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暑假的作文

時間:2024-03-06 15:15:42 暑假作文 我要投稿

暑假的作文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的暑假的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

暑假的作文

暑假的作文 篇1

  這本筆記本安詳?shù)奶稍谧雷由响o靜的,陽光灑下,可以看見本子上那厚厚的塵埃,那是歲月留下的痕跡。

  這筆記本的歷史已經(jīng)很悠久了,應(yīng)該是我奶奶那一代或爸爸那一代的了,它一直以來都躺在我老家頂樓的書桌上,它樣子并不特別,和現(xiàn)在我們學(xué)校發(fā)的聽寫本似乎一模一樣,只不過已經(jīng)破的不成樣子了,輕輕一抖就能抖出許多灰塵,書頁已經(jīng)發(fā)黃了,變得脆薄了,就如同一片片易碎的.餅干,也許是年代太久遠(yuǎn)了,書頁有些甚至都變得半透明了。一頁一頁翻過去,每翻一頁都會發(fā)出“嘩嘩”的聲音,本子的紙頁也并不是那么整潔,有的折皺有的破損,有的平整,這些紙頁摻插在一起如同一個飽經(jīng)滄桑,而布滿皺紋和傷口的老人的臉一般,紙頁也在歲月的打磨中變得粗糙了,第一眼看這個本子給我的印象只有古樸和破舊。

  這本子的主人是誰我就不知道了,這本子的封面已經(jīng)殘破連名字也不見了,封面上唯一一個字跡也模糊的認(rèn)不出來了,翻開書頁,里面的字比外面稍微清晰一點(diǎn),但也模糊的不成樣子了,唯一能看出的就是筆記本里寫的東西很“雜”有語文的聽寫,數(shù)學(xué)的算式,還有日記以及一些亂涂亂畫的東西,這本子的字雖然大部分都認(rèn)不出來了,但卻能從一筆一劃中看出字跡的鏗鏘有力,和那主人的認(rèn)真勁,字的排列雖不整齊但可以看出寫字之人的努力,這本子很薄翻完整本也就十幾頁,不知是本來就薄還是已經(jīng)掉了不少。這本子也像是一個遲暮老人,凋零、殘破、輕薄。它的年代過去了,永遠(yuǎn)過去了,如今的文具店中有著許多如同它一樣的本子,那些本子被人書寫著,閱讀著,但它卻不能了,永遠(yuǎn)不能了。

  仔細(xì)端詳著本子,我不由嘆息,歲月無情啊,這原本光滑潔白的本子已經(jīng)被歲月打磨成 了這個樣子,而它的主人已經(jīng)從一個十來歲的孩子變成了一個中年甚至是飽經(jīng)歲月滄桑的老人了,歲月流水,時光流水沖走了許多,也沖淡了一切,歲月帶走了人們的童年,人們的青春和記憶,只留下了這么一個薄薄的筆記本,記錄著一個生命的青春。

  我將它放回了桌上,它靜靜躺著,仿佛在回憶著屬于它的時光……

暑假的作文 篇2

  今天是8月31號,也是暑假的最后一天。我和馬佳韻蹦蹦跳跳地來到了兒童游樂園。

  這里的娛樂場所可多了!有五顏六色的“球海”、隱蔽無比的通道、藏有陷阱的滑滑梯、驚險刺激的懸空游戲,還有趣味無窮的蹦蹦床。

  我們最喜歡玩蹦蹦床了,它又漂亮又有十足的彈性。輕輕一跳,就會被彈得“半天高”,像是空中飛人一樣,超爽啊。

  我們還玩了懸空游戲。開始,馬佳韻很膽小,一點(diǎn)也不敢靠近,無論我怎么安慰她都沒有用。突然,我靈機(jī)一動,想出了一條妙計。我對馬佳韻說:“馬佳韻,既然你不想玩也可以,我不會強(qiáng)迫你。但你總得碰一下機(jī)器,給我一點(diǎn)面子吧,虧得我剛才還苦口婆心地勸你!惫唬R佳韻中計了。當(dāng)她剛剛握住機(jī)器時,我便一把把她推下了“懸崖”,馬佳韻大叫道:“我一定會回來的`,可惡的陶易涵!”哈哈哈,我笑破了肚皮。

  接著,我們又玩起了捉迷藏的游戲。游戲開始前,我和馬佳韻劃石頭、剪子、布,選出了藏的人——我。游戲開始了,我先是找地方,但不知道該藏哪兒,急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時,一個絕妙的注意冒出來了——我可以把自己藏在球堆里呀。果然,不出所料,馬佳韻怎么也找不著我,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后,她只好乖乖認(rèn)輸投降。嘢,我贏了!

