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暑假的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的暑假的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí)積累,終于在這個(gè)暑假開始了一個(gè)新的歷程——兼職。沒怎么做過兼職的我選擇比較簡單的發(fā)傳單。
一開始的時(shí)候挺高興的,畢竟是在工作前又一次踏入社會(huì)的經(jīng)歷,心里既緊張又期待。這天,我早早的起了床,因?yàn)槲乙黾媛毜浇稚先グl(fā)傳單。我既高興又緊張。高興的是這是我又一次踏入社會(huì)的經(jīng)歷,可以在工作前多多積累;而緊張的是我沒怎么發(fā)過傳單,怕弄不好會(huì)搞砸。于是我鼓勵(lì)自己說:“不用害怕,有什么大不了的,不就是發(fā)傳單嘛,又不是干什么特別重大的事,何不趁這個(gè)機(jī)會(huì)好好鍛煉鍛煉自己!
走到大街上,看著過往的人群,我一點(diǎn)勇氣也沒有了。這時(shí)我不僅給自己打氣道:“不用緊張,就把這件事看成一件平平常常的事就行了。”我深吸一口氣,鼓起勇氣開始發(fā)傳單。發(fā)出后,我覺得沒什么大不了的,便越發(fā)越快?墒且恍┬腥私舆^傳單后,看都不看一眼就扔掉了,還有些人根本就不理我,看見我發(fā)傳單就走掉了,發(fā)傳單的速度漸漸慢了下來,我心里十分著急?粗掷锖窈竦囊晦麄鲉,不知道該怎么辦才好,不要著急,想想辦法。一定會(huì)有辦法的,我一邊想辦法一邊自我安慰。突然靈機(jī)一動(dòng),想到辦法了,可以找一些老爺爺老奶奶,他們沒準(zhǔn)會(huì)要,現(xiàn)在大人要上班小孩要上學(xué),只有那些老爺爺老奶奶會(huì)閑來無事看看傳單,隨后我變發(fā)給那些老爺爺老奶奶,果然不一會(huì)便發(fā)完了。
這次發(fā)傳單讓我知道,無論做什么事都要有勇氣,這樣才能這到目的,F(xiàn)在回想起發(fā)傳單的過程真的.很不容易,雖然提前向有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)“取經(jīng)”,雖然早已做好了被拒絕、被白眼以及各種尷尬情況的準(zhǔn)備,但是真正成為發(fā)傳單的工作人員時(shí),各種曾經(jīng)的預(yù)想的情況變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),心里總有些失落,當(dāng)我將傳單發(fā)給一個(gè)和自己年齡差不多的女生,她高傲的從自己面前走過,卻絲毫沒有理會(huì)我的時(shí)候,我很慚愧,因?yàn)橐郧霸诮稚嫌腥税褌鲉芜f給我的時(shí)候,我也會(huì)理都不理就走,想到這我慚愧的低下了頭,F(xiàn)在想起發(fā)傳單被人忽視時(shí)心里很失落,當(dāng)自己前一秒面帶微笑將傳單給路人,然而后一秒?yún)s將它們?nèi)舆M(jìn)垃圾箱時(shí),如果說絲毫不在意,那是自欺欺人,那一瞬間感覺自己很卑微,就像一粒沙子,任人踩踏,當(dāng)我把手里的傳單發(fā)給路人,卻聽見說“不好好學(xué)習(xí),以后只能和她一樣,只能是個(gè)發(fā)傳單的”,我立即停下手中的工作,我很氣憤,想找出說這句話的人,想和他理論一下,可是想到自己的父母也曾經(jīng)這么教育過我,我沉默了,即使找到了那個(gè)家長,我又該怎么理論?
