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暑假的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的暑假的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假的作文 篇1
微紅的白熾燈光下媽媽神采飛揚(yáng)的臉與爸爸的猶豫表情形成鮮明對(duì)比�！拔覜Q定了!”媽媽又一次強(qiáng)調(diào)。“真能行?”爸爸又一次表示懷疑。
“對(duì)，這是她姥姥最大的心愿，也是我最大的心愿。”媽媽看看我，希望得到我的認(rèn)同�！昂�，那咱們一起去�！�
爸爸也看看我，我愣了一下，明顯他們兩人都在征詢我的意見，可我有點(diǎn)不理解，這有什么好討論的，出去玩干嘛弄得這么嚴(yán)肅?“成啊，咱陪姥姥一起去�！蔽腋纱嗟卣f(shuō)。
在那次略顯沉悶的討論后，媽媽開始興致勃勃地為姥姥準(zhǔn)備衣物行李，還給姥姥洗了個(gè)澡，我清楚地感受到臨行前家里的愉快氣氛，也按捺不住心中的激動(dòng)，開始催促父母快些動(dòng)身。兩天后，我們一家四口坐上了飛往上海的飛機(jī)。
八十多歲的姥姥眼中時(shí)不時(shí)閃過(guò)一絲恐懼，尤其當(dāng)飛機(jī)離地時(shí)，姥姥像小孩子一樣握緊我媽媽的手，“沒事，飛機(jī)可安全了�！�
媽媽安慰第一次坐飛機(jī)的姥姥，并向她講述起上海的新鮮事物，以分散姥姥的注意力，姥姥果然放松下來(lái)，一邊聽媽媽的講述一邊癡癡地笑。
有人說(shuō)對(duì)待老人要像對(duì)待小孩一樣，媽媽真是做到了這點(diǎn)，她和姥姥的對(duì)話讓我忍不住發(fā)笑，心中卻甚是溫暖。
飛機(jī)平穩(wěn)降落在上海虹橋機(jī)場(chǎng)，姥姥也終于落腳在她向往了半輩子的地方。媽媽耐心地坐著，等飛機(jī)上的人幾乎走光才扶著腿腳不好的姥姥站起來(lái)，慢慢向艙口挪動(dòng)。
我跟在姥姥后邊，緩慢地邁著極小的步子，擔(dān)心不等我們走出機(jī)艙，飛機(jī)就又該起飛了。從離開飛機(jī)到出機(jī)場(chǎng)，這短短的路程我們走了將近一小時(shí)，媽媽催促爸爸帶我先往前走，她跟姥姥慢慢在后邊跟著，但爸爸只是淡淡地說(shuō)了一句：“我們急什么�！比缓蠛蛬寢屢粯勇仓阶�。
那次的上海之行是我經(jīng)歷的最慢的一次旅行，走路慢，吃飯慢，什么都慢，有時(shí)我也會(huì)有些心煩，但是一看到媽媽臉上那永恒的泰然而堅(jiān)定的`表情，又不好催促。偶爾向爸爸抱怨幾句，爸爸也只是傻樂，問句：“你急什么�！闭孀屛腋械娇煲罎�。
一個(gè)星期后，我也就習(xí)慣了這種慢節(jié)奏的生活，心靜如止水，每天在房間里寫作業(yè)，偶爾心里抱怨一兩句這個(gè)糟透了的假期，直到有一天姥姥“破門而入”，蹣跚地“沖”向我，“我真高興，終于來(lái)了上海，我本來(lái)覺得這輩子是不可能來(lái)這么遠(yuǎn)的地方了�！�
姥姥激動(dòng)得厲害，抓住我的手，東一句西一句地講起舅舅在上海的事，邊講邊就紅了眼圈，我有些聽不懂姥姥的方言，但總有一種力量在搖撼著我的內(nèi)心，讓我心潮澎湃。
我想姥姥是實(shí)在抑制不住自己心里的感動(dòng)、興奮和感慨，才會(huì)流著眼淚拉起我的手，講起年輕時(shí)候的故事，講起兒女的經(jīng)歷，我的情緒隨著姥姥的講述起起伏伏，雖然聽不太明白內(nèi)容，可我聽得懂是姥姥的滄桑，是她的欣慰之情與圓夢(mèng)之喜。
歌頌媽媽偉大的詩(shī)歌、文章數(shù)不勝數(shù)，我卻想歌頌一名女兒的偉大。媽媽不遠(yuǎn)千里帶著年邁的姥姥去上海，為了讓姥姥在有生之年圓了這個(gè)“上海夢(mèng)”。原來(lái)“游”可以是為別人。
我只知道出游可使自己長(zhǎng)見識(shí)，使自己得到快樂，沒料到最使自己無(wú)聊的一次“游”卻給我留下最深的印象，媽媽為了姥姥放慢了腳步，爸爸為了媽媽放慢了腳步。
隨著時(shí)間的流逝，姥姥的身體一日不如一日硬朗，那次上海之行就顯得越來(lái)越珍貴與意義非凡。“游”的目的可以有很多很多種，人一生會(huì)為各種目的出游，但別忘記，為別人出游一次。
暑假的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月的暑假就要過(guò)去了，回首暑假，看看自己都干了些什么……
