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暑假的作文

時(shí)間:2024-05-04 09:30:36 暑假作文 我要投稿

暑假的作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的暑假的作文4篇,歡迎大家分享。

暑假的作文

暑假的作文 篇1

  愉快而短暫的暑假生活馬上就要結(jié)束了,但是我還沉浸在這個(gè)暑假當(dāng)中。在這個(gè)暑假里,我也學(xué)到了許多東西,這個(gè)暑假,有歡樂,也有一些小挫折,但只要憑著自己的堅(jiān)持與勇敢,就能戰(zhàn)勝困難,擁抱明天!

  在我放假的第六天,我和我的父母去了北京玩了。那幾天,我在北京玩的可高興了,第一天,我們坐地鐵去了北大清華及長城,第二天,我們?nèi)チ?*****,去看降旗,一看到那軍人的樣子,我不禁對(duì)他們肅然起敬,一看到他們降旗時(shí)的.嚴(yán)肅,我瞪大了雙眼,決心要學(xué)會(huì)那種嚴(yán)肅。我們又去了很多地方。

  在我從北京回來后,我又去了輔導(dǎo)班,在那里,我認(rèn)識(shí)了很多人,其中包括我的同學(xué)。朋友,我們?cè)谝黄鹫娴氖鞘指吲d,又唱又跳,又玩又鬧,真的是太高興了,那里的老師我也喜歡,所以我十分努力的學(xué)習(xí)。八月六日,我的課補(bǔ)完了。于是就在家里學(xué)習(xí)。

  我在家里學(xué)習(xí),有時(shí)覺得學(xué)習(xí)容易,有時(shí)覺得學(xué)習(xí)難,不過我都克服了困難,勇敢的向前行!

  八月十七日,我去了我的姥爺家,我在我姥爺家可開心了,又學(xué)又玩的 ,晚上還出去散步,生活真的是太愜意了。太美好了!

  八月二十五日,我回來了,我戀戀不舍了回來了,我又開始這樣的生活了,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)星期過去了,我也馬上開學(xué)了,我決心,在新的學(xué)期里,我一定會(huì)努力的!

  我一定會(huì)做到的!

暑假的作文 篇2

  暑假里發(fā)生了許多事,我盡收眼底。這些事情使我明白了不少道理,有的給我感動(dòng),有的給我教訓(xùn)?捎幸患伦屛矣洃洩q新,始終牢記在心。這件事還得從上周說起。

  上周星期六,我去上特長班,我坐在車上感到無聊至極,便漫不經(jīng)心的向窗外熙熙攘攘的人群望去。人群中有一個(gè)人引起了我的注意:他看上去是一個(gè)六十多歲的老爺爺,上身穿的藍(lán)襯衫沾滿了污漬,下身的褲子舊得發(fā)白,顯得的破舊不堪。他皮膚黝黑,連胡子也格外蒼白。那不堪重負(fù)的肩還挑了個(gè)扁擔(dān),那扁擔(dān)下還有用麻繩所系的兩筐嫩綠的青菜。他四處張望著,好像迷了路的孩子。在烈日炎炎下,他臉上的汗珠兒,爭先恐后地往下落,一滴又一滴,背上的汗水也濕透了那件藍(lán)襯衣,粗糙的襯衣緊貼著后背,一定不舒服,也記不得是多少滴汗珠兒流下之后,他依然在人群

  張望著、張望著......在這繁華的都市中,在這一個(gè)個(gè)穿著時(shí)尚的人群中,這個(gè)老爺爺顯得如此渺小,如此讓人心酸。難道他沒有兒女嗎?難道已花甲的他還享受不了天倫之樂?帶著種種疑問的我,仍然目不轉(zhuǎn)睛地注視著他。他還在四處張望著,我都要替他急了,他到底要干什么呀?這時(shí)只見他揣了揣胸口的錢,臉上露出了欣慰的笑容。是啊,勞作了一天也該有所回報(bào)了。他將肩上的扁擔(dān)放在一家副食店里,對(duì)店主點(diǎn)頭哈腰的,那男店主才板起個(gè)臉勉強(qiáng)同意。隨后,他去了藥店買了一大袋藥。我不禁心頭一震,難道他家里還有重病的.親人等著他?他回到原來的地方,取回扁擔(dān)放好藥。而我坐的車正緩緩向前駛?cè)?.....

  朋友,當(dāng)你遇見這樣的老人,請(qǐng)力所能及的幫助他、關(guān)愛他,畢竟他是可憐的......

暑假的作文 篇3

  我的暑假生活很有趣,因?yàn)槲覍W(xué)了很多特長班,它們既讓我學(xué)到了很多知識(shí),還增加了我的快樂。

  我學(xué)的特長班有芭蕾舞蹈班,它是鍛煉身體、提高氣質(zhì)的特長班,學(xué)跳舞可以讓我的.形體變漂亮;我還學(xué)了國畫和彈琴,它們都是可以讓我提高素質(zhì)和增長知識(shí)的特長班。

  我學(xué)的特長班一共有三個(gè),雖然有點(diǎn)多,但是我不累,因?yàn)樗鼈兌紝?duì)我有幫助!

  我喜歡學(xué)特長班!

暑假的作文 篇4

  今天,我來到筆暢作文課堂上,老師讓我們表演鬼臉。

  一開始,老師說:“昨天有沒有準(zhǔn)備好怎么做鬼臉呢?”有的同學(xué)無精打采地說:“你沒有告訴我們!庇械睦碇睔鈮训卣f:“做過了!崩蠋熃o了大家十分鐘時(shí)間做準(zhǔn)備。有的同學(xué)你推我拉不肯上臺(tái),有的一組派一位同學(xué)上臺(tái)表演,有的合作表演。

  演出開始了,第一組同學(xué)一胖一瘦,他們大搖大擺地上臺(tái)了。他們?cè)诎缪萸氨砬榉浅?yán)肅,但是鬼臉做的十分活靈活現(xiàn)。一個(gè)像魔女,一個(gè)像怪物。第二組上場了,我的心里十分著急。兩組表演之后就輪到我上場了,我渾身發(fā)抖。第二組的兩位同學(xué)的表演一點(diǎn)兒也不奇特,好像上去擺模特造型。第三組上場了,是兩個(gè)人合作的。一個(gè)人拉住另一個(gè)人的耳朵,另外一個(gè)把鼻子往上一頂,變成了一頭豬八戒。我心里是忐忑不安的,猜想自己表演不好。過了一分鐘,我和我的`助手上場了。我面不改色地走上臺(tái)去。我的助手大笑,后來開始表演了。我的助手拉住我的大耳朵,我把臉往中間擠,變成了一只小蝙蝠。

  觀眾都亂七八糟地一片歡騰,全場歡聲如雷。

  今天這堂課真是恐怖嚇人!

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