暑假的作文15篇【精選】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的暑假的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
暑假的作文1
開(kāi)學(xué)已經(jīng)快半個(gè)月了�？墒腔叵肫鹗罴俚纳�，還是意猶未盡……
炎熱的七月里，每個(gè)人都是汗流浹背的。曾經(jīng)我是那么的討厭夏天，因?yàn)槲乙恢庇X(jué)得它帶給人們的是更加疲憊的生活。但是這個(gè)暑假讓我喜歡上了夏天。因?yàn)樗錆M了愛(ài)！
那天，姐姐突然對(duì)我說(shuō)：“看著爸媽每天那么辛苦的干活，我們應(yīng)該為他們分擔(dān)些事情�！庇谑俏覀円裁刻鞄桶謰尭苫�，粗重的活我們干不了，我們只能幫著做些輕松的.活。每天，我們一家人一起干活。汗水一滴一滴往下流，衣服濕了，褲子也濕了。但是爸媽笑了！
開(kāi)學(xué)后聽(tīng)著同學(xué)們都說(shuō)著他們的暑假去哪兒哪兒玩的，雖然我沒(méi)有去什么地方玩，也辛苦了點(diǎn)，但是我覺(jué)得我比別人都過(guò)得快樂(lè)！因?yàn)槲页鋵?shí)著、快樂(lè)著！
這個(gè)暑假似乎與別的暑假過(guò)得比較不一樣，每天都在忙碌的生活中度過(guò)，這種生活讓我覺(jué)得我長(zhǎng)大了，比較懂事了。雖然我的假期已經(jīng)過(guò)了，但我永遠(yuǎn)忘不了這段快樂(lè)的暑假生活。假期，我盼望著你再次來(lái)到。
這個(gè)暑假，我的收獲是滿滿的愛(ài)！
暑假的作文2
暑假開(kāi)始了，但我不能快樂(lè)。只是每天重復(fù)同樣的'動(dòng)作，起床，洗漱，吃飯，然后看電視或者玩電腦或者做作業(yè).
羨慕別的孩子，陪著父母，在山里旅游，在水里玩耍，每天豐富多彩。
但是，我爸媽整天忙于工作，除了嘮叨我認(rèn)真做作業(yè)，沒(méi)有時(shí)間照顧我。我希望有一天，哪怕只有一天，父母能抽出一天時(shí)間陪我玩，讓我能有一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)的一天，暑假不會(huì)那么長(zhǎng)。
暑假的作文3
“放假啦！”我背著一個(gè)有些凹陷的書(shū)包，像籠中鳥(niǎo)一樣沖出了鐵籠子般的學(xué)校。放假那天，我簡(jiǎn)直比天上掉下一百萬(wàn)的鈔票還開(kāi)心。這不是慶祝身體、精神和精神解放的難得機(jī)會(huì)。我知道我會(huì)遇到吳彤，一個(gè)已經(jīng)離開(kāi)很久的好朋友。也許，不是那么單調(diào)，也許會(huì)瘋狂！
其實(shí)，長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)，比如泰山的作業(yè)，比如茫茫大海中的試卷日，并沒(méi)有讓學(xué)生的成績(jī)變得優(yōu)秀，反而讓差生在有困難的時(shí)候更加緊張。學(xué)習(xí)，就像一根馬上點(diǎn)燃的導(dǎo)火索，缺的只是一點(diǎn)點(diǎn)火花。難得有這寶貴的時(shí)間，——，遇到吳彤的時(shí)候，真的百感交集。那時(shí)候的藍(lán)天那么清澈，白云那么圣潔！而吳彤瘦弱的身體就像是在我心里割了一刀。毫無(wú)疑問(wèn)，她和我是一體的。
這兩個(gè)瘋狂的女孩，騎著二手自行車(chē)，搖著鈴鐺，在街上飛馳！這就是我想要的！
“哎，我要拍大頭貼！”我撅著嘴撒嬌。
“這都什么年代了，還有人流行這個(gè)嗎？真的是不變的‘巧克力’！”童以前就是這么叫我的。聽(tīng)起來(lái)總是那么親切。可能我是個(gè)戀舊的女生吧。
進(jìn)入大頭貼店，如果去的話，選一個(gè)好看的相框.“糖，我給你選一些！必須服從！”她還是愛(ài)當(dāng)大姐的�！靶〉姆䦶�！”童很勇敢，我欣然同意。“抓撓”輸入成員迅速闖入相框。
“葉吳彤！你要?dú)馑牢�！”電腦屏幕上出現(xiàn)了“豬頭”“狗臉”“貓嘴”等一系列搞笑詭異的相框。
“誰(shuí)叫你吃得這么瘦，非得挑一些來(lái)互補(bǔ)，不懂！你真傻！”對(duì)，我傻！我在心里默默看書(shū)。時(shí)間停了幾秒，我就被感動(dòng)了。她選什么我都喜歡，哪怕我不愛(ài)寵物。
下一步是拍照.
