快樂的暑假的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的快樂的暑假的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂的暑假的作文 篇1
緊張鎖在教室了，
我們的背起滿書包憧憬，
走出學(xué)校的嚴(yán)肅，
走進(jìn)暑假的活動(dòng)。
夏天的太陽，
流光溢彩。
我們到郊外做一回陽光的兒女
歡騰跳躍，
采花摘果，
我們來感受，大自然真切的呼吸，
重拾書本外的童年。
歡樂的笑聲，
驚飛了覓食的小鳥。
撲啦啦，
幾只雀掠過藍(lán)天，
生動(dòng)的畫面，
比圖書畫上的還要美麗。
跳進(jìn)清涼的海水，
我們是一群無拘無束的魚兒，
相互潑灑著海水，
快樂便四處飛濺。
大人們驚覺：我們放下沉重的'書包，
仍是那群率真的小孩。
喜歡蹦蹦跳跳，
喜歡唱唱笑笑，
對(duì)著藍(lán)天上飛過白鴿，
齊聲呼叫。
在陽光下，
自由的成長，
那是我們放飛的心愿。
快樂的暑假的作文 篇2
快樂的暑假到來了，媽媽決定帶我去四川樂山大佛玩，樂山大佛可壯觀了！
樂山大佛坐落在四川省樂山市峨眉山東麓的棲鸞峰旁，那里風(fēng)景如畫。一顆顆大樹整齊的排好隊(duì)，給人們帶路；一朵朵花兒在陽光的照耀下閃爍，如同天上的星星一般；一只只蝴蝶翩翩起舞，猶如仙女在跳舞；一陣陣微風(fēng)吹來，為這美景又增添了淡淡詩意。
漫步在樂山大佛的山中，就好似漫步在仙境。矮小的瀑布，形態(tài)各異的假山，一個(gè)個(gè)精美絕倫的銅像、石像等……都令人陶醉。
樂山真是個(gè)佛教文化的圣地。半山中有一個(gè)宏偉壯觀的寺廟“凌云寺”。里面擺滿里精心雕刻的一座座佛像；一個(gè)個(gè)形狀不一的香柱。還有與眾不同的佛教文化，隨處可見。
樂山大佛足足有一座大山高，栩栩如生的神態(tài)，色彩鮮明的'衣著，好似一個(gè)彌勒佛。我和媽媽走下去看，顯得我們十分渺小。這是，媽媽告訴我說：“樂山大佛有非常巧妙的排水系統(tǒng)。樂山大佛的兩耳和頭顱后面，具有一套設(shè)計(jì)巧妙，隱而不見的排水系統(tǒng)，對(duì)保護(hù)大佛起到了重要的作用�！蔽矣滞送麡飞酱蠓�，心想：“樂山大佛有著巧妙的排水系統(tǒng)，那還會(huì)不會(huì)有什么巧妙的機(jī)關(guān)呢？還是自己慢慢去發(fā)現(xiàn)吧！”
樂山還有一座塔，名叫“靈寶塔”又稱“凌云塔”。共有13層，每一層都掛滿“鈴鐺”，宏偉而又高大，像一個(gè)巨人站在那里守護(hù)著樂山。
看，樂山大佛是多么美麗，這次游記使我看到了我國古代勞動(dòng)人民藝術(shù)的結(jié)晶，古代人民可真?zhèn)ゴ蟀。?/p>
一年級(jí):我是豬我是豬
快樂的暑假的作文 篇3
在快樂的暑假里，我學(xué)會(huì)了游泳！
像水中的魚穿梭；像蝦戲追逐大戲水。我生活真的很開心！快樂的暑假，我學(xué)會(huì)了游泳吧！游泳使我強(qiáng)壯和健康；任我游這樣意志堅(jiān)強(qiáng)。我生活真的很開心！快樂的暑假，我學(xué)會(huì)了游泳吧！
游泳讓我興奮不已；游泳讓我心情更加舒暢。我生活的.真快樂！
快樂的暑假的作文 篇4
今天，我興奮滿滿，你知道那是為什么嗎？那是因?yàn)槲液桶职謰寢屵�有弟弟要去迪士尼樂園玩。我們坐了高鐵又坐了地鐵來來回回好幾次，最后我們終于到了上海迪士尼樂園了！我們很興奮有什么項(xiàng)目。
我一進(jìn)迪士尼樂園就看見很多沒有玩過的項(xiàng)目，比如說七個(gè)小矮人的礦山車、人猿泰山、杰克·史派羅船長之風(fēng)暴來臨，其中最讓我緊張的是飛越地平線，但是最讓我恐懼的是創(chuàng)極速飛輪。那里的.人是興奮地走進(jìn)去，腿發(fā)抖的走出來。我打算去玩一玩，我一進(jìn)去工作人員就讓我坐在一輛摩托車上，為了安全，工作人員讓我把把手往后拉，突然一個(gè)鐵桿把我的腳鎖住，然后就開始了。一開始是中速，然后變得非�？�。到了斜坡我一直大叫，而且心都到嗓子眼。這還算好等車到了高處直接豎流而下。我都快暈了最后車停下來了。我松了口氣，真是太刺激了！
我特別開心，這真是一個(gè)恐懼而又開心的一天。它讓我見識(shí)了高科技。，也讓我挑戰(zhàn)了自己的勇氣。
快樂的暑假的作文 篇5
夏日的夜晚，我靜靜地躺在床上，月光從窗外照進(jìn)來，我看見一顆頑皮的小星星正向我狡黠地眨著眼睛，似乎在問我：“蓓蓓，快樂的暑假就要結(jié)束了，你有什么收獲呀？”收獲？暑假我的收獲還挺大的呢，我學(xué)會(huì)了激情洋溢的拉丁舞，閱讀了許多中外名著，參加了書法班、歌唱班、古箏班、語言班……
