【熱門】四年級故事作文匯總6篇

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的四年級故事作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級故事作文 篇1

　　“三、二、一”我一定要贏，因為我有我的兄弟幫助我。

　　有一次我們去攀巖，這么高的墻壁。我對媽媽說：“媽媽，你讓我和弟弟去爬吧。”媽媽滿口答應了，我和弟弟換好了裝備開始爬了，就是我和弟弟也不管怎么爬都爬不上去，我們開始觀察別人怎么爬。

　　此件他們都是兩個人一起爬的一個人先還上。個人在下面等著，等第一個扒好了，第二個把繩子往上扔。第一個抓住繩子，第二個就輕松爬上去。我們也想模仿�？墒窍炔徽f抓不抓的住。連讓其中一個爬上去的水平，我們都沒有，更不要說是雙人爬上去了，怎么爬呢？

　　正當我和弟弟在莫愁的.時候，我想出了一個辦法就是讓其中一個。人在下面托著，可是誰也不想變成登上山頂的人誰？誰又想到那個拖的人，這時候么苗說我們再爬，最后一次吧，他讓我先爬。一碼自己排在后面，我也是一馬當先的走了上去，其實手抖的越來越。厲害啦！我快堅持不住了，忽然間毛名揚往上一拖，我頓時獲得了盾里，一步兩步。我贏得了成為登山者的機會，而貓明確放棄了這樣的機會站在山頂上，我突然不自豪了，因為毛名揚用他唯一一次機會，讓我登上了山頂。

　　我突然明白了一個道理，合作才會獲得勝利。而犧牲則更是一種高尚的品德。

四年級故事作文 篇2

　　在記憶的沙灘上，有一塊小石子分外得引人注目，我撿起了它，卻沒想到也撿起了一個故事。

　　從前的我十分得不愛看書，后來，媽媽便決定在我睡覺前的十分鐘給我講故事。漸漸地，我長大了，媽媽也把十分鐘改成了二十分鐘。

　　記得有一次，媽媽在我正要睡午覺的時候對我溫柔的說：“媛媛，晚上媽媽有事，沒時間給你講故事，就現在講掉吧！”我一口答應了，想象著媽媽今天又會給我講什么新奇的故事�？晌疫�沒有睡著，媽媽就停了下來，我疑惑不解地問媽媽：“媽媽，你怎么停下來了呢？”媽媽用那燦爛的笑容來迎接我那疑惑的臉，說：“二十分鐘到了，要知道結果就自己去看吧！”由于想知道結果的急迫，我還沒睡過午覺就去看書了。時間一分一秒的過去了，等我把書看完的`時候，我才發(fā)現自己因為看書而改掉了午睡這個習慣，更愛上了看書，養(yǎng)成了一個愛看書的好習慣。

　　多少個不眠之夜，我與杜甫、李白一起暢談；我與海明威筆下的老人一起出海；和孫悟空一起冒險；又和魯濱孫一起冒險……

　　我的生活因書而精彩！

四年級故事作文 篇3

　　上了三年級，我終于有資格進學校的閱覽室了。每周三上午的第四節(jié)課，到閱覽室讀書，是我每個星期最期待、最快樂的時光。

　　我們學校的閱覽室和圖書室是分開的。記得三年級上學期，第一次上閱讀課的時候，我們排著整齊的隊伍從教學樓去閱覽室。一進門，我就看到很多的桌子，每張桌子上都擺放了六本書，我挨個看書名：《格林童話》？幼稚！《武俠小說》？沒意思！再往下看，《偵探小說》？這個還行！我趕緊坐到椅子上，填完閱讀卡以后，就開始讀這本書。書里講述了很多名偵探破案的故事，一些看來天衣無縫的案件，偵探能從蛛絲馬跡和一些疑點著手破案。在享受讀書的.樂趣的同時，我也認識到，遇事必須善于觀察，多動腦筋。我非常喜歡讀書，但是平時不是寫作業(yè)就是彈鋼琴，只有晚上寫完作業(yè)后、睡覺前和中午這兩個時間段才能擠出時間來讀書。所以，每星期的閱讀課這個機會太難得了，我如饑似渴地讀書，直到下課鈴聲響起，才戀戀不舍放下書，再排隊離開閱覽室。

　　閱覽室平日里是不開放的。為了在閱覽室多讀幾本書，我還想了很多辦法。英語老師選中了我參加英語興趣小組，我高興壞了——因為英語興趣小組的活動地點就在閱覽室，英語小組不但能多學單詞、練習口語，而且能多讀幾本書。每逢周三、周四、周五下午，我就早早地趕到閱覽室，在英語老師和其他同學到來之前，爭分奪秒地讀自己喜歡的書籍。盡管在閱覽室沒少看書，但我的英語成績還是非常好。

