，這樣一來(lái)天天都有課，我生氣地對(duì)媽媽說(shuō)：報(bào)這么多干嘛？累死我了！
可學(xué)起來(lái)，就并非如此！我感到很快樂(lè)，學(xué)習(xí)語(yǔ)文我懂得了怎樣概括主要內(nèi)容，什么叫邏輯段，概括段意……每次當(dāng)語(yǔ)文老師表?yè)P(yáng)我時(shí)，心里美滋滋的`，學(xué)了幾節(jié)課后，每當(dāng)寫起作文來(lái)就情不自禁的，仿佛下筆如有神！一寫就400多字；學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)讓我掌握了許多奧數(shù)知識(shí)和解題技巧；在英語(yǔ)課堂上，大家都用英文交流，做做小游戲，開心極了！
一轉(zhuǎn)眼暑假就過(guò)完了，我覺得學(xué)習(xí)真快樂(lè)！今后一定要好好學(xué)習(xí)！看，我的暑假收獲不少吧！
祝您教師節(jié)快樂(lè)，祝您每天都開心！
此致！
敬禮！
您的學(xué)生：金嘉欣
20xx年8月20日
快樂(lè)的暑假的作文 篇5
快樂(lè)的暑假來(lái)始了。
對(duì)于考試考差的人不是解脫，而是像籠子里的動(dòng)物一樣，出去了是一種解脫、沒有出來(lái)的的'是一種困擾只能在籠子里安安分分的過(guò)日子。好比現(xiàn)在的我，本來(lái)學(xué)習(xí)老師打了兩個(gè)電話給我媽媽 ， 媽媽不接，我知道媽媽生氣是為了氣我。
日子一天一天過(guò)去了。媽媽本是不想送我到學(xué)習(xí)那，可是媽媽心軟了，那時(shí)晚上，我就在閉門思過(guò)，在樓上風(fēng)狂的寫作業(yè)，當(dāng)然，媽媽可以“放過(guò)”我，可我不能“放過(guò)”自已。
到了學(xué)習(xí)那些是假作業(yè)本可我無(wú)事可干，也只能寫暑假作業(yè)。
4：00了，我自已走，結(jié)果我一回家，我的媽媽心情大變，那心情都讓我起雞皮疙瘩了。
晚上，爸爸一回來(lái)，媽媽心情又變了媽媽真是古靈精怪。
休息時(shí)，媽媽居然拿我“開刀”做家務(wù)活，消停是就是我睡覺之日。唉！唉！唉！
已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)星期了，媽媽的心情大變，居然不由自主的玩起游戲機(jī) ，站在一旁的媽媽沒又怪我。
我相信，我快樂(lè)的暑假開始了。
快樂(lè)的暑假的作文 篇6
暑假不僅是悠閑的還是快樂(lè)的。這個(gè)暑假我過(guò)得豐富有趣，如果不信你看。
我來(lái)到南京，這里花朵爭(zhēng)奇斗艷，樹木蒼翠欲滴，池水清澈見底，真不愧是山清水秀、鳥語(yǔ)花香。
我去了中山陵，它是偉大的`革命先行者孫中山先生的陵墓，靈柩于1929年6月1日奉安于此。中山陵坐北朝南，面積共8萬(wàn)余平方米，中山陵的主要建筑有：牌坊、墓道、陵門、石階、碑亭、祭堂和墓室等，排列在一條中軸線上，體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)建筑的風(fēng)格。你不知道吧！還有南京中山陵景區(qū)，古稱金陵山，金陵山共有三座東西并列的山峰。
屹立在城東郊，是寧鎮(zhèn)山脈中支的主峰。東西長(zhǎng)7千米，南北最寬處4千米，周圍綿延10余千米。巍巍鐘山，青松翠柏匯成浩瀚林海，其間掩映著兩百多處名勝古跡。主要景區(qū)有：中山陵景區(qū)、明孝陵景區(qū)、梅花山、靈谷寺景區(qū)、靈谷塔景區(qū)、紫金山天文臺(tái)、中山植物園、北極閣氣象臺(tái)、雞鳴寺等，還包括玄武湖、環(huán)湖的富貴山、九華山、小紅山和城墻、城堡，真是名不虛傳。
怎么樣？我的暑假過(guò)得有意思吧。
快樂(lè)的暑假的作文 篇7
暑假生活豐富多彩，有滋有味，令人回味無(wú)窮。今年暑假爸爸帶我媽，姨媽，表弟和我去了鄭州和青島。
我們先來(lái)到了鄭州。第二天爸爸帶我們?nèi)チ肃嵵輾g樂(lè)園。買好了票我們來(lái)到里面，哇！里面好玩的可真多呀！有過(guò)山車，有摩天輪，有天旋地轉(zhuǎn)，還有許多我說(shuō)不出名字的玩意兒......
