(通用)暑假的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的暑假的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假的作文 篇1
夏天，是炎熱而又歡樂(lè)的季節(jié)。因?yàn)槭罴匐[藏在里面。
早上，晴空萬(wàn)里。太陽(yáng)把一切都鍍上了一層金黃色。一群群美麗的小鳥(niǎo)，在枝頭歡蹦亂跳�？諝馇逍聸鏊�，而且散發(fā)著一種難以形容的芳香，每吸一口都令人振奮。于是我便和父親親近大自然。
我們打算乘公共汽車出門，便在站牌旁等車。不一會(huì)兒，一輛綠色的公共汽車到了，我和父親上了車。在司機(jī)旁邊有一個(gè)收錢的'鐵箱，乘客們都自覺(jué)地把錢投進(jìn)箱子里。我拿出錢投了進(jìn)去，就找到一個(gè)位子坐下了。接著，上來(lái)了兩位婦女，兩人手上都拿著兩元紙幣，都做出了要投幣的樣子，她們扭成了一團(tuán)，一齊叫嚷道：“哎呀，不用客氣，我來(lái)付錢！”“不不不，你先上去，錢我來(lái)付！”兩人都阻止對(duì)方投錢，結(jié)果一個(gè)也沒(méi)投成，還堵住了車門。又等了一會(huì)，她們還在原地沒(méi)完沒(méi)了，司機(jī)看不過(guò)去了，就發(fā)話道：“你們別堵門，別人要上來(lái)！”其中一個(gè)愣了一下，另一個(gè)瞅準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，趕快伸手投錢，同時(shí)，露出了勝利的微笑。另一位眉開(kāi)眼笑，口里卻說(shuō)：“哎，你真是太客氣了，我說(shuō)我來(lái)付嘛！”
第二天父親帶我去公園呼吸新鮮空氣，避免不了再次坐公共汽車。一上車，只見(jiàn)車上人很多，只剩下兩個(gè)座位了。剛好，父親和我各得其所。不一會(huì)兒，一位六七十歲的老太太慢吞吞地上了車，大概她看我年齡小，就在我的旁邊站著。我本想安然不動(dòng)，但抬起頭來(lái)，就看見(jiàn)車廂上貼著告示：“遇見(jiàn)老人、孕婦、小孩，請(qǐng)你讓座，謝謝合作！”我終于坐不住了，只好站起來(lái)，對(duì)老人說(shuō)：“奶奶，您請(qǐng)坐！”老人笑了，說(shuō)：“謝謝你�！弊谂赃叺囊粋�(gè)年輕人說(shuō)：“老人家，你的孫女好孝順呀！”
暑假是炎熱的，但也是歡樂(lè)的，充滿活力的�。�
暑假的作文 篇2
暑假的一天，我問(wèn)媽媽這么漂亮的花怎么會(huì)沒(méi)香味呢？媽媽說(shuō)：“這盆花還要再大一點(diǎn)，香氣才會(huì)更濃，到時(shí)候滿屋子都會(huì)有香味呢！”聽(tīng)了這話我來(lái)勁了：“媽媽，怎么樣才能讓花快點(diǎn)長(zhǎng)大呢？”“那要常常給它澆水呀！”哦，我明白了。我以后每天給它澆澆水，讓它快快長(zhǎng)大。
第二天上午，我拿來(lái)灑水壺，裝了一滿壺的水。然后把水澆到這盆七彩花上，整整澆完一壺，我才放心，默默地對(duì)這七彩花說(shuō)：“你盡情地喝吧，好快點(diǎn)長(zhǎng)大，到時(shí)我就可以聞到你的香味了�！毕挛纾矣纸o七彩花喝了一壺水。我還不讓媽媽知道，想給她一個(gè)驚喜。
這樣，我每天都給七彩花澆上兩壺水，希望它快點(diǎn)長(zhǎng)大�？墒�，結(jié)果卻讓我失望。三天過(guò)去了，這盆花花瓣開(kāi)始變黃了。第五天，葉子也開(kāi)始干癟了。一個(gè)星期后，這盆花竟然死了。這么好的花怎么會(huì)……我難過(guò)得流下了眼淚。媽媽問(wèn)我怎么回事，我把事情的.經(jīng)過(guò)原原本本地向媽媽說(shuō)了一遍。媽媽聽(tīng)又氣又笑地說(shuō)：“你這個(gè)小笨蛋，花不死才怪呢！這花要幾天才澆一次水，你每天都給花澆那么多的水，太多的水分使花的根腐爛了，所以花才會(huì)死的呀！”我聽(tīng)了媽媽的話，直拍腦袋：“都怪我�！�
慢慢地，我不再自責(zé)，因?yàn)閮H僅自責(zé)不能解決任何問(wèn)題；我開(kāi)始積極探索，探索一條能讓我進(jìn)步、成長(zhǎng)的路。至今，這件難忘的事一直伴隨著我。每當(dāng)我對(duì)作出的承諾動(dòng)搖時(shí)，我就會(huì)因此堅(jiān)定著正確的信念。我堅(jiān)信，我在一步步走向成功的至高點(diǎn)。
暑假的作文 篇3
暑假是所有孩子心目中的最快樂(lè)的、幸福的一段時(shí)間。在暑假里，孩子們可以愉快的玩耍，嬉戲， 沒(méi)有老師的管治，沒(méi)有班紀(jì)束縛，更沒(méi)有作業(yè)的煩惱。尤其是對(duì)我們這些中學(xué)生來(lái)說(shuō)，暑假更是日夜以待的。
暑假里，我和小伙伴們一起去河邊釣魚，捉螃蟹……真是樂(lè)不思蜀。
記得去年暑假，我和楊超、楊剛、孫中衛(wèi)等人一起到村上剛剛收獲完的'玉米地里去捉蟋蟀，更是令人回味無(wú)窮啊!
