暑假的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的暑假的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

暑假的作文 篇1

　　假前教育周的一天早上，我回到學(xué)校參加隊(duì)干培訓(xùn)。隊(duì)干培訓(xùn)的第一天，所有的隊(duì)干們很興奮也很認(rèn)真。分小組活動(dòng)開始了，大家爭(zhēng)先恐后地在兩個(gè)黑色袋子里抽取出不同顏色的紙條，再根據(jù)紙條的顏色分好紅、橙、白、綠、黃等小組。我們就熱火朝天地討論起小組的隊(duì)名和隊(duì)徽。我們的小組是大有氣勢(shì)的“雄鷹隊(duì)”，隊(duì)徽則是一只展翅飛翔的雄鷹。

　　隊(duì)干培訓(xùn)的第二天，我們先進(jìn)行校內(nèi)活動(dòng)培訓(xùn)，目的是培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)合作的精神�；顒�(dòng)規(guī)則是：每組讓一個(gè)跑得快的同學(xué)去一位老師那里拿題目，然后從老師那里一起跑回自己的.隊(duì)伍，在隊(duì)里猜出答案后，再跑到老師那里說答案。不對(duì)則又要回隊(duì)里重猜。我們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)請(qǐng)一位五年級(jí)的姐姐跑步，一開始是加減乘除的數(shù)學(xué)題，這可難不倒我們，一切順利。后來有一道猜謎語的難題，大家討論了很久也才猜對(duì)，最后我們隊(duì)得了第四名，雖然沒有拿到第一名，可我們也很滿足了。

　　然后我們終于能校外培訓(xùn)了，我們要去打掃社區(qū)圖書館外的綠化。我們小組由馬老師帶隊(duì)，大家拿著桶、掃把，就出發(fā)了。我和一個(gè)小弟弟負(fù)責(zé)為綠化澆水，那個(gè)小弟弟自告奮勇拿著桶到圖書館里去打水，不一會(huì)兒他就出來了。澆完水，我們還把花壇里的垃圾用手撿起來，扔到垃圾箱里。終于打掃完了，我們都滿頭大汗。雖然很累，可是看著這么干凈的地方，很是開心。

　　這一天，我終于體會(huì)到了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，我一定要愛護(hù)環(huán)境、不亂扔垃圾，我們也一定要愛護(hù)綠化。

暑假的作文 篇2

　　我終于拿到25米蛙泳證書了。暑假時(shí)媽媽在少年宮給我報(bào)了游泳班，教練說十天就能學(xué)會(huì)。我也不太信，因?yàn)楦改附塘宋液脦啄甓紱]學(xué)會(huì)換氣，十天能學(xué)會(huì)嗎？

　　第一天，我們的老師帶我們練習(xí)閉氣，換氣和漂浮，我居然很快學(xué)會(huì)了換氣。但閉氣比不過別人，我努力練習(xí)。

　　第二天，老師教我們邊漂浮邊蹬腿，總說我們不夠力，當(dāng)老師站在我身后時(shí)，我奮力一蹬，把老師蹬飛了，老師一點(diǎn)也不生氣，還表揚(yáng)了我。

　　第六天，我不用帶浮板和背漂了，但我不太適應(yīng)，所以得停下來好幾次，但我知道腿要向下蹬時(shí)，我就立馬克服了這個(gè)困難。

　　第十天，要考試了，我聽見老師叫我下水游25米，我“撲通”一聲跳下水，忘我的游了起來，連岸上的'聲音都聽不見，直到手碰到池邊才停下，我順利拿到了證書。

　　這個(gè)暑假真有意義。

暑假的作文 篇3

　　假期里，我把自行車騎得很好，我都敢騎車上馬路了，我可以跟著我媽，騎到經(jīng)三路小學(xué)那。我還在奧數(shù)課入學(xué)考試考了第三名，那個(gè)教師姓馬，入學(xué)前，要先考試，最高分是125分，我是122分，本來我是第二，因?yàn)橛挚剂艘淮危�所以我就很慘地變成了第三名，悲哀哪~。接著是游泳，最后考試時(shí)，我用很好的成績(jī)結(jié)束了初級(jí)班。然后是提高班，我也用出色的技術(shù)順利地結(jié)束了提高班。

　　最主要的是暑假里的奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)拿到了51金，我最感興趣的是跳水，郭晶晶毫無懸念地得到了金牌。人家看起來都是一付勢(shì)在必得的模樣。

　　這個(gè)暑假用樂觀的角度來說是快樂的，用文學(xué)的角度來說是豐富的，用我的角度來說是沒勁的，因?yàn)槲乙徽麄�(gè)暑假都沒有出去玩！

　　愉快的暑假已經(jīng)過半了，我把已經(jīng)過去的7月份小結(jié)一下：

　　一、學(xué)習(xí)方面：每天上午都進(jìn)行奧數(shù)、奧語的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了（奧數(shù)）還原法、假設(shè)法、分解質(zhì)因數(shù)法。（奧語）漢字、語法、閱讀、作文。通過學(xué)習(xí)，鞏固了我的基礎(chǔ)知識(shí)，提高了我的作文水平，豐富了我的綜合知識(shí)。

