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暑假的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的暑假的作文4篇，歡迎大家分享。
暑假的作文 篇1
又是一個(gè)新的暑假！在這個(gè)暑假里，對(duì)我而言，每一天都非常的漫長(zhǎng)，但是，無論時(shí)間怎么漫長(zhǎng)，有一件事，始終不能從我腦海里抹去。
記得那是一個(gè)陽光明媚的上午，我無聊地在街上瞎逛著，走在這完全被汽車發(fā)出的噪音籠罩的繁華世界。突然，一個(gè)熟悉的場(chǎng)景映入眼簾，又是一大群人圍在馬路邊上議論紛紛的場(chǎng)景，我想：“應(yīng)該又是什么搞推銷的吧！”當(dāng)時(shí)，我只有一個(gè)念頭，過去瞧瞧。
很快，我便來到這個(gè)你圍著我，我圍著你的場(chǎng)面，我踮起腳尖，伸著脖子，往里面望去�！疤彀�！”我從心里尖叫著，我猜想錯(cuò)了，這根本就不是什么搞推銷的，而是一個(gè)年近80的老人。他是一個(gè)殘疾人，無奈的坐在用木板做成的小輪椅上，他的神情是那么的憔悴，我認(rèn)認(rèn)真真的把這位老人身旁放著的牌子上寫的`內(nèi)容看完，原來這是一位沒有兒女的老人，沒有任何親人的老人。我想，這位老人的生活一定非常的困難，我忍不住把我身上的所有零錢都給了老人，老人深深地向我鞠了一躬，然后，我默默地離開了。
暑假期間，這是最令我難忘的事，我永遠(yuǎn)也忘不了這位老人，這位可憐的老人。
暑假的作文 篇2
時(shí)間過得可真快，不知不覺中，愉快的暑假生活已經(jīng)過去一大半的時(shí)間啦！
暑假里媽媽給我報(bào)了游泳班。第一次學(xué)游泳，我真的是心花怒放，興奮極了。可是當(dāng)游泳教練帶我們下水時(shí)，我的心里竟然緊張得像裝著一只小兔子撲通撲通亂跳，一下子慌了神，剛進(jìn)游泳池就嗆了好幾口水，幸好教練及時(shí)拉住了我。在教練的耐心指導(dǎo)下，我漸漸地不那么緊張了，幾節(jié)游泳課下來，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了仰泳和蛙泳，教練夸我進(jìn)步很快，我好開心。
假期里我還學(xué)會(huì)了寫毛筆字。第一次拿著沾上墨汁的'毛筆，手竟然不聽使喚地發(fā)抖。媽媽對(duì)我說，寫毛筆字首先身體要坐直，拿毛筆的姿勢(shì)要正確，寫字的時(shí)候所有的力氣都要集中在手腕上，才能寫出一手好字。第一次用毛筆在紙上寫的字歪歪扭扭的，好丑。媽媽一直鼓勵(lì)我，寫毛筆字的時(shí)候心一定要靜下來，讓我每天多多練習(xí)。我一定聽媽媽的話，相信自己以后也能寫出一手好字。
假期天氣雖然很炎熱，但是我經(jīng)常會(huì)在爸爸的帶領(lǐng)下，去郊外跑步，鍛煉身體。媽媽對(duì)我說，有個(gè)好身體才能有充沛的精力去學(xué)習(xí)。
兩個(gè)月的暑假有點(diǎn)漫長(zhǎng)，又過得很快。每天除了學(xué)習(xí)，我還幫媽媽做了一些力所能及的家務(wù)，讓自己的假期更加豐富多彩。
暑假的作文 篇3
說到最難忘的事，應(yīng)該是去游樂園玩吧。
