快樂(lè)的暑假的作文【實(shí)用4篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的快樂(lè)的暑假的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)的暑假的作文 篇1
暑假中的每一天都是快樂(lè)的,充實(shí)的,也是悠閑的。
一天,我起得特別早,六點(diǎn)半就起床了,吃完早飯之后,哥哥騎著自行車(chē)來(lái)到了我家,在哥哥的幫助下,我做完了今天的作業(yè),我們便去游泳了。
我們來(lái)到游泳池,就被媽媽叫著游泳?赡苁撬珳\的緣故,哥哥對(duì)城市新境不怎么滿意,只知道游泳,*的什么也不做。不過(guò)他也有缺點(diǎn),在深水區(qū)中間有一個(gè)小水池,但圍墻不高,可以爬上去,也可以走上去,由于我經(jīng)常來(lái)這里,所以很快就爬上去了,可是哥哥好久沒(méi)來(lái)這里了,怎么爬也怕不上去,只能走上去。不過(guò)他也非?蓯。有一次,我們?cè)谟斡,我游在他前面,他不甘心,抓住我的腳,把我往水里拉,還好我沒(méi)什么事情,但為了躲避他的.攻擊,我牢牢的抓住了欄桿,他使勁拉我,但怎么也拉不下我,我擺脫了他,逃到了塑料繩上,可是哥哥緊追不舍,我便與他展開(kāi)了大戰(zhàn),我以塑料繩當(dāng)做防線,在他游過(guò)來(lái)時(shí)進(jìn)行攻擊,并用持久戰(zhàn)和偷襲,終于打敗了他。
這真是暑假中快樂(lè)的一天!
快樂(lè)的暑假的作文 篇2
假,這個(gè)字眼我們并不陌生,我們貪婪地吮吸著暑假的快樂(lè)!每個(gè)人的暑假都是多姿多彩的,而我也不例外。 “轟隆隆”!我坐上前往青島的列車(chē),開(kāi)始了漫長(zhǎng)的旅途。 “沙沙沙”,巨浪滔天的大海 卷起一朵朵浪花拍擊著礁石;“貝殼海洋”圍成五彩斑斕的'“世界”迎接著我們的到來(lái)。海鷗在空中翱翔;巨浪在大海中奔騰;魚(yú)兒在遠(yuǎn)處遙望、嬉戲。突然間,一只鳥(niǎo)兒飛快地掠過(guò),可怕的海洋將鳥(niǎo) 兒吞食了,鳥(niǎo)兒不見(jiàn)了蹤影。我仔細(xì)一瞧,發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)兒沒(méi)有撲進(jìn)大海,而就在我身邊。 我低下了頭,默不作聲地拾起了貝殼,海婆婆似乎聽(tīng)見(jiàn)了我的心聲,不停地卷浪而來(lái)。每一次卷浪,都能給我一些來(lái) 自太平洋的贈(zèng)禮——多種多樣的海螺貝。 啊,大海,我感謝你,是你給與我們的貝殼;是你在我們快樂(lè)的橋梁上添加了色彩;是你讓禮物從“!倍鴣(lái)!
快樂(lè)的暑假的作文 篇3
暑假接近尾聲,在這段時(shí)里我學(xué)到了許多知識(shí)和本領(lǐng),在暑假中我得到最多的是快樂(lè),學(xué)到最多的也是快樂(lè)。
為什么我說(shuō)得到最多的是快樂(lè)。因?yàn)樵谶@段時(shí)間里,只有暑假作業(yè)和爸爸,媽媽布置的作業(yè),讓我有足夠的時(shí)間玩耍,嬉戲,所以我說(shuō)得到最多的是快樂(lè)。
為什么我說(shuō)學(xué)到最多的也是快樂(lè)。因?yàn)樵谶@段時(shí)間里,我的弟弟和我的朋友們讓我了解了什么是真正的快樂(lè)。其實(shí)快樂(lè)并不是我想的那樣,玩就是快樂(lè)?晌义e(cuò)了,快樂(lè)并不是指玩,而是指幫助別人之后,從內(nèi)心深處感到的.快樂(lè),就像電視里說(shuō):關(guān)心別人,快樂(lè)自己。所以說(shuō)學(xué)到最多的也是快樂(lè)。
我希望每一個(gè)暑假或寒假都像這次的暑假一樣快樂(lè),所有的人都得到真正的快樂(lè)。作者:韓濤
快樂(lè)的暑假的作文 篇4
放暑假了,舅舅帶我去爬花果山。我們到了花果山后,先把年卡給了屋子里的人,就進(jìn)去。
國(guó)慶假期,舅舅約我們一家去連云港游玩,我聽(tīng)了一蹦三尺高,因?yàn)槲曳浅O肟纯磳O悟空的家鄉(xiāng)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的.路程,我們終于到了孫悟空的家鄉(xiāng)-花果山。
我感覺(jué)有點(diǎn)累就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覀冏?chē)上山吧。”媽媽說(shuō):“我們到這來(lái)爬山就是為了鍛煉身體,坐車(chē)的話還不如不來(lái)呢!蔽抑缓么饝(yīng)步行了。
我們爬呀爬,看到了小松鼠,外面有一層“保護(hù)網(wǎng)”,你看小松鼠多可愛(ài)呀,在樹(shù)上爬上爬下的,真是逗人喜愛(ài)。我們繼續(xù)爬山,到了半山腰,看到有個(gè)女孩在捉小小蝦,我不由自主的湊過(guò)去問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)這是哪兒捉來(lái)的?她指指前面說(shuō):“就在不遠(yuǎn)處,一會(huì)就抓住了。我說(shuō)了聲謝謝!轉(zhuǎn)臉就跑去,大家也跟著我跑了過(guò)去。
后來(lái)大家都各自捉了一條,就我還沒(méi)捉到,媽媽說(shuō):“我們走吧!”我不服氣,不想走,就在水里瞎撈,結(jié)果還真撈到一條,運(yùn)氣還真不錯(cuò)呀!“這下能走了吧!”媽媽笑著說(shuō),接著我們就離開(kāi)了。
我們爬到了最高的地方,那里有許多猴子,它們還把我們的水果給偷吃了。
【快樂(lè)的暑假的作文】相關(guān)文章:
快樂(lè)的暑假的作文02-15
快樂(lè)暑假的作文02-11
暑假的快樂(lè)作文11-05
暑假快樂(lè)的作文12-07
作文快樂(lè)的暑假12-20
暑假快樂(lè)作文12-23
(精選)快樂(lè)的暑假的作文11-12
【精選】快樂(lè)的暑假的作文09-27