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暑假的作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的暑假的作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假的作文300字 篇1
今天，我很開心但帶著點(diǎn)遺憾。開心是因?yàn)橐攀罴倭�，遺憾是因?yàn)橐镁貌拍芸匆姾门笥押屠蠋煛?/p>
一天，大雨剛下完，我拎著一只大包，坐在車上，準(zhǔn)備去我老家。一路都是好景，河水又高又急，河邊的一些泥土都被浩瀚的水侵蝕了，顯得很不整齊。真是倒霉，通往老家最近的路被石頭覆蓋，我們只好繞遠(yuǎn)路了。
終于到了，我們在那里睡了一個好覺。第二天，我們被明媚的陽光叫醒了，吃完了奶奶做的美味早點(diǎn)，奶奶要去小溪里洗衣服，我們就跟去游泳。其實(shí)也不算是小溪，就是一條洗衣服的溝。我們到了，我在一個沒有人洗衣服的.地方玩水。我穿著鞋和睡衣坐了下來，但是沒站穩(wěn)，摔了一跤，鞋子漂走了，我連忙站了起來追過去，可是，又沒站穩(wěn)，摔倒了，因?yàn)樗保冶豁標(biāo)�。我是雙膝跪著的，膝蓋被石頭劃了幾下，我終于找到了一個機(jī)會，站了起來，可鞋子已經(jīng)無影無蹤了，我的膝蓋也流血了。奶奶沿著小溪一路尋找，終于找到了鞋子。
這件事，提醒我不管在哪里，都要隨時注意安全。安全第一，這傷口就是警告。
暑假的作文300字 篇2
今天，我來到筆暢作文課堂上，老師讓我們表演鬼臉。
一開始，老師說：“昨天有沒有準(zhǔn)備好怎么做鬼臉呢？”有的同學(xué)無精打采地說：“你沒有告訴我們。”有的理直氣壯地說：“做過了。”老師給了大家十分鐘時間做準(zhǔn)備。有的同學(xué)你推我拉不肯上臺，有的一組派一位同學(xué)上臺表演，有的合作表演。
演出開始了，第一組同學(xué)一胖一瘦，他們大搖大擺地上臺了。他們在扮演前表情非常嚴(yán)肅，但是鬼臉做的十分活靈活現(xiàn)。一個像魔女，一個像怪物。第二組上場了，我的心里十分著急。兩組表演之后就輪到我上場了，我渾身發(fā)抖。第二組的兩位同學(xué)的表演一點(diǎn)兒也不奇特，好像上去擺模特造型。第三組上場了，是兩個人合作的.。一個人拉住另一個人的耳朵，另外一個把鼻子往上一頂，變成了一頭豬八戒。我心里是忐忑不安的，猜想自己表演不好。過了一分鐘，我和我的助手上場了。我面不改色地走上臺去。我的助手大笑，后來開始表演了。我的助手拉住我的大耳朵，我把臉往中間擠，變成了一只小蝙蝠。
觀眾都亂七八糟地一片歡騰，全場歡聲如雷。
今天這堂課真是恐怖嚇人��！
暑假的作文300字 篇3
不知不覺中，輕松愉快的暑假生活結(jié)束了。我好留戀我的暑假生活呀，恨不得再接著過一次，因?yàn)槲业氖罴倏鞓窡o比!
快樂來自于自由。不用上學(xué)，不用背書，不用默寫，不用考試，我可以隨心所欲地做我喜歡的事：去圖書館看書，去游泳館游泳，去外婆家找小朋友玩，去電影院看《我愛灰太狼》。
快樂來自于充實(shí)。這個暑假，我每天做一小時暑假作業(yè)，還去文化館學(xué)畫畫，去圖書館看書，每天中午都午睡，下午看一小時動畫片，學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤，過得忙碌而充實(shí)。
快樂來自于大自然。每年暑假，爸爸媽媽都要帶我去旅行，感受大自然的美。今年，我們?nèi)チ藦B門。我第一次看見了一望無際的'大海，我在大海里游泳，在海邊撿貝殼，在沙灘上畫畫，真是開心極了。我還去了美麗的小島鼓浪嶼，那里有古老的萬國建筑，島上鳥語花香，風(fēng)景如畫，讓我們流連忘返。我們還吃了美味的海鮮，品嘗了張三瘋奶茶，石婆婆燒仙草，大飽口福。
我好期待，下一個快樂的暑假!
暑假的作文300字 篇4
“做家務(wù)，真快樂，小小雙手把碗洗，幫助媽媽好孩子�！蔽疫呄赐�，邊哼著自己編的歌。
爸爸和媽媽吃晚飯就去房間了，我心想：桌子上還有垃圾沒收拾，碗還沒洗呢。要不我把它們給收拾了。
說干就干，我把碗拿到水槽里，再把垃圾擦到垃圾桶里，用干凈的抹布把桌子擦干凈。我再回到水槽邊洗碗，我先把碗用水沖濕，又放了點(diǎn)洗潔精用海綿球擦洗了一遍，完了我用清水沖洗了兩遍，看看是不是還有臟的.東西，沒想到我把碗洗的干干凈凈，透亮透亮的，這是我自己動手洗的碗，心里暗暗歡喜等會媽媽一定會夸我的。
這時媽媽走了過來，看見我把碗都洗干凈了，非常高興，夸我真是個勤勞懂事的好孩子！我聽了以后，心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。暗暗的想，以后我要多幫媽媽做家務(wù)，做一個勤勞懂事又孝順的孩子。
暑假的作文300字 篇5
暑假里，發(fā)生了一件另我哭笑不得的事，那就是教外公學(xué)英語，放假不久，不知道外公是怎樣想的，讓我教他學(xué)英語。
一開始，我以為外公是在開玩笑，并沒當(dāng)真，可是沒過兩天，外公再次提出要求，我說，外公，你都這么大歲數(shù)了干嘛還學(xué)英語呀，七十幾歲就算大了，老了也要學(xué)，這事不用你來管。你只管教我英語就行。外公的回答讓我沒辦法回絕
教外公學(xué)英語，可沒想象中的簡單，外公說他年輕時學(xué)的是俄語，沒有半點(diǎn)英語基礎(chǔ)，那就從一年級開始吧。第一天教外公三個單詞，兩個短語，第二天復(fù)習(xí)時，外公竟然忘了怎么讀，可是他居然會默寫。我想這大概就是常聽人們說的‘啞巴英語’吧。我對外公提出要求;‘必須會讀會默’，外公真聽話，他認(rèn)真地在本子上記呀寫呀�？晌覚z查他時，外公一邊看著一邊讀。讀的聲音很荒唐，如;氣球的單詞，‘balloon’可我聽到外公讀的是‘波蘿音’，怎么回事呢，我在一看，原來外公用的是漢字注音記憶法，我對外公說;不能用漢字的`。 在外公的記憶里，英語甜能變成苦，咸能 變成酸。氣得我忍不住朝他發(fā)脾氣。這時候，他又端出長輩的架子······ 后來我才知道，外公想用這種方法讓我復(fù)習(xí)英語。外公真是用心良苦呀
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