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暑假的作文【精選】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的暑假的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
放暑假了，正是捉知了猴的時候。我常常和伙伴們?nèi)プ街撕铩?/p>
所謂的知了猴，就是知了的幼蟲，也就是還沒有脫皮的知了。
捉知了猴的方法很簡單：每天去樹下看看，看有沒有新挖開的洞。如果有，就將手指伸進去。當初我以為是蛇洞，就不敢，看伙伴，居然不是，我就敢了，有蟲子鉤住了手指，便輕輕地把手指從洞里抽出來，知了猴也就被帶出來了。
可是，大多數(shù)時候，我們并不能從洞里捉到知了猴。因為總是有螞蟻搶在我們前面，將知了猴拖出洞口并咬死。因此，我們對螞蟻恨之入骨。
有一次，我們又去捉知了猴。雖然發(fā)現(xiàn)了好幾個洞，但里面一只知了猴也沒有。我們又在樹上找，樹上也沒有。這時候，我們發(fā)現(xiàn)地上有一條長長的螞蟻隊伍。我們順著螞蟻隊伍看去，只見一群螞蟻正在搬運一只脫了一半殼的'知了。我們氣極了，用石頭將螞蟻全部砸死，還用水將螞蟻洞給淹了。如果我們早去幾分鐘，也許就能看到精彩的“金蟬脫殼”了。
除了捉知了猴，暑假里的趣事還有很多……
暑假的作文 篇2
煩煩煩，這個暑假可真煩！你瞧，暑假才開了個頭，老媽就與我來了個“約法三章”：一、不準上同學家串門，二、每天看電視累計時間不得超過一小時，三、每天看書時間不得少于三小時。雖然我有千萬個不愿意，可是老媽的“雞毛禪子”是不認人的，我這身“細皮嫩肉”哪能敵得過硬棒棒的雞毛禪子？
還是“識時務者為俊杰”吧！暑假的第二天，我就“安分守己”地捧起書本，準備看書。可這知了也真“不識相”，扯起了喉嚨嚷個沒完沒了。蚊子也來湊熱鬧，嗡嗡作響于耳邊，時不時地在我的皮膚上烙下幾個印痕。唉！驕陽似火的夏季呀，就連屋里的凳子也難逃其“魔爪”，變得熱乎乎的。偏偏又接二連三的斷電，電風扇沒了“用武之地”。坐在這熱乎乎的凳子上，屁股哪能不挪過來又挪去呢？
這不是最煩的，最煩的還在后頭呢！一天，爸爸回家時手里拿著一副象棋�！袄习�，今兒個太陽從西邊出來了！你不是不喜歡象棋嗎？”“寶貝女兒，我同事的.兒子在市象棋比賽中獲得了第二名。據(jù)他說，這象棋可是大大的好！”老爸豎著大拇指學著“小鬼子”的腔調(diào)說道。他抿了口綠茶，又繼續(xù)夸道：“他們說象棋對訓練人的思維能力很有效，尤其是對數(shù)學的學習�，F(xiàn)在放假了，你也該學上一招半式了。我已經(jīng)躡他們商量好了，每天上午你就去他家學棋�！�
我嘟囔著嘴，正想和老爸“辯”上幾句。老媽急匆匆地回來了，上上下下地打量起我來，邊打量邊喃喃自語：“行！行！一定行！我女兒這身材哪能不行！”“媽媽，你怎么了？”“來來來！”媽媽一把將我拽了過去，“媽媽跟你說，那個李阿姨家的孩子正在跟王老師學跳舞。我也給你報了名了。”“媽，你……你怎么也和爸爸一樣……”我瞪了老媽一眼，“老爸已自作主張讓我每天上午學象棋……”沒等我說完，媽媽連忙插嘴道：“不沖突！不沖突！上午學象棋，下午學跳舞。
暑假的作文 篇3
