暑假的作文
在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的暑假的作文4篇,希望對大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
漸漸地,時光似流水那么無情,不知不覺暑假已經來到了尾聲,也說明了有一個新學期的開始。也不知道是該高興還是悲傷,開心是應為又可以見到同學們了,但是悲傷的就是開學了,玩的時間慢慢減少了。
暑假瀕臨結束,已經六年級了,要抓緊復習,上課認真聽講仔仔細細的將每一件事情做好。我希望老師也能相信我,相信我能成為一個優(yōu)秀的學生,我要加油把字寫好,多讀課外書。六年級了,上畢業(yè)班了,我要天天向上,好好學習,加倍努力考上附中,不辜負父母,老師以及大家的期望。
在新的一學期中,我一定不分心,上課認認真真,不做小動作,上課不講話,一心只聽老師講課,加油做一個好學生,爭取拿個優(yōu)秀三好學生。這一個暑假,我去了很多地方,每一個地方都令我流連忘返,陶醉其中。我一定要改變自己,成為一個不一樣的我。
微風吹來,一陣涼意透我心,也在慢慢證明暑假也即將結束了,假期在快色中匆匆而過,真的.是讓我留戀,就像一本精彩的畫冊,翻開的是一頁頁難忘的畫面,有歡笑也有委屈。現(xiàn)在就讓我重整旗鼓,重新面對學習之路吧!
暑假的作文 篇2
暑假里我讀了幾本書,但我最喜歡的是《螢火蟲的夜晚》這本書。這本書里講了許多小故事,其中我最喜歡的故事是《螢火蟲的夜晚》和《小鳥快飛》。
《螢火蟲的夜晚》講的是一天螢火蟲看到天要下雨了,拇指小人來到了河邊,擔心拇指小人被淋雨,它就告訴它的好朋友松鼠、青蛙和白鷺去準備一個胡桃殼當小船,一片羽毛當船帆,荷葉傘給它擋雨,。不一會果真下起了雨,拇指小人在螢火蟲的幫助下沒有淋到雨。這個故事告訴我們要學習螢火蟲的善良,在別人遇到困難時要主動幫助別人。
《小鳥快飛》講的.是小櫻桃的父母去世了,過新年時伯父來看望她并給她帶來一本《安徒生童話》,她非常開心。忽然一天她發(fā)現(xiàn)窗戶邊上有一個鳥窩,里面有六只剛出生得的小鳥。一只從窩里掉下來摔死了,一只負傷翅膀斷了,其它幾只都會飛了。過來一個多月,那只負傷的小鳥翅膀終于好了,可它不會飛了。正在這時,一只大黃貓跑過來要吃了它,小櫻桃大喊一聲小鳥快飛,小鳥終于飛起來了。故事告訴我們遇事要勇敢,對自己充滿信心。
讀課外書即增長知識,又開闊視野,大家一定要多讀課外書。
暑假的作文 篇3
暑假,我們一家四口集體去了趟我們的家鄉(xiāng)——淮安。它位于江蘇省的北部地區(qū)。那里空氣清新,一到傍晚,空氣中就會摻和著淡淡的泥土氣息和草的清香,彌漫在幽靜的鄉(xiāng)村小院里。我們吃完晚飯,便拿著板凳坐在屋外乘涼。爸爸一直看著院子外面的田地,說:“玉米、黃豆地里的草都長起來了!蹦棠填l頻點頭:“是呀,家里的活計也越來越多了,忙不過來。”爸爸聽了,朝我望去:“明天我們一起去鋤草吧!薄翱墒俏也粫z草呀!”爸爸笑容可掬的對我說:“什么事都是學會的.!