童情不自禁地親密地靠在我身上，圓圓的'頭上系著兩條辮子，露出一排潔白的牙齒。眼睛又黑又亮.“點(diǎn)擊！”
我們牽手?jǐn)[好姿勢(shì)，明顯重復(fù)了幾千甚至上萬(wàn)個(gè)動(dòng)作。她的手還是那么溫暖.“喂！”
我們兩個(gè)黑人女孩并肩緊緊地靠在一起，生怕因?yàn)闀r(shí)間的巨大力量，我們撤離你我，“咔嚓！”
這個(gè)炎熱的夏日，太陽(yáng)烤焦了大地。即便如此，也不能剝奪我和童友誼的熱情�？梢哉f(shuō)我和黑人差不多，這并不是兩個(gè)瘋女孩在夏天“漫游”的最真誠(chéng)的標(biāo)志。夏天，他們買(mǎi)了甜冰淇淋，盡情地舔著。熱空氣中，有一點(diǎn)涼意，心里好詹尼弗。
“童，你在那里怎么樣？”
“沒(méi)有‘巧克力’的味道，你怎么會(huì)快樂(lè)呢？”
“嘿，我們永遠(yuǎn)是好朋友！”
“堅(jiān)定不移！”
在我眼里，我流出了白得像水花一樣的眼淚。
非常感謝，感謝這個(gè)快樂(lè)的夏天，感謝這個(gè)一年一度的暑假。大頭貼，雖然總有一天會(huì)隨著時(shí)間消失；雖然冰淇淋總有一天會(huì)隨著時(shí)間的推移而融化，但與童的友誼將永遠(yuǎn)珍藏在彼此的心中，永遠(yuǎn)是那種甜蜜的味道！在這個(gè)炎熱的暑假里，我找到了夏天的激情和夏天的友誼！暑假的友情永遠(yuǎn)不會(huì)褪色！
暑假的作文4
坐在飛機(jī)場(chǎng)里永遠(yuǎn)等不來(lái)一艘船。這是我很喜歡的一句話。暑期已過(guò)將近一半，然而慶幸的是目的`也已完成將近一半。中考發(fā)揮的不是很好，所以這個(gè)暑期是努力的時(shí)候。找準(zhǔn)目的，看好方向，剩下的就是出發(fā)吧！對(duì)于將要上高中中學(xué)的我來(lái)說(shuō)，這個(gè)假期要復(fù)習(xí)重點(diǎn)初中學(xué)過(guò)的內(nèi)容，完成報(bào)考學(xué)校發(fā)的作業(yè)，這要用一個(gè)月。然后剩下的一個(gè)月要預(yù)習(xí)高中中學(xué)的課程，做到心中有數(shù)。還要利用空閑時(shí)間讀幾本名著，像三國(guó)水滸簡(jiǎn)愛(ài)啊，都要了解。這個(gè)暑期會(huì)很充實(shí)吧！出發(fā)！
暑假的作文5
這個(gè)暑假我過(guò)得很悲傷。
事情發(fā)生在暑假的最后幾天，媽媽打開(kāi)我的作業(yè)本準(zhǔn)備檢查，她看了幾頁(yè)，臉上露出憤怒的表情。不好，“火山”要爆發(fā)了！我剛想逃離現(xiàn)場(chǎng)，卻被媽媽狠狠地叫住了，她揪著我的耳朵把作業(yè)攤到我面前，生氣地說(shuō)：“你看看你做的什么作業(yè)！字寫(xiě)得歪歪扭扭，數(shù)學(xué)題目錯(cuò)得一塌糊涂，還有些空著的`等我?guī)湍阕霭�，��？”我被罵得不知所措臉紅得像只熟透了的紅蘋(píng)果，我拿著作業(yè)本，兩行不聽(tīng)話的眼淚順頰而下。
媽媽要我把沒(méi)做和寫(xiě)得不好的重新做一遍，我紅著臉兒點(diǎn)了點(diǎn)頭。我一邊做作業(yè)一邊后悔我不做作業(yè)被媽媽挨打。作業(yè)做完后，我低著頭把作業(yè)交給了媽媽?zhuān)瑡寢尶戳撕笳f(shuō)：“媽媽罵你是讓你吸取教訓(xùn)，不要像壞孩子一樣，你懂嗎？”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
