快樂的暑假的作文【共7篇】
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的快樂的暑假的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的暑假的作文 篇1
這是我幼兒園生涯最后一個暑假了，媽媽讓我盡情地玩，過個無憂無慮、快樂的暑假！
暑假最快樂的事就是去鄉(xiāng)下奶奶家玩。剛一出發(fā)我就立馬發(fā)微信給表哥表姐們：我回來了。一下車和奶奶打過招呼就迫不及待地來到我們的秘密基地。這里的溪水清澈見底，四周鳥語花香。我們幾個唰唰脫掉鞋子，爭先恐后跳到河里。小魚被嚇得四處亂躥，可我們不依不饒，追著、趕著，非逮住它不可。
我們又扒開一塊塊石頭，一只只小蝦開始和我們捉迷藏。還有一只只小螃蟹，發(fā)現(xiàn)我們后再也不趾高氣揚橫著走，撒開腿，趕緊跑命。我眼疾手快一把摁住它，可它也毫不示弱一把鉗住我，哎呦！痛得我一把甩掉它，它飛也似地逃跑了。不知不覺已到了傍晚，天邊泛起火燒云，把大地照得紅彤彤的.，田野里一片蛙聲，樹上的知了聲，各種聲音匯成了大自然的交響曲。
我們每天都來抓魚、抓蝦，再聽聽天籟之音，真是個快樂的暑假！
快樂的暑假的作文 篇2
夏天的常州簡直就是一個大烤箱，持續(xù)的高溫天氣已經(jīng)打破了多項記錄，在這樣的酷暑天，除了吃冰棍降溫，最好的方式就是去游泳啦，我正是一位游泳愛好者。
放假后，我就在家里翻箱倒柜，找出了以前的泳褲、泳帽以及泳鏡，還讓媽媽在網(wǎng)上買了鼻夾、耳塞，這樣所有的游泳用品就集齊了。為了今年有更大的進步，我還做了很多的功課。我到網(wǎng)上搜了許多游泳的`知識，所有準備工作完畢，我報了一個暑期暢游班，開始了我一暑假的游泳之旅。
親愛的泳池，我來啦！撲通一下，我跳下了水！瞧我的游泳水平吧：有時，我會在水中翻一個跟斗，像鸕鶿一會兒鉆入水中，突然又竄出水面；有時，我深深潛到水底，像一條小魚靜靜等待，嘴里還能不停地吐出泡泡；有時我又像蛟龍出水，撲騰得浪花四濺，惹得身邊的小女孩哇哇驚叫。我時而采用自由泳伸直雙手，用力劃水，在水中穿梭；時而采用蛙泳，雙腳先向前收縮，再如畫圓般向后蹬去；時而我又仰起頭來，面朝藍天，雙手向腦后劃去，如同一艘小艇沿著水面向后疾行。
但不管我怎么游都別想超常發(fā)揮，不一會兒就受到了阻擊，因為泳池里的人太多啦！半面籃球場那么大的泳池里，到處是鬧騰的孩子，就像一個大鍋里下滿了快樂的餃子。他們有的幾個一組打著水仗，有的帶著救身圈不停地撲騰，有的家長在指導著自己的孩子，還有的孩子因為不敢把頭放入水中，害怕得哇哇大哭，那聲音和歡笑聲、吵鬧聲、尖叫聲融成一片，整個泳池別提多熱鬧了！
我愛游泳，所以天天去游泳。如果哪天下雨，我一定哭喪著臉，因為那天就去不成了。所以，天雖然熱，我仍然每天都很開心！
快樂的暑假的作文 篇3
我的暑假是快樂的，是開心的。
早晨，我們一家出去跑步，清晨的空氣特別新鮮，河水清清的就像一面鏡子，大樹就像一把綠榕大傘，花兒和草兒竊竊私語，太陽公公在向我們招手，小鳥在枝頭開心地唱著歡快的歌，青蛙在遠遠的大荷葉上呱呱地叫著，不知不覺，一個小時過去了。我們一起回家，吃了早餐爸爸媽媽去上班，隨后我和弟弟就一塊兒去書房認真寫作業(yè)，課后我們就去樓下的小公園做游戲，開心的玩耍。
為了暑假生活更充實，媽媽特意為我和弟弟報了書法班，每天下午我和弟弟一起去書法班學習新本領(lǐng)。我們的書法老師十分親切，轉(zhuǎn)眼之間兩個課時的書法課就上完了，媽媽接我們放學，回到家里，我們就可以吃到奶奶做的香噴噴的飯菜。
晚上吃過晚飯，我們一家人一起都去小區(qū)外面的小溪旁去散步，小溪的最西邊有一個大平臺，平臺上面每天晚上都有很多人聚在一起隨著音樂跳著歡快的舞蹈。旁邊的草地上有很多小朋友在開心的玩耍。我聽見蟬、蟋蟀、小蟲子都在草叢里開演唱會。螢火蟲在空中自由的'飛翔，就像一閃一閃的小星星，美麗極了。