我們一伙五、六個(gè)人每人手中拿著一根燕麥草的枝莖，袖子都挽得高高的，目光銳利的掃過(guò)每一地方。哈!這有一支大蟋蟀，真是送上門的餡餅，我在內(nèi)心大聲呼叫：“小蟋蟀，你耐心的等待啊，你的大姐姐我馬上來(lái)啰!”我輕步挪向蟋蟀，剛低頭想要捉住它，“嗖”，好家伙，它竟然跳到玉米秧?xiàng)U下面去了。
我快步走到秧?xiàng)U旁，掀開(kāi)玉米秧?xiàng)U，只見(jiàn)里面爬滿了大大小小的蟋蟀，我在這些蟋蟀中尋找引我來(lái)到這里的蟋蟀，卻認(rèn)不出。不顧這些了，我趕緊十萬(wàn)火急的捉起來(lái)，好在一會(huì)兒向伙伴們炫耀一下。五、六分鐘過(guò)去了，低頭一看，哈哈，我已經(jīng)捉滿一串蟋蟀了。我再向伙伴們那一看，他們還在尋找，我想：哼!你們總是說(shuō) 我速度慢，頭腦笨，看吧，這次我就超過(guò)你們了。
于是，我招呼小伙伴們過(guò)來(lái)，讓他們徹底屈服于我。可是，天不如人愿，小伙伴們的手里都拿著兩三串蟋蟀，而我的手里才只有一串蟋蟀，又怎么去和伙伴們比較呢?
唉!看來(lái)我確實(shí)是最笨的一個(gè)，不過(guò)，我不會(huì)向小伙伴們屈服，我對(duì)他們振振有詞的說(shuō)：“我不會(huì)輸給你們的，我這次一定會(huì)贏過(guò)你們的!”說(shuō)這些話時(shí)，我的眼睛已經(jīng)開(kāi)始掃向四方了。這時(shí)，我的目光停留在了一堆比較大的玉米秧?xiàng)U上。心想：這次，我已經(jīng)有了“資產(chǎn)”比較豐富的目標(biāo)，看你們?nèi)绾伪鹊眠^(guò)我。
心動(dòng)不如行動(dòng)，我三步并作兩步地走到那堆玉米秧?xiàng)U旁，伸手一掀，哇!真不愧是一個(gè)“大資產(chǎn)”基地，里面的蟋蟀一個(gè)挨著一個(gè)，數(shù)都數(shù)不清。我搖搖頭，擺掉煩雜思緒，一邊飛快地捉著蟋蟀，一邊嘴里向伙伴們喊著：“這是我發(fā)現(xiàn)的基地，你們都不許來(lái)?yè)屛业��！币粓?chǎng)激烈的追逃大戰(zhàn)后，我已將蟋蟀大部隊(duì)繳獲。
皇天不負(fù)有心人，最后我贏了驕傲的小伙伴們，想起他們那垂頭喪氣的樣子，我就想笑。
暑假的生活多姿多彩，真令人回味無(wú)窮!希望今年的暑假快點(diǎn)到來(lái)。
暑假的作文 篇4
七月的暑假開(kāi)始了，一切都顯得格外愉悅，輕松，窗外的蟬鳴聽(tīng)著不再讓人煩躁，反而覺(jué)得是悅耳動(dòng)聽(tīng)。太陽(yáng)公公似火般烘烤著大地，把大地照得明亮�！扳忊忊彙鼻宄康纳险n鈴響遍校園。特殊原因，有一隊(duì)來(lái)自廣州中山大學(xué)的志愿者來(lái)到我們學(xué)校支教一個(gè)多月，他們共十幾個(gè)人。暑假班共有六個(gè)班，分三個(gè)年級(jí)。
剛開(kāi)始的第一天，我們欣賞了老師們給我們帶來(lái)的精彩表演。然后同學(xué)們被分班到各自的教室里報(bào)到。一開(kāi)始同學(xué)們都比較拘謹(jǐn)，實(shí)習(xí)老師們則是和藹可親，平易近人。第一節(jié)課，大家都自我介紹了一下。
從認(rèn)識(shí)的第一天，絕沒(méi)想到后來(lái)我們大家相處得那樣的融洽，歡樂(lè)。
那天，有一節(jié)是戶外活動(dòng)課，我們都萬(wàn)分期待的聚集在校園的操場(chǎng)上。游戲的項(xiàng)目各種各樣，有吹蠟燭、投乒乓球、套圈、用塑料管接膠圈……大家在起來(lái)都玩得開(kāi)心至極。
實(shí)習(xí)老師中，我最喜歡的就是田老師。她身材很高，短發(fā)，有一雙目光慈祥的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，臉上總是掛著笑瞇瞇的面容。她待人彬彬有禮，優(yōu)雅大方。
