暑假生活作文[優(yōu)秀]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的暑假生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

暑假生活作文1

　　我的暑假生活豐富多彩，讀了《三國演義》《中華上下五千年》《童年》，讀了這幾本書，我參加了練字班，媽媽說我進步很大，很開心。最讓我開心的和最難忘的是在大山下生活的`半個月，我把所有的作業(yè)全部寫完了，我和媽媽弟弟踏上了旅行的列車，來到了河北省赤城縣龍關(guān)鎮(zhèn)大山腳下，這里是我三姨的家，幾乎每年暑假我都來這里避暑，這里溫度都是25度左右，比我們鄭州涼快多了，剛下車我就迫不及待的要上山，姨夫說讓我休息一下再上山大人們都這么說我就只好順從了。

　　來到的第二天，姨夫很早就帶我們上山了，這次上山收獲很多，我們采了很多蘑菇，還有金蓮花泡茶喝的，山茶葉，還挖了很多野菜，弟弟最開心的就是捉了很多蟲子，弟弟是個蟲子迷，特別喜歡和蟲子玩，一只蟲子他能玩半天。接下來的幾天，姨夫下班就帶我上山捉蟲子，挖野菜，采蘑菇，可比鄭州好玩多了。

　　時間過的真快，馬上就要開學(xué)了，我要回我的大鄭州了，開始我學(xué)習(xí)之旅，很留戀上山的爽，很期待明年暑假再來！

暑假生活作文2

　　今天上午，我上完英語課媽媽就來接我了。媽媽說：“今天中午帶你去佐客牛排那用餐�！蔽腋吲d地說好的。

　　到了那里一看，靠窗戶邊的位置根本就沒有了，我們只好隨便找了個位置坐下。媽媽對我說：“今天你是免費吃牛排的'，因為這店的老板很會做生意，這幾天他搞活動：只要是上學(xué)期期未考試拿到‘三好學(xué)生'獎狀的，由家長帶領(lǐng)過來免費吃一次牛排�！迸叮≡瓉硎沁@樣��！難怪今天客人特別多。

　　一會兒，有位阿姨拿了菜單過來幫我們點餐了，還叫我雙手拿著獎狀幫我拍了個照，對我說：“小朋友，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭取每個學(xué)期結(jié)束過來吃免費牛排，加油！”聽了阿姨的話，我使勁地點了點頭，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上！原來好好讀書的好處真是多��！

　　今天的牛排感覺特別香，我吃得津津有味，把它全部吃完了。

　　最后，店長還請所有拿著獎狀的小朋友到吧臺前玩了個游戲，還給我們分發(fā)了小禮物呢！大家都很開心。

暑假生活作文3

　　期末考試結(jié)束了，我們班整天都在想暑假。暑假發(fā)生的事情太多了，但有一件事仍然深深地印在我的腦海里，那就是釣魚的時候了。

　　周末的一個下午，我和父親無聊地和房東打架。他打架了，我看到了。突然，我父親突發(fā)奇想地說：我們?yōu)槭裁床蝗メ烎~呢？我心不在焉地說：無聊，最好和房東打架。我父親決定把我?guī)У綐窍沦u漁具的.地方。我買了兩個鉤子，然后拿了一把菜刀去竹林切竹子。把線塞上去，這樣它就變成了一根簡單的魚竿。

　　我們開始釣魚，把剛挖出來的蚯蚓當誘餌扔進水里。我很焦慮，沒有耐心。大約一分鐘后，我忍不住拿起魚竿，看到蚯蚓少了一點，但我沒有看到魚。我又釣魚了，來回釣了好幾次，但我還沒有看到。再看爸爸很平靜，一動不動地看著水面，仿佛只要魚露出頭來，就會被抓住。我也像爸爸一樣，還沒釣到。爸爸對我說：把魚鉤扔遠點，最好在湖中央。我按照父親說的去做，果然釣到了很多魚。

