快樂的暑假的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的快樂的暑假的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的暑假的作文 篇1
馬猴，是知了的幼蟲。在我的印象里，暑假最有趣的事情要數捉馬猴了。
在我老家有一條河，河東是一片樹林。暑假的傍晚，我和小伙伴們經常來到樹林里捉馬猴。一只手電筒、一只廣口玻璃瓶，是我們必備的工具。在林子里，仔細觀察地面，就會發(fā)現(xiàn)有許多綠豆大小的洞口，用小棍子把洞口挑開，一眼就看到了里面的馬猴。馬猴可不會主動地爬出洞口，怎樣把它弄上來呢?我們開動腦筋，想出了三種方法：第一種方法，是用木棍把小洞斷續(xù)挖大，大約挖有一指深時，馬猴就會現(xiàn)身了;第二種方法，將一根細木棍插在洞里，馬猴便會本能地用前腿夾住木棍，這時就可以把它像釣魚一樣“釣”上來;第三種方法有些惡作劇，把一些水倒進洞中，馬猴怕被淹死，就乖乖地爬了出來。我們捉住的，只是馬猴中的極少部分，更多的馬猴，有的已經爬到樹干上，有的在后半夜才慢慢爬出，到第二天清晨我們醒來時，它們已在樹干上蛻殼成為知了了。
馬猴是怎樣變成知了的呢?我很好奇。一天晚上，在爸爸的指點下，我把一只馬猴放在籠子里仔細觀察。剛開始，馬猴伏在籠子里一動不動，到了半夜，馬猴的'背部裂開了一個小口，口子越來越大，露出了里面知了青白色的背部。知了慢慢地蠕動，頭部、前腿、后腿和屁股相繼從殼里掙脫出來，就這樣，一只馬猴成功蛻變。這個時候，知了全身呈青白色，柔柔嫩嫩，翅膀還蜷縮在一起，讓你不忍心撫摸它。大概兩個小時后，知了全身變成黑色，雙翅已經展開，薄得透明，可以隨時起飛啦!
親愛的小朋友，捉馬猴是不是很有趣呢?
快樂的暑假的作文 篇2
昨天下午，爸爸媽媽帶我去到廣場玩。媽媽先帶我看了圖畫機，我從圖畫機里看到許多美麗的圖畫有大海、有鱷魚、還有高樓大廈，美麗極了。
我還玩了飛天車，它飛的很高。我感覺很刺激，像鳥兒一樣在飛翔。
我又玩了射擊，我打了60下打中了47個氣球，我很高興。
我還看到了許許多多的人在用泡泡機吹泡泡，我也想要一個泡泡機，我就讓媽媽給我買
了一個，只要一甩五顏六色的泡泡就出來了，有黃色的、有紅色的.、還有紫色的好看極了。
今天真是快樂的一天!
快樂的暑假的作文 篇3
早晨天氣格外涼爽，我的心情非常愉快，因為我和組員們一起去咖啡店繪畫、制作美味的披薩，享受歡聚的快樂時光。
我和媽媽提前到咖啡店，沒想到盛馨逸和她爸爸先到，不一會兒有一位美女阿姨進來了，原來是我們的繪畫老師——葉老師太好了，不一會兒組員們就到齊了，開始上課。
葉老師給我們講述了顏料是從哪里提取出來的，告訴我們一年又一年春、夏、秋、冬的交替是大自然帶給我們的一份重要禮物，色彩世界是豐富多樣的，有無彩色系白、黑、灰，有彩色系紅、橙、黃、綠、青、藍、紫等，有的是從草里提取出來的，有的是從貴重的寶石提取出來的，葉子老師還告訴我們說工業(yè)化到來之前每種顏料都可以說來之不易，有的甚至還有劇毒，但是很多藝術家們冒著生命危險在創(chuàng)作，向他們致敬！發(fā)展到現(xiàn)在我們每個人可以安全的拿起畫筆畫出五彩斑斕的世界，是多么的幸福，要珍惜，聽老師講了顏料的發(fā)展史和背后的故事，我們都迫不及待的想開始自己的創(chuàng)作。
另一位老師給我們講了披薩是哪一年發(fā)明的，還有披薩起源于哪個國家，還教我們制作香噴噴的披薩，我們非常享受制作披薩的過程，烤好了披薩，我們互相分享美味和快樂，結束時我將包好的一塊披薩帶回家，讓爸爸品嘗，爸爸狼吞虎咽就把披薩吃光了，說：“太好吃了，還有嗎？”我笑瞇瞇地說：“爸爸，已經沒有，下次再給您烤塊大的披薩�！卑职终f：“你烤的.真不錯。”
不知不覺中愉快的活動就結束了，短短的幾個小時讓我們收獲了很多課本上學不到的知識，創(chuàng)作了自己的丙烯裝飾畫，品嘗了自制的披薩，而且爸爸媽媽也和我們一起手繪扇子。我們懂得更應該珍惜我們現(xiàn)在的生活，活出精彩，感恩所有的美好！
快樂的暑假的作文 篇4
在學校經歷了半年緊張的學習后，終于又迎來了渴望已久的'暑假。
假期的第三天早晨，我們一家人就興致勃勃[注：興致：興趣；勃勃：旺盛的樣子。形容興頭很足。]地收拾好行李，哈！我們要去大連旅游了！想到擁抱那金色的沙灘和蔚藍的大海，我不禁萬分高興，但最讓我狂喜的卻是還要坐飛機呢！天啊，這可是我生平第二次坐飛機呀！還記得第一次坐飛機是去上�？词啦敃r是在晚上，雖然坐在機窗前，但四周一片漆黑。黑暗中，窗外什么也看不見，真沒勁兒！所以，這次老爸特意買了白天的機票，好幫我圓了這個“白日夢”。
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