記得第一次上田老師的作文課時(shí)，她給我們展示了全國(guó)各地的許國(guó)名勝古跡，讓我們大飽眼福，仿佛置身于環(huán)游全國(guó)的意境中。接著，她給我們布置作業(yè)，說(shuō)“同學(xué)們，剛剛看過(guò)了這么多的名勝古跡，相信你們當(dāng)中有的同學(xué)也去過(guò)了，那么接下來(lái)，請(qǐng)大家寫一篇關(guān)于你游覽過(guò)的地方的所見(jiàn)所聞或一處讓你沉醉，難忘的風(fēng)景的作文，比如可以寫你們這里的塔山公園，街心廣場(chǎng)，文昌閣啊，這些地方有什么風(fēng)土人情或是什么特色，它們的歷史，建筑風(fēng)格都可以寫。又或者是千佛洞、桂林山水、故宮什么的呀，同學(xué)們盡情發(fā)揮就可以了�！�
田老師話音剛落，同學(xué)們都低下頭“沙沙沙”地寫起來(lái)。教室里安靜得只聽(tīng)得見(jiàn)“沙沙沙”的紙和筆摩擦，翻頁(yè)聲和田老師的贊賞聲。老師看看這個(gè)，瞧瞧那個(gè)，嘴里不時(shí)夸獎(jiǎng)道“文筆不錯(cuò)！”、“嗯，你的字很漂亮，很整齊�！薄�
田老師走到我的座位時(shí)，突然停了下來(lái)，俯下身子看我的作文，輕聲說(shuō)道：“咦，你的‘襲’字寫錯(cuò)了，來(lái)，我寫一個(gè)給你看。”我看著她的手在我的寫作本上輕輕的揮舞著，欣慰的笑了一下。
轉(zhuǎn)瞬即逝，一個(gè)多月就這樣過(guò)去了。今天，實(shí)習(xí)老師的.支教時(shí)間結(jié)束了，他們要回廣州了，我們每個(gè)班都排演了一個(gè)節(jié)目歡送他們。那天，我們?nèi)嗯紤阎林氐男那�，非常認(rèn)真地把舞蹈跳完。因?yàn)檫@支舞蹈是是實(shí)習(xí)老師們教的，我們不能辜負(fù)他們的成果。
那天在車站分離，我們站在車道旁的護(hù)欄上，與坐在客車上的志愿者實(shí)習(xí)老師們揮手再見(jiàn)。即便心中有再多的不舍，此刻我們都明白，天下無(wú)不散的宴席，每個(gè)人都有各自的去向，道路和理想，我們也只能祝愿他們前程似錦，未來(lái)會(huì)更好。
看著眼前漸而遠(yuǎn)走的客車，淚水蓄滿了我的眼眶，我抬頭望向車站上的藍(lán)空，深呼吸著，腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)多月來(lái)和老師們相處的點(diǎn)滴。
再見(jiàn)了，三年級(jí)，再見(jiàn)了，老師們。
暑假的作文 篇5
像做夢(mèng)般！也像發(fā)生在昨天一樣，才剛剛收到暑假的錄取通知書，今天就要向它遞上辭呈了。
收到通知書的喜悅，把頭腦給沖昏了。趕著回家的心情，把一疊資料給遺漏了。失去了，就不能回頭。失去了，就不再擁有。只留下遺憾。
流水匆匆，時(shí)間飛逝。半個(gè)月的日子，看似漫長(zhǎng)，卻很短暫�？仗摚瑵u漸把它吞沒(méi)；無(wú)聊，慢慢把它占領(lǐng)。只留下虛無(wú)的回憶、短暫的“快樂(lè)”、深深的遺憾。
忽然間，迎來(lái)兩個(gè)消息。能夠探望幾年不見(jiàn)的外婆的好消息輕輕飄來(lái)。卻要獨(dú)自前往的壞消息猶如晴天霹靂般撲來(lái)。與此同時(shí)，有一個(gè)遺憾現(xiàn)世了——正忙于拍攝《九年義務(wù)教育》的表弟，開(kāi)始了最后一年的拍攝了。無(wú)情的導(dǎo)演把他扯進(jìn)了暑假的加班的行列。離他離家的日子也不多了，就那么兩三天。
被無(wú)情的“信宜無(wú)償體驗(yàn)工作之苦”拘留了一日。坐上前往廣西的班車，腦子空蕩、麻木。或許，里面還有一些零碎的期望、害怕、后悔、遺憾、無(wú)助、孤獨(dú)以及思念在奄奄一息。