　　這件事告訴我:做任何事都要有耐心，否則再怎么努力也是徒勞。暑假發(fā)生的事情太多了，但我不會忘記。我喜歡釣魚。

暑假生活作文4

　　“歲月如水，生命如歌�！蔽覀兘K于送走了緊張又激烈的考試，迎來了快樂的暑假生活。

　　已經(jīng)放暑假九天了，但我的作業(yè)還有大半沒寫。沒辦法，只好寫作業(yè)。先安排一下時間吧！

　　星期一到星期五上午八點半去英語數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，十一點放學(xué)。放學(xué)回到家，十一點二十分。開始寫作業(yè)，從十一點二十到十二點。然后十二點吃午飯。十二點二十吃完午飯，從十二點二十到十二點三十洗鍋，洗完鍋。從十二點三十到一點期間寫作業(yè)，然后從一點休息到兩點，接著就去畫畫班，到五點半放學(xué)，到家五點四十五，然后看電視到六點半，我又從六點半玩耍到七點半，然后回家吃飯，七點二十分，到八點出去運動。運動完回到家，洗洗澡，看一會兒電視。九點睡覺。一天一天就這樣過去了。

　　我的興趣班有很多。有新概念英語，有畫畫，有數(shù)學(xué)班，上完這個班又要去上那個班。雖然興趣班很多，但是我是心甘情愿的'。因為這些課都是我的必備課，而且這些都是能讓我的暑假生活變得有滋有味。

　　我的暑假我做主，你的暑假你做主，絢麗，充實，愉快的暑假在等你安排呢！快去安排你的暑假生活吧！安排完了和大家分享一下。

暑假生活作文5

　　盛夏的熱潮隨著知了的沉寂慢慢退去，金黃色的風(fēng)吹來一陣陣清香的稻香。在這個豐收在望的季節(jié)，我們告別了熟悉的小學(xué)校園，帶著昔日燦爛的回憶和對未來五彩的期盼，遙望著理想升起的地平線，激情涌動，豪情萬丈。與未知的一切，相約在九月的校園。

　　南飛的大雁奮起憧憬的翅膀飛向云端，遠行的船兒鼓起前進的動力揚帆起航，年輕的我們懷揣著奮斗的夢想，策馬揚鞭，奔跑在金黃色的大路上。回頭望望，學(xué)習(xí)了六年的母校！無數(shù)次，有淚落過，有汗撒過，但從未退縮過，都會一直，勇往直前；千百次，有失望過，又喪氣過，但從未氣餒過，都會一直，堅持不懈！

　　走進新的校園，踏入新的`教室，面對新的面孔，我在心中默默地對自己說："加油，相信自己！努力，你是最棒的！"時間就這樣一分一秒的過去了，我走到學(xué)校外，流云把天空澆注成一片通透的橙紅，回頭望了望早已不在視線內(nèi)的校園，長長的嘆息在晚霞里徐徐飄散。就這樣，我們走進了夢的初一，學(xué)習(xí)的殿堂，開始莘莘學(xué)子們?nèi)�年漫長的征途……

暑假生活作文6

　　轉(zhuǎn)眼，暑假的兩個月時光在不知不覺中流逝，對于我們該上初一的學(xué)生來說，也許這是我們最后放松的時間了，試想當年，在童年的列車即將進入末途時，我們有很多留念。

　　記得我小時候，，每日在闊無垠的田野里奔跑，拂著和煦的春風(fēng)，和小鳥共同翱翔，與魚兒一同嬉戲，無拘無束，自由自在，這一切看起來是那么的.美好，又是那么的遙不可及。幼小懵懂的我們渴望著長大，但當我們長大后呢?又向往那童年生活，有些事情只有失去后才懂得珍惜，是的，我們可以想想，如果沒有嚴冬，你又怎能知道四季的可貴?即將結(jié)束小學(xué)生活，在懷念著過去時，又對未來充滿了憧憬，也許初中生活會更加艱難，但只要我們有信心，敢于拼搏，敢于努力，我相信我們能做賽場上的成功者。