經(jīng)過(guò)這次悲傷的暑假，我明白了：無(wú)論如何都要先把作業(yè)做完才能玩，要嚴(yán)格要求自己，不做壞孩子。
暑假的作文6
一直覺(jué)得，暑假這兩個(gè)字對(duì)我們小孩子來(lái)說(shuō)，是快樂(lè)與悠閑的代名詞。早上踏著八點(diǎn)的鐘聲起床，像個(gè)滿頭雞毛的女鬼一般去洗漱，然后一邊吃早餐一邊看芒果臺(tái)新出的泡沫偶像劇;也許會(huì)纏著朋友去離家不遠(yuǎn)的公園，看晶瑩剔透的水滴從荷花嫩粉色的葉瓣上滾落，看淡綠色的湖波漾出荷葉微顫的身影;如果資金充足點(diǎn)，那就帶上一群“狐朋狗友”去KTV狼嚎一陣，吼著周杰倫或是許嵩，一個(gè)個(gè)五音不全的調(diào)調(diào)在包間里徘徊，差點(diǎn)砸著進(jìn)來(lái)送茶水的服務(wù)生……
不過(guò)這些快樂(lè)到庸俗的時(shí)光，對(duì)現(xiàn)在的我而言，居然成為了奢望。
本以為，小升初的那段時(shí)間的假期是最無(wú)憂無(wú)慮的，不用擔(dān)心成績(jī)，不用擔(dān)心作業(yè)，剩下的只有六十天完全自由的日子。我和同學(xué)們發(fā)呆空想那段時(shí)光的美好，我們整理出了處處洋溢著快樂(lè)的“暑期計(jì)劃”。在那段白色恐怖的畢業(yè)考復(fù)習(xí)中，想象即將到來(lái)的假期是我們精神的唯一慰籍。
可是，誰(shuí)曾想，天不由人愿，計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化。那天，我們領(lǐng)完了畢業(yè)證，工工整整的坐在椅子上等待老師宣布放假。每個(gè)人的眼睛里閃爍著迫不及待的光芒，我相信，那光芒虔誠(chéng)的差不多就要趕上教徒了。我們?yōu)檫@一刻等了或許是一個(gè)月，或許是整整六年。
一陣令人窒息的安靜過(guò)去后，老師終于說(shuō)話了。只是讓人沒(méi)想到的是，那彈跳出來(lái)的話語(yǔ)，并不是我們所日夜期望的幾個(gè)字。
“從明天開(kāi)始補(bǔ)課�！崩蠋熣f(shuō)。那幾個(gè)音節(jié)生硬的讓人哽咽。
大家面面相覷。心中那份搖曳已久的快樂(lè)一下子被敲打的支離破碎。一張張略帶驚愕的苦瓜臉顯得格外難過(guò)。
可是，沒(méi)有人質(zhì)疑，也沒(méi)有人抗議。因?yàn)榇蠹叶甲⒁獾�，老師的臉上也布滿陰云。我們默默起身到講臺(tái)上領(lǐng)取暑假補(bǔ)課的事宜，一個(gè)個(gè)眼圈泛紅，但都沒(méi)有哭。
下午，我們?nèi)チ丝觳偷�。本�?lái)是宣布考試結(jié)束的.慶功宴，這會(huì)看起來(lái)卻像是一個(gè)悲傷的葬禮。同學(xué)一個(gè)個(gè)陰沉著臉，埋頭苦吃。
這是一陣讓人難受的沉默。一向好熱鬧的同桌終于忍不住了，他看看碗里的布丁，突然笑起來(lái)。
“其實(shí)不也挺不錯(cuò)的么，即將分離的同學(xué)還能在一起多生活兩個(gè)月�！彼f(shuō)。隨即用叉子把布丁攪得稀巴爛�；勰鄣淖厣矬w擦著餐具的內(nèi)沿，滾進(jìn)碗底。
“是啊是啊，沒(méi)錯(cuò)�！毙∶懒⒖膛浜系�，一邊咀嚼著一個(gè)不知名食物，一邊努力舔起掛在嘴角的洋蔥，“不久兩個(gè)月么，好在每天只補(bǔ)一上午，下午寫(xiě)完作業(yè)不就可以玩了嗎!”
