實(shí)用的快樂的暑假的作文優(yōu)秀（6篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的快樂的暑假的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂的暑假的作文 篇1
去年暑假，我和姐姐，媽媽去秦皇島度假。在秦皇島，我度過了一個(gè)快樂又難忘的暑假。
在秦皇島，我們住在了姑姥家。姑姥家養(yǎng)了三頭牛，是一家三口。小牛是黃色的，而它的爸爸媽媽是黑色的。并且牛爸爸還比牛媽媽要小哦，挺有趣的'。有一次，姑姥要給小牛上套子，于是便把牛爸爸和牛媽媽都牽了出去，引小牛出來好給它戴上。牛爸爸和牛媽媽在外面不停地叫，小牛在里面也著急了，一邊不停地叫。一邊警惕的看著四周，伺機(jī)躥出去。姑姥和舅老爺在一邊等著小牛從里面出來抓住機(jī)會(huì)給他戴上。但是小牛也挺聰明，剛剛把繩子扔出去，他就跑回棚里面，這樣來來回回折騰了幾次。終于還是敵不過人的。哈哈，小牛被馴服了�？粗遣环䴕獾哪�，心里感覺挺好玩的。小牛也挺好強(qiáng)的嘛。
在姑姥家的村子里有一條挺大的河，河水清澈見底。水流不是很急，河底的石頭踩上去滑溜溜的，好好玩啊。我和姐姐脫掉鞋，姐姐帶我往河中間那幾塊大石頭那里去。由于石頭有些滑，我緊緊的拽著姐姐，好幾次差點(diǎn)把姐姐也帶倒。終于歷盡“千難萬險(xiǎn)”到達(dá)了那幾塊石頭那。我和姐姐坐在石頭上，用手或者腳打著水玩。媽媽在岸邊給我們照相，呵呵，水好涼，好舒服啊。
在秦皇島玩了幾天后，我們又去了北京。在天安門，故宮等地方游玩，照相。真的好開心啊。
短短的幾天很快過去了，但是這幾天的快樂我會(huì)永遠(yuǎn)記住。去年的暑假是一個(gè)快樂的暑假，永遠(yuǎn)是我記憶沙灘上一枚炫目的貝殼。
快樂的暑假的作文 篇2
不知不覺中，輕松愉快的暑假生活即將過去。一開學(xué)，我就是四年級(jí)的小學(xué)生了，回想過去的暑假生活，我感到充實(shí)而又快樂。
俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。因此，剛放假，我就在媽媽的幫助下，制定了詳細(xì)的假期計(jì)劃，每天按計(jì)劃生活、學(xué)習(xí)。放松了心情，收獲了快樂。
生命在于運(yùn)動(dòng)，每天早晨，伴隨著鳥兒美妙的歌聲，我和媽媽早早的就起床了，洗漱完畢，我們?nèi)ンw育場(chǎng)打羽毛球、跑步……這些項(xiàng)目現(xiàn)在都成了我的強(qiáng)項(xiàng)。你看，現(xiàn)在我的身體多棒��！運(yùn)動(dòng)結(jié)束，吃完早飯，我就開始學(xué)習(xí)，語文作業(yè)、英語作業(yè)、數(shù)學(xué)練習(xí)。這些課內(nèi)作業(yè)做完后，我就閱讀一下書籍，因?yàn)闀侨祟愖詈玫臓I(yíng)養(yǎng)品，然后我把書里的好詞好句抄下來，時(shí)間一長(zhǎng)，這些句子、詞語，我就可以運(yùn)用到自己的文章里去了。在這種合理安排下，我不僅沒有討厭學(xué)習(xí)，反而在收獲中嘗到學(xué)習(xí)的樂趣。
“勞逸搭配、干活不累。”這是媽媽在干活的時(shí)候常說的一句話。玩能玩傻、學(xué)也能學(xué)傻。所以，我把這句話改成了：“勞逸搭配、學(xué)習(xí)不累�！泵慨�(dāng)我在學(xué)習(xí)完以后，我就適量在放松一下，比如說：找小伙伴玩玩或者看會(huì)兒電視。所以，在暑假的每一天里，我都過得很充實(shí)、很快樂，一點(diǎn)都不感覺到累。
大自然是一本怎么也看不完的.書，需要我們細(xì)細(xì)品讀；大自然又像是一副美麗無比的畫卷，需要我們好好去欣賞。在暑假里，爸爸媽媽還為我安排了兩次旅游，一次去爸爸的老家吉林，一次去媽媽的老家遂平。在旅游過程中，我感嘆祖國(guó)的風(fēng)光秀麗，又感受到了濃濃親情。
這個(gè)暑假我不僅過得充實(shí)、快樂，還收獲了許多知識(shí)。為三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，對(duì)即將到來的四年級(jí)充滿了無限的期待。
你這個(gè)暑假過得怎樣呢？也來說給大家聽吧！
快樂的暑假的作文 篇3
我的暑假過得十分快樂，我去過花樣年華，去過上海市博會(huì)，但讓我感到最快樂最充實(shí)的就是學(xué)游泳了。
