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實(shí)用的暑假的作文匯編【5篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的暑假的作文5篇，希望對大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
尊敬的各位家長:
你們好！暑假已經(jīng)來臨，學(xué)生能否過一個(gè)安全、充實(shí)、豐富多彩的暑假，將直接影響到下一學(xué)期的學(xué)習(xí)和成長。我們學(xué)校真心地希望您幫助子女科學(xué)合理地安排好暑假生活，使他們過一個(gè)有意義的假期，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活作好充分的準(zhǔn)備。請您在假日里能及時(shí)提醒和幫助孩子做好以下幾項(xiàng)工作：
一、注意安全，做到“平安暑期，快樂成長”。
1、預(yù)防孩子溺水。注意游泳安全，教育好孩子不要到水庫、河塘等處玩水，不要私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不在沒有家長帶領(lǐng)的情況下去游泳，不到不熟悉的水域游泳。
2、注意孩子外出的交通安全。教育孩子外出時(shí)要遵守交通規(guī)則，注意禮讓，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，孩子外出時(shí)必須有大人陪同。
3、防止臺風(fēng)等自然災(zāi)害。7、8月份是臺風(fēng)、暴雨多發(fā)期，在臺風(fēng)、暴雨等期間，教育并督促孩子不要獨(dú)自外出，并教育孩子自救、自護(hù)等方法。
4、要加強(qiáng)消防安全的教育。在家不能玩火，要加強(qiáng)防電、防盜、防暴力、防搶劫等安全預(yù)防教育，提高孩子的防御能力和自衛(wèi)能力。
5、養(yǎng)成正確上網(wǎng)習(xí)慣，關(guān)注孩子身心健康：每天收看電視節(jié)目、玩電腦智力小游戲總量不得超過2小時(shí)。教育子女不能上網(wǎng)吧等娛樂場所，告誡子女在家上網(wǎng)要有所節(jié)制，引導(dǎo)孩子自覺遵守青少年上網(wǎng)公約和守則（具體見附表），并鼓勵(lì)支持子女多參加有益的文娛、體育活動，讓子女在假期中身心都得到健康發(fā)展。
6、鼓勵(lì)孩子參加家務(wù)勞動、社區(qū)活動甚至打工：體貼父母的辛勞，堅(jiān)持每天做力所能及的`家務(wù)。
二、為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，督促孩子按時(shí)完成暑假作業(yè)。
1、認(rèn)真完成作業(yè)：指導(dǎo)孩子制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有步驟地認(rèn)真地完成各科暑假作業(yè)，不突擊、不拖拉、不抄襲，做到干凈、整潔。家長每天及時(shí)檢查作業(yè)情況，并給以鼓勵(lì)。
2、多看有益書籍：每天堅(jiān)持閱讀課外書。并督促孩子堅(jiān)持積累好詞、好句、好段，提高語言的表達(dá)能力。
3、關(guān)心國家大事:每天能通過電視、網(wǎng)絡(luò)等渠道了解國內(nèi)外大事，查閱學(xué)習(xí)資料，養(yǎng)成每天收聽、收看時(shí)事新聞的好習(xí)慣。
4、家長自身不要參與，迷信等活動，說文明話，做文明事。盡量抽時(shí)間陪陪孩子，孩子白天一個(gè)人在家，晚上千萬不要再冷落孩子，給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)清靜、安逸、向上的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。