今年暑假爸爸帶我們?nèi)ビ螛穲@玩，那里有豐富又好玩的游戲設(shè)施。我們先去玩碰碰船我和爸爸一組，姐姐和媽媽一組接著一場(chǎng)“水上大戰(zhàn)”就開打摟！我們打的.你死我活，接著我們?nèi)セ荩覀儚纳狡律鲜褂脮r(shí)速900公里的速度向下俯沖，當(dāng)?shù)搅说孛姹懵聛恚媸呛猛�，我們玩了一次又一次，一遍又一遍呢！接著我們�(nèi)ビ斡境赝嫠�，那里有滑水道、水上排球、spa等，當(dāng)我們?cè)谕婊罆r(shí)，因?yàn)樘晕揖妥ブ鍪致老氯�，第二次我就試著躺著下去沒想到還蠻好玩的嗎！接著我們?nèi)ド浼�，一開始我以為射箭很簡(jiǎn)單但沒想到居然這么難，好幾次我都射到前面的草地上，幸好有一個(gè)神射手在我們身旁，那就是爸爸每當(dāng)他射出一次箭，旁邊有的人就交頭接耳，有的人就用那佩服的眼光看著爸爸，平常笨手笨腳的我，今天遇到射箭卻學(xué)的蠻快的嗎，10支箭給我射大概有5支射中紅心吧！ 時(shí)間向流水一樣，還沒逛完就已經(jīng)天黑了。我們只好依依不舍的向它道別，當(dāng)我們要走時(shí)，馬開始嘶吼，鴕鳥開始跑來跑去，像是在與我們道別，又好像是不希望我們走，沒想到動(dòng)物也是有感情的��！
暑假的作文 篇4
愉快的暑假生活，好像我的每個(gè)暑假都挺快樂的，想不起來有哪個(gè)暑假不快樂，不過我今天還是分享一個(gè)愉快的暑假生活吧。那是我學(xué)爬樹的那個(gè)暑假。
在我沒學(xué)會(huì)爬樹之前，我特別羨慕那些在樹上笑話我的小孩，哪怕他們是坐在樹上，我高高地仰視著他們，他們笑話我“長(zhǎng)這么高竟然不會(huì)爬樹”、“你上來呀，上來呀”、“上面看到的風(fēng)景可是在地面見不著的”……諸如此類，聽起來像是“侮辱”的話，我卻也還是單純的羨慕他們會(huì)爬樹。那會(huì)兒我剛小學(xué)三年級(jí)，膽兒特別小，小到和老師說句話都要臉紅，被大人們帶去鄉(xiāng)下玩，看見那些男孩會(huì)爬樹，哪怕是笑話我、欺負(fù)我，我也不敢喘粗氣，就那么傻了吧唧的抬頭看著那些男孩子在樹上像美猴王一樣占領(lǐng)地盤。
大概我那會(huì)兒想進(jìn)化回去當(dāng)一只猴子？現(xiàn)在想來真是很好笑。長(zhǎng)到現(xiàn)在，都已經(jīng)上高中了，我還是不會(huì)爬樹。但我還會(huì)時(shí)常想起那個(gè)學(xué)爬樹的暑假。那些男孩子開始是欺負(fù)我，后來看我那么渴望地望著他們，像望著蟠桃似的`，都以為我是真傻，就可能可憐我還是怎么著，他們躥下來教我學(xué)爬樹。他們可真是一個(gè)個(gè)給我做示范！一個(gè)光著腳丫子讓我看他怎么樣迅速躥上去，一個(gè)搶著說前一個(gè)人那種示范太蠢了不如學(xué)他的，還有的在樹上抓住我的手，示意我爬到一半的時(shí)候拉住他的手蹬上去，可最后我就光看著他們上躥下跳了，我還是沒能爬到樹上去看一看下面，還是沒有學(xué)會(huì)怎么樣爬上樹。后來他們也沒有再笑話我，還把我當(dāng)成了他們的小伙伴，每次我去鄉(xiāng)下玩，他們都會(huì)帶著我一起去玩，也不嫌棄我像個(gè)女孩子一樣連樹都不會(huì)爬。
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