暑假生活作文7

　　快樂的暑假開始了，爸爸、媽媽為了豐富我的暑假生活于是就給我買了一個捉魚的小魚網(wǎng)。

　　六點多吃過晚飯，我和爸爸、媽媽帶著準備好的捉魚工具一個小水桶、魚食（饃、火腿腸）、捉魚的`小魚網(wǎng)來到了鄭風(fēng)苑北邊大橋的下面。

　　開始準備捉魚了，我和媽媽先把魚食放進小魚網(wǎng)里，接著爸爸就教我如何把小魚網(wǎng)放進水里，放好魚網(wǎng)后爸爸又打了一桶河水放在了岸邊。一切都弄好啦我就和爸爸、媽媽坐在岸邊等。剛過了一會兒，我就想把小魚網(wǎng)拉起來看看里面有沒有小魚。于是我就對爸爸說：“爸爸，能不能把小魚網(wǎng)拉起來看看呢？”爸爸笑著說：“你太心急了，剛剛才放進水里就拉起來有魚也被你嚇跑了。捉魚必須得有耐心、有毅力，就猶如你的學(xué)習(xí)一樣�！甭犃税职值脑捨也胖�道原來捉魚也不是一件簡單的事情��！于是我就老老實實的坐在爸爸、媽媽身邊等著魚兒入網(wǎng)。終于聽到爸爸說可以拉網(wǎng)了，我就急忙和爸爸一起把小魚網(wǎng)給拉了上來。我看到魚網(wǎng)里有好多的小魚在蹦啊、跳啊，我高興極了。

　　這天晚上我們捉了好多的魚。而我也學(xué)會了捉魚，也知道了捉魚的訣竅—耐心。

暑假生活作文8

　　暑假里，媽媽一下班就帶我去長安大學(xué)游泳。

　　不知道為什么，在去游泳的路上，我仍舊像去年參加游泳班學(xué)習(xí)時那樣的緊張。換好衣服，進到泳池看到淺水區(qū)有好多的小朋友，我立刻不緊張了，“撲通”一聲，我跳進了水里，水有點涼，這時，王老師看見我來了，在岸上喊道：“王譯寬，游十個來回再開始玩！”我心里有點不情愿，但還是堅持完成了任務(wù)，王老師說：“很好，動作沒變，好好堅持！”，聽到老師的表揚，我很開心，媽媽在岸上也笑瞇瞇的.的看著我，給我鼓勁。

　　天色到了傍晚時分，越來越多的小朋友來到泳池游泳，我認識了好幾個小朋友，開始和他們一起玩，我們一起在水底翻跟頭、潛水摸底、水上漂……玩的可開心了！潛水的時候，我不小心嗆了一口水，這時，王老師看見了，笑著說：“喝我們泳池的水，是要交錢的哦！”把我們都給逗笑了。

　　天慢慢黑了，媽媽要帶我回家，我還有些舍不得這些好朋友，

　　我和他們約好每天在這個時間一起來玩。我喜歡游泳，我喜歡和這些新認識的好朋友一起在水中做游戲，這是我在這個暑假里覺得最有趣的一件事。

暑假生活作文9

　　我的暑假生活豐富多彩，在快樂的同時，我也會留意生活的`點點滴滴，這篇文章就是有這些點點滴滴組成的。我想用白紙黑字記錄下難忘的、傷心的、快樂的、生氣的事情。暑假，這件事情最讓我難忘了，是什么呢？就讓我來說一說吧！

　　8月3日上午，媽媽帶我去科技館，那天驕陽似火，我們到了科技館，門口的隊伍好長啊，如同一條彩色的龍！我們排隊都用了一個小時，那一個小時我好幾次都想放棄，可是看看我的周圍，有比我大的，比我小的，還有好多爺爺奶奶都在等待，我怎么好意思說放棄呢？

　　科技館有六個展區(qū)包括：天地自然、聲學(xué)、電學(xué)、光學(xué)、數(shù)學(xué)、生命科學(xué)等等，我體驗了許許多多的小實驗，了解了很多科學(xué)的秘密，這是我第一次來科技館，但是一定不是最后一次！

暑假生活作文10

　　暑假還沒到時，我就開始了暑假的計劃，可是到暑假過去一半的時候，我作業(yè)也也寫完了，我本想好好玩幾天的，可是，家長逼著我學(xué)這學(xué)那，如果我不情愿，他們就問我是不是驕傲了，然后就莫名其妙的訓(xùn)我一頓，講一大堆道理，還說是為我好，真不知道他們是怎麼想的。

　　早上我起床，先洗漱完畢。然后，媽媽連吃早飯的時間都不給我，逼著我寫奧數(shù)作業(yè)，寫完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽也不讓我睡午覺，就讓我寫作文，寫完后，我知道該在網(wǎng)上學(xué)英語了。學(xué)了三四個小時。