5、讓孩子在暑假期間，積極參加社會實(shí)踐活動，接觸社會，服務(wù)社會，家長有機(jī)會多帶孩子外出走走，增長見識；從培養(yǎng)孩子的興趣特長出發(fā)，為孩子提供學(xué)習(xí)和表現(xiàn)的機(jī)會，培養(yǎng)孩子“學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的興趣，如可與孩子一起開展水質(zhì)調(diào)查小實(shí)驗(yàn)、調(diào)查周圍水資源環(huán)境或開展節(jié)約用水調(diào)查，撰寫科學(xué)小論文。
暑假對孩子來講是一段豐富多彩的時(shí)光，如果我們能幫助孩子合理地安排它，將使他們在健康成長中獲得無窮的歡樂。讓孩子以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的到來！
三、下學(xué)期相關(guān)事項(xiàng)
1、8月31日學(xué)生報(bào)到，老師檢查暑假作業(yè)后即可接回；一年級新生報(bào)到時(shí)間另行通知。
暑假的作文 篇2
放假啦！放假啦！我終于可以打籃球、放風(fēng)箏、游泳……但是事情并不像想象的那樣。當(dāng)我高高興興地跑回家，正要拿起籃球往外跑時(shí)，傳來了一個(gè)熟悉的聲音：“東升！不許去玩！我已經(jīng)為你訂好了暑假里的計(jì)劃，快點(diǎn)進(jìn)來！”我想：唉！打籃球又泡湯了。我只好極不情愿的走進(jìn)去。
一到房間，媽媽就拉我坐下，說：“這張就是你的暑假計(jì)劃。”說著，她拿出一張紙，上面寫的全是暑假里每天的活動計(jì)劃。我仔細(xì)看了一下，哇！
一天到晚都是學(xué)習(xí)，除了睡覺之外根本沒有玩耍的時(shí)間了。早上讀英語，學(xué)數(shù)學(xué)；每天下午都要先寫一篇作文，后預(yù)習(xí)新學(xué)期的數(shù)學(xué)；晚上跟別人學(xué)奧英……不要說做了，光看頭就暈了。但是在媽媽的.期待的目光下，我無奈地學(xué)了起來。
首先讀英語，讀了半個(gè)小時(shí)后還要寫呢！學(xué)完英語，我已經(jīng)很疲憊了，有氣無力地坐在沙發(fā)上，媽媽剛好進(jìn)來，一見到我這樣就生氣了，說：“快！快！還有奧林匹克數(shù)學(xué)呢！”我只好遵照命令了。我學(xué)了一陣，實(shí)在是太累了，無意中就趴在臺上睡著了……不知過了多久，媽媽不知不覺已站在我后面，手里端著一碗熱騰騰的雞湯，關(guān)切地叫醒我：“寶貝兒子，你這種態(tài)度怎能學(xué)習(xí)好？古代那些學(xué)識淵博的人，有哪個(gè)不是經(jīng)過一番艱苦的磨練才成功的？正所謂‘不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香’�。∷麄冾^懸梁錐刺股地學(xué)習(xí)，目的是成為國家棟梁。世上有哪個(gè)父母不希望子女成龍成鳳的？”
我本想反駁：媽媽，我理解您的心情，但是得給我一點(diǎn)點(diǎn)自由呀！我需要一點(diǎn)屬于自己的空間和時(shí)間放松放松，這樣張弛有度，才能正真地學(xué)到知識。只有愉快的心情、充沛的精力，學(xué)習(xí)的效率才高啊。不能整天壓迫我去學(xué)呀。但一聽到媽媽語重心長、在情在理的話語，看到那充滿期待又慈愛有加的目光，話到嘴邊又吞了回去。
媽媽��！您又怎知道，兒子我最需要的是心靈的雞湯啊！
暑假的作文 篇3
快樂的暑假蔚藍(lán)的天空上一絲云彩也沒有，只有一個(gè)大火球肆意將大地烤燒。是啊，竟是一個(gè)熱得連蚊子都不敢出門的日子。我正在空調(diào)房內(nèi)狂打游戲，‘叮�！医恿穗娫挘瓉硎抢辖阏椅胰ビ斡荆坂�，真的是打瞌睡遇枕頭－－碰上了，我也正有此意，不禁激動得兩眼發(fā)光，連聲說好。我都不記得我是如何飛奔過去的，只記得心里像揣了個(gè)小兔子似的`。我們姐妹倆換好泳衣，便來到池邊，只見姐姐一跳，整個(gè)人像彈簧一樣飛到空中，又像隕石一樣飛速墜落，‘嘩啦’一聲，水花四濺，姐姐飛快竄入水中，像一條美人魚似的輕快的游著，靈活地扭動四肢。我看見了，也非要一展身手，硬是邯鄲學(xué)步似的‘撲通’跳進(jìn)水中，結(jié)果呢，沒游半厘米，便飛速沉沒。