今天早上天剛亮,我就被爸爸喊起來。我懶洋洋地和爸爸、媽媽一同來到對面山上的黃豆地邊。地里長滿了嫩綠的雜草,草上綴滿了晶瑩的露珠,幾乎分不清草和黃豆苗了。媽媽說:“豆苗根邊的雜草要用手拔起來,抖掉泥土,散在身后鋤過的地方,其余的地方可以用鋤頭鋤,但要把草根鋤起來,攤在地面上,這樣草就容易曬死除盡!闭f完,爸爸給我做了示范。
我夾在爸爸、媽媽中間,小心的鋤著、拔著。(.)拔草的手被露水打濕了,滿手都是泥,黏黏的,怪難受的。于是我就又用鋤頭鋤,可這地里的小石子太多,鋤頭一落地,就被小石子擋歪了,只能把土挖個印兒,草苗斷個莖兒,只好又補上兩三鋤,才會鋤松地皮。我焦急起來,太慢了!我撐起鋤把兒觀察爸爸、媽媽的動作:只見他們的右手在前,左手在后,雙腳一前一后拉開擋兒,身子前傾,雙唇緊閉,一鋤一鋤地鋤著,很帶勁兒。豆苗根邊的雜草用鋤角鉤幾下就沒了,其余地方也是鋤角先落地,一鋤壓著一鋤,土不斷地翻起來,鋤起來的草被鋤角一撥拉,便拋在腳前,根上的泥土也同時被撥拉掉了,很少見他們動手拔、抖。在一鋤一鋤的嚓嚓聲中,被鋤松了的土面呈扇形快速向前擴展著。
我看出了門道兒,心里一陣興奮,也學著他們的樣兒,鉤、拉、刮、拋。奇怪,我一鉤,鋤頭就不隨我意,不但沒把草鉤掉,還十分準確地把豆苗鉤掉了!就這樣,豆苗被鉤掉了不少,汗水也給憋出來了。忽然,左邊少了鋤地的嚓嚓聲,我偏頭一看,媽媽正在笑瞇瞇地注視著我的動作,我都不好意思了。媽媽說:“我女兒鋤草的樣子像,有進步。初學,別圖快,慢慢來,做著做著,就熟練了。莊稼活都是粗活,奧妙不多,比你念書容易多了!蔽以趮寢尩哪抗夂驮捳Z的鼓勵下,增強了信心,便耐下性子,學著他們的樣兒,鋤、拔配合,做得更用心了。經過一個早上的練習,鋤頭也不那么和我鬧別扭了,覺得順手多了。
爸爸看了看我鋤過的地方說:“步子拉開了,就不能亂動步,直到手夠不著草、鋤頭用不上力了,才能向前
跨一步。你看,你身后,腳印子一個挨一個,前頭鋤松了,后頭又踩板了!蔽一仡^一看,果不其然,我還真沒想到這一點呢!再看看爸爸、媽媽鋤過的地方,腳印子確實稀得多。我想:“這鋤草還真不容易呢!累人不說,還要注意這注意那,只有把幾個方面同時注意下來,才能把這個活兒做好。做其他事情也是這個理兒!”我把踩板的地方再次松了一遍土后,又鋤了一會兒,爸爸、媽媽看了滿意的笑了,說:“我女兒已經學會了一樣技能,知道怎樣鋤草了!甭犃丝洫,我心里喜滋滋的,脫口便說:“爸爸,我明天還幫你鋤草。”“那好哇,看我家又多了個勞動力啦!”
這塊地鋤完了,太陽也出來了。我的身上也燥熱起來。我看著鋤過的黃豆地,豆苗在微風中晃動,給人一種清新爽凈的感覺;丶业穆飞,我扛著小鋤頭走在前面,邊唱邊走,覺得我是合格的小農民。我身后不斷傳來爸爸、媽媽的笑聲。
暑假的作文 篇4
誰對誰錯
很久沒有上室外課了,在我們的軟磨硬纏下,3月14日的上午金筆作文老師終于決定帶我們去紫光橋公園放松放松。老師又給了我們一人十份報紙,讓我們在中途把它們賣掉,當回來時的公交車費。
隨后我們又分成兩組,周老師和肖老師各帶一組。出了教室,同學們一路說說笑笑,很快走到了紫光橋公園,可報紙卻一份也沒賣掉。在公園里又走了一圈,肖老師帶的那個隊伍還沒到。我們在那里等了20分鐘左右李博聞、馬丹陽、姜韻秋才到;ハ嘁粏枺且唤M賣了8塊錢,我們組一點成績也沒有。說著說著,兩組的成員相互吵了起來。
吵累了,大家都搶著喝李博聞的礦泉水。“僧多粥少”,每個人只喝一口,然而到王夢澤的時候,他把水一口氣喝完了,把塑料瓶子扔在了地下。
這一扔不要緊,李博聞不樂意了,非逼著王夢澤把礦泉水瓶子撿起來,扔進垃圾桶。王夢澤不愿撿,李博聞不依不饒,差一點就和王夢澤動起武來了,董佳欣把瓶子撿了起來?伤麄儍蓚還是互不相讓。最終,在我的勸說下才沒打起來,算得上不幸中的萬幸了吧?
