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暑假的作文300字

時(shí)間:2024-04-24 15:22:56 暑假作文 我要投稿
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暑假的作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的暑假的作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

暑假的作文300字

暑假的作文300字 篇1

  蟬正在樹(shù)上唱著歌兒,炎熱的嬌陽(yáng)好似一顆大火球一般,讓人頭昏眼花,電風(fēng)扇發(fā)出“嗡——”的聲音,夏天來(lái)了!大家期待的暑假也來(lái)了!好不容易有這么多空下來(lái)的時(shí)間,我就可以好好利用啰!而暑假我最想做的事就是練習(xí)演講!

  首先,我要多看報(bào)章雜志、搜集文章、分類整理、觀摩別人的'演講。有句話說(shuō):“知己知彼,百戰(zhàn)百勝!蔽乙獙W(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),再結(jié)合自己的特色,在家中對(duì)著鏡子加以練習(xí),如此才能在比賽時(shí)脫穎而出、一鳴驚人!多看一篇文章,就像多澆一次水;多觀摩高手的演講,就像多施一次肥;多一次練習(xí),就像多了一點(diǎn)金黃的陽(yáng)光,讓我的“演講花園”可以綻放出芬芳的花朵!

  接著,我要去參加老師幫我精心安排的“暑期演講訓(xùn)練”。從磨練作文能力開(kāi)始,直到講臺(tái)的剎那,再到老師講評(píng)的時(shí)候,我一刻也不敢懈怠,因?yàn)槲抑,努力向上,才能在比賽中脫穎而出!

  暑假期間,我要把演講學(xué)好,好好在戰(zhàn)場(chǎng)上大顯身手,不要辜負(fù)師長(zhǎng)、同學(xué)對(duì)我的期望,交出一張亮眼的成績(jī)單!

暑假的作文300字 篇2

  暑假媽媽帶我去了成都,同行的還有兩個(gè)姐姐和她們的媽媽。我們星期五晚上乘火車,第二天一早就到了。

  我們?nèi)チ诵茇埢,在那里看到了成年熊貓和剛出生八天的熊貓寶寶。剛出生的`熊貓寶寶像小老鼠一樣大。大熊貓?jiān)谠鹤永锱罉?shù),打鬧,吃竹子,睜著大眼睛看著你,非常好玩。我像小白兔一樣蹦蹦跳跳跑過(guò)去,問(wèn)飼養(yǎng)員叔叔,大熊貓一天能吃多少竹子?飼養(yǎng)員叔叔說(shuō)大熊貓一天要吃四五十斤的竹子。

  我和姐姐在去都江堰的路上都睡著了,我們下午乘纜車上了青城山。我們乘輪船看了樂(lè)山大佛。

  兩個(gè)姐姐去了歡樂(lè)谷;我睡了午覺(jué),醒來(lái)后和媽媽在人民廣場(chǎng)附近的游樂(lè)場(chǎng)玩了碰碰車。

  我們乘坐一架中型飛機(jī)返回西安,回到家已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)了。我非常喜歡成都,還想以后再去成都。

暑假的作文300字 篇3

  緊張的期末考試之后,我迎來(lái)了一個(gè)差不多兩個(gè)月這么漫長(zhǎng)的暑假。人真奇怪,在上學(xué)時(shí)我覺(jué)得放假真好,可是,一到了暑假,沒(méi)過(guò)十天,我又覺(jué)得放假好無(wú)聊,每天都很想念讀書的生活,而且也很想念和同學(xué)們?cè)谝黄鸬牧奶旌陀螒,而且也有很?qiáng)烈的好奇心:同學(xué)們有沒(méi)有長(zhǎng)高啊!有沒(méi)有同學(xué)把頭發(fā)剪短呢?也很想知道我們的三個(gè)主科老師有沒(méi)有換呢?是否還是以前的主科老師呢?如果老師換了,那新來(lái)的那位老師兇嗎?