第一個(gè)月，我的時(shí)間全被作業(yè)和美術(shù)課占據(jù)了。雖然忙，但收獲很多。在“忙”中我的畫畫水平又上了一層樓，作業(yè)也搞定了不少啦！
第二個(gè)月比起第一個(gè)月更加快樂，因?yàn)榍耙粋�(gè)月作業(yè)做了大部分，所以我獲得了半天的休息時(shí)間，在這半天里，我有時(shí)看書、有時(shí)畫畫兒。而且晚上還可以去游泳。
在這個(gè)暑假里，我也看了不少的.書：《野鴨的友情》讓我明白動(dòng)物也有感情；《草房子》讓我領(lǐng)悟童年的辛酸和快樂；《十五少年漂流記》告訴我要獨(dú)自面對(duì)困難；還有精彩的《魯濱遜漂流記》、《假如給我三天光明》、《昆蟲記》、《童年》、《草原犬》、《迷人的池塘》。
在這個(gè)暑假里還發(fā)生了一件重要的事（保密），我自己會(huì)記住的。
暑假即將結(jié)束，學(xué)校，我又要回來(lái)了！
暑假的作文 篇3
沒有那種感覺，因?yàn)樵谔焯美锷�，到了麻木，�?mèng)醒了，每一個(gè)人都還是原來(lái)的樣子。
——題記
(1)
淺淺，你有沒有感覺大家都變可愛了很多啊？小米站在從食堂到教室的路上的樹蔭下問我，樹上的知了開始在她的頭頂上狂叫。一絲絲的熱氣在不遠(yuǎn)處悄悄浮動(dòng)著。
體育的考試剛剛結(jié)束，仲夏就已經(jīng)來(lái)臨。
沒有啊，我覺得可愛的人還是可愛，可惡的人還是可惡。我笑著看著她。
哦。她看了我一眼，低下了頭，不停地捏著自己的手指。
(2)
教室里的空調(diào)發(fā)出嘶嘶的聲音，同樣的一張臉就要面對(duì)那么多不同的試卷，大家的臉上都已經(jīng)看不出有什么表情。知了的聲音隔著一層玻璃也已經(jīng)聽不清楚了。
鈴下課鈴聲也還是老樣子。老師來(lái)去如梭。
咣當(dāng)！
呀，我
我殺了你
班里的男生還是老樣子，在教室后面嬉鬧著，把教室后的桌椅弄得東倒西歪。
(3)
淺淺菲菲手里拿著一本書，踩著細(xì)小的步子跑過(guò)來(lái)。
你有事嗎？我停下手中的筆，看著她。
淺淺，我我想拜托你一件事。她有些緊張地看著我。
什么事�。磕阏f(shuō)吧！我被她的樣子逗樂了。
淺淺，你幫我寫一下同學(xué)錄好嗎？她的手不停地摸著同學(xué)錄的封皮。
��？同學(xué)錄不是老師禁止帶的嗎？你不怕老師
淺淺，這個(gè)星期我要回上海了，我媽媽說(shuō)要我回上海參加中考淺淺，我這次走了，可能就不會(huì)再回來(lái)了啊我現(xiàn)在才注意到她的眼眶，紅紅的一圈，有點(diǎn)微微的浮腫。
(4)
汗水在燥熱的空氣里不斷蒸發(fā)著，我靠在操場(chǎng)邊的那棵我最喜歡的樹上，靜靜地看著他們打球。在去年的那個(gè)冬季里，她已經(jīng)被雪壓斷了半邊的枝椏。但是依然喜歡著，喜歡靠在她身邊的感覺，就像老朋友一樣。
體育課自從考試結(jié)束后就只剩一節(jié)了，大家卻玩得更加起勁了。有幾個(gè)男生光膀子打球，汗水在陽(yáng)光的照耀下反著光。
我終于開始思考一直沒有想過(guò)的.問題
(5)
我始終記得小米當(dāng)時(shí)問我這個(gè)問題的時(shí)候拋給我的那一個(gè)若有所思的眼神。
因?yàn)槲覜]有感覺到離別的悲傷，所以我感覺不到離別的逼近。
有太多太多的舍不得，現(xiàn)在也結(jié)束了。
我也記得那雙拿著同學(xué)錄的不停地顫抖的手，遺憾自己沒有勇氣接過(guò)。
記得那些在下課就打鬧的男生，記得那些熟悉的臉龐
(6)
夢(mèng)醒了，一切都會(huì)恢復(fù)成原來(lái)的面貌。
有遺憾，但不后悔。
暑假的作文 篇4
我們住的房子可都是高高的大樓啊，怎么會(huì)是在地里呢？別著急，現(xiàn)在就讓我?guī)闳ミ@本書里走一圈，你就會(huì)知道答案了。
由由和小胖是城里的兩名小學(xué)生，今年暑假他們?nèi)チ艘粋�(gè)叫貓耳朵洼的小村子，在那里他們看到了很多新奇的東西：有跟馬很像的毛驢；有會(huì)變色的珍惜的大鳥；有臥在地里的.小房子，黑洞洞的，仿佛訴說(shuō)著無(wú)窮的秘密；還有那聰明的小刺猬家族，刺猬爸爸負(fù)責(zé)去地里選西瓜，刺猬媽媽和孩子們負(fù)責(zé)田邊的接應(yīng)，他們齊心協(xié)力地偷三個(gè)大西瓜。哈哈，你都不知道，那個(gè)小刺猬可有趣了，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)它們的行蹤時(shí)，它們拔腿開溜，有一個(gè)跑得慢的，便蜷成一團(tuán)，裝作了一塊大石頭，若不是大鐵哥厲害，還真沒有人能識(shí)破它的詭計(jì)呢……