  馬佳韻今天還做了一件好事:她買了一瓶兩元錢的礦泉水,付了五元錢,結(jié)果被找回了四元錢。但是她很誠實,把錢退還給了別人,她這種不貪小利的誠實品德值得我們學(xué)習(xí)。

  今天是暑假的最后一天,是難忘的一天,也是快樂而有意義的一天,我會永遠(yuǎn)記住今天的。

暑假的作文 篇3

  今天,我們要去祁連了,祁連是青海省一個美麗的小縣城,被稱為“東方小瑞士”。

  早上,我們先去看了日出,然后吃了一頓藏族特色的早餐,有土雞蛋,有米湯,有饅頭,還有平常吃不到的糌(zan)粑呢!吃完早餐,我們繼續(xù)趕路了。我們?nèi)サ搅舜蠖瑯渖綀嚎冢抢锖0?120。6米,但奇怪的是,我怎么沒有高原反應(yīng)呢?傍晚十分,我們來到了祁連,去了卓爾山,山上風(fēng)很大,但是風(fēng)景卻美麗無比。晚上,我們吃了炕鍋羊肉,菜花炒肉,清炒萵筍,和蛋湯,這些都是在廣州吃不到的美食。晚上,我們還住了卓爾山上的`酒店,真沒想到。

  多么有意義的一天呀!

  

暑假的作文 篇4

  在這次的暑假,發(fā)生了許許多多的趣事,讓我的暑假過得非常的愉快,不過其中,最讓我難忘的還是釣魚。

  暑假里的一天下午,我和老爸一起去河邊釣魚。

  到了河邊,我把漁鉤上拴上誘餌投到河里。我拿著漁竿站在雜草上看著浮子,突然,浮子猛一下升上來了,我就使勁地往上拽啊拽,結(jié)果還是讓魚給跑了,我還差點(diǎn)兒摔倒。我不服氣,重新掛好魚餌投到河里,浮子又起來了,我再拽,還是沒有魚力氣大,魚又脫鉤了。

  老爸說:“沒事,沒事,再試幾次就好了!”我聽了老爸的話,又試了好多次,還是沒釣到魚。我心想:如果再釣不到魚,我就不釣了,誰怕誰!我又想:來了快半天了,回到家,老媽要問我釣到幾條魚,要說沒釣到,那可不行。想到這,我又掛好魚餌放到水里,突然,漁竿猛地被拉了一下,我使勁一拽,哈哈,我釣上來一條大的',真是堅持到底就是勝利啊……

  這就是我難忘的暑假趣事了,這件事情不僅非常的有趣,還讓我知道了,要想收獲,就要付出的道理。

暑假的作文 篇5

  暑假和我想象的差不多。

  期末考試一結(jié)束我就去旅游了,閉學(xué)式那天我還沒回來,就讓同學(xué)幫我拿成績單?戳死蠋煹脑u語,感覺老師真是好懶,每年的.評語都差不多......我考得還算可以,語文是進(jìn)步了,但數(shù)學(xué)有點(diǎn)差,竟然才高出區(qū)第二名兩分......暑假我要好好補(bǔ)數(shù)學(xué)。英語比上學(xué)期高了一點(diǎn)點(diǎn),但是離目標(biāo)還不夠。

  昨天晚上十二點(diǎn)多我的定制畫師給我發(fā)了一條信息,被我回復(fù)了,她說原來你也還沒睡呀,我苦笑,放假我就沒好好睡過覺,基本上每天都失眠,可能是因為我每天都喝咖啡和濃茶。我也看了很多怎么治療失眠的書,但是我不喜歡喝牛奶,更不喜歡睡前喝。

  我這個人敏感多疑,經(jīng)常胡思亂想,感覺晚上很快就過去了,最奇怪的是,我早上起來竟然都不會困。

  我已經(jīng)好幾年都是這樣了,寒暑假我都是“晝伏夜出”。雖然習(xí)慣了,可是我還是擔(dān)心開學(xué)會不會調(diào)整不過來......