  這個(gè)暑假我去了游泳,好久沒(méi)游,忘記游泳的步驟了。呵呵!還有這個(gè)暑假我到補(bǔ)習(xí)社學(xué)了一個(gè)月的英語(yǔ),一開(kāi)始對(duì)補(bǔ)習(xí)真的`沒(méi)興趣,可也不得不去!因?yàn)檫@是我爸發(fā)下來(lái)的命令,不過(guò)去補(bǔ)著補(bǔ)著就覺(jué)得習(xí)慣了。腦海里,我總覺(jué)得補(bǔ)習(xí)社就是我暑假的學(xué)校。

  我感覺(jué),在學(xué)習(xí)時(shí),因?yàn)槊刻斓淖x書的時(shí)間很忙碌,所以把對(duì)家人關(guān)心給忽略了,但是一到了暑假,自己覺(jué)得對(duì)家人的忽略,應(yīng)該要在假期補(bǔ)回來(lái),這也是我在暑假應(yīng)該做的事情。

暑假的作文300字 篇4

  快樂(lè)的暑假作文500字

  暑假剛開(kāi)始,我們就參加了科學(xué)城基教中心組織的`夏令營(yíng)活動(dòng),度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假。其中讓我印象最深的就是玩真人CS游戲。

  游戲開(kāi)始了,我們男生三連一、二班對(duì)陣女生連,我們知道,這是教官有意偏袒女生。

  比賽一開(kāi)始,我和隊(duì)友就占領(lǐng)了旗臺(tái)高地,對(duì)著女生瘋狂掃射。哈哈,我們打中了四個(gè),也犧牲了一條命。

  我勇敢的向前沖,向敵人掃射,但也不幸中了一彈。我慌忙逃跑,躲在了旗臺(tái)下。這時(shí),我的隊(duì)友也掛了,他做肉盾,使用我的槍,我躲在他的身后,敵人打不中我,那叫一個(gè)爽。∷查g秒掉了三個(gè)。

  第一局比賽結(jié)束,第二局又很快開(kāi)始了。我們向敵人發(fā)起進(jìn)攻,我讓幾個(gè)隊(duì)友沖向籃球場(chǎng),吸引敵人,我占據(jù)有利地形,用機(jī)槍掃射,打倒了兩個(gè)。

  !不好,有人偷襲,我中了兩槍,我瞄準(zhǔn)偷襲我的敵人,消滅了她,可我卻不幸中彈身亡。

  那個(gè)教官,反穿感應(yīng)服,我們?cè)趺匆泊虿恢,好賴呀!最后我們(nèi)抗鈽s犧牲了。

  這次CS真人比賽,我們男生三連一、二班沒(méi)能戰(zhàn)勝女生連,覺(jué)得很遺憾,但我們玩得很開(kāi)心,也懂得了團(tuán)結(jié)就是力量這個(gè)道理。

  四川綿陽(yáng)科學(xué)城樂(lè)進(jìn)培訓(xùn)學(xué)校五年級(jí):周鈺桐

暑假的作文300字 篇5

  暑假的第一周結(jié)束了,這一周給了我三個(gè)感受,那就是快樂(lè)、無(wú)聊和期待!芭!考試考完了,可以玩電腦嘍!”這便是我考完后的第一感受,因?yàn)榭荚嚽案緵](méi)有時(shí)間玩游戲,給我升經(jīng)驗(yàn)值,現(xiàn)在,哈哈可以放開(kāi)玩了,而且考試期間得天天早起,每天有很多試卷要做,現(xiàn)在好了,可以睡一個(gè)舒舒服服的懶覺(jué)嘍!----

  這就是我放假的第一感受,快樂(lè)!就這樣子瘋玩了幾天,但是卻漸漸地覺(jué)得沒(méi)意思,有點(diǎn)無(wú)聊了,玩玩玩,好像也沒(méi)玩出什么成就感,突然開(kāi)始有一點(diǎn)覺(jué)得還不如在學(xué)校跟伙伴們一起上學(xué)一起玩呢,還能互相聊聊自己游戲里發(fā)現(xiàn)的`新東西呢!----

  這是隨即而來(lái)的第二感受,無(wú)聊!但是想到馬上要就要乘上飛機(jī)前往美國(guó)游學(xué),就非常的期待。期待著再一次乘上國(guó)際航班,和來(lái)自不同國(guó)家的更多人結(jié)成伙伴,感受著異國(guó)的風(fēng)情,期待著強(qiáng)國(guó)的風(fēng)貌。這一周,我暑假的第一周,是我最深的三個(gè)感受!