我和表弟先玩了天旋地轉(zhuǎn)。我們緊抓保護(hù)欄。開始啟動(dòng)了，只見這個(gè)一會(huì)兒把我們好像要甩到地面，一會(huì)兒又好像要把我們拋到九霄云外。我心里既緊張有好奇。轉(zhuǎn)了幾分鐘終于停下來(lái)了。我暈暈乎乎的下來(lái)都分不清東南西北了。
穩(wěn)定好了情緒，我看見遠(yuǎn)處有一個(gè)大的盤，不禁好奇的問(wèn)爸爸："那是什么呀？"爸爸說(shuō)："那是摩天輪，坐到頂端還可以看到真?zhèn)�鄭州市呢！"我又好奇的問(wèn)："怎么上去呢？"爸爸笑瞇瞇的說(shuō)："你沒看到它是在轉(zhuǎn)動(dòng)嗎？"我仔細(xì)一看，喲！還真的.呢。我迫不及待的直奔摩天輪。坐摩天輪的人還真不少，好不容易排到了我們。原來(lái)是在轉(zhuǎn)盤的四周吊了許多球形的棚子。我們幾個(gè)人坐到里面。管理員把門鎖好。之見摩天輪在緩緩上升，我們身邊的高樓變矮了，人變小了。不一會(huì)兒到了頂端，我們眺望了整個(gè)鄭州。接下來(lái)我們還玩了很多......
第三天，我們?nèi)チ饲鄭u。休息了一晚上，第四天，我們?nèi)チ撕吹搅吮趟{(lán)的大海。向遠(yuǎn)處望去，水天一色，讓人心曠神怡。我們還下海坐了游艇。
第五天我們一行人高高興興的回家了。
快樂(lè)的暑假的作文 篇8
不知不覺中暑假已經(jīng)過(guò)了一大半，都說(shuō)快樂(lè)的時(shí)光是短暫的，一眨眼時(shí)間就像流水一樣悄悄地流走了。
這個(gè)暑假發(fā)生了很多有意思的事情，但最讓我高興的.就是終于可以學(xué)習(xí)素描了，而且是和我的好朋友一起在少年宮學(xué)習(xí)。
第一節(jié)課老師一直讓我們練習(xí)畫橫線，我本來(lái)不是很理解，覺得有這個(gè)必要嗎？后來(lái)老師告訴我們線條是素描的基礎(chǔ)，我想這就和《紀(jì)昌學(xué)射》一個(gè)道理吧，無(wú)論學(xué)習(xí)哪一門技藝，都要從最基礎(chǔ)的根基開始。在后來(lái)的課程中我們又學(xué)習(xí)了畫圓柱體，原來(lái)畫好一幅圓柱體的素描畫還要運(yùn)用投影、亮面、暗面......還真不是一般的復(fù)雜呀！
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)能在老師的指點(diǎn)下完成一幅簡(jiǎn)單的素描畫了，這真讓人高興呀，想想開學(xué)第一節(jié)課上老師就對(duì)我們說(shuō)學(xué)習(xí)素描是很枯燥乏味的，但我還是在學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中找到了樂(lè)趣，學(xué)習(xí)素描我一定要堅(jiān)持下去并且將它畫的更好。
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