暑假的作文 篇6

  過了這么多年的暑假,我最難忘的暑假中的一件事,是在我讀小學(xué)三年級的時候的暑假。

  那年暑假的一天,爸爸他從祁陽回來了,還給我?guī)Щ貋砹艘慌_奔力牌的電腦學(xué)習(xí)機(jī),我看著爸爸為我?guī)Щ貋淼亩Y物,我高興的一蹦三尺高。只有在夢里我才能如此快樂,我才能得到快樂,那就讓我沉醉在這快樂中吧!不要醒,永遠(yuǎn)都不要醒。就讓我裝著不一樣的夢境,如果醒來就感覺不到這樣的快樂,異樣的溫馨,不能朝著自己夢中的天堂飛翔。那就請不要叫醒我,讓我夢著,讓我快樂著,讓我永遠(yuǎn)都幸福著!那臺學(xué)習(xí)機(jī)是由一個鍵盤還有一個電源和兩根數(shù)據(jù)線,還有兩張卡兩個游戲手柄組成?ǚ譃閷W(xué)習(xí)卡和游戲卡,使用的方法也很簡單,只要把學(xué)習(xí)機(jī)的電源插在直流電源上然后將另一端插在學(xué)習(xí)機(jī)的鍵盤上的電源接口上便可以了。接著用數(shù)據(jù)線連接好電視選好頻道就可以了。

  做好這些準(zhǔn)備工作之后就是插好卡然后打開學(xué)習(xí)機(jī)上的電源開關(guān)就可以了。我天天都用它來練習(xí)五筆字型字根還有一級簡碼。首先進(jìn)入選擇界面,選擇右邊第三排的第二個五筆字型練習(xí),然后按回車鍵選擇它再在下一個選項中選擇字根或者是一級簡碼。進(jìn)入練習(xí)界面。根據(jù)上面顯示的字根或一級簡碼,按下鍵盤上相應(yīng)的鍵就可以把該字根或簡碼消除掉。

  打字根需要看清楚因為鍵盤上除了Z鍵以外全部都有字根,而且一個鍵上有幾個字根,所以要看清楚。而打一級簡碼只要看清楚是什么字,再按下相應(yīng)的鍵就可以了,一級簡碼一般都是一個字母打一個的。

  剛開始的時候我打的很慢,不過掌握了方法和規(guī)則之后我漸漸的打的快起來了。爸爸看到我的表現(xiàn)滿意的笑了。學(xué)習(xí)卡上除了可以練習(xí)五筆字型之外還可以進(jìn)行文字輸入不過不像真正的電腦沒有那么豐富的文字。

  爸爸買回來的那臺學(xué)習(xí)機(jī),為我現(xiàn)在學(xué)習(xí)電腦奠定了扎實的基礎(chǔ)。我要謝謝那臺學(xué)習(xí)機(jī)。

  我忘不了那年暑假的這件事!

  在這篇童話故事里,寫了很多小公主做好事的事跡;也寫了好多大公主在暗中搗亂的`故事。每次總是利莎取得勝利,因此,利莎有了好多朋友。當(dāng)她有困難時,她的朋友總是幫助她,一切困難都迎刃而解;而大公主則恰恰相反,辦事處處碰壁。那天有三個帶著紅領(lǐng)巾的學(xué)生們來調(diào)查,他們看著我們,從地上撿起了垃圾往帶子里裝,然后一個同學(xué)他寫了一封建議書,寫著:請人類保護(hù)環(huán)境,不然要遭報應(yīng)的。我笑了,如果世上多有這樣的學(xué)生就好拉。人們看到了信,低下了頭,回家拿起打掃工具,向我們走來!青春如美麗的旋律,又是高低起伏,有時快樂婉轉(zhuǎn),有時低沉悠揚(yáng);青春是一幅畫,美麗多彩;青春是藝術(shù)品,精致而漂亮;青春是一道亮麗的彩虹,七彩斑斕;青春就是相信自己,勇敢的去追夢!我們城市有很多公園,比如:火炬公園、兒童公園、植物園……但是我最喜歡的還是人民公園,因為人民公園的春夏秋冬都很美麗。 八、首尾出彩。開頭可以采用欲揚(yáng)先抑、妙言感悟、直抒胸臆等方法,形成一股氣勢,把后面的內(nèi)容帶動起來。結(jié)尾可以運(yùn)用呼應(yīng)開頭、交代結(jié)局、陡轉(zhuǎn)立止寫景蘊(yùn)情、啟發(fā)鼓勵等方法。不論哪種方法,都要力求用得自然、精巧、含蓄、有力,為文章配上一個“豹尾”。

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