在忙碌而又充實(shí)的暑假里，最讓我難忘而又開心的便是參加語言興趣班。第一次聽說這個(gè)興趣班，我覺得很奇怪。語言班？到底是學(xué)什么的呢？我們不是每天都在說話嗎？語言還需要學(xué)嗎？會(huì)不會(huì)很枯燥呀？聽媽媽說，給我們上課的吳哲老師是中山市藝術(shù)中心的專業(yè)老師，她是專門來坦洲為我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)的孩子免費(fèi)傳經(jīng)送寶的。
吳老師長得眉清目秀，一雙水汪汪的大眼睛嵌在月牙兒似的眉毛下。她經(jīng)常披著烏黑發(fā)亮的長發(fā)，有時(shí)會(huì)盤起來，看起來非常漂亮。最獨(dú)特的是她的嘴巴，繞口令、順口溜，樣樣精通。那聲音溫柔時(shí)，就像山上淙淙的流水，緩緩地流下山頭；那聲音嚴(yán)厲時(shí)，就像打仗時(shí)吹響的號(hào)角，堅(jiān)定而又有力，開小差的'同學(xué)聽了馬上就會(huì)把心從外面牽回來。
吳老師很認(rèn)真地教，我們很開心的學(xué)。原來語言的學(xué)問可真大呀！就算讀一篇文章，也要講究語調(diào)、停頓、感情變化呢。練習(xí)繞口令時(shí)老師教我們?cè)趺从脷猓嬖V我們?cè)谀膬簱Q氣合理……她常讓我們上下吹動(dòng)嘴唇練嘴皮子，說這樣可以更快速度地把繞口令念好。有時(shí)她會(huì)讓我們分角色扮演小品，有時(shí)她又會(huì)讓我們嘗試做晚會(huì)的主持人，有時(shí)她又會(huì)教我們?nèi)绾温暻椴⒚乩收b詩歌……短短五天的學(xué)習(xí)讓我們漸漸喜歡上了這位既溫柔又嚴(yán)厲的老師。
最后一天，便是我們的匯報(bào)演出了。這可把我們樂壞了，幾天的學(xué)習(xí)就要展示給家長看了，我們能不激動(dòng)嗎？大家精心的準(zhǔn)備了幾個(gè)節(jié)目。小主持人是馮春鴻，只見她落落大方地走上臺(tái)：“尊敬的各位家長，歡迎你們來觀看我們語言班的匯報(bào)演出。首先由向柯安為大家表演繞口令。”向柯安毫不怯場，像模像樣地把手放在胸前比劃著：“出東門，過大橋，大橋底下一樹棗，拿著桿子去打棗，青的多，紅的少……”他越說越快，一口氣吐完，臉漲得通紅通紅的，真像一個(gè)相聲演員，大家一面笑一面鼓掌。
接著的表演一個(gè)比一個(gè)精彩，生動(dòng)有趣的小品“五官爭地位”；優(yōu)美動(dòng)聽的詩伴舞“我想變成海豚”……
最后一個(gè)節(jié)目便是媽媽最期待的我的表演了——詩朗誦“雨中漫步”。我和伙伴們一起涌上臺(tái)前，我盡量用甜美的微笑掩蓋我心中的緊張：“在雨中的路程中，感受著大自然的氣息，這種感覺似乎可以把內(nèi)心的煩惱統(tǒng)統(tǒng)把它忘記，消失于你的腦�！氐郊�，我渾身濕透了。但是身上留下了漫步細(xì)雨中的幸福和快樂！”終于表演完了，我長長地舒了一口氣，看了看媽媽，媽媽露出了滿意的笑容……
星星還在夜空中頑皮地眨著眼睛，想著在語言班與伙伴們快樂的時(shí)光，我甜甜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
快樂的暑假的作文 篇6
暑假的一天，在爸爸、媽媽的陪同下，我走進(jìn)體育館的大門，我仿佛置身于一個(gè)奇妙無比的世界里：噴水池前，兩盆大月季傲然怒放，數(shù)百朵小月季環(huán)繞簇?fù)�，爭氣斗艷，真是好一派佳景呵，東邊的鮮花白似飄雪，西面的鮮花金黃如金，陽光之下，黃白交映，分外清馨宜人，噴水池傍邊，還開滿了雅灑脫，多姿華麗的俏月季，枝頭低下來，好像一個(gè)臉紅的少女。
還沉靜在遐想中我，突然，聽見一聲“嘟嘟，快過來呀”，我嚇了一大跳，原來是媽媽在叫我，我風(fēng)一樣地跑了過去，媽媽給我報(bào)了暑假補(bǔ)習(xí)班，有奧數(shù)、作文和主持人，我開心極了，因?yàn)槲易钕矚g的就是這些，只是報(bào)主持人課的老師沒有回來，所以沒有上，多少有些遺憾。
不管刮風(fēng)下雨，還是身體有些不舒服，我都堅(jiān)持上課，說實(shí)話，雖然這個(gè)暑假比較辛苦，學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，但是苦中有樂，在爸爸、媽媽的'鼓勵(lì)和陪同下，在老師們辛勤的培養(yǎng)下，我逐步攀登知識(shí)的智慧寶塔，在智慧的世界里散步，飲著智慧仙泉，品嘗智慧之果……
好一個(gè)快樂又充實(shí)的暑假！
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