暑假的作文300字 篇6

  這個(gè)暑假,我和爸爸、媽媽一起自駕游去了甘肅省和青海省,我們旅行的線路是青甘大環(huán)線。我們旅行的第四天中午到了山丹軍馬場(chǎng)。

  山丹軍馬場(chǎng)已經(jīng)有兩千多年的歷史了,早在漢武帝征討匈奴的時(shí)候,他打敗了匈奴在祁連山的草原中建立了第一個(gè)軍馬場(chǎng)。經(jīng)過(guò)兩千年的歷史,山丹軍馬場(chǎng)依然在為國(guó)家繁育和訓(xùn)練軍馬。

  山丹軍馬場(chǎng)的草原非常遼闊,草也長(zhǎng)得很茂盛,一群群的馬兒在草原上自由自在的奔跑著,還有在吃草的呢!

  我和爸爸媽媽各自選了一匹馬,我選的馬名叫青桔,是一匹青灰色的七歲小公馬,它很聽(tīng)話。爸爸選的馬叫黑仔,是一匹健壯又活潑的小公馬。我們?cè)诋?dāng)?shù)叵驅(qū)У腵帶領(lǐng)下騎著馬向窟窿峽景區(qū)出發(fā)了,一路上草里的小蟲(chóng)子可真多,各種各樣的植物吸引了我的注意力,向?qū)迨褰涛野牙K子往左拽馬就往左走,往右拽馬就往右走 ,把繩子往后拉馬就會(huì)停住。我們騎著馬大概過(guò)了一個(gè)小時(shí)才到了目的地,我們玩了一會(huì)兒水就騎著馬原路返回了。以前我騎馬都是要人保護(hù)的,都是這次我學(xué)會(huì)了一個(gè)人騎馬。

暑假的作文300字 篇7

  雖然是暑假了,可是媽媽為了增加我知識(shí),給我安排了一個(gè)語(yǔ)文班,每隔一天,上午上一次課。今天,許老師給我們講的是文章怎樣寫。通過(guò)這堂課我增加了一些寫作的知識(shí),多了解了一些寫作的注意事項(xiàng)。

  上課后,許老師在黑板上寫了四個(gè)題材有:暑假安排、旅行、發(fā)生的印象深刻的事、學(xué)到的東西。本來(lái)我很想寫寫旅行的見(jiàn)聞,可是由于要上因?yàn)橐险n所以我的旅行還沒(méi)有開(kāi)始。于是我還我選的'題目是:學(xué)到的東西。許老師讓我們自己先去寫一寫,然后她一一指導(dǎo)?晌覜](méi)寫多少,我就彈盡糧絕了。實(shí)在是寫不出來(lái)。我拿著我寫的文章來(lái)到許老師面前,許老師看了看我的作文,告訴我:我們可以從這些方面著手去擴(kuò)充。比如說(shuō):學(xué)到的東西,我學(xué)到了怎么寫這篇文章,是老師教我寫的。先開(kāi)頭寫出第一自然段引出主干,然后拿想象去填補(bǔ)主干,使文章更加生動(dòng)立體。

  老師說(shuō),作文就是來(lái)源于生活,而高于生活:在生活中我們可以發(fā)掘出很多素材去寫作文。比如善良我們可以從扶老奶奶過(guò)馬路中的孩子們身上看到,可以從辛勤的保潔阿姨微笑的臉孔中看到……生活的一點(diǎn)一滴都需要我們?nèi)ビ^察、去發(fā)現(xiàn)。

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