這下好了，洋相出盡了不說，還喝了一肚子水，在水中那一刻，我忘記了掙扎，悠悠地沉落。還是老姐厲害，就在我快窒息的時(shí)候，老姐拎小雞一樣把我拎起來，拉起我往岸上游。哦，我的媽，打死我也不游了，我嚇得躲在岸上，老姐連拖帶拽我才答應(yīng)了，我?guī)е稽c(diǎn)好奇，死死的抓住鐵桿，用腳點(diǎn)了點(diǎn)水，冰涼冰涼的，我小心翼翼的用腳摸索著，好，點(diǎn)到地了，我的心終于落了，我慢慢松開死抓著鐵桿的手，腳一縮 ，浮起來了，哈哈，我懸起腳，我劃，我劃劃劃，咦，我怎么向后飄去了，我一急，游泳圈翻了，隨著‘啊’的一聲，又吃一肚子水，委屈的淚水像開了閘的江水一樣滔滔不絕，不料，引起了所有人的注意，大家像看恐龍一樣看我，我的臉?biāo)查g變成猴屁股，我不哭了，我又劃了起來。功夫不負(fù)有心人，在我堅(jiān)定不移的決心促使下，我終于學(xué)會用游泳圈有用了。雖然喝了半池子的水，雖然只挪動一小步，但是我終于成功了！謝謝你，暑假；謝謝你，快樂；謝謝你，快樂的暑假！
暑假的作文 篇4
有一天，在夏天，我的父親和母親去了香港，我們住在一間酒店五年之久，宏偉，噴泉，高達(dá)新鮮空氣外，很早晨安靜。這是從半山市中心的酒店遠(yuǎn)，我還是很喜歡他們的自助早餐擁有一切，還有果汁，牛奶，咖啡。除了面包，饅頭，面條，充分考慮到家庭的不同口味。
酒店企業(yè)里面進(jìn)行裝飾得也非常具有漂亮，到處發(fā)展都是五顏六色的氣球，黏土可以做的埃菲爾鐵塔，還有就是面帶微笑的服務(wù)員，里面大的'不能行，有活潑的小孩，有沉穩(wěn)的老人，還有一些幽默的老外，讓我們中國大開眼界，里面被擠得水泄不通，我們選了個(gè)座位位置坐下來，就開始拿吃的了，食物還沒拿這個(gè)多少，就趕上了這樣一場世界拉面技術(shù)師傅做面條。拉面師傅自己手上沒有拿著像球棒一樣粗的面團(tuán)，我就在想：這么粗的面團(tuán)以及怎么使用可能會影響變成不同面條呢?只見他面帶微笑，把手中的面團(tuán)扯了又扯，還不停的揉來揉去，反復(fù)地做聽一個(gè)學(xué)生動作，面條產(chǎn)品還是像筷子文化那樣粗，可是他仍然需要面帶微笑，不慌不忙的扯面團(tuán)，過了二十秒，面條行業(yè)已經(jīng)和針眼一樣細(xì)了，所有其他小朋友他們都在通過鼓掌，包括以下幾個(gè)不是老外也在鼓掌。
看完演出后，我很滿意，但我記得我還沒吃，所以我趕緊做生意，不僅裝飾得很漂亮，而且滿是食物，香腸，炒飯，蛋糕，面包，面條，數(shù)不勝數(shù)，我一盤又一盤，比我的自助早餐好得多，我拿了一杯橙汁，放回去，想吃一碗面條，但煮面太慢了，所以我去吃了一盤炒飯，炒飯，很快，炒了，我想，食物真是好吃！
戰(zhàn)斗瞬間暴漲，去占了炒米粉，蔬菜，甜瓜和魚香茄子一碗，看到這些眼睛亮了起來，再也按耐不住，拿起筷子，放進(jìn)嘴里，真像一個(gè)流浪漢不吃了幾百年，前不久，立即清潔板，但我的胃就像一個(gè)無底洞一樣，促使事情我想再弄了，沒辦法，這次我要冰棋凌一碗，或香草，不能幫助，因?yàn)槲矣X得口水都要掉在地上，后座，打開蓋子，拿勺子往嘴里不停，完成我真的很滿了，躺在椅子上一動也不想移動，打了一個(gè)飽嗝兒，我每天都這樣做。
直到我回到旅館，稱重我的體重，我才發(fā)現(xiàn)自己很胖。
暑假的作文 篇5
1937年8月28日，日本突然轟炸上�；疖嚹险�。那一瞬間，房屋倒塌，車毀人亡，天橋斷裂，一片狼藉，到處彌漫著硝煙。
畫面中有個(gè)大約三四歲的小男孩，只見他的'衣服破爛不堪，癱坐在地上，遍體鱗傷。邊哭邊喊：“爸爸！媽媽！你們在哪里啊！”他無助的坐在冰涼的地上，號啕大哭，想著剛才的一幕幕，父母把他推出去，而自己卻被炸得粉身碎骨。他盯著那片廢墟，多么希望爸爸和媽媽能夠站起來再和他說幾句話��！可那永遠(yuǎn)只是幻想，他的父母已經(jīng)不能再站起來了。
就這樣，他過著饑寒交迫的日子，整天風(fēng)餐露宿，沿街乞討，此刻多么希望有一位好心人可以收留他啊！這樣的苦難經(jīng)歷給他幼小的心靈留下了陰影，永遠(yuǎn)抹不掉的陰影。
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