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有關(guān)小學四年級安全作文五篇
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的小學四年級安全作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
小學四年級安全作文 篇1
在學校里,老師通過各種各樣的方式、途徑,一直都在對我們進行安全教育。但是,我們有些時候不太注意,沒有足夠重視安全問題,總認為那是小事一樁,沒有什么大不了的。一次親身經(jīng)歷,徹底改變了我的想法。
現(xiàn)在,我就給大家講講這件事情的來龍去脈。那是發(fā)生在二年級的時候,下課了,同學們都在操場上活動;有的在跳繩,有的在踢毽子,還有的在跳格子......。而在這時,顏文博、孫一諾和韓文浩三個人卻在操場上追跑打鬧,跑得正歡的孫一諾迎面與剛從教室里出來的我狹路相逢,撞了個正著。她的頭撞到了我的右眼眶,當時,孫一諾痛的大叫,而我也被突如其來的.沖擊力撞倒在地,右眼皮鮮血直往下流。我嚇得出了一身冷汗,他們?nèi)齻小伙伴也被嚇得目瞪口呆,回過神來,馬上扶我到了學校的醫(yī)務(wù)室,消毒上藥。
這次安全事故,好在有驚無險,我只受了些皮肉傷。但班主任張老師得知這件事后,給我們擺事實、講道理,講明這件事情可能造成的嚴重后果和危險性。我們都慚愧地低下了頭,都意識到:真是安全無小事呀!
我們異口同聲地對張老師承諾說:以后再也不追跑打鬧了!
在學校上下樓梯一定要右行,應該相互謙讓;放學的時候,檢查教室里的燈和電腦都是否關(guān)閉;回家的路上,注意來往車輛和交通信號燈的指示。只有這樣才能保證人身安全:安全伴我在校園,我把安全帶回家。
小學四年級安全作文 篇2
老師常常對我們說要注意安全:回家不坐超載車,搭摩托車、三輪車,走路眼睛要看路,注意觀察來往的車輛我總覺的老師很啰嗦,感覺老師有點小提大作,所以每當老師講安全時,我就很不耐煩。
有一天,我從《呵護明天》中看到這樣一件事,20xx年2月,某小學二年級學生雷某,早上7時10分,從好川乘中巴車至校門口70余米處下車后,往學校行走,突然被同向駛來的中巴車撞成腦部重傷,雖然人們及時將雷某送到醫(yī)院,但還是因死亡。
這個案例讓我明白如果馬虎,思想上不重視安全,平時不養(yǎng)成處處小心的習慣,那危險會離你很近。就像案例中的雷某,如果在行走時能注意觀察來往的車輛,就不會發(fā)那場悲劇了。而那中巴車的司機如果開車時能注意來往的行人,也就不會發(fā)生那次事故了。現(xiàn)在我終于明白老師為什么要一次又一次的說安全了,終于明白老師的'良苦用心了。
從此,老師講安全注意事項時,我就聽的特別讓真,雖然有的話我已經(jīng)聽了幾十遍了。
小學四年級安全作文 篇3
人的生活中,總是離不開交通,總是在交通之前徘徊,也許,只是那一剎那的疏忽,會給自己帶來終身的遣憾……所以,我們?yōu)榱思胰耍瑸榱伺笥,為了自己,應該遵守交通?guī)則,做一個遵紀守法的好公民。
但是,在日常生活中,有許多人不注意安全,魯莽行事。司機開著汽車飛馳過去,從未考慮過事情的后果,在那飛奔的過程中,留下的'是塵埃嗎?你又是否看見了塵埃中的恐慌?喝醉酒的司機開著車,又奔向遠方,也許不久之后,又是一個生命消失人間。大路旁的標語有什么用?難道這就是個擺事實設(shè)嗎?這使我陷入了沉思。
曾經(jīng),有一個小學生因為急著回家看電視而橫穿馬路,突然,一輛驕車駛過來,那輛車把他壓得粉身碎骨,把他永遠地壓在了地底……又有誰聽到他們的呼喚?上帝是仁慈的,同情之心油然而生,可這又可能怎樣,剩下的就只有悲吧。那個司機悄悄離去,走的那么狠心,走的那么凄涼……
那一件件血淋淋的事實擺在我們眼前一閃而過,可是悲痛的情景卻讓家人痛苦一生,那是血的掙扎,那是痛苦的淚痕。我終于明白了生命的脆弱和頑強,它取決于你對它的珍惜。
同學們,朋友們,珍惜自己的生命吧,做一個合格的公民,遵守交通安全,讓幸福永駐人間。
小學四年級安全作文 篇4
今天,我們上了一堂非常有意義的“安全教育”課,講課的老師是從事青少年犯罪研究二十余年、中央電視臺法治頻道普法明星王大偉老師。
王老師是中國人民公安大學犯罪學系教授、教育學博士、中外警察比較碩士研究生方向?qū)熃M組長、一級警監(jiān),預防中小學生被害專家……總而言之,王老師的工作就是研究“壞人”,被群眾親切地稱為“中小學生心中的偶像”、“大爺大媽的守護神”、“說歌謠的警察”。
王老師告訴我們,被小偷選中做偷竊對象,往往是因為四個字——顯弱露富。我們外出時應把隨身錢財數(shù)降到最低;不輕易相信陌生人,不吃陌生人給的東西,獨自一人在家不要隨便給陌生人開門;如果真遇到壞人,要和壞人斗智斗勇,多聽多看摸清情況,保存體力使自己清醒,有條件可以爭取同情,情況不對撒腿就跑。遇到壞人時不是所有的情況下都能大聲呼救:天黑人少喊;孤獨地無助不喊;感覺危險不喊……
王老師還教我們一種自衛(wèi)方法——二龍戲珠。就是遇到壞人,跑不掉打不過時,就左手抓起一把土撒向壞人,然后用右手的食指和中指向壞人的眼睛戳去,最后用膝蓋去攻擊壞人的'“要害”。當然這只是一種方法,我們要活學活用,真的遇到壞人的時候,既要勇敢又要機智,這樣才能更好的保護自己。
安全比什么都重要,我們要清楚安全常識,掌握安全技能,保護好自己!
小學四年級安全作文 篇5
在一個艷陽高照的日子,我們興高采烈地參觀了消防大隊。在這之前,我已經(jīng)知道了小火可以自己想辦法撲滅,大火要打119等滅火小知識,所以我想了解更多消防的知識。
一進門,高聳的消防大樓和寬闊的訓練場地就立刻呈現(xiàn)在眼前。我們先去了會議室聽有關(guān)消防安全的講座。消防隊員張叔叔給我們講了很多消防的.知識,我學會了很多知識,如:滅火器的使用方法;逃生時不能乘電梯;被火困住時應在陽臺上揮舞帶光的手電和其他紅色醒目的東西;室外著火時應把門關(guān)緊,還要在門上蓋上濕的東西......
接下來我們參觀了消防車,車上的云梯可達60米,真高啊!車上有水帶和各種滅火設(shè)備,張叔叔給我們講了什么時候應該用什么滅火設(shè)備,如紙張著火用水,電器著火用干被子蓋住上面......車上還有消防隊叔叔的消防衣,消防衣很重有防火抗熱的作用。我忽然覺得他們很勇敢,很有奉獻的精神。因為有了這些英雄的消防員為我們默默地守候,才有我們幸福的生活!
今天的活動真有意義,讓我懂得了很多有關(guān)消防安全的知識,還讓我們增長自我保護的意識。真是不虛此行!
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