　　讀書，讓我快樂！

四年級故事作文 篇4

　　這只倉鼠是去年過年時外公買給我的。它機靈活潑，和我發(fā)生了不少有趣的故事。

　　在一個夜深人靜的晚上，我等爸媽都睡著了，偷偷跑下床，弓著身子，支楞著耳朵，躡手躡腳地朝廚房走去。要知道，我整整一天都惦記著媽媽一早買的冰淇淋蛋糕呢。突然，我的耳旁傳來“吱吱吱”的叫聲。我嚇得心兒狂跳，不由得“哎呦”了一聲，連滾帶爬地去開燈。啪！燈亮了，我一看，那正是我的小倉鼠在吱吱直叫呢。我有點生氣，氣呼呼地走過去，小聲地質問它：“你大半夜不睡覺，差點嚇死我了，要是媽媽來了，我的午夜點心就泡湯了。”沒想到它并不理會我的.質問，非但沒有回到它的小紙房里，還用它那滴溜溜直轉的小眼睛懇切地望著我，將兩手攏在胸前，像拜佛似的“拜”我。我立刻明白了，它也是肚子餓了呀！原來同是天涯淪落人！我心軟了，便問道：“你想和我共進夜宵嗎？”它像是聽懂了似的，微微點了點頭，似乎在說：“好，好！”我小心翼翼地打開冰箱，拿出冰淇凌蛋糕，又順帶從零食袋里拿了袋瓜子。然后，我一邊飛快地舔著冰淇淋蛋糕，一邊將瓜子倒在倉鼠的腳邊。倉鼠見狀，連“謝謝”都不說，就用小嘴快速啃起來。我笑了，小聲地說：“不要吃太快了，小心噎著�！背酝炅�，倉鼠瞇著眼，好像困了。我也困了，關了燈，就去睡覺了。

　　第二天早上，我們一家人吃早餐的時候，媽媽笑著說：“昨天，有兩只大老鼠在廚房偷東西吃呢！”我一聽，大驚，急忙回答：“沒有，沒有！”話音剛落，大家哈哈大笑，連邊上的倉鼠也吱吱直樂呢。

四年級故事作文 篇5

　　小朋友，你生過氣么？小朋友，你討厭那些罵你的人嗎？如果要我來回答，我會說：是的。例如前天我就遇到一籮筐不如意的事。

　　我和小伙伴在小樹林，我不小心摔了一跤，身上都是泥。我本以為可以獲得安慰，可是事實和我想的`并不一樣。小伙伴們不僅沒有安慰我，反而還嘲笑我，說我笨。我頓時火冒三丈，氣的我把他們打了一遍�；氐郊抑校瑡寢屵B問都不問，上來就扇了我一耳光。我剛想解釋是怎么回事，媽媽就讓我去洗澡。媽媽的這番舉動簡直是給我火上澆油。我洗完澡回到房間里，把門鎖上，我開始找東西發(fā)泄，我把衣服亂扔，把紙撕成碎片，不一會兒，房間就被我弄得亂七八糟。但是，這樣還是解不了我的氣。這時媽媽說：“吃飯了”�！蔽疫�在氣頭上，大吼一聲：“不吃！”媽媽喊到：“吼什么吼，愛吃不吃�！蔽胰ド蠈W，學校里，有人絆倒了我。我對他吼：“干什么”“我沒干什么”。他說的這句話氣的我手指頭發(fā)癢，頓時我把他打翻在地上。老師看見了，不但沒有批評他，反而批評我，這讓我很是委屈。

　　夜晚，奶奶把我?guī)У搅艘粋�坑邊，對里面大喊大叫然后對我說“到你了”。我學著奶奶的樣子，也對里面大喊大叫，感覺自己輕松多了。我問奶奶這是什么坑，奶奶說：“這是開心坑，只要把心里的委屈說出來，它就會把這些委屈吃掉，剩下的就都是開心的事了，但是以后遇到事也不能打架，要跟別人講道理�！蔽衣牶簏c點頭說“謝謝奶奶！”

四年級故事作文 篇6

　　今天，我和丁丁、冬冬到樹林里玩兒。

　　玩著，玩著，我們聽見不遠處坑里傳來“救命啊！救命啊！”的哭叫聲。

　　我們跑過去一看，說：“大事不好了。小兔掉進坑里啦！”可是，我們的手夠不著。

　　怎么辦呢？

　　丁丁說：“往坑里扔石頭，把坑墊高了，小兔就出來了�！�

　　小兔擺擺手說：“不行，不行，不行，我會砸死的`�！�

　　冬冬說：“往坑里倒水，就會把小兔浮起來，那樣，小兔就出來了。”

　　小兔搖搖頭說：“不行，不行，不行，我不會游泳�！�

　　我說：“拿一根繩子，把小兔子拉一來�！�

　　冬冬說：“哪里不繩子呀？”

　　我看了看我的皮帶，說：“把皮帶取下來當繩子�！�

　　我們把皮帶取了，一手提著褲子，一手拉小兔。小兔終于爬到了坑外。

　　小兔說：“謝謝你們，讓我們擁抱吧。”

　　冬冬說：“我們把皮帶取了，怕褲子掉下來，最好不要擁抱了吧。”

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