我喜歡夏天，更喜歡快樂的暑假生活。
快樂的暑假的作文 篇4
如何過好二個月暑假的生活，一直是困撓家長和學生的難題，這次由市教委發(fā)起的“三會”暑期倡議，使我在快樂中渡過了暑期生活，“三會”的快樂暑假。
“三會”：會休息、會自學、會健體。
會休息：每天安排好作息時間，因為保證好充足的休息時間，這樣才能使我們有精力去完成作業(yè)和玩耍。為了放松和調(diào)整，我安排參加了兩個夏令營活動，通過旅游和參觀，在游玩中獲取一些課外知識。一次是赴上海的科普知識主題夏令營，一次是赴千島湖的水資源保護主題夏令營，通過邊玩邊學習，讓我了解了更多的科學普及知識和水的生產(chǎn)過程，這是課堂上學不到的喲！
會自學：暑假雖然是用來休息的，可也不能玩過頭，那除了完成暑假作業(yè)，我們還能干些什么？對，自學。首先，我對下學期教課內(nèi)容進行了初步預(yù)習、了解，并鞏固和復(fù)習以前掌握的知識，為下學期開學打好了基礎(chǔ)。在假期里，我閱讀了一些中外名著，如《雙城記》、《儒林外史》等，通過閱讀讓我拓寬了知識面。此外，我還參加了鋼琴的'演奏考級，在每周老師授課的基礎(chǔ)上，天天在家練習1個半小時，對于弄不明白的地方，反復(fù)聽演奏曲錄音，積極準備迎接考級。
會健體：在暑期生活中，每天都會有一些空余時間，這些時間可以用來鍛煉身體，時間為一小時左右，可以跳繩、跑步、游泳……，這樣可以使小朋友不至于長得太胖喲！比如，我每天晚飯后，都會同爸爸媽媽一些去散步，在護城河邊走上一圈。夜晚的護城河，在霓虹燈光的映襯下，時而有幾艘古舫（游船）開過，飄過評彈悠揚的旋律，分外迷人。你們也可以試試，但最重要的，鍛煉一定要持之以恒，可不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”喲！
只要掌握了“三會”，我們就能使暑假生活變得既充實又有意義。
快樂的暑假的作文 篇5
城市里的孩子都近距離的沒有看過或摸過燕子這種奇特又可愛的小鳥，可是在今年夏天，我有了一次非同尋常而又令人羨慕的經(jīng)歷：我與燕子有了一次“零距離”的接觸。
聽姥姥說，燕子媽媽可辛苦啦，它白天黑夜的孵蛋，而且小燕子剛來到世界上時，都是“小禿毛”。雖然樣子不太好看，但畢竟是一個小生命來到這一個陌生的世界。
等我來到天津姥姥家時，7樓走廊里的它們已經(jīng)長出了豐滿的羽毛，但是它們還不會飛翔，等著媽媽給它們喂蟲子吃。有一天早晨，我聽到外面嘰嘰喳喳熱鬧非凡，于是我決定下樓探個究竟。果然是小燕子們。只見一只成年燕子在窩外對窩里面才半個手掌大的小燕子“吱吱”的叫。我想：會不會是燕子媽媽在叫小燕子去試飛呢？說時遲那時快，有一只勇敢的小燕子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、忽上忽下的跟著媽媽搖搖晃晃的在窩外盤旋，留下了窩里的幾只嚇嚇唧唧膽小怕事的小燕子。看著在窩外呼喚自己的媽媽和伙伴，小燕子們心里也在做斗爭。它們伸出脖子往外探了探又縮了回去。扇了扇翅膀，可是又不敢飛……但是它們最終戰(zhàn)勝了自己跟著媽媽往外飛，一開始東撞西撞，分不清東西南北，之后媽媽履行了她的職責，帶領(lǐng)小燕子們學習俯沖、前行、轉(zhuǎn)彎……
燕子們也很團結(jié)，每次只要有燕子飛進電梯間，大燕子就會引領(lǐng)它們出來。有一次小燕子飛進電梯間出不來了，我和姥姥、姥爺就去搶救它們。姥姥讓我把電梯間里面的小燕子“放生”。趁此機會我仔細端詳著小燕子：它身上的黑毛和白色的肚皮形成了鮮明的對比，圓圓的眼睛滴溜溜的亂轉(zhuǎn)，尖尖的嘴巴唱著動聽的歌，仿佛在說：快放了我吧！我輕輕的`摸了摸它的毛，毛絨絨的，可愛極了。我小心翼翼的捧著小燕子，來到窗前，手一撒，小燕子便歡快的飛遠了，它喳喳的叫著好像在說：謝謝你小朋友！看著它自由的飛翔，我會心的笑了。