　　吃完飯，出去轉(zhuǎn)一圈，回來就得沖澡，然后爸爸就催我早點睡，迎接新的一天。

　　哎，一天就這樣模模糊糊過去了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的眨著眼睛，心想：我今天都干了什麼有意義的`事？沒有��！我進入了夢想，我做夢都在寫作業(yè)。

　　我希望的暑假不是這樣的！是勞逸結(jié)合，是很燦爛、很陽光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學(xué)海里，在習(xí)題中苦苦煎熬，我不要！

　　也許在家長們的眼里，暑假是學(xué)習(xí)的黃金時段，而在我們這些小學(xué)生眼里，暑假是放松的日子。

　　爸爸媽媽，請給我一些自由吧！我是你的孩子啊，而不是一個學(xué)習(xí)的機器。尊重我們，我的暑假，我做主。

暑假生活作文11

　　從而浪費很多時間，導(dǎo)致做題并使人心煩意躁。這種考驗人們綜和戰(zhàn)斗能力的應(yīng)用題，往往把幾個緊密結(jié)合或多個知識點結(jié)合在一起。

　　因此，做次題型應(yīng)用題的前提是把一元二次方程學(xué)過的知識可以交織在一起，而且還要仔細認真，思維靈活。不然很容易掉入“陷阱”。

　　所以在這個暑假假期中我會有方案的復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)。會按照作業(yè)單中每天作業(yè)內(nèi)容進行學(xué)習(xí)。必須合理安排時間和內(nèi)容，不會搞突襲。

　　在假期中，不僅是讓我們散心的，還是讓我們準備好新學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)好舊知識的假期。在假期中，我會適當安排，不然效果甚微。要學(xué)會勞逸結(jié)合，不能死學(xué)也不能學(xué)死。

　　在新的學(xué)期中，外在更不能放松了。所以在新的'學(xué)期，我也要制定一份新的學(xué)習(xí)計劃：

　　1、上課認真聽講，不走神，不做小動作；

　　2、每天按講課進度圓滿完成練習(xí)；

　　3、作業(yè)認真完成并檢查；

　　4、認真預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　相信，經(jīng)過我的努力，數(shù)學(xué)一定可以更上一層樓的！

暑假生活作文12

　　有人說暑假快樂，有人說暑假假很難，有人說暑假很短，但我不這么認為。我認為暑假是豐富多彩的。

　　尤其是這個暑假，我覺得更有意思。有人一定要問:為什么？

　　哈哈！不知道吧！讓我告訴你！

　　這個暑假我學(xué)到了很多。比如我學(xué)會了做飯，雖然我已經(jīng)是中學(xué)生了。但是，我從來沒有進過廚房。你看到這個肯定會嘲笑我。這個暑假過后，我學(xué)會了。我也學(xué)會了生活。有人可能會說誰活不下去！看看你驕傲的樣子。

　　哈哈！你說錯了。我說的生活不是你想的.那樣。我會省錢的。我以前從來沒有愛過我的父母�，F(xiàn)在不同了，我會愛他們，雖然我仍然會發(fā)脾氣，但我現(xiàn)在感覺比以前更明智了。

　　我也學(xué)會了納鞋墊。雖然我做得不好，但我很高興看到我的功勞。

　　有一次，我家吃餃子。我媽媽去給我哥哥吃藥。沒有人切那些肉，所以我去做了這個光榮而艱巨的任務(wù)。通�？粗�刀在我媽媽手里那么聽話，就好像特別對我一樣。但經(jīng)過我的實驗，我終于說服了它。

　　就這樣，我在勞動和幸福中度過了。也許應(yīng)該有人問:在勞動中？

　　是的！在勞動中！這個暑假真有趣！

暑假生活作文13

　　說到暑假，首先想到的是假期，然后是炎熱的夏天。

　　走出樓下，暖風(fēng)撫摸著我的臉頰，調(diào)皮地從我的臉上用無力的小手啪一聲拍打著我的臉，然后悄悄地逃走了。過了一會兒，襲擊又來了，頭發(fā)飛了起來，這個淘氣的小家伙似乎不想休息。