發(fā)宣傳單本來就算是一種服務(wù)性職業(yè),所有的路人都是你的工作對(duì)象,每一行都有“顧客是上帝”的準(zhǔn)則,既然它們是上帝,我又能怎么樣?也許針對(duì)的并不是我,也許他也不是針對(duì)我的這份工作,他不過是教育孩子要好好學(xué)習(xí),撇去顧客的身份,它們是父母,天下父母心,他們又有什么錯(cuò)呢?可是我們發(fā)宣傳單,我們是勞動(dòng),我們是通過正常渠道掙零用錢,既然我們?nèi)≈械,為什么我們卻要遭受各種白眼呢?難道發(fā)傳單掙錢比貪污受賄得到的錢更臟嗎?其實(shí)錯(cuò)的不是我們,也不是所有對(duì)我們不友好的人,錯(cuò)的是思想,思想錯(cuò)了,人又如何走遠(yuǎn)呢?這一次做兼職讓我體會(huì)到了無論做什么事情都要有勇氣,當(dāng)面對(duì)別人白眼時(shí),面對(duì)別人轉(zhuǎn)身便將傳單扔進(jìn)垃圾桶時(shí),我們都需要再一次鼓起勇氣將傳單繼續(xù)發(fā)下去,這一次的兼職讓我有了很深的體會(huì)。
暑假的作文 篇2
回想起以前的暑假生活,真是欲哭無淚。我家住在一個(gè)偏遠(yuǎn)的農(nóng)村,沒有補(bǔ)習(xí)班,媽媽怕我學(xué)習(xí)落后,到處找人給我補(bǔ)課,可是,一個(gè)老師也沒找到,我只好自己學(xué)習(xí),不會(huì)的題無處請(qǐng)教,盡管我苦思冥想也沒有做出那些難題,媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我只好把作業(yè)本扔在一邊,蒙頭便睡,睡得暈頭轉(zhuǎn)向。暑假一結(jié)束,我總會(huì)無限悲涼地感慨道:“暑假無限好,只是虛度過!苯衲甑氖罴僖呀(jīng)到了,我的暑假我做主,我一定要好好設(shè)計(jì)一下我的暑假生活,因?yàn)槲倚W(xué)畢業(yè),不用向老師交作業(yè),我可以像小鳥一樣自由地飛翔了。
我的暑假生活已經(jīng)開始了。暑假的第一天我就給自己安排了一個(gè)計(jì)劃表。首先,我每天都要起早跑步,鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),以防感冒。再讀一個(gè)小時(shí)的書,因?yàn)槠綍r(shí)讀書的`時(shí)間很少,暑假來充實(shí)一下自己的文學(xué)知識(shí)。最令我高興的是,我讓媽媽給我找到了補(bǔ)課老師,我要把學(xué)習(xí)路上的攔路虎一個(gè)一個(gè)地消滅掉。每天中午吃完飯后,我要睡一個(gè)午覺。養(yǎng)足了精神再繼續(xù)戰(zhàn)斗。爸爸說,過幾天和他一起去市里賣西瓜,我一聽真的很高興,我想,坐在汽車上,嘴里吃著西瓜,看著郁郁蔥蔥的青山綠水那一定又美又神氣。聽說市里樓房多、汽車多、人也多,咱也看一看市里到底是啥樣,想著想著我心里美滋滋的。小敏吃飯了!哦,別想了,媽媽叫我了。
你要問我暑假過得怎么樣,開學(xué)了再告訴你好嗎?
暑假的作文 篇3
暑假時(shí)每一個(gè)小朋友都向往的,暑假期間可以大玩一場,自己計(jì)劃好了就去干,我的計(jì)劃是報(bào)一個(gè)暑假的習(xí)作班,因?yàn)槲业淖魑囊恢倍疾惶谩?/p>
我們班的班主任張老師在“青少年活動(dòng)中心”開了一個(gè)課外班,我拿到了報(bào)名簡章后,大致掃視了一遍,很快找到了我們的李老師。仔細(xì)一看是上午班,現(xiàn)在就可以報(bào)名了?墒菆(bào)名簡章上寫著這個(gè)班只有35個(gè)名額,我趕忙叫姐姐,讓她和我去報(bào)二課班。我們騎著自行車趕去了“青少年活動(dòng)中心”,在路上我不停地催姐姐快點(diǎn)騎,要不然就報(bào)不上了。姐姐馬上加快了速度。
我看著來往的車輛比原來更多了,可能是都來買年貨等待過年的緣故吧。
由于我是第一次來報(bào)二課班,也找不著去的路,不知不覺的來到了一個(gè)大樓前,姐姐停了車,說:“下車吧!到了!蔽蚁铝塑,看見了“青少年活動(dòng)中心”七個(gè)大字,是金色的,在陽光的照耀下,格外耀眼。
我不由自主地走了進(jìn)去,來到了報(bào)名窗口前準(zhǔn)備報(bào)名。姐姐拿了兩張報(bào)名的紙,填完了后交給里面的老師。只見里面的老師看了看,又還給姐姐一張。
交完錢后我和姐姐匆匆走出了活動(dòng)中心,又趕在了回家的路上。
回到家,心情也舒暢多啦,心中的石頭總算落地了。我立志要在青少年活動(dòng)中心發(fā)憤圖強(qiáng),努力寫好作文。就在我信心滿滿之際之時(shí),又一個(gè)難題迎面襲來,剛才匆忙中竟忘了教室的'事情。這下可難倒我了,教室在哪呢?我的座位又在哪呢?幾個(gè)大大的問號(hào)滿滿的占據(jù)了我的大腦。我有些驚慌了甚至不知所措。
我于是跑去問爸爸!霸趺崔k呀?”我緊張兮兮的問道。爸爸沉思了一會(huì),不慌不忙地回答道:“你可以去問問同學(xué),張桓瑜家不是離我們家很近嗎,更何況他去過一次課外班。”我一想‘對(duì)啊,我怎么沒想到’。
來不及再想,我以迅雷不及掩耳之速飛奔到了張桓瑜家。門前一把顯眼的大鎖讓我灰心地回家了。心中更是忐忑不安了。但是轉(zhuǎn)念一想,我可以早上早點(diǎn)起來去找他啊!于是早早地睡下了。第二天我一吃完早飯就跑去了張桓瑜家,剛好他也要走,我們一起去了二課班。
希望我可以完成我的暑假計(jì)劃,作文水平可以芝麻開花節(jié)節(jié)高。
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