“是啊�！贝蠹叶夹α�。在這方面，我們都有一種無(wú)師自通的阿Q精神。也多虧這種不知道是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)的毛病，我們的暑期補(bǔ)課生活還算過(guò)得去。
但只是過(guò)得去啊，這是對(duì)有史以來(lái)生活最差的評(píng)價(jià)了。
早上，我早早的起床，無(wú)論大雨還是烈陽(yáng)，都要第一時(shí)間趕到學(xué)校。聽(tīng)著大堆大堆枯燥乏味的初中知識(shí)，昏昏沉沉的強(qiáng)打精神，又一茬沒(méi)一茬的記著筆記，任汗水滴在作業(yè)本上，散開(kāi)一片溫濕。結(jié)束了上午的學(xué)習(xí)，回到家匆匆吃完午餐就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。偶爾飄來(lái)同齡人嬉戲打鬧的歡笑。
好羨慕啊，本來(lái)我也該是如此快樂(lè)的，不是么?
看著那份已經(jīng)報(bào)廢的“暑假計(jì)劃”，我實(shí)在是抵擋不住心里的那一陣難過(guò)。
快樂(lè)的暑假，什么時(shí)候才能再見(jiàn)呢?
暑假的作文7
我的暑假過(guò)的很快樂(lè)，快樂(lè)到讓人羨慕。不過(guò)在這些快樂(lè)的暑假的日子里，最讓我快樂(lè)的就是去坦洲公園玩的那一天。
記得那天我們一家四口帶著快樂(lè)和幸福向公園出發(fā)。到了那兒，看見(jiàn)那么多高科技娛樂(lè)項(xiàng)目，比如說(shuō)：“旋轉(zhuǎn)木馬”、“摩天輪”、“過(guò)山車(chē)”我看的眼花繚亂。然后我們就開(kāi)始游玩，雖然說(shuō)其中的一個(gè)鬼屋把我嚇的.半死不活，不過(guò)我還是玩的很開(kāi)心。我們玩摩天輪的時(shí)候我都被嚇的哭了。其中我們還游覽了動(dòng)物園，里面有“猴子”，孔雀，“蛇”。
“鱷魚(yú)”等等………看到猴子的時(shí)候，我們就喂它吃花生，它們也挺開(kāi)心的，不過(guò)后來(lái)我叫它“紅屁股”它聽(tīng)了好像很生氣，就想跳出鐵籠子來(lái)咬我一樣。但它跳不出來(lái)，就用犀利的眼神看著我，好像在說(shuō)：你再叫，你再叫我“紅屁股”的話小心我咬你，我感覺(jué)情況不好妙，就笑著說(shuō)：好了好了，猴大哥，我怕了你了，我不叫你紅屁股了，你就別生氣了�！比缓笮『镆残α�，我就繼續(xù)喂它吃花生，它們也挺開(kāi)心的，不過(guò)我還是很在心里偷偷的叫它“紅屁股”接著我們就去看孔雀去了，可以說(shuō)我們很幸運(yùn)，我們剛到孔雀園里，正好看到孔雀開(kāi)屏，那個(gè)孔雀真的很漂亮。它開(kāi)屏的羽毛就像一把大刷子，很漂亮很精致�；丶业臅r(shí)候我還在動(dòng)物園主管那里買(mǎi)了一枝孔雀的羽毛。林中還有一些鳥(niǎo)比如說(shuō)“喜鵲”“八哥”“百靈”等等…。它們的歌聲真的非常的婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，而且渾身都很漂亮。聽(tīng)到百靈鳥(niǎo)它們的歌聲，我才從現(xiàn)實(shí)中回醒過(guò)來(lái)，戀戀不舍的離開(kāi)了公園。
我的暑假生活很令人難忘！令人羨慕不已！
暑假的作文8
20xx年8月21日星期日天氣：晴朗
7月6日
今天，我早早起床，打掃了自己的小房間。我用抹布擦了一次地板，然后又擦了一次桌子。我媽夸我。
7月7日
昨晚，我一個(gè)人睡。我媽說(shuō)走之前陪我睡。中間我媽上廁所了，我就往外婆房間跑。我有點(diǎn)害怕一個(gè)人睡覺(jué)。
7月24日
我花了兩天時(shí)間把第二個(gè)詞匯中的所有新單詞分組。我發(fā)現(xiàn)我忘記了很多單詞。幸好我媽提醒了我。
8月5日
今天爺爺在吃羅漢豆，硬。爺爺嘴里咬東西的聲音像馬蹄聲，真有意思。
8月9日
這幾天，我們學(xué)校正在裝修。教室里的墻壁變成了白色，門(mén)窗被穿上了綠色的衣服，整個(gè)校園變成了一幅美麗的`圖畫(huà)。
暑假的作文9