回來的路上,老師讓我們討論誰對誰錯?烧l都沒有發(fā)表意見。我想如果讓我來當裁判誰,我覺得他們兩個都有一定的錯誤。你說呢?我想應該你和我想到的一樣吧?對不對?
記憶深處的故事
每個人的`記憶深處都會有一件令人難忘的事,當然我也不例外哦!那我今天就來給大家說一說我記憶深處的一件事吧!
那是一個星期六的上午,我一個人坐火車去淮北的外婆家玩。我在渦陽火車站看到一個衣衫不整,身高不足1米50的小男孩,身上掛了一個牌子,上面寫著:“我是一個聾啞人,我的父母去世了。我想買一個面包!笨吹竭@兒,我毫不猶豫地把身上僅有的10塊錢給了他。”
他沖我感激的點了一下頭,高興的走了。我上了火車,走到了用餐車廂通道,發(fā)現(xiàn)了那個孩子正和兩個大人談話,嘴中還叼著一支香煙。我問列車員阿姨:“那個小男孩不是聾啞人嗎?他的父母不是早已去世了嗎?”阿姨看了一下那個小男孩對我說:“孩子,你被騙了!他既不聾,也不啞,也有父母。”聽到這里,我想起來報紙上說過有一些不法分子利用小孩子來騙取錢財,但我真的不愿相信小男孩是個騙子。
放寒假時,我又要去姥姥家了。我在火車站又遇到了這個孩子,當他那雙手再次伸到我面前時,我遞給了他一個紙包,那里面沒有錢,只有我寫給他的一封信,希望他看了以后可以走上正道。
去鄉(xiāng)下
鄉(xiāng)下,我相信在座的各位,一定都去過。也有可能去了,你覺得沒意思?墒俏业慕洑v你一定會很感興趣的,那就跟我一起進入這個故事中吧!
在3月21上午,我們金筆作文班的周老師帶我們全體同學一起去石弓春游。沒出發(fā)之前,兩個班沒見過面的同學已經相互聊的熱火朝天了。等了一會兒,包租的客車到了,同學們排著整齊的隊伍上了車。
過了20多分鐘,我們終于到達了目的地。下了車,老師便帶我們找了一家農家樂,就準備在那里吃午餐了。不過農村人的吃飯時間和我們城里的時間不太一樣,我們只好咽了咽口水,隨老師去了農家樂的后院。突然,一群山羊映入我的眼簾,同學們也像發(fā)現(xiàn)了寶貝一樣,飛奔著涌向了羊圈。我仔細觀察起來,有兩只小羊羔偎在老山羊身邊,我們趁老山羊不注意,抱起了小羊羔,老師迅速的按下了照相機的快門,給我們和小羊羔合了個影。再向前走,我發(fā)現(xiàn)池塘邊有許多的珍珠貝,撿起來一看都是死的。我想這個水塘一定是一個養(yǎng)殖珍珠貝的池子。接著我們又參觀了養(yǎng)鴿場。
最開心的要數(shù)去麥田里挖野菜了!同學們三五成群的都挎著塑料袋,嘻嘻哈哈地走進麥田里。我們見到每一棵小草都那么的親切。芨芨芽、馬蜂草、薺薺菜……等到中午的時候,每個人的袋子里都是滿滿的。
過了一個多小時,飯終于做好了。我早已餓得饑腸轆轆了,所以便以百米沖刺的速度沖向餐廳。香噴噴的米飯馬上就端了上來,緊接著豆芽粉絲、番茄炒雞蛋、爆菜炒肉等也端上了桌。平常在家不愿吃的米飯,今天吃起來卻感覺特別香。而王夢澤更像餓狼似地,本來米飯就很少他卻拿了個盤子來盛飯。這下同學們第二碗連點飯底也沒吃上。好在菜很多,老板又給每人下了碗面條,都快把我的肚皮給撐破了。
吃過飯后,我們又到麥田里放風箏。很快到了集合的時間,我們只得戀戀不舍地上車,離開了那片令人留戀的田野。
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