我“無聊”的暑假生活你想聽聽我暑假生活中“無聊”的一天嗎？xx年7月21日一抹柔和的陽光射進小屋，照在我的臉上，我睜開朦朧的雙眼，伸出手遮擋這束陽光，一絲不易察覺的微笑綻放在我的臉上，越來越濃。我一骨碌從舒適的小床上跳下來，穿上衣服鞋子，走出小屋，和爺爺奶奶說聲問候，給爸爸媽媽說聲祝福，與藍天白云問好。小鳥呼喚我的名字，露珠與我交換眼神，花兒對我頻頻點頭。奶奶和媽媽從廚房端來豐盛的早餐，一家人其樂融融，談的好不熱鬧。早餐結(jié)束，大家都各自忙各自的了。我走進房間，開始做作業(yè)。媽媽忙完自己的事就來給我檢查作業(yè)。時間在不知不覺中過去。午餐時間到了，一家人又歡聚在一起談笑風聲。時間在歡笑中急匆匆走過。午餐結(jié)束后，我?guī)湍棠趟⑼�。過后一家人都回到房間睡覺，院子里靜悄悄的。盛夏的驕陽烘烤著大地，突然，“知了，知了··”知了用大自然賜予它獨特的嗓音打破了這里的寧靜。等太陽稍稍偏西，勤勞的爺爺已經(jīng)下地干農(nóng)活去了。這時候，奶奶也準備下地干農(nóng)活去，正好我閑的沒事干就答應幫奶奶下地摘豆角。到了地里，看著地里的'玉米，爺爺勤勞的背影，豐收的喜悅蕩漾在每一個人的臉上，我不禁聯(lián)想到，這里的玉米無不有著爺爺辛勤汗水的澆灌。太陽下山了，我和爺爺奶奶剛好回家。這就是我暑假生活中“無聊”的一天，這一天雖然很平淡，但是，我卻從中體會到一分耕耘一分收獲，每一份收獲都是來之不易的。
暑假的作文 篇4
如果有人問你，希望人生之路一帆風順，還是多崎嶇險阻？也許你會說，當然是一帆風順�？墒悄阆脒^沒有，這樣的人生有什么意義呢？一帆風順，不經(jīng)風雨的人生如一杯白開水，平靜而不熱烈，沒有一絲變化，這樣的生活是無趣的。若在生活中加一點挫折，使生命多了一些新鮮，增添了不少樂趣。挫折，造就了我們的成功。
在挫折中，我們迷茫過，手足無措過。擔當我們戰(zhàn)勝挫折后，心情豁然開朗，甚至更加堅定，當我們戰(zhàn)勝挫折后，會喜悅，會興奮，會被成就感所包圍。但更有價值的是在這個過程中，不僅戰(zhàn)勝了挫折和困難，更戰(zhàn)勝了自己。
孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益為所不能�！蔽覀兯龅降�.每一個都是上天給我們的一個考驗，若能用積極的態(tài)度克服艱難，經(jīng)得起考驗，勢必可以擔當重任，學習和工作路上必將取得成功。“舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。”曾經(jīng)有多少名傳千古的偉人，在經(jīng)歷挫折之后綻放光芒，他們在困難中與外界環(huán)境和自身缺點作斗爭，最終成功，成為一代英雄人物。
生活中，我們遇到的挫折比比皆是，他們是不可逃避的，重要的是正視挫折勇于面對他們，這樣才會使我們的人生更加精彩，人格更加完善。
也許挫折才是那支能為人生畫出最絢麗彩虹的筆，“自古雄才多磨難”，不正是如此嗎？要記住，挫折，造就了我們的成功！
暑假的作文 篇5
在暑假中我和爸爸媽媽一起來到了香山植物園。在我的印象中，春天的植物園是春意盎然，生機勃勃；秋天的植物園是風景如畫，處處火紅；冬天的植物園是銀裝素裹，內(nèi)在孤傲；可是夏天的植物園的景色，又是如何呢？
我在心中猜測著，不知不覺中就到了植物園。首先映入我眼簾的是：大道兩旁的幾十棵楊柳它們在烈日下挺立著，給來參觀游覽的人留下一片蔭涼。樹上的知了也在不停地鳴叫著，好像在責怪夏天太熱了。突然，一種清香的味道從不遠處彌漫開來，我仔細一看，原來前面正在舉辦花展:有的花顏色鮮艷，有的花顏色雪白，有的'花正在暖風下左右搖擺，有的花則在向人們展示自己優(yōu)美的身姿。