暑假，作業(yè)多如山，費(fèi)勁兒搬走這山，又來(lái)那山，反反復(fù)復(fù)，鋼筆用壞五六支。好不容易在暑假的第一個(gè)月把作業(yè)趕完，誰(shuí)料想，班主任在得知我要出去“渡假”時(shí)又給我布置一項(xiàng)特殊的作業(yè)，還美其名曰：“讓我這個(gè)沒(méi)去過(guò)云南的人通過(guò)你的文字也游覽一下。”說(shuō)白了不就是日記嗎！就這樣我懷著對(duì)老師滿腔的不滿和對(duì)日記的痛恨踏上了旅徒。
旅行中，每天都是坐車(chē)，窗外除了飛速而退的欄桿、花帶和山坡之外，那就是無(wú)聊到睡著醒來(lái)再睡著……難道這也算是一天的事記在日記中嗎？
到了住宿地兒，那應(yīng)該是讓身體好好享受一下的時(shí)候，可是說(shuō)好的一個(gè)人一張床呢？說(shuō)好的商務(wù)酒店呢？說(shuō)好的溫泉呢？說(shuō)好的……唉！有時(shí)候睡的`床硬的能讓我徹夜難眠，更何況我還要起早寫(xiě)日記。一成不變的景色誰(shuí)看多了都會(huì)感覺(jué)膩的，更別說(shuō)寫(xiě)了，咬筆桿想素材那是常有的事！
到了景區(qū)，又是練腿功的時(shí)候，一個(gè)地方?jīng)]看兩眼就又開(kāi)始要走了，有時(shí)候都能走到感覺(jué)全身血液在倒流。若大的景區(qū)剛到一個(gè)地方連介紹來(lái)歷什么的都還沒(méi)聽(tīng)清楚導(dǎo)游就沒(méi)影了，就算想偷工減料也不是這么偷減法吧。在鳳凰古城，我并沒(méi)有看到美麗如畫(huà)的風(fēng)景，滿眼看到一條長(zhǎng)長(zhǎng)的商業(yè)街；在西雙版納，熱帶雨林里的表演到底是推銷(xiāo)書(shū)法呢還是表演民族特色的呢？中間還穿插廣告，本來(lái)不多的節(jié)目，顯得更少了。
另外作息時(shí)間也不合理，有時(shí)候凌晨一兩點(diǎn)到目的地，早上五點(diǎn)就又要起床。我還要寫(xiě)日記，路上本來(lái)都很無(wú)聊，光想素材都要好長(zhǎng)時(shí)間，更別說(shuō)打草稿、修改、抄寫(xiě)，這一系列弄完，也到了該走的時(shí)間。而且這一趟“游玩”下來(lái)特別減肥，一日三餐，成一日兩餐，再一日一餐，甚至有時(shí)候還能整天只吃點(diǎn)零食當(dāng)飯。
唉！暑假不僅作業(yè)多、煩惱也多��！
暑假的作文10
一走進(jìn)神秘的海洋世界，我立刻被形形色色的魚(yú)們吸引住了。給我印象最深的是一種叫“微笑天使”的魚(yú)，它們?nèi)硗t，身體扁扁的，可愛(ài)的短尾巴不停地在水里擺動(dòng)，小巧的嘴巴和烏亮的眼睛特別討人喜歡。為什么把它們稱為“微笑天使”呢？這是因?yàn)槊慨?dāng)有游客靠近時(shí)，它們就成群結(jié)隊(duì)地快速游過(guò)去，像一團(tuán)熱情的火焰，在微笑著歡迎客人們的到來(lái)。
我以前曾經(jīng)聽(tīng)媽媽講過(guò)娃娃魚(yú)的故事，我知道是因?yàn)樗鼈兘械穆曇籼貏e像小娃娃在哭或者笑，所以才被稱為“娃娃魚(yú)”，我一直以為娃娃魚(yú)應(yīng)該跟小娃娃似的可愛(ài)。這次在海洋世界，我見(jiàn)到了真正的娃娃魚(yú)！第一眼看上去，嚇了我一跳：黃褐色的皮膚上長(zhǎng)著黑色的斑點(diǎn)，圓滾滾的.身體，扁扁的大嘴，跟我想象中的娃娃魚(yú)一點(diǎn)都不一樣！不僅不可愛(ài)，還有些丑陋，真讓人失望……
東湖海洋世界除了五彩斑斕的魚(yú)類(lèi)展覽，還有很多精彩的演出：驚心動(dòng)魄的人鯊共舞、幽默滑稽的海獅海豹表演等等。這里是一個(gè)非常有趣的地方，你們有時(shí)間的話，一定要去看看哦！
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)：
這是一篇狀物的文章，小作者通過(guò)對(duì)魚(yú)的外貌、習(xí)性進(jìn)行生動(dòng)細(xì)致的描述，向我們介紹了可愛(ài)的“微笑天使”和丑陋的“娃娃魚(yú)”。文章結(jié)構(gòu)完整，詳略得當(dāng)。
暑假的作文11
“放暑假咯”這是同學(xué)們的心聲。在假期里，同學(xué)們沒(méi)有學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，沒(méi)有學(xué)習(xí)壓力，自由自在，像天空自由飛翔的小鳥(niǎo)。我也不例外!