我從來沒下過水，沒想到一開始老師就讓我們?cè)谏钏畢^(qū)學(xué)。我想：有浮袖，應(yīng)該沒事！我下了水，啊，好涼��！我的心就要凍成冰塊了！而且腳不著地，感覺馬上就要沉下去似的。我的手緊抓住池邊不放，像一只受驚的小兔子。我一看周圍的'同學(xué)都亂套了，有的要爬上去，還有的哭了。
我們學(xué)的是蛙泳，老師先讓我們練憋氣、呼吸，然后練手劃、腳蹬。老師示范的時(shí)候真像一只青蛙爸爸呀，手一劃，腳一蹬，就能游出去好遠(yuǎn)，同學(xué)們看了都勇敢地游了起來。
有一次，我游著游著，不小心讓水漫過了浮袖，開始往下沉，嚇得我驚慌失措，忘記了游泳的動(dòng)作，雙手亂抓。我抓住了一個(gè)同學(xué)的褲子，往下一拽，我就浮上來了�？赡莻�(gè)同學(xué)糟了，被我拽了下去，咕咕地喝了幾口水才浮上來，我連忙對(duì)他說對(duì)不起，這個(gè)同學(xué)只沖我笑笑就游走了，他真棒！
值得一提的是第一次試摘浮袖。老師一直游在我前面看著我，我努力向前游，馬上就到對(duì)面了，但沒浮袖的我很笨重，突然動(dòng)作變形了，雙手越劃越快，雙腿收和蹬都沒了力量，身體開始下沉。我驚恐萬分，如果不是老師及時(shí)把我托起來，恐怕只有喝水的份兒了。
我堅(jiān)持不懈地練習(xí)，終于離開了浮袖，能在游泳池里放心大膽地游了。我覺得自己變成了一條小魚，在水里自由自在地游來游去，開心、快樂的成長(zhǎng)！
快樂的暑假的作文 篇4
暑假的一天，我語文作業(yè)們一家吃過晚飯、正在看電視。
看到我和媽媽最喜歡的電視的時(shí)候，忽然從抽屜里傳來咚咚的`聲音，我和媽媽沒在意，繼續(xù)看電視，可是哥哥一會(huì)兒在電視學(xué)著青蛙的樣子跳來跳去，一會(huì)兒又在我跟前晃來晃去，一會(huì)兒又在我耳旁說抽屜里有賊。我有些膽小，聽見抽屜理有“賊”心真想跑，我想，是誰打擾我們看電視，我心里憤怒地想。
我打開抽屜，又一聲咚的聲音，我嚇得膽戰(zhàn)心驚，可是一看，卻沒有賊。能在抽屜里自由活動(dòng)的賊，就一定是……我笑了笑，像劍似得跑了出來又像風(fēng)似得跑了進(jìn)來。
手里拿著捕鼠籠。把捕鼠籠放進(jìn)了抽屜里，砰地一聲，“賊”被關(guān)進(jìn)了“監(jiān)獄”里。
我看見了那個(gè)賊那么肥大，那么可愛，我依依不舍得看見媽媽把她淹在水里，心里真有點(diǎn)傷心。不過我還是很高興地。我是第一個(gè)捉住大老鼠的。
今天我捉住了一個(gè)老鼠賊，我多么希望我能夠捉到一個(gè)真正的賊啊。
快樂的暑假的作文 篇5
這個(gè)暑假是豐富多彩的，它會(huì)讓人收獲一些新的知識(shí)和成長(zhǎng)所需要的種種力量。這個(gè)暑假是神奇的，它會(huì)帶給你意想不到的新禮物。這個(gè)暑假是開心的，它會(huì)送給你快樂的笑容。
記得那一次，我在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，我們一下子就成了好朋友，而且我和她都想成為作家，于是合伙可是試著寫小說，準(zhǔn)備寫完就投稿到陽光姐姐的郵箱里，在這篇小說里，我和她都用盡心思、絞盡腦汁用盡所有的`好詞好句，發(fā)揮所有的奇思妙想、聰明才智。
我感到很快樂，這個(gè)暑假讓收獲到了友情和對(duì)未來美好的期望，這個(gè)暑假我過得真有意義，天天都很開心。
快樂的暑假的作文 篇6
一大早，媽媽就把我叫醒，我覺得很奇怪就問媽媽：“媽媽，為什么要這么早起床？”媽媽神秘地說：“今天我們?nèi)ヂ糜��！甭牭竭@話，我高興的蹦起來。
在一陣緊張的忙碌之后，我們終于出發(fā)了，我的心早已飛到了目的地，在車上，我們一家人有說有笑，不知不覺中就來到了一個(gè)叫“地閘城”的'地方，這里有一個(gè)水上樂園，這里人山人海，到處都是玩耍的人，我看到遠(yuǎn)處的橡皮艇人比較少，于是趕快拉著媽媽的手登上了橡皮艇。還沒等我坐穩(wěn)，叔叔就推了一下我們的橡皮艇，我們就滑了出去，媽媽被嚇得叫了起來，我覺得真滑稽，在下滑的過程中，媽媽緊緊地抱著我，只聽我耳邊傳來了媽媽撕心裂肺的喊聲，好恐怖。在她的影響下，我也害怕起來，生怕在急速的下滑過程中，我掉到水里去。終于到了安全的地帶，雖然整個(gè)過程只有幾十秒，可我感覺好像過了好久好久，到了岸上，我和媽媽的兩條腿直打顫。不過，雖然整個(gè)過程很恐怖，但我還是覺得很過癮。
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