我是在止不住的笑聲中看完這本書的，它帶給我了歡樂，也帶給我了向往，好想自己就是書里的那個(gè)主人公，好想自己也過(guò)一個(gè)那樣有意義的暑假，好想去聞那書里說(shuō)的生活的氣息，好想去看那不一樣的世界，好想——好想�。《皇窍瘳F(xiàn)在這樣奔波于補(bǔ)課班。
暑假的作文 篇5
學(xué)校每年都會(huì)給在校的學(xué)生，一段長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的假期，目的就是為了要讓學(xué)生以及老師放松一下，這種假期稱作為“暑假”。每年的暑假我都會(huì)學(xué)習(xí)一樣新的課程，今年的暑假中我所學(xué)習(xí)的課程是作文課。
在五年級(jí)之前，我就曾經(jīng)想過(guò)要提升自己的作文能力，只不過(guò)沒有遇見符合自己需求的老師，因此一直沒有去上作文課。剛好有人告訴我說(shuō)：“有一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，本身的文學(xué)素養(yǎng)也不錯(cuò)，有機(jī)會(huì)你不妨去試聽看看他的作文課�！碑�(dāng)時(shí)我的心情簡(jiǎn)直像要飛上云端般快樂，當(dāng)天晚上便立刻打電話給那位老師，詢問那位老師的上課地點(diǎn)以及上課的時(shí)間。
于是我興?_?_在星期日的晚上六點(diǎn)過(guò)去，在準(zhǔn)備要見老師的那一?x那，心想：老師搞不好會(huì)管的非常嚴(yán)厲；當(dāng)下我的心就像是在冰河時(shí)期一樣，全部都結(jié)冰了。等到看見作文老師的模樣，還真的讓我嚇了一大跳；因?yàn)樗耐獗斫o人相當(dāng)隨和的感覺、說(shuō)起話來(lái)也相當(dāng)?shù)挠?。老師自我介紹說(shuō)：”我的'叔叔是王昌齡，我的伯伯是王之煥，他們兩個(gè)融合之后便成變形金剛，產(chǎn)生出來(lái)的東西就是我——王昌煥�！�。
在他的身邊我學(xué)到了許多高超的作文技巧，例如：妙喻、分喻、時(shí)喻等……。那些都是寫作文的人夢(mèng)寐以求的絕技，老師除了教我們寫作技巧之外還會(huì)教一些文言文，那些課程內(nèi)容都相當(dāng)有趣。王老師還相當(dāng)博學(xué)多聞，因?yàn)樵谏险n中他還會(huì)教導(dǎo)我們甲骨文、秦篆、隸書等……不同文字的寫法，并且不定時(shí)的與我們分享一些時(shí)事新聞，讓同學(xué)們也了解現(xiàn)今社會(huì)發(fā)展的趨向。
上了暑假的這幾堂作文課讓我發(fā)現(xiàn)了一件事，人們口中常常在講學(xué)作文、學(xué)作文，實(shí)際上并不是只注重于書寫文章而已，要學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)該要包含著博大精深的漢語(yǔ)常識(shí)。所以，今年暑假令我感到最快樂的一件事情，就是遇見王老師并且跟著他徜徉在書海中，進(jìn)而體會(huì)到文字的優(yōu)美。
暑假的作文 篇6
在這個(gè)豐富多彩而特別炎熱的暑假里，我收獲了很多來(lái)自不易的東西，從身體方面，我身體長(zhǎng)高了，從1。33米長(zhǎng)到1。35米，重量從30。5公斤長(zhǎng)到33。5公斤，皮膚曬得黑坳黑坳的，健康了很多。學(xué)習(xí)方面，我看了3本新書，分別是精彩刺激的《福爾摩斯探案》，搞笑的'《淘氣包馬小跳》，驚險(xiǎn)的《恐龍世界》，還重新看了難以理解的《科學(xué)與發(fā)明》和為之驚嘆的《一百個(gè)恐龍之謎》。在生活習(xí)慣方面，我已經(jīng)養(yǎng)成了早睡早起的習(xí)慣，飯后也自覺收拾碗筷。在這個(gè)暑假里我跟姐姐分開了一段時(shí)間，我懂得了要珍惜，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好姐姐。最值得我高興的是，我終于學(xué)會(huì)了游泳，而且是用最標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)：蛙泳，游到游泳池的對(duì)岸，還學(xué)會(huì)了快速換氣和潛水。我想只要繼續(xù)努力，就會(huì)有更多的收獲。
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