我的暑假里，首先要去廣州一日游。那是由學(xué)校組織老師帶領(lǐng)的，全校只有40個(gè)同學(xué)可去，那是學(xué)生會(huì)的和值日生。當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)可以去旅游時(shí)，我高興得整個(gè)人都跳起來(lái)了。
7月5日，我們?cè)诨疖?chē)站旁的家具店等待著車(chē)。同學(xué)們都圍成一團(tuán)一團(tuán)的述說(shuō)著愉快的心情。而我則在急切地望著車(chē)的到來(lái)。盼望著，盼望著，終于，車(chē)來(lái)了!我們都上了車(chē)。同學(xué)們都在說(shuō)說(shuō)笑笑的，有的在玩游戲;有的拿著手機(jī)上網(wǎng);有的在睡覺(jué);三位老師則在高談闊論。導(dǎo)游姐姐在講述著廣州的歷史。
終于，我們到了廣州，導(dǎo)游姐姐指著一座高塔對(duì)我們說(shuō)：“看，這是廣州的特色：小蠻腰。站上去可看到廣州全部的景色哦!”所謂一覽眾山小，就是這樣吧!第一站到了：廣州博物館。下了車(chē)，我們看到博物館的外表和世博會(huì)的外表很像，于是都拿出照相機(jī)和手機(jī)來(lái)拍照。一會(huì)兒，導(dǎo)游姐姐給我們每人一張門(mén)票，于是我們都進(jìn)去了。我和曉君走在一起，哇，里面真是應(yīng)有盡有。“哇!這是明朝的青花瓷，這是清朝的”我語(yǔ)無(wú)倫次的說(shuō)著�！巴�!那邊有一條唐人街耶!”曉君驚訝地說(shuō)著。哇!太不可思議了。這邊還有水晶石、象牙、海豚化石、恐龍化石等，數(shù)不勝數(shù)，琳瑯滿目。我看了一下時(shí)間，快12點(diǎn)了，該集合了，于是我們走出了博物館。我們來(lái)到一片草地吃東西。吃飽了，導(dǎo)游姐姐就帶我們?nèi)サ诙荆簭V州亞運(yùn)會(huì)開(kāi)、閉幕式的`地方。哇!里面好大，還有大型觀眾席，我繞了一個(gè)大圈，走進(jìn)觀眾席，又吃起東西來(lái)。然后有同學(xué)在哪里唱歌，朗詩(shī)。
我們走出了亞運(yùn)會(huì)開(kāi)、閉幕式的地方，去第三站，也是最后一站：黃埔軍校。我們坐了大約30分鐘的車(chē)到了軍校，印入眼簾的是一座復(fù)古的房子，但一路走進(jìn)去，卻既干凈，一塵不染。我們跟著講解員走，了解歷史。真是可玩又可學(xué)。講解員和我們講了關(guān)于黃埔軍校的一些知識(shí)，例如：黃埔軍校是蔣介石創(chuàng)辦的;周曾在那里當(dāng)過(guò)政治主人;每一屆都會(huì)有許多優(yōu)秀人物涌現(xiàn)。我們還參觀了孫中山故居，孫中山碑。最后，我們就高高興興回家了。
啊!真是美好、快樂(lè)的一天。我們不僅收獲了景色，還收獲了知識(shí)，更重要的是收獲了友誼。真是快樂(lè)的廣州一日游啊!
