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暑假的作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的暑假的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假的作文300字 篇1
逛完書(shū)城時(shí)，我已經(jīng)累得筋疲力盡，直接趴倒在了沙發(fā)上。我隨手拿起了一本《巧克力味兒的暑假》，皺著眉頭看了看，心想：這本書(shū)有什么好看的？可是，剛看了幾頁(yè)，我就被里面的內(nèi)容吸引住了。
書(shū)中的每一個(gè)人物，都有自己獨(dú)特的外號(hào)，例如“黃瓜小月餅”、“瓜子臉女霸王”等，這些趣味橫生的外號(hào)，不僅突出了他們的特點(diǎn)，也表現(xiàn)了他們的活潑與搞怪。
更讓人羨慕的是，小主人公的暑假充滿了自由與快樂(lè)。她在暑假里，不受父母的限制與逼迫，與朋友聚會(huì)、去內(nèi)蒙古、認(rèn)識(shí)新朋友……這些事情，是多少小孩期待的暑假生活�。】墒乾F(xiàn)實(shí)中的我們，有人因?yàn)槠谀┛荚嚦煽?jī)不理想，被父母逼著上補(bǔ)習(xí)班，一個(gè)個(gè)補(bǔ)習(xí)班像洪水涌來(lái)，如猛獸般可怕，令人感到恐懼與退縮。因此，巧克力味的暑假，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是多么大的'“誘惑”，也是我們一直夢(mèng)寐以求的暑假生活。
作者讓書(shū)中的人物擁有了快樂(lè)，讓他們把自己的秘密與知己分享，這也正是它能吸引我閱讀的原因。故事雖然平凡但很有趣，雖然簡(jiǎn)單但很深刻。大家也來(lái)讀讀吧！因?yàn)樗行『⒖释摹⑿枰�，就在其中�?/p>
暑假的作文300字 篇2
日子中處處都有作業(yè)，咱們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在作業(yè)，不同的時(shí)間有不同的作業(yè)等著咱們。 咱們生來(lái)就有咱們的作業(yè)，這個(gè)作業(yè)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在變化。 咱們忙了一個(gè)學(xué)期，已到了期末考試的時(shí)間，咱們此時(shí)的作業(yè)便是把握每一分鐘，盡力背好每一道題，考試時(shí)把自己平常的作業(yè)成績(jī)拿出，不讓作業(yè)白搭。 緊張的考試往后，咱們進(jìn)入了輕松高興的.暑假，但現(xiàn)在并不是很輕松，每天咱們得得東奔西跑的去補(bǔ)課，數(shù)學(xué)補(bǔ)完補(bǔ)英語(yǔ)，一節(jié)接著一節(jié)，一科接著一科，回家還得寫作業(yè)，暑假的作業(yè)是為下學(xué)期做準(zhǔn)備。 在暑假往后是新學(xué)期，那時(shí)侯的作業(yè)是把老師給咱們不得運(yùn)用出來(lái)，下次再考試就不用那么緊張了，不諱讓做的作業(yè)作廢。
作業(yè)是咱們有必要做的，咱們生來(lái)就有必要要做作業(yè)，少年時(shí)的作業(yè)是學(xué)習(xí)，中年時(shí)的作業(yè)是生計(jì)，老年的作業(yè)是享受，所以咱們有必要作業(yè)。而作業(yè)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在變化。 學(xué)生時(shí)期的作業(yè)是最苦最累的，也是最重要的時(shí)期，現(xiàn)在的作業(yè)是學(xué)習(xí)，而暑假的作業(yè)是最重要的，由于這是一個(gè)承上啟下的時(shí)期，所以補(bǔ)課是為今后打基礎(chǔ)，只有盡力才不會(huì)讓作業(yè)白搭。
暑假的作文300字 篇3
在我們身邊，有很多值得我們敬佩的人，比如：刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)，吃苦耐勞的阿姨，起早貪黑的警察叔叔……我最敬佩的人就是我的老師。