　　二、作業(yè)完成方面：

　　1、語文：《校園唐詩》已寫完，《語文培優(yōu)競(jìng)賽》寫到第31頁；

　　2、數(shù)學(xué)：《暑假作業(yè)》已寫完；

　　3、英語：?jiǎn)卧~已經(jīng)寫到三年級(jí)上冊(cè)。

　　三、活動(dòng)方面：

　　1、游泳鍛煉進(jìn)行了5次（見博文游泳日記）；

　　2、經(jīng)常去體育場(chǎng)鍛煉身體；

　　3、跟父母學(xué)打乒乓球、羽毛球。

　　四、閱讀方面：

　　1、每期《我們愛科學(xué)》都看；

　　2、《中國(guó)兒童百科全書》看了3本；

　　3、我還看了校訊通的精美的.彩信、同學(xué)們優(yōu)美的博文、《平原晚報(bào)成長(zhǎng)周刊》。。。

　　五、遺憾：因?yàn)樯险n沒有看到7月22日的天文奇觀——日全食（是看的網(wǎng)上視頻轉(zhuǎn)播）。

暑假的作文 篇4

　　大家好，我是一名小學(xué)生，我生活在一個(gè)縣城，過著平凡而又快樂的生活。每年的暑假過得都很平凡，但今年的暑假我過得一點(diǎn)也不平凡，因?yàn)槲胰ヂ糜瘟�。在我旅游的時(shí)候我明白了了一個(gè)道理，那就是任何東西只有自己爭(zhēng)取過了才會(huì)得到，只有自己努力過了，才會(huì)得到，只有自己奮斗過了，才會(huì)得到。你沒應(yīng)該都很奇怪我為什么會(huì)這樣說，因?yàn)槲覐奈医?jīng)歷過的事中感悟出的道理。今年我經(jīng)過媽媽的同意報(bào)了起到日照四日游，我很興奮，可卻從來沒有想到過這樣的事。我們來到青島在海邊走，而就在海邊的對(duì)面是一大片別墅。大家都很驚訝同時(shí)也很興奮，因?yàn)檫@一片的別墅非常大，非常漂亮，這時(shí)老師給我們講了一個(gè)故事，是他的爺爺給他講的。故事是：在很久以前有一個(gè)愛讀書的書生，他叫將來，大家讀到這一定會(huì)笑吧，你們的`表情就是我們當(dāng)時(shí)的表情�？珊髞砦覀儏s再也沒有笑過，因?yàn)楹竺婧芗��?lì)人。

　　將來為了成為狀元，為父母爭(zhēng)光，天天不停地讀書，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。將來經(jīng)過不懈的努力終于成為了一位學(xué)富五車、出口成章、滿腹經(jīng)綸的人。這年將來去京城趕考，在途中被殘忍的強(qiáng)盜劫持，因?yàn)樯砩蠜]錢被強(qiáng)盜砍去了雙手，不能參加考試了，回到家，將來并沒有半途而而是每天在家練習(xí)用腳寫字，經(jīng)過不懈的努力他成功了，并成為了一個(gè)狀元郎。老師講完這個(gè)故事后大家對(duì)這個(gè)堅(jiān)持不懈的將來充滿了敬佩同時(shí)也懂得了一個(gè)道理：任何東西只有自己爭(zhēng)取過了才會(huì)得到，只有自己努力過了，才會(huì)得到，只有自己奮斗過了，才會(huì)得到。

　　這個(gè)暑假讓我明白了以前搞不懂的的東西，這個(gè)暑假我過得充實(shí)而又快樂！

暑假的作文 篇5

　　除了緊張、充實(shí)的學(xué)習(xí)生活外，我還擁有輕松、愉快的假期生活。那豐富多采的內(nèi)容，充實(shí)了我的人生，也為童稚的學(xué)生生涯增添了幾分樂趣與悠然。

　　茶余飯后去散步是我每天的必修課。漫步在小區(qū)的花草旁，呼吸著清香的空氣，與花鳥作伴，欣賞著玫瑰的濃郁，百合的高潔，晚飯花的奇特，還有玉蘭的嬌美，美人蕉的絢麗,我會(huì)輕輕地對(duì)自己說：“生活真是美的�！蔽矣谜嬲\(chéng)感受身邊的五顏六色，用熱情欣賞周圍的姹紫嫣紅。我不由自主地從內(nèi)心發(fā)出：“我，屬于大自然！”

　　更多地，我會(huì)一頭扎進(jìn)書的海洋，呼吸著書店、圖書館特有的那種書香的氣味，感受漫步書海的樂趣。鉆進(jìn)歷史的海洋，我會(huì)為秦始皇焚書坑儒的.舉動(dòng)而激憤，為霸王別姬的悲慘而落淚，為諸葛亮“出師未捷身先死”扼腕嘆息；漫步文學(xué)的殿堂，我漸漸體會(huì)到寶釵的無奈、黛玉的才華，體會(huì)到瑪麗的倔強(qiáng)、科林的孱弱，體會(huì)到余秋雨的“晨雨初聽”、錢鐘書的“圍城”??

　　我的暑假生活，是一首詩，一片綠葉，一支歌??

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