暑假的作文12
這個(gè)暑假，我過(guò)得很開(kāi)心，偶爾有點(diǎn)難過(guò)，但是我挺過(guò)來(lái)了。暑假快樂(lè)，學(xué)習(xí)快樂(lè)，玩�？鞓�(lè)！快樂(lè)的長(zhǎng)大，快樂(lè)的出去玩，總之一切都是快樂(lè)的！
首先，我學(xué)會(huì)了滑冰
學(xué)習(xí)滑板是我今年夏天最大的收獲之一。雖然滑板比輪滑難很多，但是堅(jiān)持下來(lái)還是可以成功的�；宓膶W(xué)習(xí)方法是這樣的：首先左腳把滑板拉直；然后，右腳在地上滑幾下，給左腳力量；然后，右腳被抬到滑板上；然后左右腳一前一后用力擺動(dòng)，然后胯部被胯部帶動(dòng)。上坡的時(shí)候多擺一點(diǎn)，避開(kāi)人！
第二，下棋
——比以前好
以前我下棋的水平才剛剛起步。我對(duì)下棋的水平一無(wú)所知。我只知道馬在天行，如飛田，士走斜線。我對(duì)馬后炮、臥馬、充當(dāng)大炮一無(wú)所知，只知道我的棋藝是菜鳥(niǎo)，我的父親早已是翱翔天際的蒼鷹。用我舅舅的話來(lái)說(shuō)，就是“一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的爛棋筐”。每次和父親下棋，我?guī)缀醵际恰俺詳≌獭薄５墙?jīng)過(guò)我的'刻苦練習(xí)和和父親的多次較量，我的下棋水平一天天提高，終于超過(guò)了我叔叔。我很興奮，發(fā)展了一項(xiàng)新技能。
一級(jí)，傳說(shuō)中的通靈王
暑假的作文13
暑假不知不覺(jué)的過(guò)去了，可每當(dāng)想起那些發(fā)生自暑假的事，心里還是美美的。
暑假的一天，太陽(yáng)偷偷地躲起來(lái)了，樹(shù)梢在風(fēng)中向人們微微招手。難得休息的爸爸說(shuō)要帶我去北門(mén)河釣魚(yú)，我高興得跳了起來(lái)。放假這么多天，天天呆在家里悶得慌。我迅速地找出魚(yú)竽魚(yú)簍，爸爸在一家漁具店里買(mǎi)了一些蚯蚓。準(zhǔn)備工作做好了，我們興致勃勃地到北門(mén)河。
一看，啊!今天來(lái)釣魚(yú)的人可真不少。我們選了塊大石頭坐下，爸爸說(shuō)：“這是釣魚(yú)的最佳處。”爸爸掛好線，上好魚(yú)餌，熟練地用力甩向河中心，然后靜靜地注視著浮漂。一會(huì)兒只見(jiàn)浮漂一頭向下沉，爸爸迅速用力提起魚(yú)竽，呀，一條大鯽魚(yú)!我抓住魚(yú)取下魚(yú)鉤，鯽魚(yú)拼命掙扎，滑溜溜的身子逃脫了我的雙手。它以為可以“回家了”，沒(méi)想到摔在河邊沙灘上，但好像知道自己的'家在哪里是的，朝河水的方向撲騰著身子。我急了，罵道：“哪里逃?”看準(zhǔn)魚(yú)雙手一捧，它一跳，我又一撲，雙手一按，它終于成了我虜俘。爸爸在一旁看得直發(fā)笑，說(shuō)：“兒子，你也來(lái)釣吧。”于是我挑選了一條大蚯蚓穿在魚(yú)鉤上，心想：來(lái)吃大蚯蚓的準(zhǔn)是大魚(yú)。我醞釀了一下，把力氣集中到右臂上，用力把魚(yú)線甩向河中心。河面上微波蕩漾，看得我眼酸，還是沒(méi)有魚(yú)上鉤，我氣得一屁股坐在石頭上。爸爸說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心，要專(zhuān)心�！蔽覛鈶嵉卣f(shuō)：“魚(yú)是不是要欺負(fù)小孩呀?”爸爸笑著說(shuō)：“它的你一樣愛(ài)玩，這會(huì)兒它們出去玩了，等玩餓了就會(huì)回來(lái)的。”我覺(jué)得爸爸說(shuō)得有道理，我又站起來(lái)目不轉(zhuǎn)睛地注視著魚(yú)漂。一會(huì)兒，我看魚(yú)漂好像動(dòng)了一下，我高興地大叫起來(lái)：“魚(yú)上鉤了。”我等它再動(dòng)一下就迅速提起魚(yú)竽，驚喜地一看，一條細(xì)小棍子魚(yú)。我雖然有點(diǎn)失望，但心里還是高興的。