接下來的幾天，小燕子在大燕子的帶領(lǐng)下，時而在高空飛翔，時而在低空盤旋，有時看不見它們，原來它們在遠方飛翔。為的是練出一對堅硬的翅膀，到了冬天飛向南方。
小燕子未來的路還很長，總有一天它們會沖上藍天，翻山越嶺，我祝愿它們！
快樂的暑假的作文 篇6
緊張的期末考試終于結(jié)束了，我的心就像長了翅膀似的，早已飛向了我那夢想中的自由王國。終于“解放”啦！回到家，我能干什么呢？玩電腦？看書？溜冰？還是……。告訴你吧，我的`暑假生活遠比這些豐富得多呢！
我喜歡不時地去體驗一些不同的事情，因此，我把自己的暑假生活安排得既豐富又精彩。比如，溜冰、登山、演奏鋼琴、打羽毛球、玩電腦，樣樣我都喜歡。這個暑假我還看完了五大本厚厚的小說呢。但是，我覺得更有意義的活動要算是游泳和旅游了。
這個假期，我在水云軒游泳訓練班學會了蛙泳和仰泳。開始學蛙泳的時候，我連下水都不敢，膽小的像老鼠一樣，生怕爸爸抓住我丟進游泳池，最后媽媽鼓勵我：“不要怕，水又不深，如果你不下水，那就學不會蛙泳了。”經(jīng)過好一番勸說，我才敢下水。教練手把手地教我每一個動作，我剛學會了一些，緊接著又教我新的動作，功夫不負有心人，我很快學會了蛙泳。后來，我在游泳池里經(jīng)常看到許多人躺在水面上而沒沉下去，我也好奇地試了試，卻怎么也浮不起來，爸爸看著我那笨拙的動作，笑了笑，教給了我……
快樂的暑假的作文 篇7
暑假是一個美麗的夢，是一個充滿歡樂的島嶼，帶你領(lǐng)略歡聲笑語和令人溫暖的親情友愛……
找到快樂很容易，他會給你興奮、給你激動，會給你滿臉的笑容……我在暑假里時常找到“快樂”，最令我刻骨銘心的還是那一次……
一個晴朗的`早晨，天空萬里無云，像一段透明的藍緞子，溫和的陽光灑在地面上。我和姐姐、爸爸、媽媽在奶奶家的院子里，我手里拿了個“話筒”，對著“聽眾”爺爺奶奶宣布：“20xx年家庭歌舞大會現(xiàn)在開始！”一陣掌聲在我耳邊響起。“首先，”我清了清嗓子，“有請01號選手為我們帶來歌曲《在那桃花盛開的地方》，掌聲歡迎！”隨著音樂的響起，在一陣掌聲和歡呼聲中，只見爸爸拿著“話筒”，抒情地唱起來：“在那桃花盛開的地方，那里……”我坐在“臺下”，全神貫注地聽著，仿佛真的來到了那桃花盛開的地方，想象到作詞家多么懷念故鄉(xiāng)……歌聲慢慢結(jié)束，我“上了臺”，接著說：“如此抒情的歌曲和令人感動的演唱，評委會給出多少分呢？”我望了望滿臉“嚴肅”的媽媽，忍不住笑起來。“下面有請02號選手為我們帶來流行歌曲《瀟灑小姐》，大家掌聲歡迎！”姐姐上臺了，音樂響起，姐姐便激情地唱著，使每個人的心都隨著音樂的節(jié)奏動起來，姐姐的演唱結(jié)束，迎來一陣熱烈的掌聲。我走上前，“這樣富有激情的表演，會打動各位人的心嗎？”我又看向媽媽，媽媽“眉頭緊皺”，似乎還在思考著誰是這次的冠軍，我看快到傍晚，便說：“既然大家都這么猶豫不決，那我們投票決定。”我拿來一個箱子和6張紙條，爸爸、媽媽、姐姐、爺爺、奶奶、我用筆寫好后，都投進箱子，誰知，我最后拆開一看，爸爸3票，姐姐3票，我握著他們倆人的手，宣布道：“這次家庭歌舞大會，爸爸和姐姐并列第一！”歡呼聲，鼓掌聲，交錯在一起，爸爸和姐姐臉上都掛滿了笑容……這一次的比賽就在這熱鬧的場景下落幕了……
暑假，一個充滿快樂的假期！
【快樂的暑假的作文】相關(guān)文章：
快樂的暑假的作文02-15
快樂暑假的作文02-11
暑假快樂的作文12-07
作文快樂的暑假12-20
暑假快樂作文12-23
快樂的暑假的作文【經(jīng)典】09-26
快樂的暑假的作文(經(jīng)典)10-01
【精選】快樂的暑假的作文09-27
【經(jīng)典】快樂的暑假的作文09-27
（經(jīng)典）快樂的暑假的作文10-12