與表弟漫無(wú)目的的閑逛，熒屏上不斷變化的畫面和情節(jié)，把在梧桐葉下看芭蕉的外婆置于一隅。
或是自私，或是小氣，或是委屈，或是不解，或是無(wú)助，把表哥心目中的美好印象無(wú)情地打破。留下一堆堆碎片在滴血，也許是一堆黑色恐怖，一堆再也無(wú)法堆積起來(lái)的遺憾。
一個(gè)幼稚的沖動(dòng)，一個(gè)意氣的'決定，把與表弟的約定成為空話，把那對(duì)雙胞胎留在那短暫而又愉快的回憶。
一場(chǎng)出神入化的戲，把一切都騙了�；蛟S，只有另一個(gè)當(dāng)事人才能看懂。或許，他就是這場(chǎng)戲的編��；或許，主角自己就是編劇。
如此一個(gè)虛偽的人，一個(gè)處處造就遺憾的人，不知為何暑假會(huì)錄取。
或許，醒了，向暑假遞上辭呈。
暑假的作文 篇6
現(xiàn)在已經(jīng)放暑假了，再開(kāi)學(xué)就要升六年級(jí)了。為了在六年級(jí)的學(xué)習(xí)上沒(méi)有什么障礙，我特地制訂了一份暑假計(jì)劃，計(jì)劃內(nèi)容如下：
第一，語(yǔ)文方面。我的水平一直不太好，主要是因?yàn)槲业乃悸凡婚_(kāi)闊，積累少，所以在暑假里每天都抽出2個(gè)小時(shí)讀名著，自己的體會(huì)和心得寫幾篇讀后感。按照老師的要求寫30篇在作文網(wǎng)上發(fā)表。我的書寫存在著寫的字偏小、潦草等問(wèn)題，在暑假里無(wú)論是寫作文還是做別的什么作業(yè)，我都注意
把字寫得大一些、工整一些，爭(zhēng)取在以后的考試中不丟卷面分。
第二，數(shù)學(xué)方面。我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢笔敲星懊�，最大的毛病是�?jīng)常出現(xiàn)一些小問(wèn)題。為此，我打算多做一些數(shù)學(xué)題，并試著做一些奧數(shù)題，爭(zhēng)取每道數(shù)學(xué)題都做的快速、準(zhǔn)確。
第三，英語(yǔ)方面。我的英語(yǔ)讀、寫水平還可以，但在聽(tīng)力方面有一些差距，暑假里在學(xué)劍橋英語(yǔ)的同時(shí)，多聽(tīng)一些英語(yǔ)磁帶，多做一些英語(yǔ)聽(tīng)力題，每天早晨拿出半個(gè)小時(shí)聽(tīng)劍橋英語(yǔ)磁帶，爭(zhēng)取在英語(yǔ)聽(tīng)力方面有所提高。
第四，課外興趣。我在美術(shù)方面很有天賦，并且很喜愛(ài)美術(shù)。今年暑假，我還參加美術(shù)班培訓(xùn)，鞏固提高水粉畫水平。我對(duì)計(jì)算機(jī)也是情有獨(dú)鐘，爭(zhēng)取爭(zhēng)得爸爸媽媽的同意在每天按計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)以后能夠上網(wǎng)做一些小制作，玩一些小游戲。
第五，生活方面。以前，每天我都是過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子，除了學(xué)習(xí)什么也不干的，從這個(gè)暑假開(kāi)始，我決定幫媽媽做一些力所能及的.家務(wù)活，鍛煉自己的自理能力。比如抽時(shí)間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛(wèi)生等。
在暑假里，我要嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)刻刻都做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的開(kāi)始。
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