夕陽(yáng)西下，我和爸爸滿載而歸，“勝利”的喜悅，使我加快腳步趕回家，向媽媽?xiě)c功領(lǐng)賞。晚飯我吃得特別香，那魚(yú)也格外的肉鮮味美。夕陽(yáng)西下，我和爸爸滿載而歸，“勝利”的喜悅，使我加快腳步趕回家，向媽媽?xiě)c功領(lǐng)賞。晚飯我吃得特別香，那魚(yú)也格外的肉鮮味美。
暑假的作文14
暑假里，和哥哥一起去玩，我們不知不覺(jué)中來(lái)到了水庫(kù)。于是，我們玩了起來(lái)。
我看見(jiàn)旁邊有一個(gè)小小的一次性杯，我就立刻拿起。里面裝滿了水，向哥哥撲去，把水弄都他的身上。于是哥哥也拿了一個(gè)可以放水的`東西，猛獸般的向我撲來(lái)，哥哥絲毫不留情，的把水倒到我的衣服上，然后把我的頭發(fā)也給弄濕了，我立刻火冒三丈對(duì)這哥哥說(shuō)“你也太夸張了吧~可惡之機(jī)，于是我也毫不留情的把水弄到了哥哥的身上，于是我們2個(gè)人一起全身濕的回家了，雖然我們2個(gè)人全身濕濕的，可是我和哥哥2個(gè)人一起開(kāi)心極了。
暑假的作文15
期待已久的暑假終于來(lái)臨了，但當(dāng)我開(kāi)始享受起閑致的暑假生活時(shí)，卻感到無(wú)聊至極。
暑假剛開(kāi)始時(shí)，我很高興，因?yàn)槲医K于擺脫了學(xué)習(xí)的束縛。可以玩自己最?lèi)?ài)的游戲，可以看自己最?lèi)?ài)的電影，可以聽(tīng)自己最?lèi)?ài)的音樂(lè)。整日整日的生活就像無(wú)線的風(fēng)箏，自由而快樂(lè)。
大約過(guò)了四五天，我不知為什么有了一絲莫名的寂寞和害怕。心被掏空似的感覺(jué)令我驚出了一身冷汗。我問(wèn)自己，這些天我干了什么？我失去了什么？我又得到了什么？
沒(méi)有答案，只有惶恐和不安。虛度生活是種罪過(guò)，虛度了四五天的光陰，令我的心空落落的。整日整日的生活像斷線的風(fēng)箏，一頭栽在地上。
一天晚上，媽媽下班回家了，我為她泡了杯茶。媽媽見(jiàn)我難得地不再沉迷于網(wǎng)絡(luò)，感到很詫異。她問(wèn)我說(shuō)：“今天怎么了？”我答道：“媽?zhuān)蚁胙a(bǔ)課�！彼龁�(wèn)：“為什么？”我說(shuō)：“我想我的生活過(guò)得充實(shí)，更有價(jià)值！”媽媽笑了，說(shuō)：“好，我?guī)湍阏艺铱�！�?/p>
當(dāng)我提著書(shū)包走進(jìn)補(bǔ)課的教室，當(dāng)我端正坐下，周?chē)切┠吧鷧s充滿善意笑容的'臉龐向我示意，當(dāng)一身正裝，臉色嚴(yán)肅的老師向我們介紹時(shí)，我空蕩的心漸漸被人性的溫暖所充斥。我在心中向媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@才是我要的生活！”
補(bǔ)課時(shí)，有老師的關(guān)心和同學(xué)的幫助，更有知識(shí)之泉不斷地灌溉我的心。整整三十天的生活像重新放飛的風(fēng)箏，自由自在地翱翔，飛得更高更遠(yuǎn)，一點(diǎn)也不擔(dān)心跌落。
我的生活被《隆中對(duì)》，《出師表》，一元二次方程，二次函數(shù)，并聯(lián)，串聯(lián)，H2O，CO2，K2MnO4等等知識(shí)所充斥。我每天不知疲倦地學(xué)著，和同學(xué)們講我的學(xué)校，我的同學(xué)，我的老師。放學(xué)還和他們一起打打球，看看電影。學(xué)習(xí)的疲憊被歡聲笑語(yǔ)一掃而光，剩下的只有溫馨和快樂(lè)。
終于，三十天結(jié)束了，補(bǔ)課的生活也結(jié)束了。我們因?yàn)楣餐哪繕?biāo)，不同的學(xué)校而分開(kāi)。但，親愛(ài)的，或許我是你們多彩生命中的一個(gè)過(guò)客，而你們卻在我的生命中留下了濃墨重彩的一筆。
三十天，不多不少，不長(zhǎng)不短，但三十天的甜蜜回憶卻令我難忘。
親愛(ài)的你們，謝謝你們贈(zèng)予我的甜蜜的暑假生活。
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