最引人注目的，還是那一大缸一大缸的荷花。它們的顏色非常豐富，有紅的、粉的、黃的、白的......這些荷花在那一大片綠色的荷葉中顯得更加嬌艷。從遠處眺望，仿佛是一片五彩斑斕的海洋。正在我欣賞這一美景的時候，我突然發(fā)現(xiàn)了幾顆藏于荷花瓣之間正閃爍著的露珠。我的心里怦然一動：這些不起眼的露珠，看是平凡，但不就是它們在這酷熱的天氣中默默奉獻著，滋養(yǎng)了那些嬌嫩的荷花嗎？想到這里，我對露珠的喜愛和贊美之情已遠遠超過了荷花。
夏天的植物園讓我飽覽了它夏日的美景，也讓我感受并體會到了那些樸實平凡的事物默默奉獻的精神，這真是一次意義非凡的游覽！
暑假的作文 篇6
家長朋友：
您好！
感謝您一直以對我區(qū)教育工作的關(guān)心、理解和支持！
望子成龍、望女成鳳是每一位家長對子女的期盼！每位家長都希望自己的孩子能贏在起跑線上，為了讓孩子享有優(yōu)質(zhì)的教育資，付出了大量的心血，拳拳之心、殷殷之情令人動容。但如果對孩子“學科類培訓”加碼，提前學、超綱學，不僅增加了沉重的額外業(yè)負擔，也違背了青少年成長規(guī)律和學業(yè)發(fā)展規(guī)律，不利于孩子的健康成長、全面發(fā)展。
在此，我們向全區(qū)中小學生家長發(fā)出如下倡議：
一、樹立科學的教育觀和人才觀。要引導孩子樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，重視發(fā)展孩子良好的道德品質(zhì)、必備的身體素質(zhì)和適應社會發(fā)展的各種基礎(chǔ)技能，注重孩子的全面發(fā)展。
二、引導孩子提高校內(nèi)學習質(zhì)量。減輕學生過重業(yè)負擔，并不意味著要減掉所有的業(yè)內(nèi)容，更不意味著要降低對學生的要求、弱化基本能力的鍛煉。對于孩子說，在校的'學習和活動是最重要的，是排在第一位的。作為家長，要加強家校溝通，引導孩子充分利用在校學習時間，進行高效學習，提高校內(nèi)學習質(zhì)量。
三、理性對待校外培訓。校外培訓雖然在一定程度上能滿足部分學生的補充性需求，但不宜盲目跟風參與，要綜合孩子的精力、特點、興趣、特長、學業(yè)水平等因素進行具體分析。即使是參加校外培訓，也要選擇證照齊全、辦學規(guī)范、質(zhì)量有保障的校外培訓機構(gòu)（詳見附，也可以在xx區(qū)政府的教育局政務公開版塊（）或xx終身（n）上查看《xx區(qū)教育局致學生家長的一封信》，或者通過微信（查看），選擇好培訓的項目、內(nèi)容、時間，保證孩子的安全和培訓質(zhì)量，避免外負擔過多、過重而影響內(nèi)的學習任務，校外培訓僅僅是學校教育的重要補充。
四、積極參與監(jiān)督校外培訓機構(gòu)專項治理。今年4月份以，我區(qū)開展了校外培訓機構(gòu)專項治理行動，取得了階段性成果。教育行政部門嚴肅整治在職教師有償補、上不講后講等違紀行為；嚴厲打擊校外培訓機構(gòu)無證無照、虛假宣傳、違規(guī)招生等現(xiàn)象。良好的教育氛圍，需要您的積極參與，我們真誠歡迎廣大家長進行監(jiān)督，及時向xx區(qū)校外培訓機構(gòu)專項治理小組辦公室進行舉報（電話：），推動校外培訓機構(gòu)專項治理取得新的成效。
家長們，讓我們立即行動起，為孩子營造良好的學習和成長環(huán)境，讓他們能夠健康、快樂、全面成長！也預祝孩子們度過一個安全、充實和愉快的暑假！
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