　　沿著風(fēng)，風(fēng)和我在一起。當我稍微傾倒身體時，風(fēng)就像一層柔軟光滑的白云支撐著我。原來它也有時候會幫助我！

　　一旦惹怒了它，連這個小家伙都有很強的報復(fù)心。如果我逆風(fēng)而行，它會吹亂我的頭發(fā)，總是對我做對，說翻臉就翻臉。

　　這時，在樹下讀書，在柔軟的土地上，炎熱的太陽被綠樹成蔭的柳樹搶走，樹枝上只有一點光線。這時，暖風(fēng)不再反對你，而是被書吸引住了。和我坐在一起，欣賞畫中的畫。這幅自然的夏畫和書中作者描繪的夏畫是獨一無二的。當你正看得入迷時，這些調(diào)皮的.孩子加上調(diào)皮、愛玩的風(fēng)寶寶的助威，總是叫喊著，不停歇，真是精力旺盛，這些孩子和風(fēng)寶寶還真是合得來，是個很好的組合呢！然而，樹上的鳥被它們震驚了。

　　勾勒出如此美麗的風(fēng)景畫，真的要感謝畫家們，當然，風(fēng)寶寶的合作也是必不可少的。這個暑假，會過得生動嗎？-嗯，肯定會！

暑假生活作文14

　　暑假，是漫長的；暑假，是豐富的；暑假，是辛苦的，但這個暑假是歡樂的'。這個暑假，是讓人留戀的，是讓人過了還想一次，在怎樣，也不會厭倦。在這個漫長的暑假中，你是不是去了哪些風(fēng)景名勝的地方，還是去了鄉(xiāng)村，還是……要不你們猜一猜我去了哪吧！對，我去了沙圪堵。

　　你們肯定很疑惑，我去了在啊住難道是旅店嗎不對，在那兒有我的親戚，她是我三姨，我在她家住。她們家在伊東廣場的附近，我隨時者能夠到那里去。那里最醒目的地方是“烈士塔”，上頭記載著許多為祖國繁榮昌盛而犧牲的，下頭埋著他們的骨灰。烈士塔的附近有許多大樹，聽說，那里的每一棵樹都代表著一位烈士，那里原樹那樣高大，說明，他們犧牲了，但他們的意志并沒有毀滅，時時刻刻地在鼓勵我們，在支持我們，讓我們不斷向上，以不后退，到是晚上，那里的音樂噴泉就會噴開，看著五顏六色彩燈，還唱著流行歌曲，使人不停的舞動起來。在那兒，一邊看電影，一邊觀看噴泉，真是一舉兩得。

　　在離開那里的一瞬間，我似乎舍不得放下那里的一切，我抬頭看了看，兩只小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“歡迎你下次再來。”我依依不舍地離開了。

暑假生活作文15

　　今天我也當了一回教練，心里美滋滋的。

　　我獨自一人騎著自行車去找張銳玩的時候，他看見我在馬路上飛馳，非常羨慕，問我：“你能讓我騎一下自行車嗎？”“沒問題，張銳你會騎自行車嗎？”“我不會，但不是有你嗎？你會，你教我不就行了嗎�！彼�大聲地吼道。

　　騎車之前，我先讓張銳坐上去把凳子的'高度調(diào)好，然后上去給他做示范。我先把左腳放在腳踏板上，右腳放在地上，然后用右腳劃動自行車，等車跑起來的時候，再用左腳用力地蹬腳踏板，把右腳也放上去，自行車就完全跑起來了。做完示范我就讓他自己學(xué)，只見我扶著車的后面，張銳在上面騎，然后我慢慢地、悄悄地把手放了，張銳一下就摔倒了。他生氣地說：“不要放手，我還不會，幫我把車扶著�！笨粗�他摔倒，我也嚇了一跳，連忙問他：“沒事吧？媽媽也是這樣教我的。如果感覺要摔跤了，就把腳放下來，就摔不到了�！�

　　張銳也不放棄，又叫我給他做個示范。經(jīng)過一次次地嘗試，慢慢他就學(xué)會了。接著他又學(xué)我的樣子轉(zhuǎn)彎，不一會兒也學(xué)會了，我們都很開心。

　　今天我教會了張銳騎自行車，太有成功感了，太開心了。

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