我的'老師，長(zhǎng)著烏黑漂亮的頭發(fā)，喜歡扎著馬尾辮。還長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛和高高的鼻梁，長(zhǎng)得很秀氣。
有一天，老師讓我們做題我有一道題，我有一題不會(huì)寫，就把那一題空住了，過(guò)了一會(huì)兒老師開(kāi)始講題了，可是，我沒(méi)有聽(tīng)懂，下課了，我跑到老師面前說(shuō)：“老師這一題沒(méi)有聽(tīng)懂。”“來(lái)，讓我看看�！崩蠋熆赐暌院缶图�(xì)心的給我講解，把我不會(huì)的題目都詳細(xì)的講了一遍，還給我出幾道題讓我做。如果我還是不會(huì)，老師就會(huì)不厭其煩的給我多講幾遍，一直到我把這幾題給學(xué)會(huì)，才肯讓我回去。
如果你做錯(cuò)事了，老師就會(huì)對(duì)你講道理，讓你認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)在哪了？應(yīng)不應(yīng)該錯(cuò)？而不是把你批評(píng)一頓。
這就是我的老師，一個(gè)不厭其煩的老師，是我敬佩的人！
暑假的作文300字 篇4
暑假里有快樂(lè)、煩惱和悲傷。
我是一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生。在這個(gè)暑假里，我整天在作業(yè)的壓力下度過(guò)，這個(gè)暑假令我格外悲傷。這個(gè)暑假里一切課外培訓(xùn)班都停了，我本以為這個(gè)暑假會(huì)特別快樂(lè)、格外輕松�？蛇@個(gè)暑假里，快樂(lè)只有一點(diǎn)點(diǎn)，我失去期待以久的活動(dòng)，還添加了許許多的煩惱。我的壓力好大，就在我玩電腦時(shí)，我也常常想到這些。一想到煩惱，我也就沒(méi)心情面對(duì)“摩爾莊園”。我要快樂(lè)，快樂(lè)，快樂(lè)！
暑假里，有些孩子跟著父母在到處游玩，有些孩子則關(guān)在家中做作業(yè)。我多么希望，媽媽能夠把我?guī)С鲞@個(gè)牢籠，走向?qū)儆谖业目鞓?lè)；我多么渴望爸爸可以帶我去游泳，鍛煉我的身體�？蛇@都不可能了，直到了今天，8月22日，我的父母還是這樣的.忙。而我像一位千金大小姐一樣，沒(méi)有離開(kāi)家門半步。我要快樂(lè)、快樂(lè)！我渴望快樂(lè)、需要快樂(lè)，我再也受不了了！快樂(lè)在哪里？我的快樂(lè)在哪里。
暑假里唯一的快樂(lè)就是我能和朱妍玩耍，但這不夠�？鞓�(lè)你在哪里？
暑假的作文300字 篇5
今天爺爺家收花生，下午四點(diǎn)過(guò)爸爸便帶著我們?nèi)敔敿彝诨ㄉ�，“轟轟”的汽車聲停住了，我興奮的把車門打開(kāi)迅速的向爺爺家跑去，“孫子回來(lái)了，這是專門為你準(zhǔn)備的小鋤頭，給拿著。”爺爺親的說(shuō)道，爸爸問(wèn)道：“爸還有還有多少?zèng)]有挖？”爺爺回答道：“還有很多，就等你們回來(lái)幫忙了�！�
我懷著激動(dòng)的心情走向種著花生的田，鄉(xiāng)間的空氣十分清新讓我們清爽無(wú)比。經(jīng)過(guò)一段小路很快就到了，原來(lái)爺爺已經(jīng)挖了幾排，的確剩的很多，我走到田里，輕輕的'挖了一鋤頭，說(shuō)道：“怎么這么硬呀？爺爺。”爺爺說(shuō)道：“這幾天太陽(yáng)太毒了，土都被曬干了，硬邦邦的。”還沒(méi)聽(tīng)完?duì)敔數(shù)脑捑陀纸o了土地爺爺一鋤頭，可是沒(méi)有挖準(zhǔn)，真是太失敗了。爸爸關(guān)心的說(shuō)：“兒子加油！爸爸來(lái)教你。先要瞄準(zhǔn)然后使勁挖下去，看爸爸的。”爸爸一鋤頭就把一窩花生挖了出來(lái)，我按爸爸教的方法一鋤頭下去，可任然只挖出來(lái)了半截，再來(lái)，第二次一下就挖了出來(lái)。但是有很多花生掉落了下來(lái)，媽媽則慢慢地?fù)旎ㄉ�，真是難為了媽媽，太陽(yáng)真毒啊。
我們滿頭大汗的挖了一下午，我理解到了糧食的來(lái)之不易，真的是：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦啊！
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